禮儀策劃【必備10篇】

禮儀策劃 篇1

　　一、 研究生會禮儀隊建設(shè)

　　1.組建目的

　　我國素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。禮儀在社會交往中處理相互關(guān)系言行舉止的準則。隨著社會的發(fā)展，禮儀隊伍的亮相不僅各大國宴場合才用得上，其實禮儀在我們生活當中無處不在，并發(fā)揮著其重要作用。深圳大學研究生會在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時，不斷開拓創(chuàng)新，打造出屬于研會自己的禮儀隊，使活動禮儀的人員更加專業(yè)化，正規(guī)化 。為塑造我校大學生健康形象，提高綜合素質(zhì)，向?qū)W校各界展示研究生女生的風采。

　　2.成立意義

　　研究生會禮儀隊是一支具有禮儀服務(wù)功能的學生文化隊伍，著力于我校學生整體形象的塑造，注重展現(xiàn)當代研究生的獨特風采和精神面貌，旨在營造校園文明禮儀氛圍。禮儀隊由精心選拔研究生組成，主要負責一些公共場所的服務(wù)性工作，如頒獎、接待、報告會、文藝演出等禮儀服務(wù)，更重要的幫助大學生養(yǎng)成文明的社交禮儀。禮儀隊員以高雅的舉止、端莊的`儀表、得體的語言為努力的方向；以誠實、謙虛、與人為善為行為的指導，做到以文明的形象影響人，以禮貌的行為教育人。從而全面拓展研究生的綜合素質(zhì),引導學生樹立健康積極的生活態(tài)度。

　　3.組織名稱

　　研究生會文藝部禮儀隊

　　4.組織目標

　　將文明禮儀的陽光撒滿深大校園，讓文明禮儀之樹在深大常青。組建是我校重文明、重禮儀教育理念的體現(xiàn)，有助于大學生文明禮儀修養(yǎng)的養(yǎng)成，有助于大學生在未來工作、生活中樹立堅強信心。

　　5.報名時間

　　年 月 日—年 月 日

　　6.參加范圍

　　深圳大學全體在校研究生

　　7.主辦單位

　　深圳大學研究生會文藝部

　　8.團隊要求

　　文明禮貌，熱情開朗，行為上嚴格要求自己，做深大文明人，樹深大文明形象，

　　9.運作細節(jié)

　�、� 排練時間

　　每周五晚上7點到9點

　�、婆啪殐�(nèi)容

　　定期定量培訓：

　　a、形體：貼墻（每節(jié)課必練，時長15分鐘到30分鐘不等）、夾腿、走路； 禮儀知識：頒獎、坐姿、請領(lǐng)導、倒茶等；

　　b、特殊經(jīng)驗交流：案例試演（提高禮儀特殊情況應(yīng)變能力）。

　　特殊課程（需請專業(yè)人士前來授課指導）：

　　a、化妝課：包括發(fā)型、淡妝、彩妝理論和實踐培訓；

　　b、衣著課：傳授穿衣理論，顏色搭配理論

　　c、形體模特課：請模特專業(yè)人事前來授課，提升個人形象和培養(yǎng)優(yōu)雅氣質(zhì)。

　�、桥啪殘龅�

　�、訇P(guān)于場地申請

　　排練場地在研究生會辦公室。希望研會辦公室能利用起來，變成多功能辦公室，既是研會辦公的地方又是禮儀隊排練的場地。研會辦公室需一面鏡子，一欄形體扶手。鏡子置于研會辦公室內(nèi)墻一面，扶手位于對面。

　�、趫龅亟ㄔO(shè)經(jīng)費預算

　　1米5高*3米寬 每平方米100元 總計： 450元

　　扶手大概300每米 300*8 米總計：2400元

　　總計：2850元

　�、榷Y儀隊運作

　　通過面試的禮儀隊成員，將發(fā)放禮儀對隊服（）一件。訓練內(nèi)容由

　　舞蹈隊訓練所用音響與音樂由文藝部部長自行解決。

　　舞蹈隊建設(shè)預算：

　　禮儀服裝 元每件*6 = 元

　　負責教學。

禮儀策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　“禮尚”往來，促和諧

　　二、活動背景：

　　從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

　　從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

　　從傳播的`角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

　　作為21世紀大學生，學會如何正確地運用禮儀是我們必須掌握的社會技巧之一。

　　作為青年志愿者協(xié)會的一份子，更應(yīng)該懂得禮儀方面的知識，我是志愿者，我驕傲!

