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禮儀作文400字必備【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的禮儀作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮儀作文400字 篇1
記得在小時(shí)候的有一次,我和表姐到她爺爺奶奶家去玩。那時(shí)的我十分驚訝!今天可以到表姐的爺爺奶奶家。
我和表姐走到了公交車站頭來(lái)等車子,不久十二路車子來(lái)了。我高興地走上了公交車,當(dāng)時(shí)的車上特別擁擠,連站都不好站。不一會(huì)兒,有位老奶奶慢吞吞地走上了車,后來(lái)的人也沒(méi)有地方坐了,坐在門旁邊的售票員阿姨大聲叫道上車的大小老人中年請(qǐng)買票。大家都紛紛買了票,這位老奶奶的用力的找錢準(zhǔn)備著去買票,這時(shí),有位中年阿姨見(jiàn)到了,將自己地1元給了老奶奶,還把自己的.座位給了老奶奶。
就在老奶奶要給售票員阿姨的時(shí)候不小心被人給弄掉了,中年阿姨從包又掏出了1元給老奶奶,可老奶奶怎么也不肯要了,還說(shuō):“姑娘,這錢是我掉的,不能再讓你給了。”可中年阿姨說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,讓我再幫你付一次吧!
再多次說(shuō)服下,中年阿姨還是把1元給了售票阿姨,老奶奶用感激的口氣說(shuō):“謝謝你。⌒」媚,你家在哪兒?我有時(shí)間把這次還給你!敝心臧⒁陶f(shuō):“不用了,你就把這次錢收下吧!蔽乙(jiàn)了,心想著中年阿姨可真好啊!
經(jīng)過(guò)這件事,我想以后也要做這樣的事向這位中年啊一枚號(hào)的心靈學(xué)習(xí)。
禮儀作文400字 篇2
大家一定都知道文明禮儀在生活中是非常的重要,只要人人做到,我們的生活就會(huì)更美好,科可誰(shuí)知在我們的生活中還是有那一部分的人他(她)們卻做不到。
文明禮儀其是很簡(jiǎn)單的',是有些人不做,才倒至出現(xiàn)種種不文明的現(xiàn)像,文明有時(shí)只是決定不決定,就像電視里的一樣,許多個(gè)人在火車站里等火車,也不知道是誰(shuí)扔了一個(gè)塑料瓶,結(jié)果倒至車站里的人亂提這個(gè)瓶子,還是一個(gè)少年把塑料瓶撿了起來(lái),這就是一種文明,還有如果你不小心把別人的自行車給推到了,不要不管,一定要把被你推倒的自行車給扶起來(lái),這也算是文明……
文明就是這樣簡(jiǎn)單。
。ㄈ
文明禮儀,是一個(gè)公德社會(huì),一個(gè)美好的字眼。一個(gè)人、一座城市、如果沒(méi)有了文明禮儀,那這個(gè)人、這個(gè)城市將會(huì)受到人們的斥責(zé)。
文明禮儀間朵花,一朵永不凋零的花;(.)文明禮儀是條河,一條永不干涸的河;文明禮儀是一首詩(shī),一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);文明禮儀是一曲歌,是一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌;文明禮儀是……
有的同學(xué)為省走幾步路的時(shí)間,把果皮、紙屑扔在整潔的地面上;有的同學(xué),為了讓自己過(guò)的舒服,在公交車上不主動(dòng)給老弱病殘讓座位;有的同學(xué),一開(kāi)口便是一串串臟話;還有更多同學(xué)或成年人隨地吐痰等等。
文明禮儀,會(huì)使一個(gè)人,一座城市變得美好,變得潔白無(wú)暇,同學(xué)們,讓我們一起攜起手來(lái),把那些不文明,不道德的行為習(xí)慣全部消滅,把文明禮儀永記我們的心中。
禮儀作文400字 篇3
今天,我們班學(xué)習(xí)了文明禮儀小知識(shí)。禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)人的.思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
那么,在普通道路、公共場(chǎng)合中比如電影院,圖書(shū)館中,應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)呢?我來(lái)告訴你們吧!“電影院里要盡快入座,不要把果殼到處亂扔,包裝袋等垃圾請(qǐng)及時(shí)丟入垃圾桶。如果電影已經(jīng)開(kāi)始放映,請(qǐng)對(duì)別人說(shuō)讓一下,然后盡快入座!電影放映完畢,請(qǐng)把垃圾帶出場(chǎng)內(nèi),如果是3D電影,請(qǐng)把3D眼睛交還給工作人員。”文明禮儀服務(wù)大家,希望大家可以做到這些。
我們大家還觀看了視頻,我們知道微笑也是文明的一部分。微笑可以改變一切,讓一個(gè)人原本的壞心情煙消云散,而微笑就像天空中的太陽(yáng)。讓微笑像太陽(yáng)可以照亮大地這就是微笑的魔力,讓我們把這個(gè)微笑繼續(xù)傳遞下去吧!
