（優(yōu)）禮儀策劃7篇
禮儀策劃 篇1
活動過程：
1、各小隊整隊報告人數(shù)
2、一年級七班“爭做校外禮儀好學生”主題隊會現(xiàn)在開始。
3、全體起立，出旗，敬禮
4、唱隊歌
5、請中隊長講話：同學們，自從學校開展了禮儀活動以來，我們都學到了很多的文明好習慣，我希望大家不僅在學校是好學生，在社會上也是好孩子。
主持人1：我們是祖國的小雛鷹， 主持人2：文明之花在心中開放。
主持人1：我們是21世紀的主人， 主持人2：我們要做21世紀文明的人。
主持人1：做文明的人要有良好的行為，
主持人2：做文明的人要有良好的習慣。
主持人1：做到這些，需要克服許多困難，
主持人2：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。 下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（表演在街上亂扔紙）
主持人1：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人2：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看“衛(wèi)生小標兵”。（隨地吐痰）
主持人2謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。 主持人1朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人2一個光輝燦爛的'日照灑滿大地。
主持人1小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人2優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。
主持人1親愛的同學們，我們不但要遵守學校各項紀律，做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要在校外做個講文明、懂禮貌的文明學生。其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說禮儀兒歌。
1、禮貌用語 同學們，都知道，禮貌用語記得牢。 見到老師同學問聲好。 分離時候別忘把手招。 影響別人，“對不起”， 回答要說“沒關系” 從小講文明，懂禮貌， 大家夸我是個好苗苗。
2、一點兒 每天早晨起早點兒，胸牌領巾戴齊點兒。 見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。 樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。 發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。 幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。 接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。 益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。 愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。
主持人1講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，請大家來說說我們班的文明好學生吧。 下面請老師做總結。
老師小結：
同學們，祝賀你們成功的召開了這次隊會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。 宣布“爭做校外禮儀好學生”主題隊會結束。
禮儀策劃 篇2
一、活動主題：
為人師表，身正為范
二、活動目的和意義：
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應有的氣質與風度。教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的`言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業(yè)的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關教師禮儀的活動，為期一個月。
三、活動時間：
20xx年10月8日至11月8月
四、主辦單位：
中文0933班
五、活動預算：
1、四開美術紙十張，共需5元。
2、購買獎狀、獎品，共需45元。
3、共需費用50元。
六、活動內(nèi)容：
（一）、教室文明禮儀講座
活動目的：通過講座讓同學們更好地了解教師文明禮儀及其重要性，從而樹立同學們“為人師表、身正為范”的意識。
活動時間：10月27日
活動地點：中文樓1-201教室
講授老師：唐曉燕副主任
活動準備：
1、申請教室。
2、選主持人并準備好演講稿。
3、邀請?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。
4、安排好人員布置會場，確保各種設施無誤。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現(xiàn)場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。
7、學生有序離場。
8、講座結束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報
活動目的：通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
活動時間：10月16日至23日
比賽要求：
1、手抄報統(tǒng)一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面 。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評委老師：吳南準輔導員
評比標準：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報名稱要貼切，版面設計要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎項設立：
1、一等獎1名、二等獎2名 、三等獎 2名。
2、所有獲獎作品均頒發(fā)獎狀、獎品。
（三）、教師文明禮儀征文比賽
征文主題：為人師表，身正為范
征文目的：通過征文比賽加深同學們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
征文時間：10月16日至11月4日
