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(優(yōu)選)禮儀作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的禮儀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮儀作文 篇1
中國素有禮儀之邦之稱。禮、即是懂禮節(jié)講禮貌。禮節(jié)是社會(huì)外在文明的組成部分,禮節(jié)是人美好心靈的外化,遵守它,可以增進(jìn)人際關(guān)系的友愛與社會(huì)的和諧;違反它,會(huì)造成人際關(guān)系的冷漠與社會(huì)的失調(diào)。
說到禮節(jié),我就非常崇拜豐子愷先生,他是現(xiàn)代著名畫家、教育家、文學(xué)家。在平時(shí)的生活中,經(jīng)常教育孩子們要對(duì)人有禮貌,并處處要求他的孩子要?jiǎng)佣Y貌,客人來了,要熱情招待,主動(dòng)給客人倒茶、添飯,而且要雙手捧上,這是做人的基本禮貌。他們長(zhǎng)大后都成了一個(gè)有出息的人。
現(xiàn)在電視上都經(jīng)常插播關(guān)于文明禮貌的廣告。記得有這樣一則內(nèi)容:一位老太太坐公交車,車上座位都坐滿了,她只能站著。可是,站了半天,卻依舊沒人讓個(gè)座位給她。突然,有人說:“讓個(gè)座位吧”。但大家都推讓,“你讓吧。”“你讓吧”!拔覟槭裁匆?”終于,一位小女孩站起來,把老太太扶到自己的座位上坐下,自己站著,那位老太太露出了感激的笑容,車上的人們也對(duì)她投來了贊許的目光。
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的'進(jìn)步,人們的思想覺悟也在不斷提升。有了電視廣告的引領(lǐng),“禮儀”之花遍布全國各地,我們隨處都能感受帶“禮儀”帶來的溫馨。踏進(jìn)校門,一聲聲的“老師好”“我?guī)湍恪薄皠e難過”“沒關(guān)系”等文明之語,禮儀之舉,浸透了我們的校園,同學(xué)們其樂融融,師生間歡快之和,讓我們感到溫馨,感到幸福。
讓“禮儀”之花永遠(yuǎn)綻放吧!
禮儀作文 篇2
最近,我剛剛結(jié)束了小學(xué)最后一個(gè)暑假,邁入了初中的大門。然而我們第一個(gè)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不是那幾門課程,而是禮儀,這幾天的軍訓(xùn)和聽講座的日子中,我的感觸很大。
初中并不像小學(xué)那樣隨便,上課老師來之前在小學(xué)全班都是鬧哄哄的,直到老師進(jìn)教室才安靜下來,而且老師宣布上課時(shí),只需要站起來喊一聲老師好便可。而初中和這真是有天壤之別,初中三分鐘預(yù)備禮儀中寫道,老師來之前必須保持絕對(duì)安靜,老師宣布上課時(shí),同學(xué)們不僅要說:“老師您好。”還要并行鞠躬禮。不僅是這些,初中對(duì)學(xué)生的坐姿,站姿以及日常行為習(xí)慣都有要求。
這使我覺得自己應(yīng)該努力學(xué)好這些道德和行為規(guī)范,這些禮儀只有學(xué)好,才能更好地邁入初中并且學(xué)習(xí)初中的知識(shí),不只是初中,在高中,大學(xué)甚至是一生中這些行為習(xí)慣都是有用的,這些行為習(xí)慣也能使我們能更好地與別人交往,從而與更多的人結(jié)為朋友,因此我認(rèn)為禮儀比那些課本的只是更加有用,學(xué)好這些禮儀是初中的關(guān)鍵,接下來的幾天禮儀教育我一定會(huì)更認(rèn)真的.學(xué)習(xí)這些禮儀,并且日后更加注意自己的行為舉止,多學(xué)習(xí)新的禮貌文明的舉止,改掉從前的一些生活中的壞習(xí)慣,成為一個(gè)舉止文明大方的人。
禮儀可以使我們更快更好地步入社會(huì),使我們擁有更多朋友,它是人與人之間溝通的橋梁,是每個(gè)人都不可或缺的。這幾天的禮儀教育,我學(xué)到了很多,也使我回味無窮,相信這段日子一定會(huì)使我終生難忘。
禮儀作文 篇3
禮儀,我們?nèi)巳硕疾荒苋鄙俚牧?xí)慣,是人們維持社會(huì)正常生活而要求我們共同遵守的,是人類文明社會(huì)最起碼的道德規(guī)范。
今天我們講的就是關(guān)于禮儀的課,給我們上課的.是段老師,她先在黑板上寫下“禮儀”兩個(gè)大大的字,并告訴我們:“禮儀是一個(gè)人思想道德水平、文化修養(yǎng),外在實(shí)際能力的表現(xiàn)。更是一個(gè)國家社會(huì)的文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。”另外,段老師還說我們做為一個(gè)小主人報(bào)新聞學(xué)校的小記者的七個(gè)禮儀分別是:“尊師禮儀、友愛禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、生活禮儀、勞動(dòng)禮儀、采訪禮儀、安全禮儀,做到以上幾點(diǎn)就能成為一名合格的小記者了!
