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禮儀的作文

時(shí)間:2023-08-16 09:31:55 職場(chǎng) 我要投稿

禮儀的作文范例(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的禮儀的作文9篇,歡迎大家分享。

禮儀的作文范例(9篇)

禮儀的作文 篇1

  茶是一種常綠灌木,開(kāi)白花。嫩葉經(jīng)加工,就成了我們經(jīng)常喝的茶葉了。

  茶葉,若溯源尋根,始于上古炎帝,幾乎和中華民族同時(shí)誕生。延續(xù)數(shù)千年,馳名中外的`名茶輩出:有西湖龍井、黃山毛峰、信陽(yáng)毛尖……每一種名茶的栽培、制作、品飲乃至茶具,無(wú)不包容著中華文化的歷史軌跡,形成了軌跡,形成了獨(dú)特的中國(guó)茶文化?

  遇客來(lái)訪時(shí),待其入座后,主人應(yīng)馬上獻(xiàn)茶。獻(xiàn)茶時(shí)應(yīng)講究“先賓后主”、“先老后少”之順序;將杯中茶水斟滿八分,雙手把茶端到客人面前,說(shuō)聲“請(qǐng)喝茶”或“請(qǐng)用茶”。給客人添茶時(shí),右手提壺,左手輕按茶壺蓋兒?

  俗語(yǔ)說(shuō):“酒滿敬客,茶滿欺客”。給客人斟茶時(shí)不應(yīng)斟得太滿,否則就便有趕客之嫌了

  就客人來(lái)說(shuō),當(dāng)主人敬茶時(shí),應(yīng)雙手接茶,并口稱(chēng)“謝謝”;不論口渴不渴,最好都喝一點(diǎn),以示對(duì)主人的尊敬和謝意,而后將茶杯放在就近的茶幾上或桌上。如果在場(chǎng)有比自己老者、尊者,禮應(yīng)“轉(zhuǎn)請(qǐng)”,以示禮貌謙虛?

  告別主人前,最好將茶杯中的茶喝完,此舉是對(duì)主人的茶表示贊賞。

禮儀的作文 篇2

  今天是建隊(duì)日,是中國(guó)少年先鋒隊(duì)難忘的日子,也是所有少先隊(duì)員高興的日子!

  一大早來(lái)到學(xué)校,看到同學(xué)們都穿上了校服,每個(gè)少先隊(duì)員都驕傲地挺起胸脯,胸前飄揚(yáng)著鮮紅的紅領(lǐng)巾。個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子,讓我也立馬精神了起來(lái)。因?yàn)榻裉煲e行隆重的入隊(duì)儀式。

  入隊(duì)儀式開(kāi)始了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上,首先映入眼簾的是在大屏幕上紅色的大字——傳承革命紅色基因,爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。

  今天的入隊(duì)儀式由大隊(duì)長(zhǎng)薛勝今和副大隊(duì)長(zhǎng)馬昊俊主持。先由主持人讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員入席;第二項(xiàng),升國(guó)旗;第三項(xiàng),出隊(duì)旗;第四項(xiàng),李夢(mèng)想同學(xué)指揮唱隊(duì)歌;第五項(xiàng),范書(shū)記宣布新隊(duì)員名單。

  令我最難忘的一項(xiàng)是,第六項(xiàng),老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。燦爛的'陽(yáng)光照在老隊(duì)員捧在手中的紅領(lǐng)巾,三百多名學(xué)生迎來(lái)了這光榮的的時(shí)刻,而我也是這些老隊(duì)員中的一員,看到這些新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾時(shí),臉上洋溢著自豪的笑容,讓我想到了,自己入隊(duì)的時(shí)候,也跟他們一樣,渴望戴上這條紅領(lǐng)巾,等帶上這條紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我才知道,帶上它,肩上就多了一份責(zé)任。

  緊接著是新老隊(duì)員發(fā)言,新隊(duì)員代表歐陽(yáng)一行,發(fā)言了入隊(duì)后的喜悅心情,老隊(duì)員宋艾薇發(fā)言了對(duì)新隊(duì)員的要求;第八項(xiàng),宣誓,新少先隊(duì)員驕傲地跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師,進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓,我們跟著呼號(hào)隨著主持人的退場(chǎng)詞,入隊(duì)儀式結(jié)束了。

  在今天,作為少年先鋒隊(duì)的一員,我為這些新隊(duì)員感到高興,也希望他們能為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

禮儀的作文 篇3

  千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)與文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的文明人,心須有良好的文明禮儀。