　　三、活動主辦方：

　　青年志愿者協(xié)會

　　四、活動對象：

　　所有志愿者協(xié)會會員

　　五、活動時間：

　　每天下午5：30

　　六、活動地點：

　　活動中心形體房

　　七、活動流程：

　　1、與酒店班和空乘班會員聯(lián)系，確定時間;

　　2、由理事會申請形體房，通知志愿者成員;

　　3、確定培訓主持人(由會長文金亞負責);

　　4、將準備好的視頻打開，大家觀看學習;

　　5、看完視頻后，進行現(xiàn)場互動;

　　6、現(xiàn)場照相(由文宣部負責);

　　7、會議記錄及總結(jié)上傳(由辦公室負責)。

　　附：

　　由于志愿者比較多，就分批次培訓

　　外聯(lián)部為第一批;

　　愛心部為第二批;

　　辦公室和文宣部為第三批;

　　組織部為第四批。

　　青年志愿者協(xié)會

禮儀策劃 篇3

　　一：活動目的

　　為豐富我校大學生課外文化生活，加強對個人修養(yǎng)的培養(yǎng)，提高大學生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的.形象，我大學生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會和禮儀協(xié)會積極響應(yīng)校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。

　　二：活動名稱

　　社交禮儀知識競賽

　　三：活動地點

　　初賽：普通中教室

　　決賽：階梯教室

　　四：活動時間

　　(1)報名時間：20xx年xx月中旬

　　(2)比賽時間：20xx年xx月中下旬

　　五：活動對象

　　xx中醫(yī)藥大學xx校區(qū)全體在校學生

　　六：活動流程

　　(一)前期準備

　　(1)提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請

　　(2)前期宣傳：海報宣傳及網(wǎng)站宣傳，由宣傳部負責

　　(3)決賽前3天邀請嘉賓并發(fā)邀請函，同時邀請表演嘉賓。

　　(二)活動安排

　　(1)現(xiàn)場報名：

　　在水房西側(cè)設(shè)立報名點，展開為期兩天的現(xiàn)場報名，另外同時提供短信報名等方式，方便大家報名參賽。

　　(2)正式比賽：

　　初賽：報名結(jié)束后提供三天緩沖期(方便選手準備)，三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核，題目由專業(yè)老師選取，取總成績前15名參加決賽。

　　決賽：初賽結(jié)束后通過海報及短信告知選手，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協(xié)會指導老師共同出題，避免暗箱操作。

　　決賽使用多媒體，采用競答方式進行比賽。

　　(3)比賽安排：

　　初賽階段：

　　1.初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協(xié)會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監(jiān)考工作，于考前半小時準時到場準備。

　　2.初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排，準時收卷。

　　決賽階段：

　　1.各部干事于活動前2小時準時到場布置會場，由副會長負責

　　2.網(wǎng)信部負責多媒體及音響設(shè)備，檢查設(shè)備運行狀況

　　3.參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程

　　4.賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協(xié)會會長負責安排

　　5.決賽正式開始

　　6.決賽中途，各部派干事負責會場秩序及場內(nèi)互動，秘書處及財務(wù)部負責分數(shù)統(tǒng)計工作，策劃部及文藝部負責活動互動

　　7.決賽結(jié)束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎儀式，散場后工作人員負責收拾會場

　　(三)后續(xù)工作

　　認真做好活動總結(jié)，整理財務(wù)報表，對比賽結(jié)果進行整理匯總，張貼喜報。

　　七：獎項設(shè)置

　　一等獎：一名

　　二等獎：兩名

　　三等獎：三名

　　優(yōu)秀獎：四名

　　八：經(jīng)費預算

　　條幅、海報、宣傳板等宣傳材料：150元

　　初賽試卷：30元

　　決賽互動獎品及獲獎證書：120元

　　其它：60元

　　活動經(jīng)費總預算：360元

　　備注：本次活動最終解釋權(quán)歸大學生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會和禮儀協(xié)會共同所有。

