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實(shí)用的禮儀作文600字【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的禮儀作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮儀作文600字 篇1
今天我邁著輕盈的腳步走在去圖書(shū)館路上，準(zhǔn)備去圖書(shū)館看書(shū)。剛一進(jìn)圖書(shū)館，我就挑了一本我最喜歡看的圖畫(huà)書(shū)翻閱來(lái)。
我看到，從前有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)國(guó)家里住著一個(gè)很懂禮貌的人，名叫笨笨；而另外一個(gè)國(guó)家里住著一個(gè)非常不懂禮貌的人，名叫聰聰。有一天，聰聰?shù)奖勘康膰?guó)家里來(lái)了，他想讓笨笨帶她去游玩一下。聰聰和笨笨一起上了游覽車(chē)。由于游覽車(chē)比較小，所以有些人必須得站著。當(dāng)車(chē)�？吭谝粋�(gè)車(chē)站時(shí)，上來(lái)了幾位老奶奶，笨笨馬上起來(lái)給其中的一位老奶奶讓了座。他還提醒聰聰：“快給老奶奶讓座呀！”聰聰沒(méi)好氣的說(shuō)：“憑什么給她們讓座呀，誰(shuí)讓她們上來(lái)得晚，活該！”聰聰說(shuō)的這番話，讓笨笨非常羞愧。聰聰不僅沒(méi)給老弱病殘?jiān)凶屪�在車(chē)上吃零食、把頭手伸出窗外……下車(chē)時(shí)，他還對(duì)旁邊的小朋友罵道：“小破孩，滾一邊去�！痹趨⒂^風(fēng)景時(shí)，聰聰還把果皮紙屑亂丟、隨地吐痰……
參觀完名勝風(fēng)景后，笨笨和聰聰一起去了飯店吃飯。在飯店里，聰聰一直在亂跑亂跳，而且坐沒(méi)坐相、站沒(méi)站相，吃飯時(shí)還一直在講話。笨笨看聰聰一直這么頒獎(jiǎng)禮儀，就帶他去聽(tīng)了“禮儀在我心中”的講座。在講座廳里，聰聰還是在那里大吵大鬧。管理員看到了，就把他訓(xùn)斥了一頓：“跟你講，這里是公共場(chǎng)合，不是你家。你要是不想聽(tīng)，就回家；想聽(tīng)，就給我坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)�！甭斅斅�(tīng)后，羞得無(wú)地自容，只好乖乖地坐下來(lái)聽(tīng)。在這次講座里，講了許多關(guān)于禮儀方面的'知識(shí)。比如說(shuō)：隨地吐痰、亂扔垃圾、當(dāng)眾打哈欠、當(dāng)眾挖鼻孔……聰聰回到自己的國(guó)家后，不僅不像之前那么無(wú)禮了，還教自己身邊的人要懂禮貌、遵守禮儀。
我合上書(shū)，通過(guò)看這本書(shū)讓我知道了許多方面的知識(shí)。希望大家人人都可以遵守禮儀，讓禮儀伴我們成長(zhǎng)！
禮儀作文600字 篇2
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的.習(xí)慣做法。作為禮儀之邦的我們更應(yīng)該講究禮儀了。
禮儀標(biāo)語(yǔ)也有很多，相信幼兒園的孩子也能說(shuō)上一兩條。但是，我們有真正實(shí)踐做到了哪些呢？
記得，有一次，我跟姥姥去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，在姥姥同學(xué)的家中。其中有一個(gè)小朋友很不講禮貌弄得大家都很不愉快。他首先對(duì)別人的稱(chēng)呼很不禮貌、在家具上斜躺橫臥，還時(shí)不時(shí)的翻人家的抽屜，事后弄得主人什么東西也找不著。
快要吃飯了，在上桌前便是吵吵鬧鬧，欺負(fù)別的小朋友；還不時(shí)的用筷子敲打著餐具，聲音極為刺耳，令大家感到十分不快。等到上菜了，長(zhǎng)輩們都一口沒(méi)動(dòng)，他就率先隨便夾菜，夠不著，索性還站了起來(lái)。并且把食物全部塞到嘴里還拿筷子指著別人不住的說(shuō)話，大家都不好意思說(shuō)他。跟這樣的人一起坐在桌上，也讓我感到慚愧。
聚會(huì)是這樣過(guò)去了，但是我想：向中國(guó)一個(gè)這樣的泱泱大國(guó)，作為禮儀之邦，我們90、20xx后的禮儀怎么會(huì)這樣，想起不禁讓人有些慚愧。
我認(rèn)為主要有如下兩條原因：
1、過(guò)度的溺愛(ài)
越來(lái)越多的家庭都是獨(dú)生子女，被父母視為至寶。使得對(duì)其行為十分嬌縱，毫無(wú)限制，好像孩子不管做什么都是正確的。使的孩子在社交是不懂禮儀，很難在將來(lái)走上社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。這也是90、20xx后的孩子不懂禮貌的首要原因。