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數(shù)800字以上。
4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。
評委老師：管懷國教授
獎項設立：
1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
2、所有獲獎者均頒發(fā)獎狀、獎品。
（四）、教師文明禮儀活動成果展
活動目的：通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到學習教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。
活動時間：11月8日
活動準備：
1、申請教室。
2、選活動成果展主持人
3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。
4、安排人員布置教師文明禮儀活動成果展場地及攝影工作。 活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
7、活動結束后做好衛(wèi)生清潔工作。
禮儀策劃 篇3
一、活動簡介、意義
此次培訓主要是對大學生禮儀方面的講解，在現(xiàn)代社會中，禮儀是不容忽視的，個人的行為舉止、儀態(tài)、語言影響著自己對別人的印象，通過這次培訓讓學員更好的掌握禮儀知識，從而更好的適應社會。
二、活動目的
1、幫助學生會成員在自我認知、內(nèi)心素養(yǎng)方面, 從內(nèi)到外獲得全面提升。
2、了解禮儀的基本要領，掌握禮儀的基本方法。
3、學習溝通技巧，全面提升禮儀技能。
4、加強成員內(nèi)部溝通
三、活動時間及地點：
具體時間及地點根據(jù)安排聽通知。
四、活動對象：
院學生會各部門干事
五、活動內(nèi)容：
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1.各個部門要求8-10個人參加培訓并通知到位
2.邀請老師及各位干部
3.準備好活動所需要的設備
4.事先預約好活動場地，做好現(xiàn)場布置安排
5.做好各部門的位置安排，簽到表的準備
6.做好現(xiàn)場拍照的準備
�。ǘ┡嘤杻�(nèi)容
1.個人儀容儀表
2.日常交往禮儀
3.商務禮儀：
（1）電話禮儀
�。�2）會議禮儀
�。�3）交談禮儀
4.儀態(tài)行為禮儀
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1.活動結束后安排人員有序退場
2.老師及干部進行合影留戀
3.歸還各類設備并打掃場地清潔
4.新聞稿的撰寫與掛網(wǎng)工作，資料的整理與規(guī)整工作。
六、活動流程：
�。ㄒ唬┳晕医榻B宣布培訓開始，并介紹參與培訓的'老師或干部和培訓目的等。
�。ǘ└鶕�(jù)培訓內(nèi)容，具體流程如下（各部流程配合視頻和PPT）：
個人儀容儀表(微笑、著裝、衛(wèi)生等)：
1.學生會女生部成員（已熟練掌握禮儀知識）對基礎禮儀、學習目的進行講解。
�。�1）播放視頻短片，展示正確或錯誤的禮儀。
�。�2）講解后，由女生部成員事先由學生模擬一段或幾段情景現(xiàn)場演示給大家看。
�。�3）請參加培訓的2-3同學說出情景劇中的正確和錯誤的地方
2.儀態(tài)行為禮儀（坐、立、行、蹲）：
（1）PPT+ 視頻短片。
（2）由女生部成員進行示范。
（3）成員出4-6同學自愿上前學習
七、注意事項
（一）活動現(xiàn)場工作人員至少提前2小時到會場做好相應工作準備，對相應設備、資料進行檢測，確保本次活動有序進行。
�。ǘ┗顒蝇F(xiàn)場座次安排、會場秩序由監(jiān)察部統(tǒng)一負責。
�。ㄈ┗顒訁⑴c人員需在大會開始前10分鐘入場完畢進行簽到，并把手機關機或調為靜音，保持會場安靜。
禮儀策劃 篇4
一、晚會意義：
禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，應當是代大學生的一個基本素養(yǎng)。
禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，是適應時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。社會的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高，以及與界交流的日益頻繁，知書達禮，待人以禮，應當是當代大學生的一種基本素養(yǎng)。有朝一日我們將會走出校門，踏入社會。如今在大學期間的我們?yōu)槭裁床粊韺W習一下這個“國際通行證”呢？所以，對于我們來說，學習禮儀、懂得禮儀、應用禮儀、傳承禮儀不僅是社會主義精神文明建設的一項重要內(nèi)容，更是人心所向、大勢所趨。
二、活動介紹:
活動宗旨：為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現(xiàn)自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進和諧校園建設，弘揚師院精神。
活動目的：通過晚會能夠很好地展現(xiàn)出機電、化工禮儀先生的才華和魅力，體現(xiàn)出機電、化工的禮儀風采，樹立兩系的文明形象和良好的精神面貌。同時大學生活是我們?nèi)松囊粋�驛站，是漫長卻又短暫的，豐富多彩的課余生活需要我們努力，美好的大學生活回憶更需要我們努力，讓同學們在內(nèi)心中留下一個屬于我們自己特色的美好回憶。
活動時間：XX年3月15日
活動地點：學院小禮堂
活動主題：禮儀先生之暢想青春
活動對象：機電信息系、化學工程系11新生
策劃主辦單位：機電信息系，化學工程系
承辦單位：機電系分團委，學生會
化工系分團委，學生會
三、活動流程：
1.倒計時（主持人宣布禮儀先生靚麗登場）
2.開場舞
3.主持人出場宣布晚會開始，介紹嘉賓領導，老師講話
4.禮儀先生臺步出場（主持人后臺介紹）
5．主持人宣布一些獎項，辦晚會的意義
6．《有沒有人曾告訴你》
節(jié)目形式：樂隊演唱
機電：劉杰明
7．化工： 黃東建
《舞蹈：咒文》
二人舞蹈（街舞）
介紹：我們的生活就要激情，年輕的我們需要活力，我們要放開自己在舞臺上展現(xiàn)
8．《賣大米》
節(jié)目形式：搞笑小品
主要是經(jīng)典歌曲串燒和動作表演。
機電：葉志聰
9.《自我本色》
節(jié)目形式：舞蹈
現(xiàn)代舞串燒，主要由《玩酷》和《撐腰》兩段舞蹈組成，參與節(jié)目人數(shù)3人。
機電： 葉維杰
10.《雙截棍》
節(jié)目形式：武術表演 背景音樂 《龍拳》
我的'節(jié)目是叫雙截棍，由四個人組成的，四個人身穿一套黑色的衣服，由四個人一個一個弄著雙截棍出場，再站成一個隊形。
然后每個人表演，最后就我自己表演.