  我們身邊的文明禮儀處處可見(jiàn),但往往被我們所忽視。所以我們要培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。做到著裝整潔干凈,勤剪指甲,勤洗手,按時(shí)理發(fā),注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖,不隨地吐啖,亂扔果皮紙屑,經(jīng)常洗澡、換衣服,不當(dāng)眾扣鼻孔,坐姿要端正挺直、大方得體,走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中,表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解與善意,面帶微笑,談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的`風(fēng)采。

  公共場(chǎng)所的禮儀,包括在學(xué)校、教室、影劇院等場(chǎng)所。要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。還有問(wèn)路、購(gòu)物、乘車(chē)、走路等方面,也應(yīng)注意禮儀,做到謙恭禮讓?zhuān)鹬貏e人,對(duì)人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼與幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!四歲的孔融把大梨讓給哥哥與弟弟吃,而自己卻吃小的,這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

  每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。現(xiàn)代高度文明的社會(huì)時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快與諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給予自己帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮儀已經(jīng)成為國(guó)家形象的一個(gè)重要組成部分。

禮儀的作文 篇4

  文明禮儀就在我們身邊,文明禮儀隨處可見(jiàn),在馬路上,在教室里,在公交汽車(chē)上……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來(lái)的。

  有一天,我們上完體育課回教室,一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)撝w育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙,它躺在那里,沒(méi)人去動(dòng)它,它不知被踩了多少次,變得十分臟,整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了,可沒(méi)有人愿意彎下腰,把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶,多么簡(jiǎn)單的一件事啊!當(dāng)然,我也看到了,剛想把它撿起來(lái),可又轉(zhuǎn)念一想:“那么多人都看到了,可都沒(méi)有去撿,我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次,一定有很多細(xì)菌,多臟啊!”于是我便不予理睬繼續(xù)向前走。

  這時(shí),我旁邊的班長(zhǎng)任伊慈看到了這張紙,停了下來(lái),我很奇怪。隨后,她竟然彎下腰,小心翼翼地把廢紙撿了起來(lái)!疤炷,多么臟啊,難道她不怕臟嗎?她想干嘛啊?”我這樣想著。只見(jiàn)那女生加快了步伐,走到了二樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了,她拍了拍手,臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她,問(wèn):“你為什么要把廢紙撿起來(lái)呢?那么多人都沒(méi)有撿,為什么你要撿,很不衛(wèi)生的.啊!”“呵呵,老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù),而且是舉手之勞啊!彼⑿χ鴮(duì)我解釋。聽(tīng)到了這話我羞愧無(wú)比。

  是啊,正如班長(zhǎng)任伊慈同學(xué)所說(shuō),養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,是人人都應(yīng)該做到的,文明禮儀從身邊做起,從自己做起,從小事做起,讓我們一起努力吧!

禮儀的作文 篇5

  古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立。”我們的社會(huì)是一個(gè)大家族,如果你不懂得文明,禮儀,就無(wú)法在社會(huì)上立足。

  與人溝通需要禮儀,學(xué)習(xí)工作需要禮儀,待人吃飯需要禮儀,生活中禮儀無(wú)處不在,他就在你的一投手一舉足之間。哪怕是一聲:“謝謝!币痪洹皩(duì)不起!倍颊蔑@著中華這個(gè)“禮儀之邦”的無(wú)窮魅力。

  在校園里文明禮儀的足跡也無(wú)處不在。

  看,同學(xué)們正在進(jìn)行升旗儀式,那英俊的站姿,筆挺的身軀,標(biāo)準(zhǔn)的.敬禮,洪亮的歌聲就是對(duì)國(guó)旗的尊重,對(duì)文明禮儀的理解與體現(xiàn)。同學(xué)們迅速站成一路路縱隊(duì),面向旗臺(tái)。各班班主任站在隊(duì)伍前面,帶領(lǐng)著隊(duì)伍。五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐上升。文明禮儀使整個(gè)升旗儀式顯得更加莊重。

  走進(jìn)教室,只見(jiàn)黑板擦得沒(méi)有一絲痕跡,同學(xué)們的課桌上書(shū)擺放得整整齊齊,桌面上看不到有圓珠筆劃過(guò)的痕跡。再看看地上,雖然沒(méi)有做到一塵不染,但沒(méi)有一點(diǎn)紙屑,同學(xué)們都把廢紙放在下面的抽屜中,按時(shí)清理。窗戶也十分明亮,整個(gè)教室亮堂堂的。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛拿出教科書(shū)來(lái)放好,然后坐端正,安靜地等待老師來(lái)上課。同學(xué)們的課堂禮儀也毫不遜色。

  下課了,同學(xué)們走出教室。樓道里遇到老師,都會(huì)深深地鞠一躬,說(shuō)一聲:“老師您好!”一些害羞的學(xué)生,只是用眼睛注視著老師,主動(dòng)地站在右邊,為老師讓道。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),同學(xué)們也懂得了保護(hù)樹(shù)木,不再踐踏草坪,不再攀折樹(shù)木,換回的是主動(dòng)去撿草坪中的垃圾。遇到領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們也不再慌張,大大方方地上前道一聲:“您好!