　　社團聯(lián)合會

　　大學生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會、禮儀協(xié)會

　　20xx年xx月xx日

　　附：決賽題目設(shè)置及評分細則

　　1.必答題(涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節(jié)日)：

　　每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。

　　2.糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤，找出一處錯誤加10分(每隊均有一個答題題板)

　　3.搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規(guī)則搶答扣5分，同時失去此次搶答機會。

　　4.情景題(由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題)

　　每隊回答一題，每題滿分為50分。

　　要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景。

　　評分細則：

　　1) 表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合社交禮儀要求(15分)

　　2) 表演技巧形象生動，運用自如(10分)

　　3) 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份(10分)

　　4) 表演真實，符合場景要求(10分)

　　5) 綜合印象 (5分)

　　——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。

禮儀策劃 篇4

　　一、 活動引言：

　　對于一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，為了爭做文明人，創(chuàng)建文明校園，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會。

　　二、 活動目的.：

　　構(gòu)建和諧校園、爭做文明班級

　　三、 活動主題：

　　文明禮儀（不學禮，無以主）

　　四、 活動時間：

　　20xx年10月23日星期二早上07:30

　　五、 活動地點：

　　正大軟件職業(yè)技術(shù)學院二教2302

　　六、 活動主辦：

　　策劃書：班長： 吳炳林

　　團支部書記：蘭亭

　　七、 活動對象：

　　1100501班全體學生、輔導員

　　八、 活動流程：

　　1、 由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

　　2、 由班干部宣布主題班會正式開始。

　　3、 由團支部書記蘭亭講解文明禮儀的重要性，以及文明禮儀需要從：儀表儀態(tài)、校園禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀

　　4、 觀看禮儀視頻

　　九、 活動安排：

　　本次活動主要由班長：吳炳林和團支部書記：蘭亭組織，由秦遠文負責宣傳

　　十、 注意事項：

　　不許遲到、班會進行中不得提早離開教室

　　十一、 活動效果預期：

　　使師生、學生之間相互的理解、尊重。養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　十二、 活動可行性分析：

　　無需資費支出，不耽誤時間、不需要太大的場合，而且通過主題會的開展使師生、學生之間相互的理解、尊重，一步規(guī)范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀，以學生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。所以活動完全可行。

禮儀策劃 篇5

　　中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。“禮者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長以及社會上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位，更是幼兒學習效仿的榜樣。在人人爭當‘文明公民’，做文明的實踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛(wèi)者”活動中，我園全面開展了“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的教師文明禮儀教育活動，特制定活動方案如下：

　　一、 指導思想：

　　以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規(guī)范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識素養(yǎng)，做幼兒增長知識和思想進歩的指導者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點內(nèi)容，著眼于全面提高教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“展禮儀風彩，樹文明形象“主題教育活動作為加強與改進幼兒園德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。

　　二、 活動主題：

　　“展禮儀風彩，樹文明形象”活動目的：為進一步貫徹和落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師禮儀規(guī)范》，塑造新時期教師講文明、重禮儀的新形象，為構(gòu)建和諧幼兒園園，創(chuàng)建和諧一幼創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

　　三、活動步驟與內(nèi)容：

　　第一階段：宣傳與發(fā)動階段。

　　開展文明禮儀教育培訓。舉辦文明禮儀教育培訓班，邀請有關(guān)專業(yè)人士講解文明禮儀知識。擬從以下幾個方面有重點地開展文明禮儀培訓，組織豐富多彩的禮儀教育活動：

　�。�1）幼兒園職業(yè)禮儀教育。根據(jù)教師職業(yè)特點，把文明禮儀教育與教師師德教育結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來,引導全體教師樹立良好的形象,提高文明禮儀規(guī)范化服務(wù)意識，樹立教師職業(yè)文明形象，為構(gòu)建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻。

　�。�2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的.基本禮節(jié)，開展生活禮儀教育，構(gòu)建和諧美好的人際關(guān)系。

　　（3）公共禮儀教育。圍繞社會交往中應(yīng)遵守的基本禮儀常識和社會行為準則，開展遵守公民道德基本規(guī)范、維護社會公共秩序等方面的宣傳教育活動，努力創(chuàng)造文明和諧的人文環(huán)境。