機電：何嘉明
11．劉穩(wěn)
《小品：傻子上學》
人物：五人
介紹：生活充滿了笑聲，可以使人忘記憂愁，生活充滿了笑聲，可以使人愉快地度過每一天，所以，我們應時常給自己加油打
氣，笑對人生
12．嘉賓節(jié)目——10屆禮儀先生張藝熏歌唱《可愛不可愛》
13．化工：蔡廖楷
人物 五人
《類型 活力串燒舞（名字：嘔邁嘎）》
介紹 誰說不可以，我說只要我喜歡，沒有什么不可以。年輕樂瘋癲，活力無極限~
14．化工：劉建焯
節(jié)目相聲：四級英語
人數(shù)：2人
介紹：考試你們會怎么樣考試呢？考試的過程中你會如何度過呢，最后能不能通過呢？請你看看吧
15．《舞蹈串燒》
節(jié)目形式：舞蹈表演
本次表演有4個成員組成的舞蹈，主要以舞蹈串燒為主，表演時間三分多鐘
機電： 江國海
16．禮儀先生視頻回顧
17．禮儀知識問答
18．嘉賓節(jié)目
19．禮儀先生臺步出場后主持人宣布比賽結果并邀請嘉賓頒獎
20．晚會結束
評分標準：
(1)動感出場：節(jié)奏感，自信度，配合度，其中節(jié)奏感滿分10分，其余的滿分均為10分，共20分
(2)個人才藝表演：根據(jù)各個選手在場上的發(fā)揮給予評分，滿分為10分，共10分
(3)回答問題：根據(jù)9個選手回答的問題的發(fā)揮給予評分，滿分10分，共10分
四、活動安排
總策劃：機電系、化工系分團委文藝部
申請小禮堂、音響等：機電系、化工系分團委秘書部
舞臺布置：化工系女生部
負責音響：廣播室、機電系、化工系文藝部
禮堂座位安排：機電系組織部
打印和制作邀請函：機電系學習部
節(jié)目安排及銜接：機電系、化工系分團委文藝部
出宣傳海報：機電系宣傳部
舞臺背景：化工系分團委宣傳部
拉贊助：機電系、化工系分團委實踐部
負責經(jīng)費開支：機電系、化工系分團委實踐部
晚會紀律：機電系紀律部、化工系分團委秘書部
晚會迎賓與頒獎：女生部安排六位禮儀小姐
現(xiàn)場攝影：機電系、化工系分團委編輯部
制作評分表格：化工系分團委編輯部
獎品安排及材料采購：化工系學生會女生部
收評分表：化工系分團委組織部
計成績：機電系組織部
購買兩箱礦泉水：化工系實踐部
五、活動經(jīng)費(由兩系共同分擔)
主持人服裝：100元
舞臺布置：250元
獎品：150元
證書：50元(3-5元標準的)
禮炮：45元(一個10元左右)
電池:60元(包括彩排)
礦泉水：25元
共：680元
兩系各支付340元
化學工程系
機電信息系
XX年三月九號
禮儀策劃 篇5
一、活動宗旨：展現(xiàn)我院女生自信向上的精神風貌，提供我院女生一個良好的鍛煉平臺，為我院選拔優(yōu)秀的禮儀隊員。
二、活動主題：增強自身素質，做一個美麗自信的女生。
三、活動目的：為提高我院女生的自身素質，提高院禮儀形象和展示我院女生的精神風貌，并給我院女生提供更多的鍛煉機會并更好地協(xié)助全院各活動的開展。
四、活動時間：9月21號下午5：00
五、活動地點：A234
六、活動對象：大一女生
七、活動安排：
1、選拔條件：身高160CM以上，五官端正，儀態(tài)端莊，性格開朗，有較強的表達能力，有良好的精神面貌，品德優(yōu)良，工作認真踏實，有很強的團隊感和集體榮譽感，組織觀念強。
2、活動宣傳：活動前通過文件形式讓大一各班了解活動的.概況，包括活動的具體時間地點、內(nèi)容及活動流程。
3、活動流程：
�、倜嬖囌哒故咀晕业膬x態(tài)，然后進行1～2分鐘的自我介紹（包括對禮儀的認知和了解），接著評委提問2到3個題目，選出第一批晉級同學，參加第二輪選拔；
�、谡咀恕⒆咦说目疾�；
③基本禮儀動作：現(xiàn)任禮儀隊成員做出基本的站姿及迎賓動作，晉級女生模仿，考察動作的規(guī)范性。
禮儀策劃 篇6
一、 活動背景
中華民族是具有五千年歷史文化積淀的禮儀之邦，注重禮儀與文明交往的傳統(tǒng)文化源遠流長。同時文明禮儀作為現(xiàn)代社會人與人交往必備的素質，已越來越被人們所重視。為此，我院心理健康教育中心特此舉辦“禮儀知識風采大賽”活動。
二、活動目的及宗旨
為豐富我校大學生課外文化生活，提高大學生的個人修養(yǎng)，增強其人際交往能力。為鼓勵大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到知禮儀、講禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象。