2、不學(xué)禮，無(wú)以立
由于現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，要上的班太多。許多家長(zhǎng)就都放松了對(duì)孩子禮儀的教育，是的孩子不學(xué)禮，不知禮，便難以在這個(gè)社會(huì)上立足。
最我想說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀；共同尊重禮儀；共同做到禮儀，從現(xiàn)在做起；從身邊做起；從自己做起。
禮儀作文600字 篇3
文明禮儀是一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完的歌；文明禮儀是一本書(shū)，一本值得我們一生去讀的書(shū)；文明禮儀是一幅畫(huà)，一副讓人百看不厭的畫(huà)。文明禮儀比鮮花還要美，比太陽(yáng)還要溫暖，比天空還要寬闊�？v觀歷史，講文明、懂禮儀的故事數(shù)不勝數(shù)。
上一周周三的班隊(duì)課上，老師給我們講了一個(gè)“還金亭上還金銀”的故事。故事講述了一個(gè)進(jìn)京趕考的書(shū)生在途中丟了一包金燦燦的黃金，被雙峰鄉(xiāng)的一老漢撿起，全數(shù)奉還的故事。這位考生高中狀元后知恩圖報(bào)，為了感謝敦厚的老漢拾金不昧的品質(zhì)，于是就在苦爪嶺頭建起了還金亭，以表示對(duì)這位老漢的紀(jì)念。于是，就有了現(xiàn)在的“還金亭”。
還金亭上還金銀的故事讓我聯(lián)想到了去年暑假，爸爸帶我去超市買(mǎi)零食。琳瑯滿(mǎn)目的零食讓我挑花了眼睛，好長(zhǎng)時(shí)間，才在貨架上挑好了幾包零食，這時(shí)爸爸也拎來(lái)了一箱牛奶。見(jiàn)我們挑好了，一位大約五十六歲的老爺爺走了過(guò)來(lái)，拿著計(jì)算器按了半天，終于算好了。爸爸遞過(guò)錢(qián)，老爺爺拿出好幾張鈔票找還給我爸爸。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)錢(qián)數(shù)，發(fā)現(xiàn)找多了！就立刻對(duì)老爺爺說(shuō)：“你找錯(cuò)錢(qián)了吧！”爸爸馬上把十元錢(qián)遞還給了老爺爺。這時(shí)，老爺爺充滿(mǎn)歉意的遞給爸爸一支煙，還說(shuō)：“謝謝你。”走出超市，爸爸的'心情很愉快、很開(kāi)心。頓時(shí)，我覺(jué)得爸爸在我心中的形象又高大了許多。雖然只有十元錢(qián)不如故事中的黃金白銀貴重，但爸爸這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)就是一顆金子般的心！誠(chéng)實(shí)是金，誠(chéng)信是本，文明禮儀是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的。
文明禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，更是一個(gè)人高雅風(fēng)度和美德的綜合體現(xiàn)。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的接班人。只有講文明、懂禮儀才能做一個(gè)人優(yōu)秀的好學(xué)生。
禮儀作文600字 篇4
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
在我們身邊，一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮等，隨處可見(jiàn)。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又怎樣;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的'行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，會(huì)影響到自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的人。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。
在20xx年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人xx送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊!!
我相信，我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人吧!