　　第二階段：組織與實施階段。

　　在廣大教師中開展以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的教育活動。

　　在教師中進行文明禮儀教育是幼兒園開展“展禮儀風彩，樹文明形象”主題教育活動中的一項重要內(nèi)容，將與師德師風建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過開展“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，發(fā)揮教師在禮儀活動中的示范作用。

　�。�1）結(jié)合我園教師職業(yè)特點，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動中的示范作用。

　　（2）結(jié)合“師德標兵”的評選，在全體教師中開展“展禮儀風彩，樹文明形象”禮儀學習活動。

　�。�3）結(jié)合“優(yōu)秀教師”等評選活動，要求教師在學科教學中滲透文明禮儀教育，并引導教師充分認識到自身在幼兒文明教育活動中言傳身教的作用。

　　第三階段：評選總結(jié)階段。

　　展示教師在文明禮儀主題教育活動的階段性成果，總結(jié)評比出優(yōu)秀教師， “單項禮儀之星”、“文明禮儀標兵”、樹立典型，學習先進，營造全園文明禮儀的良好氛圍。

禮儀策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

　　二、活動準備：

　　鑼、快板、鼓、镲

　　三、活動設(shè)想：

　　通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節(jié)日歡樂氣氛。

　　四、活動過程：

　　1、讓學生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。

　　表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的'第四句是“戲眼”。

　　三句半，三句半，關(guān)鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經(jīng)丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

　　2、了解三句半的內(nèi)容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學校，我們以此來歌頌學校的活動。

　　3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

　　4、訓練敲打的節(jié)奏：

　�。�1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，

　�。�2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

　　5、逐段練習，特別強調(diào)面部表情和肢體語言。

　　6、反復練習，糾正、加工、強化直至表演。

　　附活動內(nèi)容：

　　鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統(tǒng)戲，三句半。

　　清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!

　　打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!

　　英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學許的愿，遺憾!

　　猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

　　一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？

　　學生就該刻苦學，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!

　　學校年級有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!

　　五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮！

　　穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀天天戴！我記牢！

　　自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習！很重要！

　　預備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

　　校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！

　　天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

　　同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

　　五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!

　　省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒!!!!!!

　　校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)實�。�

　　今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節(jié)目在后邊，在后邊！

禮儀策劃 篇7

　　2、活動地點：多媒體e311（待定）

　　3、活動形式：

　　（1）。 參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

　　（2）。 競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風險題三種。

　　（3）。必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;

　　（4）。轉(zhuǎn)答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒;

　　（5）。風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，每題答題時間為60秒;

　�。�6）。為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

　　4、比賽紀律：

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的`一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分;

　　七、獎項評選：

　　1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。

　　2、獲獎班級及相關(guān)信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。

　　各小組、團支部、有關(guān)部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務(wù)求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創(chuàng)新未來”的文明新風尚。

禮儀策劃 篇8

　　為了活躍校園學習氣氛，豐富同學們的課余生活，激發(fā)全校學生探求醫(yī)學知識的積極性，構(gòu)建我院良好的中醫(yī)文化氛圍，提高醫(yī)藥學生的醫(yī)學素養(yǎng)，學生會學習部決定開展第二屆醫(yī)藥學、禮儀知識競賽。為使此次活動順利開展，現(xiàn)將活動策劃如下：

　　一、主辦單位

　　廣西中醫(yī)學院賽恩斯新醫(yī)藥學院學生委員會

　　二、競賽主題

　　禮儀知識競賽

　　三、活動對象

　　全院學生

　　四、活動時間地點

　　10月下旬至11月上旬教學樓標準大教室

　　五、競賽方法

　　1、本次競賽采取淘汰制(初賽、復賽、決賽);

　　2、競賽采取抽簽制：各代表隊及各賽程選手出場順序在賽前抽簽決定;

　　3、選手替補制度：參賽選手需要調(diào)整者，必須在競賽抽簽前，由領(lǐng)隊上報競賽組委會，經(jīng)同意方可由預備選手頂替。競賽開始后，中途選手不得在替換。如果選手中途棄權(quán)，則只保留已參賽的`成績。