  很快就到了中午,該吃飯了。以前,同學(xué)們吃飯都十分吵鬧,有的還走來(lái)走去?涩F(xiàn)在,每個(gè)人都安靜地坐著吃飯,把骨頭等都剩在飯盒蓋中,吃完飯后,都會(huì)把桌子擦得干干凈凈。

  同學(xué)之間的互相幫助,師生之間的親切問(wèn)候,吃飯時(shí)的安靜,行走時(shí)的矯健,穿衣時(shí)的整潔與不攀比,集會(huì)時(shí)的莊嚴(yán),都體現(xiàn)了我們整個(gè)校園的文明禮儀。

  文明禮儀是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)幸福;文明禮儀是學(xué)習(xí)、工作、待人的寶典,只有擁有它才會(huì)成功;文明禮儀是人類(lèi)獲得知識(shí)的源泉,只有擁有它才能獲得人生的真理……

  讓文明禮儀與我們同行,讓禮儀之花在我們心中盡情綻放!

禮儀的作文 篇6

  “禮”的意思是什么呢?中國(guó)自古以來(lái)素為“禮儀之邦”,能夠想見(jiàn)我們對(duì)于人與人之間的相處十分講究“禮”,而這個(gè)禮的源頭我們就能夠追溯到中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史。在歷史中,各各朝代、各各年代都十分注重禮,無(wú)論是典故中的禮記、論語(yǔ)都有記載關(guān)于禮的事。

  禮,是能夠從一個(gè)人的生活中所作所為看出他是有禮還是無(wú)禮,并且《禮記.曲禮上》說(shuō):“太上貴德,其次務(wù)施報(bào),禮尚往來(lái)。往而不來(lái),非禮也;來(lái)而不往,亦非禮也。人有禮則安,無(wú)禮則危,故曰:禮者,不可不學(xué)也!,意思是說(shuō)人與人之間的關(guān)系,因?yàn)橛辛硕Y的作用因而能保持和諧,如果沒(méi)有了禮,就會(huì)發(fā)生危機(jī)。所以禮是一定要學(xué)習(xí)的,由此可知禮的重要性。

  “禮貌”的意思是什么呢?是表示敬意的儀容,能夠解釋成彬彬有禮。中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美名,禮貌不僅是我們做人處事的基本條件,也是一種良好的美德。禮貌是人與人之間溝通、交流的橋梁,所以有禮貌能夠拉近人與人之間的距離,更能夠化解處理紛爭(zhēng),“禮貌”成為了不可或缺的基本條件。

  如果一個(gè)人沒(méi)有了禮貌會(huì)變成怎么樣呢?一個(gè)無(wú)禮的人會(huì)使人厭惡他,覺(jué)得他是個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)、沒(méi)有品德的人,有一句俗語(yǔ)說(shuō):“有禮走遍天下,無(wú)禮寸步難行。”又有一句話說(shuō):“人而知禮,天下可治;人不知禮,禽獸不如!币惨蚨谏町(dāng)中,“禮”是十分重要的,沒(méi)有了禮會(huì)使自己被他人排擠,不受他人的歡迎,因而封閉自己無(wú)法接納他人,無(wú)法感受到他人對(duì)他的好,進(jìn)而會(huì)使自己與世隔離。

  “禮”是需要學(xué)習(xí)的,有句話說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立,舉止進(jìn)退皆是禮。”那么要如何才能具備禮呢?要如何才能成為一個(gè)有禮的人呢?禮是要從日常生活中一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,而非以命令行事,因?yàn)槊钍菬o(wú)法打動(dòng)人心的',況且命令執(zhí)行只有做做表面功夫而已,無(wú)法打從心里真心誠(chéng)意的表達(dá)出來(lái),這樣子到頭來(lái)也只是白費(fèi)功夫罷了。

  一個(gè)人待人首先必須有禮貌,因而這樣才會(huì)有人瞧得起他。總而言之,“禮”在生活中、在人與人之間的相處是缺一不可的。有一句話說(shuō):“禮節(jié)為處世之本”,因此禮節(jié)是應(yīng)有的禮貌,也是做人處事應(yīng)該具備的態(tài)度。無(wú)論在何時(shí)何處,人人都應(yīng)該具備禮貌,這樣才會(huì)受到眾人的歡迎。

禮儀的作文 篇7

  華夏民族五千年的禮儀,真的還在延續(xù)嗎?