禮儀作文600字 篇5
“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴”，在五千年文化歷史的悠悠歲月中，新中國(guó)更像是一個(gè)搖籃，庇佑著尚且稚嫩的幼兒。像是初為人母，小心謹(jǐn)慎的撫育著她的孩子。
而我們，作為新中國(guó)的少年，應(yīng)該聽(tīng)取“母親”的教誨，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。努力成為有風(fēng)尚、有責(zé)任、有使命、有公德的一代。
所謂有好的公德，便要先從好的修養(yǎng)開(kāi)始培養(yǎng)。中國(guó)自古便是“禮儀之邦”，所以便有云：修其心，治其身，而后可以為政于天下。可見(jiàn)，若想成為“大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者”，必先修身養(yǎng)性。
人的修養(yǎng)與素質(zhì)并非一朝一夕便能培養(yǎng)好的。我一直以來(lái)，十分贊同荀子“性惡論”，每個(gè)人都應(yīng)該受到良好的教育，才能夠鑄成一個(gè)良好的品格。而孩童時(shí)期，便是開(kāi)始培養(yǎng)修養(yǎng)與素質(zhì)的最佳階段。這個(gè)時(shí)期的孩子，對(duì)社會(huì)認(rèn)知還不夠，容易教化。家長(zhǎng)，便在這時(shí)起到了至關(guān)重要的'作用。家長(zhǎng)不一定用語(yǔ)言，苦口婆心的勸告孩子，而要用行動(dòng)去表達(dá)，孩子在潛移默化中便受到了教育。比如，不隨手丟垃圾，不破壞公物，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩……這都是很平凡的事情。我的奶奶，年已七十，當(dāng)看到人行道上有個(gè)因修路而未填平的土阱時(shí)，親自找了許多土去填，并且拖了一個(gè)大樹(shù)枝插在里面，以示眾人此處危險(xiǎn)。一個(gè)七旬老人尚且如此，而我們少年、青年一代還有何理由推脫建設(shè)文明社會(huì)的責(zé)任呢？
至于如何做到“有公德”那也是很簡(jiǎn)單的。舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)你在干凈的路上行走，不隨意吐痰這便是公德；在公共場(chǎng)合不吸煙這也叫公德。其實(shí)，守住公德的底線并沒(méi)有那么困難。不過(guò)是守住本分與良知。在“公德”這條路上，沒(méi)有人要求你錦上添花，做好平凡的小事你便有了公德。
公德，已經(jīng)成為了文明社會(huì)的基本要求，也只有守住公德，方可復(fù)興中華禮儀之邦。
禮儀作文600字 篇6
看世博，講世博的熱潮在世界各國(guó)刮起了一陣龍卷風(fēng)，世界各國(guó)的人民都慕名來(lái)到上海，作為中國(guó)的一位子民我怎么能不去呢?
世博會(huì)果然是盛大，就連在電視上才能見(jiàn)到的那些穿著和服的，金發(fā)碧眼的外國(guó)人都出現(xiàn)在世博園區(qū)。然而世博會(huì)那花錢(qián)找罪受的名聲也絕不假。館內(nèi)是一個(gè)婀娜多姿的世界，可館外卻是一個(gè)截然不同的世界：許許多多的欄桿把排隊(duì)的人都圍在里面，萬(wàn)丈毒辣而又刺眼的金光從棚頂?shù)目p隙里鉆進(jìn)來(lái)，人流像一條大蟲(chóng)般懶散地，慢慢地蠕動(dòng)著，跟著布置得像迷宮似的鐵欄桿繞來(lái)繞去。
好不容易等到夜悄無(wú)聲息地沉了下來(lái)，人漸漸少了起來(lái)。這樣排隊(duì)，說(shuō)好排也好排，說(shuō)難排也難排。雖說(shuō)不用再等待長(zhǎng)久，可是迷宮一樣的鐵欄桿也會(huì)讓你繞得不耐煩。平時(shí)白天要排兩個(gè)多小時(shí)的以色列館，現(xiàn)在都空蕩蕩的不見(jiàn)幾個(gè)人影了。我們馬上抓緊時(shí)間，你追我趕地繞著鐵欄桿跑了起來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)年輕男子為了圖方便，把手搭在欄桿上，往上一撐，腳一抬，“倏”地一下就翻了過(guò)去，而且一連翻了好幾個(gè)。我一看就傻了，要知道這一跨，可不是在家里，這是在全國(guó)人民面前，乃至世界人民面前哪!這丟的`可不是你自己的臉，丟的是我們中國(guó)人民的臉哪!我當(dāng)時(shí)感到背部火辣辣的，仿佛身后的外國(guó)人在看我，在指責(zé)我，在恥笑我……我為中國(guó)人感到臉紅，感到難受。
到現(xiàn)在，我還念念不忘當(dāng)時(shí)那個(gè)男子的“跨欄”舉動(dòng)。世博會(huì)象征著國(guó)家與國(guó)家之間的文明、象征著美好，可是在世博園內(nèi)竟有如此不文明的行為，這簡(jiǎn)直是在我們中華民族的臉上抹黑呀。我呼吁：我們中國(guó)五千年的文明史，不能毀于一旦，尤其是不能毀于我們年輕一代的手中。
愿我們的祖國(guó)文明永存!愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
禮儀作文600字 篇7