三、 活動時間
初賽：12月02日（星期二下午6:20-7:00）
決賽：12月09日（星期二下午2:00-5:00）
四、活動地點:
初賽：7號樓
決賽：7號樓階梯教室
五、活動對象
初賽：山西大學商務學院院心理聯(lián)合會全體成員
決賽：各系心理協(xié)會及心理聯(lián)合會成員
六、活動主題：
禮儀知識一點一滴,文明種子播撒大地
七、主辦單位：
山西大學商務學院心理健康教育中心
八、承辦單位：
山西大學商務學院心理聯(lián)合會
九、活動負責人：
山西大學商務學院心理聯(lián)合會主席及主席團成員
十、活動流程：
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚洌�
策劃部：（1）計時人員兩名。
�。�2）在微信公眾平臺、微博推送活動公告。
秘書部：（1）秘書部負責聯(lián)系廣播站、電視臺等進行宣傳。
�。�2）準備參賽資料，并整理出初賽復賽所需要的題目，包括主觀題和客觀題。
�。�3）準備主持人的稿詞。
�。�4）計分、照相、試題抽取人員各兩名。
�。�5）準備報名表。
�。�6）安排禮儀。
學術部：（1）制作活動展板。（注明比賽時間地點）
（2）準備音樂音響。
外聯(lián)部：（1）為活動拉取贊助經(jīng)費。
�。�2）安排工作人員維持會場紀律。
�。�3）借取活動所需道具。
素拓部：（1）聯(lián)系參賽人員，及復賽時的叫場工作。
�。�2）培訓主持人。
主席團：（1）邀請兩名指導老師與主席團共同擔任評委。
�。�2）邀請電視臺、廣播站以及校報等媒體。
�。ǘ┗顒舆^程:
1、初賽
（1）由秘書部確定筆試時間及考點，并通知各部參賽人員提前十五分鐘到達考點。
（2）全體工作人員提前半小時到場布置考場，安排座次。
（3）宣布筆試正式開始，并分發(fā)試題。
�。�4）筆試結束，秘書部收卷并清理考場。（考試時間45分鐘）
（5）秘書部負責試卷評分，并評選出前10名。
�。�6）挑選初賽前10名參加面試，面試前5名組成一隊為心聯(lián)決賽參賽隊。
2、決賽
�。�1）參賽的13個小組抽號，小組按編號依次入場。（各系心協(xié)和心聯(lián)各派一組參加復賽，每組5人。）
�。�2）主持人介紹嘉賓評委，并宣讀比賽目的、規(guī)則評分細則。
�。�3）由主持人宣布本次“禮儀知識風采大賽”大賽正式開始。
�。�4）答題環(huán)節(jié)（15分鐘）
每組參賽人員按照編號依次答題，主持人每題宣讀一遍（每組共有5道口答題) 支持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，參賽選手有效答題時間為10秒，當計時工作人員提示答題時間到時，立即停止答題。
每道題為10分，在有效答題時間內(nèi)答對的加10分，打錯、不答均不加分也不扣分。
（5）搶答環(huán)節(jié)
主持人宣讀題目，由13個小組舉手搶答（此環(huán)節(jié)題目由20道難度較大的題目組成）在有效答題時間內(nèi)，搶到答題權的'參賽隊隊員之間可以討論，然后由一名隊員回答問題。參賽隊回答完問題，必須明確表示“回答完畢”，在有效答題時間內(nèi)，在為表達“回答完畢”之前，答題的參賽隊可進行更改和補充。但已明確表示“回答完畢”后，不能進行更改和補充。答題以最后更改或補充的內(nèi)容為準。
此環(huán)節(jié)一道題20分，答錯隊伍扣10分
�。�6）互動環(huán)節(jié)（5min）
?看圖猜成語
學術部播放PPT，用一幅畫或幾個字的組合來猜一個成語,巧妙的圖與字結合起來�，F(xiàn)場猜中者可送精美水杯一個。
我愛記歌詞
學術部播放一段音樂，現(xiàn)場第一個舉手示意者獲得接歌詞機會，現(xiàn)場同學唱完后，學術部播放正確的下一句，若能準確無誤接出下一句歌詞，則獲得精美水杯一個。
（7）情景展示（45min）
13個小組按照抽號順序獲得他們的情景展示題目，并以此 進行情景展示。參賽選手進行情景展示時，根據(jù)所抽題目進行情景模擬。共13題，每組選一題，展示時間不能超過3分鐘，超時扣分。