  ——題記

  四大文明顧國(guó)忠,赫然寫(xiě)著“中國(guó)”二字。

  作為禮儀之邦,中國(guó)傳承了上下五千年的文明讓多少人羨慕。

  這是多么長(zhǎng)久的文明禮儀積淀!

  然而,如今的炎黃子孫卻只是套著一個(gè)“禮儀之邦”的空殼的民族嗎?

  很早就聽(tīng)說(shuō),禮儀,是一朵絢麗的花朵,然而這朵花卻瀕臨枯萎。

  我忘不了那天,也跟忘不了我是怎樣眼睜睜地看著禮儀消亡的。

  那天,天氣很好。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾片云朵,很干凈,很清澈。

  我和媽媽隨著人流在菜場(chǎng)中買(mǎi)著菜,到處都是叫賣(mài)聲,討價(jià)還價(jià)的聲音,人聲鼎沸。腐爛的菜葉和魚(yú)類(lèi)的'腥味混合在一起,刺鼻不已。

  我小心翼翼的走著,生怕踩到什么骯臟的東西。

  菜場(chǎng)給人的印象總是很不好的。

  很突然的,我聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)是從魚(yú)攤那里傳來(lái)的。是一位中年婦女在買(mǎi)魚(yú),她在那個(gè)攤子上看了一會(huì)兒,好像是嫌棄?mèng)~不好還是不新鮮,總之,說(shuō)了兩句就走了。

  但那位魚(yú)攤女老板卻不高興了,只見(jiàn)她勃然大怒,指著那位中年婦女大罵:“窮鬼!沒(méi)錢(qián)就不要在這里嘮叨,嫌這嫌那的,看了你就買(mǎi),沒(méi)錢(qián)就走人!你他MA欠抽!……(以下臟話省略)她的面孔在盛怒之下變得猙獰、扭曲,語(yǔ)氣也變得惡毒無(wú)比。

  我看著那個(gè)由禮儀之邦哺育出來(lái)的人民,卻變得那么沒(méi)有文明、素質(zhì)!我絕望了!我仿佛看到“禮儀“在一個(gè)角落里默默地看著,然后,轉(zhuǎn)身,嘆了一口氣,繼而離去了。

  這是真實(shí)的,也是殘酷的。

  華夏文明!你就是這樣的嗎?!我看到了東方文明的曙光在西沉……

  每當(dāng)我看見(jiàn)大街上有人用滿嘴粗俗的話語(yǔ)打電話抑或穿著睡衣在大街上游蕩時(shí),我有時(shí)

  真的會(huì)覺(jué)得很絕望。

  文明禮儀是一個(gè)國(guó)家的風(fēng)貌的體現(xiàn)。

  幾千年前,禮儀之風(fēng)盛行于中國(guó),小到“孔融讓梨”,大到“舉案齊眉”。似乎無(wú)時(shí)不刻都在體現(xiàn)著中國(guó)的文明!

  幾千年前!在歷史長(zhǎng)河中只是短暫的一會(huì)兒。

  然而,這幾千年的改變卻是巨大的!

  幾千年后,禮儀似乎只是個(gè)空殼,如今的人們也許是對(duì)禮儀已經(jīng)麻木,很難再現(xiàn)幾千年前的景象了!

  實(shí)在可悲!

  可當(dāng)我看到少數(shù)有文明之人時(shí),我只想說(shuō)一句:“一定要把五千年前的文明傳承下去,讓禮儀之花,永不消失!”

禮儀的作文 篇8

  中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一名光榮的中國(guó)人,要繼承中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀禮儀。

  禮儀這個(gè)詞不同于禮貌,在現(xiàn)在又許多人把這兩個(gè)詞混為一談。

  禮儀是禮節(jié)與儀式,禮貌是表示尊重的表現(xiàn)。從程度上來(lái)講,禮儀的深度與禮貌相等要更深。

  從字面上來(lái)看就明白禮儀更注重形式,儀式。禮貌只是主要是言行舉止方面的。中國(guó)的禮儀與文化與世界其它文化中的不同。禮儀代表著最高的`自然法則,是自然的總規(guī)律,總秩序。他是大自然的創(chuàng)造,而非人為創(chuàng)造。既然大自然給予人類(lèi)智慧,讓人成為最高等級(jí)的生物,統(tǒng)治世界。那么人也有很多。這么多人怎么管理?

