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禮儀的作文

時間:2023-08-17 16:43:57 職場 我要投稿

禮儀的作文7篇【集合】

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的禮儀的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

禮儀的作文7篇【集合】

禮儀的作文 篇1

  一切都不是永恒的,所以一切都將慢慢的消逝;禮儀,這自古以來便是我炎黃子孫矢志不渝的追求。而今,卻在人們痛心疾首的目光中,逐步邁向遲暮。也許至此掩埋于黃土之下,再不出世。

  我國自古以來便以“禮儀之邦”著稱。在古時,彬彬有禮的風貌是外國人對中國人的總體印象;和善謙恭,以禮待人—便是我們的標簽。可如今的中國,禮儀也只是一種形式,人們大多將它當做一種流程來隨意擱置。忽略了禮儀本身的重要意義。當今社會,中國國民素質普遍不高是世界所公認的。上至城市街道,下到旅游景點,隨處可見的是印有黑體加粗中文的公共標語。諸如“請勿高聲喧嘩”“此處禁止吸煙”此類。讓中國這素有“四大文明古國之一”的榮耀受到質疑,讓老祖宗跟著我們受辱。我似乎看到了這矗立于我中華千年文明的巨人已挺直不了腰板。

  可嘆我華夏泱泱大國,人才輩出?擅鎸@傳承自先賢的禮儀文化出現(xiàn)問題,卻無人可以解決,難道真是天意?讓我華夏古國自此斷送祖宗的傳承?

  可曾想,昔年孔子刪《詩》《書》,定《禮》《樂》,贊《周易》,修《春秋》,編《禮儀》。他提出“不學禮,無以立”,倡導“仁者愛人”。將我國古代社會的禮儀制度大大推進,使之一躍成為我國古代最富盛名的社會特點。而荀子則認為“禮之正于國家也,如權衡之于輕重也,如繩墨之于曲直也。古人無禮不生,事無禮不成,國無禮不寧”。從這些語句中不難看出圣人們對于“禮”的重視,由此可見這禮儀對于一個國家的發(fā)展,一個社會的`成長有這巨大的推動力。

  禮儀對于我們是如此重要,憑我國現(xiàn)在的禮儀狀況來說,想要快速將禮儀再次重拾,可不是件容易的事。對于這一度被我們重視,也一度被我們輕視的禮儀,我們只有用我們謙卑的態(tài)度,赤忱的內心,一步一步的將它重新迎回。只要阻止這禮儀的消逝,我們炎黃子孫必將在不遠的未來再次站在世界平臺上向各國展示我們的強大!

  禮儀,何其重要。經(jīng)過歲月的磨礪,它以螓至完美,它是歷史的瑰寶。我們將在這條古人挖掘的道路上繼續(xù)前行,直至尋回這禮儀的曙光!

禮儀的作文 篇2

  禮儀·青奧眼看,南京青奧會就要來了。作為一名合格初中生,我想,我們應該為南京的青奧會做出一點奉獻。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧! 文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。20xx的南京青奧會正是中國向世界展示自己的舞臺。作為中國人,我們有義務去向世界來介紹我們的祖國母親,我們應該盡顯禮儀之邦“溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓”的非凡氣度。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的`籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

  我們也要從小事做起呢!講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉……這些都是最基本的。

  社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質的充足、技術的先進上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”!青奧,和禮儀在一起!

禮儀的作文 篇3

  “哇!”紅燒排骨,嫩嫩的烤鴨、還有糖醋鯉魚……這些都是我的最愛,真是讓我“口水直流三千尺,疑是銀河落九天!笨墒,媽媽說過吃飯時要懂得禮儀,可是怎樣是懂禮儀?怎樣是對別人的尊重呢?我才不管三七二十一呢,先下手為強,后下手遭殃。

  看我的,剛要搶到時,沒想到二哥直接將烤鴨抱到自己旁邊,我撲了一個空。爺爺說:“周易(是我二哥的名字),不能這么自私,遇到好吃的就一個人吃!边好我沒搶到,不然被訓的人就是我。原來不能吃獨食,喜歡吃的東西也不能搶,否則就是對別人的'不尊重!

  突然,我又聽到的”吧嗒吧嗒“的聲音,不對,家里哪來的豬叫聲,我一看原來是大哥王子越喝湯發(fā)出的聲音,可真吵!爺爺批評道:“吃飯不能‘吧嗒吧嗒’,你是豬嗎?”爺爺?shù)脑捵屛覀兒逄么笮,也覺得爺爺?shù)脑捄車烂C。

  最后,鄰居來拜訪我們,他端著碗一會去那邊吃幾塊燒鴨,一會兒到我們這里吃糖醋排骨,一邊拉家常,一邊扒拉著飯菜。我覺得他很煩,但大家都是鄰居,當面說有些不好,所以我沒說。

  鄰居走后,爺爺說:“你們可不要學鄰居那樣哦!他端個飯碗走東串西,這樣很不禮貌不衛(wèi)生,像個乞丐。”

  這次吃飯,讓我受益匪淺,體會到:生活處處懂禮貌,餐桌禮儀要記牢。

禮儀的作文 篇4

  本周輪到我們班值周中隊,我和王雅睿、林雯文、林沐妍、儲天舒等八個同學非常幸運地被選為禮儀崗隊員。第一天早上,我早早地來到學校,帶上禮儀帶,跟其他幾位禮儀崗隊員們一起排成兩隊,筆直而整齊地站在校門口,老師來了,我們敬了個隊禮,齊聲說:“老師,早上好!”下午放學后,我們又帶上禮儀帶,站在校門口,老師辛苦了一天,要回家了,我們又齊聲說:“老師,再見!”