情景展示題每題滿分20分，有各評委老師打分，評委老師依據(jù)各組展示情況酌情給分。
�。�8）各系及心聯(lián)特色展示（45min）
各系及心聯(lián)選派一名代表上臺展示，播放音樂PPT，也可做節(jié)目展示或其他形式。每個系3分鐘。
此環(huán)節(jié)每組滿分10分，由各評委老師依據(jù)各組此環(huán)節(jié)表現(xiàn)打分。
（9）秘書部統(tǒng)計比賽結果，將各組得分累加，由主持人宣讀各參賽小組成績。
�。�10）由評委講話并為獲獎者頒獎。（20min）
�。�11）主持人宣布比賽活動完畢，評委及參賽人員合影留念。
�。�12）外聯(lián)部組織有序退場。
�。ㄈ┗顒雍笃冢�
1.比賽完畢后對道具進行規(guī)整，所有工作人員人進行場地清掃。
2.及時召開副部以上會議，找出活動中所存在的問題。
3.秘書部負責本次活動的簡訊、照片與總結。
4．學術部負責后期報紙相應板塊的編排。
十一、注意事項：
1.工作人員在初賽提前半小時到場、決賽提前四十分鐘到場。
2.時間上若有變動及時通知到每位參賽人員。
3.決賽時嚴格控制好每隊的答題時間（限時3分鐘）。
4.比賽期間不得隨意離場，維持好比賽會場秩序。
5.外聯(lián)部規(guī)劃參賽人員的休息場地。
十二、經(jīng)費預算：
展板材料：30元 試卷及評分紙：40元
報名表：3元 榮譽證書：10元
總計：現(xiàn)金83元
十三、獎項設置：
禮儀策劃 篇7
為進一步推進幸福學校建設，提升教師道德水平和文明禮儀素養(yǎng)，全面展現(xiàn)教師隊伍新風貌，按照《泰安市中小學教師文明禮儀大賽活動實施方案》要求，在全校開展教師文明禮儀大賽活動，切實提高我校師生的文明禮儀素質，全面推進和諧校園建設，根據(jù)縣教育局的安排，我校集中開展了文明禮儀主題教育活動，現(xiàn)將工作情況小結如下：
一、加強領導，全員參與。
1、學校成立了以校長為組長的文明禮儀領導小組，制定了以文明禮儀主題教育活動實施方案及主題教育活動具體安排。
2、全體教師會，向全體教師發(fā)出了倡議，全體教師對這項教
育活動的意義有了充分的認識，廣大教師認真對待，積極行動，狠抓落實，緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，有計劃、有步驟、有總結。
二、內(nèi)容豐富，實效性強。
在主題教育活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實踐活動，師生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的風采。組建了家長代表組成的文明督導隊伍，監(jiān)管師生日常文明禮儀
認真組織開展文明禮儀評選活動，開展文明禮儀培訓，組織教職工積極參與文明禮儀網(wǎng)上測試，開展文明禮儀展示大賽，征集禮儀教育、禮儀活動微視頻，促進活動的.順利開展。
三、活動開展，卓有成效。
本次文明禮儀主題教育活動月，組織開展了一系列源自實際，切合教師實際的活動，通過形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，進一步規(guī)范了教師的文明言行，逐步使教師的言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動月基本達到了預期的目的。廣大教師對文明禮儀的認識和在各種場所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高。
“一個人的文明行為會影響他的一生，一個人的禮儀舉止將造就一個民族的文明。” 自從開展了禮儀教育活動后，各班通過開展了學生禮儀教育，學生們不但自己按照標準去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動一條街道。
今后我們還將繼續(xù)加強文明禮儀教育活動，繼續(xù)創(chuàng)設載體，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
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