  就像如果大自然物物平等,喪失等級(jí),喪失秩序,人類(lèi)社會(huì)就不堪混亂。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么這么亂?一點(diǎn)是禮儀已初成規(guī)模,等級(jí)在人們心中已刻下深深的印記。也正因此產(chǎn)生了第二點(diǎn),各封國(guó)領(lǐng)為使自己高人一等,不斷擴(kuò)開(kāi),因此戰(zhàn)亂不斷。而真正繁榮時(shí)期,正是一統(tǒng)天下之時(shí)。君主高高在上,一統(tǒng)國(guó)家,反而是那些大臣勾心斗角。但這并不影響百姓生活。

  禮儀決定了等級(jí),而等級(jí)也反應(yīng)了禮儀。翻一翻世界歷史,不難發(fā)現(xiàn)各國(guó)最大動(dòng)亂時(shí)期正是人人平等這一概念的提出,沖擊了原有的禮儀。雖然中國(guó)的禮儀與西方的不同,在等級(jí)化分這一方面是大致相同的。

  人人平等的提出是一種手段,那幾個(gè)下層人為早點(diǎn)使自己能提升等級(jí)、影響力,利用人們虛榮的人,教唆其他人引起動(dòng)亂。自己只要?jiǎng)幼炱ぷ拥墓Ψ,可以謀得巨大的利益。而人人平等這一概念打破了傳統(tǒng)禮儀觀念。但傳統(tǒng)禮儀不能全盤(pán)否定,于是改用禮貌一詞來(lái)顯示平等。

  雖說(shuō)王朝是沉淪的太陽(yáng),但至少還算穩(wěn)定。這是幾千年禮儀沉淀下來(lái)的重大成果。這時(shí),外國(guó)人打進(jìn)來(lái)了,帶來(lái)了人人平等這一概念,中華大地上才開(kāi)始了一場(chǎng)巨大浩劫。

  禮儀與平等是兩個(gè)相對(duì)立的東西,而做到人人平等只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,很難實(shí)現(xiàn)。平等是一切混亂的根源,這樣還不如讓傳統(tǒng)禮儀深入人心。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),而是像現(xiàn)在這樣平靜的生活。

禮儀的作文 篇9

  “哇!”紅燒排骨,嫩嫩的烤鴨、還有糖醋鯉魚(yú)……這些都是我的最?lèi)?ài),真是讓我“口水直流三千尺,疑是銀河落九天!笨墒牵瑡寢屨f(shuō)過(guò)吃飯時(shí)要懂得禮儀,可是怎樣是懂禮儀?怎樣是對(duì)別人的尊重呢?我才不管三七二十一呢,先下手為強(qiáng),后下手遭殃。

  看我的,剛要搶到時(shí),沒(méi)想到二哥直接將烤鴨抱到自己旁邊,我撲了一個(gè)空。爺爺說(shuō):“周易(是我二哥的名字),不能這么自私,遇到好吃的就一個(gè)人吃!边好我沒(méi)搶到,不然被訓(xùn)的人就是我。原來(lái)不能吃獨(dú)食,喜歡吃的東西也不能搶?zhuān)駝t就是對(duì)別人的不尊重啊!

  突然,我又聽(tīng)到的'”吧嗒吧嗒“的聲音,不對(duì),家里哪來(lái)的豬叫聲,我一看原來(lái)是大哥王子越喝湯發(fā)出的聲音,可真吵!爺爺批評(píng)道:“吃飯不能‘吧嗒吧嗒’,你是豬嗎?”爺爺?shù)脑捵屛覀兒逄么笮,也覺(jué)得爺爺?shù)脑捄車(chē)?yán)肅。

  最后,鄰居來(lái)拜訪我們,他端著碗一會(huì)去那邊吃幾塊燒鴨,一會(huì)兒到我們這里吃糖醋排骨,一邊拉家常,一邊扒拉著飯菜。我覺(jué)得他很煩,但大家都是鄰居,當(dāng)面說(shuō)有些不好,所以我沒(méi)說(shuō)。

  鄰居走后,爺爺說(shuō):“你們可不要學(xué)鄰居那樣哦!他端個(gè)飯碗走東串西,這樣很不禮貌不衛(wèi)生,像個(gè)乞丐。”

  這次吃飯,讓我受益匪淺,體會(huì)到:生活處處懂禮貌,餐桌禮儀要記牢。

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