　　六、組隊要求

　　1、每班限報一隊(09、10級必須報名，其他年級自由報名參加)，人數(shù)較少的班級與其他班級組隊參加;

　　2、組隊一般由教練(可不設(shè))、領(lǐng)隊(1人)、隊員(6人)組成，每場隊員必須有不同性別成員組成。(領(lǐng)隊可為該隊隊員，也可不為該隊隊員);

　　3、各班代表隊員應(yīng)是本班在籍全日制學生;

　　4、比賽出場隊員為4人，不同場次出場隊員名單和座次可以變動，但人員必須在報名隊員之內(nèi)，比賽開始后不得換人或交換座位;

　　5、期間由各隊教練或領(lǐng)隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊一切事務(wù)性工作。

　　七、報名要求

　　各隊須在拿到本文件后必須在規(guī)定時間內(nèi)填好報名表并將報名表交

　　到學生會辦公室。(待定)

　　八、獎項設(shè)置

　　1、知識競賽一等獎一隊(榮譽證書+獎品)

　　2、知識競賽二等獎兩隊(榮譽證書+獎品)

　　3、知識競賽三等獎三隊(榮譽證書+獎品)

　　4、知識競賽優(yōu)秀獎若干(榮譽證書)

禮儀策劃 篇9

　　生活在21世紀的現(xiàn)代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點;著眼于全面提高大學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實踐活動,使督導隊成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。

　　一、培訓主題

　　“文明禮儀伴我行”

　　二、培訓目的

　　1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。

　　2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。

　　3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　三、時間和地點

　　時間：20xx年10月

　　地點：理科樓和田徑場

　　四、參加人員

　　全體隊員(為了調(diào)動全體隊員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)

　　主要負責人：許世霞、林金質(zhì)、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習

　　五、培訓內(nèi)容：

　　(一)社交禮儀知識講座

　　(二)禮儀知識競賽

　　(三)隊內(nèi)軍訓

　　六、社交禮儀知識講座：

　　生活在21世紀的現(xiàn)代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。而作為韓山師范學院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導隊，則更有必要學習禮儀知識。通過學習，改善提高本身的素質(zhì)修養(yǎng)，以身示范，為創(chuàng)建文明和諧的'韓園，做出自己的貢獻。本次講座將從四個方面進行講述：

　　(一)儀容儀表的禮儀細節(jié)

　　(二)行為舉止的禮儀細節(jié)

　　(三)握手與鞠躬的禮儀細節(jié)

　　(四)語言談吐的禮儀細節(jié)

　　七、禮儀知識競賽：

　　深入貫徹“禮儀在我心中”的要求，積極營造文明和諧的社會氛圍，通過組織文明禮儀知識競賽，普及文明禮儀常識，充分展示韓師文明督導隊注重禮儀、崇尚文明、追求和諧的精神風貌，擬舉辦文明禮儀知識競賽活動。競賽采取的主要形式是

　　(一)群書博覽問答題

　　(二)爭分奪秒搶答題

　　(三)情景劇表演題

　　(四)錯誤示范-找茬題

　　八、隊內(nèi)軍訓：

　　以“弘揚軍人精神、塑造精英團隊”為理念，讓隊員能夠從軍人的身上學習到堅強的意志和樸實的作風。軍訓的具體內(nèi)容如下“

　　(一)基本軍姿

　　(二)基本步伐

　　(三)軍人精神

　　九、經(jīng)費預算：

　　資料費打�。�50元

禮儀策劃 篇10

　　一、 活動主題：

　　優(yōu)雅，我們的追求

　　二、 活動背景：

　　為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以后的社交場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華!

　　三、 活動目的：

　　學習社交禮儀，規(guī)范自己行為!

　　四、 活動介紹：

　　本次活動由電信學院紀檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學院各班同學參加聽取學習，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應(yīng)該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的.重要性，會上我們?nèi)�體學生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現(xiàn)的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進行.

　　五、 活動主體：

　　主講老師:張彥歌老師

　　活動時間：12月9日晚上6：30(暫定)

　　活動地點：報告廳或階梯教室(目前待定)

　　活動對象：電信學院全體學生

　　活動嘉賓：電信學院院長、書記及部分輔導員

　　六、 活動負責人：

　　主辦方：電信學院學生會

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