什么是禮儀？禮儀是藍(lán)天下的一片云朵，給人以純潔；禮儀是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹，給人以慰藉；禮儀是黑夜中的一盞明燈，給人以希望。
有一天，我乘公交車(chē)去奶奶家，車(chē)上的人可真多。這時(shí)，又上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他費(fèi)力地抓著扶手，身體卻隨著車(chē)子的晃蕩東倒西歪，但沒(méi)有人起來(lái)給他讓座。
過(guò)了好幾站，他終于找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí)，又上來(lái)一位抱著小孩的年輕人，剛坐下的'老爺爺連忙起身說(shuō)：“小伙子，你抱著小孩，你坐這吧�！蹦贻p人連謝謝也沒(méi)說(shuō)，一屁股就坐了下去。因?yàn)檐?chē)實(shí)在太擠了，年輕人不小心踩到了老爺爺?shù)哪_，“哎呦”，疼得老人喊了出來(lái)，乘客們紛紛轉(zhuǎn)頭看著小伙子。
邊上一位老婦人看不下去，對(duì)年輕人說(shuō)：“小伙子，這就是你的不對(duì)了，這位老人站了很久才剛坐下就把位置讓給了你，你不僅沒(méi)向他說(shuō)謝謝，踩到他的腳后也不道歉……”
年輕人反駁道：“是他主動(dòng)給我讓座的，我又沒(méi)向他要，況且我還抱著孩子……”
聽(tīng)了年輕人的話，老婦人和他吵了起來(lái)。一旁的老爺爺勸道：“算了，不用爭(zhēng)了。小伙子，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。今天，我并不要求你的道歉，因?yàn)槟氵�年輕，以后的路還長(zhǎng)，好好想想吧，我也快到站了。”之后便下了車(chē)。那位年輕人終于不好意思地低下了頭。
禮儀無(wú)處不在，向熟悉的人問(wèn)個(gè)好，給陌生的人指?jìng)�(gè)路，向幫助自己的人道個(gè)謝，給車(chē)上的老人讓個(gè)座。也許，這并不算什么，但這恰恰就是溫暖著人們內(nèi)心的禮儀。
禮儀作文600字 篇8
中國(guó)是一個(gè)有著上下五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，從古到今有著“禮儀之邦”之著稱(chēng)。文明禮儀的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流水，從我們的祖先那輩開(kāi)始，就一直追求著講文明、懂禮儀的道路。講文明、懂禮儀，是不可或缺的。我們也要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。
在古代，不管達(dá)官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明、懂禮儀。直到現(xiàn)在，這個(gè)傳統(tǒng)依舊沒(méi)改變。
翻開(kāi)歷史的一頁(yè)頁(yè)，有著許許多多講文明、懂禮儀的故事，如：孔融讓梨……
孔融(153-208年)，東漢魯國(guó)人(今山東曲阜)，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的'文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇�？兹谶�有五個(gè)哥哥，一個(gè)弟弟。據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。
有一天，孔融父親的朋友，帶了一盤(pán)梨子。父親叫他們七兄弟從小到大的開(kāi)始挑。小弟先挑走了一個(gè)最大的�？兹诳戳丝幢P(pán)中的梨子，有大有小，不好挑。但孔融還是拿了一個(gè)最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。父親看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥們吃吧！”父親接著問(wèn)：“你弟弟不是比你小，照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的�！笨兹谡f(shuō)：“我比弟弟大，應(yīng)該把大的讓給弟弟吃�！备赣H聽(tīng)了很開(kāi)心，
孔融小小年紀(jì)就懂得做到兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。這則故事告訴我們，要尊老愛(ài)幼，也告訴我們，忍一忍，海闊天空。古人講文明、講禮儀的故事舉不勝舉。正因?yàn)楣湃藶槲覀冏隽撕冒駱�，所以從古到今我�?guó)的人民都是講文明、講禮儀的典范。
同學(xué)們，文明禮儀像一朵永不凋零的花；文明禮儀像一條永不干枯的河流；文明禮儀像一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)歌……同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起！
禮儀作文600字 篇9
