- 禮儀的作文400字 推薦度:
- 知禮儀作文 推薦度:
- 學(xué)禮儀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的禮儀作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的禮儀作文5篇,歡迎大家分享。
禮儀作文 篇1
從禮儀就可以看出一個(gè)人的修養(yǎng),禮儀在我們生活中是非常重要的,禮儀好,很重要,看一個(gè)人就要看他的行為舉止。禮儀差,你的生活中也會(huì)遇到很多困難。曾經(jīng),我們班主任給我們講過(guò)一個(gè)故事:“金融公司進(jìn)行招聘,來(lái)了2個(gè)人,一個(gè)是博士,一個(gè)是大專畢業(yè)的',但最后老板選擇了第2個(gè)人。大家都很疑惑,老板干嘛不選高材生,反倒選擇了大專畢業(yè)的。老板后來(lái)說(shuō):“雖然第一位學(xué)歷高,但是他的儀表,衣服亂七八糟……而第二位,他的儀表端正,這樣的人,未來(lái)必定有一番成就,我們需要的就是這樣的人才!睆倪@個(gè)故事中我體會(huì)到了我們要注重儀態(tài),要向第2位一樣。
校園中,常常也發(fā)生著許多禮儀方面的,如:在餐廳排隊(duì)拿飯時(shí),不能插隊(duì);在課堂上,要尊重老師,別人在講話時(shí),不得擅自插嘴,要等到別人講完,在進(jìn)行補(bǔ)充或疑問(wèn);在課下,要文明,不得說(shuō)臟話、打架等。在我的生活中也發(fā)生過(guò)這樣一件事。又一次在排隊(duì)拿飯時(shí),隊(duì)伍像長(zhǎng)龍一般,餐廳全是人,我和朋友排到了隊(duì)伍短一點(diǎn)的隊(duì)里,排了半小時(shí),終于到了我們,但是幾個(gè)高中生插了過(guò)來(lái),不排隊(duì),直接拿飯,接著我就很生氣說(shuō):“你們?cè)趺茨懿尻?duì),你看看后面的人,他們排了那么長(zhǎng)時(shí)間,而你們則直接插了進(jìn)來(lái)。”我這一說(shuō),他們覺(jué)得很羞愧,排到了隊(duì)伍的最后面。
我們一定要做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
禮儀作文 篇2
天會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒锹犞承┩瑢W(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的`矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)文明禮儀的教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從自己的坐言起行上下功夫,告別不文明的行為。
禮儀作文 篇3
人人從我做起來(lái)
要讓大地綠起來(lái)
要讓天空藍(lán)起來(lái)
要讓江河清起來(lái)
要讓空氣凈起來(lái)
要讓花兒開起來(lái)
要讓鳥兒唱起來(lái)
要讓環(huán)境好起來(lái)
每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我都會(huì)一遍一遍地問(wèn)自己,我做到了文明美德了嗎?千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。
其實(shí)文明禮儀隨處可見(jiàn),比如:下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室時(shí)先敲門;公交車上給老弱病殘讓座,這都是文明禮儀的表現(xiàn)。然而這些事情往往被我們所忽略。
鏡頭一:
小明和小紅是一對(duì)好朋友。今天他們上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí),發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿了垃圾,而垃圾桶里卻是空空如也。原來(lái)許多人來(lái)到垃圾桶邊,不愿意再多走一步路了,便玩起了“投藍(lán)”游戲,往里扔,但往往沒(méi)有扔進(jìn)去,也不愿意撿,便走了。久而久之便成了這樣。小紅馬上俯身去撿垃圾,而小明卻從書包里拿出筆和紙寫了起來(lái)。當(dāng)小紅整理好后,小明將他寫的紙粘在了垃圾桶上。原來(lái)他在紙上寫著:向前一小步,文明禮儀一大步。人們看了連連夸贊小明小紅是一個(gè)講文明禮儀的好孩子。
鏡頭二:
“老爺爺,你坐在這里吧!”小明對(duì)一位老爺爺說(shuō)。老爺爺說(shuō):“不用,你自己坐吧。”“不,您坐吧,我快到站了!薄罢媸莻(gè)懂事的好孩子!”