同學(xué)們,不管在哪兒,一定要注意自己的一言一行,讓自己成為一個(gè)文明有禮的人哦!
禮儀作文400字 篇4
提起文明禮儀伴我行,在我們學(xué)校里同學(xué)個(gè)個(gè)都是講文明,懂禮貌的孩子。當(dāng)然啦!在我們的學(xué)校發(fā)生的不文明現(xiàn)象也不少。
今天是周一,我的心情格外激動(dòng)。因?yàn)檫@周我們五班升國(guó)旗。老師選舉我為升旗手。我很早就起了床,穿上媽媽新給我洗凈的校服,戴上整潔的紅領(lǐng)巾,仔細(xì)地整理好衣領(lǐng)背上書(shū)包高高興興地向?qū)W校走去。
學(xué)校操場(chǎng)上,我的幾個(gè)同班同學(xué)正在緊張地忙碌著。有的在認(rèn)真地打掃操場(chǎng),有的在準(zhǔn)備話筒,還有的在展開(kāi)國(guó)旗。
升旗儀式就要開(kāi)始了。我看到了各班同學(xué)排著整齊隊(duì)伍,安靜地進(jìn)入操場(chǎng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布:“升國(guó)旗,奏國(guó)歌”全體少先隊(duì)員在莊地舉起右手行隊(duì)禮,其他同學(xué)行注目禮。
此時(shí)此刻,我懷著激動(dòng)的心情,緩緩拉動(dòng)手中的繩子,看著鮮艷的國(guó)旗冉冉升起,我心中有一種莊嚴(yán)的情感在涌動(dòng)。
唱國(guó)歌時(shí),校園回蕩起全校師生響亮的歌聲。
在升國(guó)旗中,還有禮儀方面的'知識(shí),我也給你講一講。參加升國(guó)旗儀式時(shí)的“六做到”(1)要做到集合時(shí)隊(duì)伍整齊,安靜,不說(shuō)笑,不打鬧。(2)要做到著裝整潔,或按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服。(3)要做到升旗時(shí)全體肅立,脫帽,行目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮(4)要做到唱國(guó)歌時(shí)嚴(yán)肅,準(zhǔn)確,聲音洪亮。(5)要做到不隨意走動(dòng),特別是在升國(guó)旗和唱國(guó)歌的時(shí)候。(6)要做到聽(tīng)“國(guó)旗下的講話”時(shí),神情專注,適時(shí)適度地鼓掌
我要做一名講文明,懂禮貌,是老師的小助手,是家長(zhǎng)的乖乖女。
禮儀作文400字 篇5
文明,幾乎在每一刻都存在。不管在什么時(shí)候,就拿這一次來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
我約了幾個(gè)小伙伴下樓來(lái)玩。小李說(shuō):“咱們玩三個(gè)字吧!”“好!”我和小王異口同聲地說(shuō)!凹糇印、錘”結(jié)果小王輸了,我和小李勝了。小王開(kāi)始抓我和小李,第一次小王抓到了小李,可就剩一點(diǎn)才能抓住呢!可小王偏偏說(shuō)他抓住了小李,小李執(zhí)著地說(shuō):“哼,你耍賴!你要再這樣,我們就不帶你玩了!”“呸”小王吐了小李一口唾沫!澳愀陕?”小李說(shuō)!拔也桓陕铮 毙⊥跽f(shuō)。話音才剛落,小王就出了一拳,小李不服氣,也給了小王一拳。就這樣,他們便激烈地打了起來(lái)。小李說(shuō):“你不講理!毙⊥鯖](méi)好氣地說(shuō):“我就不講理!”兩人打得不分勝負(fù)。我生氣地說(shuō):“別打了,別打了!”可他們還在繼續(xù)打。我說(shuō):“既然咱們做了朋友,就必須互相幫助,哪有當(dāng)了朋友就互相打架的'!蔽抑v完以后,他們停了下來(lái)。小王不好意思地說(shuō):“我……不應(yīng)該這樣,對(duì)……不起!”小李高興地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”兩人就拉起手來(lái)繼續(xù)高興地做游戲。
看,這樣的事例我想不止一個(gè),所以朋友之間要互相幫助,這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧的社會(huì)。
禮儀作文400字 篇6
良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再細(xì)心翼翼的站上去,臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一向以來(lái),人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就僅有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪,架起了心靈的'溝通……
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi)。
禮儀作文400字 篇7
眾所周知,中華民族是文明古國(guó),亦是禮儀之邦。而禮儀解除了人與人之間的隔閡,化卻了人與人之間的矛盾,給予了全社會(huì)溫暖的溝通。
那是一個(gè)暴雨傾盆的夜晚,時(shí)間已經(jīng)是6點(diǎn)半多了,大多數(shù)的學(xué)生一到放學(xué)時(shí)間,就像“大逃命”似地一窩蜂地涌出校門口。而與此同時(shí),校門口之外的馬路上已是人山人海、真是人滿為患!大家其實(shí)在此時(shí)此刻僅有一個(gè)共同的念頭——趁早盡快回家!