  過了幾天,我們幾個禮儀崗隊員們都感到非常辛苦,大家叫苦連天。因為每天早上都要很早起床,下午又要晚點回家,這樣做作業(yè)的`時間就少了,所以晚上又要較遲睡覺,覺得睡眠不足。到了今天早上,媽媽叫我起床,可我真的很想睡,但是我對自己說:“我是禮儀崗隊員,我要堅持到底,堅持就是勝利!”于是我馬上起床了,還是早早地來到學校,很好地完成了這個光榮的任務。

禮儀的作文 篇5

  孔子曰:“不學禮,無以立!蔽拿魇且活w萬紫千紅的月季花,讓我們心花怒放。自古以來長輩們都注重講文明,懂禮儀。所以我們國家是一個文明大國。

  “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!泵恳涣C罪埨锒及r(nóng)民伯伯的汗水,他們辛辛苦苦,早出晚歸,寧可付出艱辛,甚至生命來滿足我們下一代,讓我們吃飽喝足?墒,在我們生活中我們有去想過嗎?

  據(jù)統(tǒng)計,一天全國被浪費的糧食食品能夠滿足幾萬個人的需求。我們?yōu)槭裁床荒馨堰@些獻給那些吃不飽需要幫助的`人呢?

  一天,我正津津有味地吃著美味的大餐。忽然,看見一個同學把一盤滿滿的飯菜倒到了桶里。我急忙走上去勸阻說:“同學,你在倒飯的同時可曾去想過他人的感受?我們國家還有多少人還吃不飽呢!”那位同學的臉刷得紅了,慚愧地說:“謝謝你的提醒,下次我不會這樣了!

  文明禮儀好似綿綿細雨,滋潤了你我的心田;文明禮儀又如一陣春風,吹拂了你我的心;文明禮儀又像一抹春朝,讓我們一顆顆心靈沐浴在春光之下。

禮儀的作文 篇6

  記得一次到某校去參加活動,剛進校門,從身后竄出一學生:“老師,你好!”。我嚇了一跳,看著他一臉嚴肅地行著隊禮,我笑了。來到校園里,學生主動打招呼接連不斷,有學生因右手拿著東西,欲舉又止,急中生智用左手行了隊禮。甚至在廁所……

  這此起彼伏的“老師,你好!”使大家覺得很溫暖,一致嘖嘖稱贊該校的禮儀教育。我卻不以為然。這使我聯(lián)想到了生活中某些場合:學生手舉鮮花,異口同聲地喊著:歡迎!歡迎!熱烈歡迎!而那情景下的學生大多很開心,因為那類似集體活動,學生口中呼出的僅是一句簡單的臺詞。

  俗話:習慣成自然。從學生的表情和動作,我讀出了幾份不自然,感覺學生們的問好,似乎在完成一項政治任務,竊以為是學校短期的“強化教育”所致。

  如今的學校普遍注重自己的社會形象,特別是有外來領導和同行來本校學習、交流之際,更便于提升學校的自我形象,借此機會展示并受到領導和相關業(yè)內人士的認可,那效果無疑是最佳的。禮儀屬于學校的“軟環(huán)境”,看得見、摸得著,彰顯的是學校的精神風貌。因此,部分學校不失時機,他們認為,通過訓練可以“立竿見影”,也易于給人留下良好印象,提高學校自身的美譽度,可謂是“快、好、省!

  毋庸置疑,這是涉嫌“作秀”的禮儀展示,更是一種功利主義的教育。我們可以想象,學校的活動結束后,一旦學生沒有了外在的“指令”,那自然一切又歸零。

  禮儀作為一種傳統(tǒng)美德。不僅表現(xiàn)為學生顯性的文明言語行為,更是學生內心隱性的做人準則的外在體現(xiàn)。良好的禮儀養(yǎng)成是學生學會做人的基礎工程,不能夠一蹴而就,需要學校、家庭、社會形成合力,創(chuàng)造一個良好的氛圍,通過學生在長期學習、交流、實踐中習得并不斷內化形成。

  其實,依照新課程理念來看,來參加活動的老師也是一種教育資源,為學生的禮儀教育創(chuàng)設了一個良好的實踐、檢驗的'平臺。學校不妨鼓勵和引導學生去“笑問客從何處來”,更無需“見外”,讓禮儀教育返璞歸真,這樣豈不更實在,更鮮活?

  此外,問候要講究得體,除了特定的時間和場合,我們一般無須要求學生行隊禮。師生是校園生活的伴侶,面對客人老師,學生如能以一個陽光的微笑、一次主動的引路或讓路、兩句大方的交流語就足夠了,這樣也覺得自然、親切,拉近了距離。無需這種“作秀”的禮儀。

禮儀的作文 篇7

  過年了,從正月初一到初七我們幾乎都在走親訪友。期間自然免不了吃飯喝酒。媽媽總是提醒我要注意餐桌禮儀。

  她說:“入座的時候要先請客人、長輩入座,自己要坐在大人的身邊。坐姿要端正,入座后不要動筷子,更不要弄出什么響聲來,也不要起身走動,如果有什么事情就跟大人說。 吃飯時先請客人、長輩動筷子,加菜時每次少一些,離自己遠的菜就少吃一些,吃飯喝湯時不要出聲音。吃剩下的刺、骨頭不要亂吐。不要自顧自地狼吞虎咽地大吃一頓,要注意吃相!蔽铱偸沁B聲稱是。

  但每次吃飯時,長輩對我們小孩特放縱。總把好吃的往我們飯碗里夾,生怕我們餓著似的'。有個比我小的男孩在餐桌邊跑來跑去,就是沒有人去叱責他,居然還和他斗樂。現(xiàn)在我們都是獨生子女,長輩們對我們都是疼愛要加,我們要懂得自律,要孝順父母長輩,做一個守禮儀的好孩子。

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