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。講文明禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。文明禮儀是一種傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，也是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
前一段時(shí)間，我光榮地被評(píng)為校文明禮儀之星。做為文明禮儀之星，就應(yīng)始終把文明禮儀記在心中，處處以身作則，時(shí)時(shí)做好同學(xué)們的表率。
一天，我正往教室里走，忽然發(fā)現(xiàn)二年級(jí)有五、六個(gè)同學(xué)被三年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，有的被打哭了，我感到十分氣憤，馬上走上前去，站在他們中間，勸說(shuō)三年級(jí)那幾個(gè)同學(xué)：“人人都在爭(zhēng)做文明學(xué)生，你們?cè)趺匆源笃坌⊙剑 蹦莻�(gè)三年級(jí)的同學(xué)卻哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“用你管呀！滾開(kāi)，小心我扁你！”我嚴(yán)肅地說(shuō)道：“大孩子欺負(fù)小弟弟，光榮嗎？”三年級(jí)的同學(xué)被我問(wèn)得啞口無(wú)言，我又耐心地給他們講道理：“你們不應(yīng)該以大欺小。尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，那才是你們應(yīng)該做的�！彼麄兟�(tīng)了之后，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不好意思地跑開(kāi)了。小弟弟們圍住我，向我道謝：“謝謝你，大哥哥�！蔽艺f(shuō)：“這是文明禮儀之星應(yīng)該做的�！�
其實(shí)，要想成為一名“講文明”的學(xué)生并不是一件很困難的事情。只要我們從我做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的'腳，不踐踏草坪，不亂闖紅燈。同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，是祖國(guó)的未來(lái)，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。最后，我強(qiáng)烈呼吁：讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做文明少年，時(shí)刻牢記文明禮儀，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建我們美好的、文明的、和諧的校園生活吧！
禮儀作文600字 篇10
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)更高的素質(zhì)，做更好的文明人。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。
做文明人，就應(yīng)該有禮貌。比如說(shuō)，在校園里見(jiàn)到老師，應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好，而不是低下頭一閃而過(guò)。
做文明人，就應(yīng)該講文明話。而不是出口閉口就是臟話，漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強(qiáng)的'人，就不應(yīng)該讓被人打心眼兒里瞧不起你，感覺(jué)你是一個(gè)沒(méi)修養(yǎng)的人。
做文明人，就應(yīng)該尊重他人。比如說(shuō)：某位同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，我們不應(yīng)該在底下竊竊私語(yǔ)，這是不文明的，我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣才會(huì)激起我們智慧的火花。
做文明人，就應(yīng)該有文明的行為，在與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，不應(yīng)該以拳頭論英雄，應(yīng)該理智地與同學(xué)交談，寬容的原諒那位同學(xué)，這樣即可以減少不必要的批評(píng)，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豈不是一舉兩得！
做文明人，就應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如說(shuō)：在公交車(chē)上，主動(dòng)讓座；看見(jiàn)垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，吵鬧；大課間時(shí)，不跑鬧，不追逐，不完危險(xiǎn)的游戲。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)在就讓我們種下一份文明，到最后我們會(huì)在文明禮儀這一方面收獲累累碩果！
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