此時(shí),人山人海的馬路上已經(jīng)是喧鬧聲,車子的鳴喇叭聲交織成了一片,大家的臉上幾乎都寫滿了焦慮感!
而此刻,一聲洪亮的“大家先安靜一會(huì)兒”彈指間劃破了大家的耳畔,是他,是一名學(xué)校的門衛(wèi),他做了會(huì)兒手勢(shì),希望大家聽(tīng)他說(shuō)些什么。
只見(jiàn)他拿起手中的喇叭大聲說(shuō):“大家聽(tīng)我指揮,我知道大家想快快到家,可是這樣亂哄哄一氣是不行的,反而會(huì)拖延大家共同的時(shí)間。”我心里琢磨著:“這可真是一位有禮儀的門衛(wèi),是一位活雷鋒呀!”
他在傾盆的.大雨中有條不紊地指揮著,大家臉上的眉毛舒展開(kāi)來(lái)了,他的講禮儀的精神像無(wú)形中的暖流在雨夜中感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心靈!于是,大家自覺(jué)地聽(tīng)從他的指揮,井然有序地回家,再?zèng)]有剛才亂糟糟的氣氛了!
那一刻,我懂了,是一種禮儀的精神品質(zhì)從門衛(wèi)身上折射出來(lái),這是一種精神,這是一種美德!
講禮儀,易如反掌,人人都可以隨時(shí)隨地做到!那就像門衛(wèi)學(xué)習(xí),去讓講禮儀這種小小的舉動(dòng)感動(dòng)全社會(huì)的人吧……
禮儀作文400字 篇8
文明,不僅僅是坐公共汽車時(shí)排隊(duì)、讓座;不隨地吐痰,不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。
星期六上午,我跟媽媽一起到超市去買東西。我們一路逛到蔬菜區(qū),我想起語(yǔ)文書(shū)上《神奇的克隆》中關(guān)于馬鈴薯的克隆的實(shí)驗(yàn),我非常想做這個(gè)實(shí)驗(yàn),便讓媽媽買一個(gè)馬鈴薯給我回去做實(shí)驗(yàn),媽媽點(diǎn)頭答應(yīng),隨即就讓我去找一個(gè)袋子,我來(lái)到拿袋子的地方,等比我先來(lái)的一個(gè)人拿完了袋子,我剛要伸手去拿,卻被旁邊的'一位老奶奶搶先了,我在心里罵她不懂得先來(lái)后到,不講文明,但也沒(méi)有辦法,只好等一會(huì)兒再拿了,不曾料到,這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個(gè),還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會(huì)讓后面的人久等,我奇怪地看著她,不知道她的用意,但我還是先向她說(shuō)了一聲謝謝,就跑開(kāi)去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰(shuí),為什么要告訴我這些事情,難道她是要我以后拿袋子的時(shí)候也想著別人,在處處都想著別人嗎?
雖然我不知道那位老奶奶是誰(shuí),是個(gè)什么樣的人,但我相信,在她的心中,文明這朵美麗的花兒一定開(kāi)放得非常美麗!
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