鏡頭三:
你們看!青山公園這么多同學(xué)在干什么呢?告訴你們吧,他們是明禮中學(xué)的學(xué)生,他們?cè)趯W(xué)雷鋒,撿垃圾呢!因?yàn)榍嗌焦珗@的垃圾很多,所以他們撿垃圾雖然累得滿頭大汗,可他們心里卻美滋滋的。
前面的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是要我們頑強(qiáng)地走下去,事在人為,我們首先就是要具備小學(xué)生的`美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!
禮儀作文 篇4
“哇!這么多好吃的,今天晚上我可以大飽口福了。”“呵呵,高興吧,媽媽給你燒了這么多好吃的。”爺爺說(shuō)。“吃飯了!”我一聽,三步并作兩步來(lái)到餐桌面前,我找到位子坐了下來(lái)。
吃飯時(shí),長(zhǎng)輩一般都是坐中間的,然后依次坐,這點(diǎn)禮儀我還是懂的。看到這么多的好菜,我一點(diǎn)都反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。剛準(zhǔn)備夾牛肉往嘴里塞,可是媽媽突然說(shuō):“放下筷子,爺爺還沒(méi)有動(dòng)筷子,你怎么可以吃?”“哦!”我趕忙答應(yīng)了一聲,放下筷子,端端正正的坐在椅子上,看著香甜可口的牛肉,卻不能動(dòng)手吃,這讓我如何是好。
爺爺終于來(lái)了,我早已對(duì)牛肉垂涎三尺了,連忙夾起來(lái)往嘴里送,然后,我左手拿著魚塊,右手拿著雞腿,不慌不忙的.再往嘴里塞,媽媽看著我的吃相說(shuō):“這么粗俗,一點(diǎn)都不文明,要注意形象。”“沒(méi)關(guān)系!蔽业淖炖锶麧M了魚和肉,一邊吃一邊含含糊糊的回答著媽媽。我狼吞虎咽的吃完了飯,又端起湯來(lái)“咕咚咕咚”一口氣把整碗湯喝完了。媽媽又批評(píng):“又沒(méi)有人跟你搶,你那么急干嘛?”我風(fēng)卷殘?jiān)频某酝觑垼炖镞念念有詞說(shuō):“啊,好吃!”
到了晚上,爺爺睡著了,媽媽特意把我教訓(xùn)了一頓,說(shuō):“吃飯的時(shí)候要尊重長(zhǎng)輩,而且喝湯時(shí)不能發(fā)出聲音,知道了沒(méi)有!”“知道了。”我回答道。
經(jīng)過(guò)今天的這一次晚餐,我知道了許多餐桌上的禮儀,以后我再也不會(huì)像今天這樣不懂事了。
禮儀作文 篇5
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有職責(zé)為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明提高作出我們自我的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自我在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自我言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)當(dāng)尊教師,愛(ài)學(xué)校,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)當(dāng)敬家長(zhǎng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢:“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明文明是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。文明經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情。
古代的漢明帝就是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí),博士桓榮是他的教師,之后他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當(dāng)年講學(xué)一樣,聆聽教師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的`學(xué)生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行弟子禮。桓榮生病,明帝就派人專程慰問(wèn),甚至親自登門看望,每次探望教師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表尊敬。進(jìn)門后,往往拉著教師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者,不敢復(fù)乘車到門,皆拜床下”。桓榮去世時(shí),明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排?梢(jiàn),他是多么的尊敬教師啊!
在學(xué)校里,我們經(jīng)常能夠看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,本來(lái)互相是有商量的余地的,可是因?yàn)槟阋痪、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最終大打出手。我們要文明待人、尊重他人,以此為戒!
最終,讓我們一齊牢記一首歌謠吧:
文明文明
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明文明也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,見(jiàn)到教師有文明。
同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!
【禮儀作文】相關(guān)文章:
禮儀作文(經(jīng)典)08-03
禮儀作文(精選)08-08
禮儀的作文【經(jīng)典】08-04
[精選]禮儀的作文08-01
[精選]禮儀作文08-01
禮儀的作文(精選)08-06
禮儀作文【經(jīng)典】08-12
禮儀的作文(精選)07-22
[經(jīng)典]禮儀作文07-22
(經(jīng)典)禮儀作文07-22