接下來段老師讓我們活靈活用,用我們剛學(xué)過的交通知識(shí)來作一個(gè)模擬小采訪。我和同桌斐旭燕的對(duì)話十分簡(jiǎn)單,話語十分風(fēng)趣。我是被采訪者,她是小記者,斐旭燕:“您好,您能接受我的采訪嗎?”
我說:“嗯,行!”
“請(qǐng)問您對(duì)那些超速行駛的司機(jī)有什么看法?”
“那些超速司機(jī)簡(jiǎn)直不要命了,他們開那么快的速度叫人十分害怕,就差交通事故了。真要出事故了誰也難過!
“謝謝您能接受我的采訪,再見!”
“再見!”我們互相告別了。
段老師點(diǎn)評(píng)我們表演的很好,主要體現(xiàn)出了禮儀,希望我們?cè)诮窈蟛稍L中也這么有禮貌,注重禮儀。
禮儀是我們生活中不可缺少的一份子,它更是世界各國的文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,因此,我們每個(gè)人都要懂得禮儀、了解禮儀,愿禮儀之花開滿全社會(huì)、全世界!人人心中都開滿禮儀之花。
禮儀作文 篇4
要說評(píng)選禮儀星,那一定首推陶穎嘍!
陶穎是我的好朋友。她中等身高,長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)配著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。兩道淡淡的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,就像是兩顆明亮的.黑寶石。在一個(gè)小巧玲瓏鼻子下,有一張能說會(huì)到的櫻桃小嘴,上課時(shí)總能聽到她精彩的發(fā)言。紅撲撲的臉上每天都掛著燦爛的笑容,就像一位小仙女一般,這就是美麗動(dòng)人的她。
陶穎不但外表美,而且心靈美。
有一次,在陶穎體育課上,我們練習(xí)400米跑,排在最后的王婕體育不好,所以摔了一跤,手臂上磨破了皮,有一道道血影子,王婕看到了自己的手臂出了血,不經(jīng)落下了“金豆子”。這時(shí),被正在跑步的陶穎看見了,雖然她已經(jīng)累得氣喘吁吁,大汗淋漓了,到她還是來到了王婕的身邊。陶穎友好地說;“你傷到?jīng)]有,痛不痛?”王婕眼淚汪汪的伸出受傷的手臂,陶穎看了急切地說:“如果出了血,要及時(shí)止住,還要清洗一下,不然傷口會(huì)感染的!爆F(xiàn)在最要緊的是要止住血,可是有什么東西可以處理傷口呢?正在這時(shí)陶穎想到了辦法,只見她先拿下自己的紅領(lǐng)巾,為王婕擦掉了一些血,接著。陶穎就和薛老師說明了情況,讓后帶著王婕去清洗傷口。
還有一次,唐剛被惹哭了,只有陶穎去安慰她。陶穎還是個(gè)尊敬師長(zhǎng)的好孩子,不管是不認(rèn)識(shí)的老師,還是認(rèn)識(shí)的,她都會(huì)親切地說聲:“老師好!
陶穎很關(guān)心同學(xué),又有禮貌。這枚禮儀章非她莫屬,你們覺得呢?
禮儀作文 篇5
在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作和休閑中無意間就會(huì)養(yǎng)成許多不文明的習(xí)慣。不把這些不良習(xí)慣改掉,如何建設(shè)一個(gè)文明、和諧家園?只有與社會(huì)共同努力,小手拉大手,才能養(yǎng)成文明的禮儀習(xí)慣。
走在大街上,有時(shí)你偶爾會(huì)看到,垃圾桶的外面有一些果皮、紙屑和贓物,蒼蠅嗡嗡亂叫。我想大聲告訴他們:趕快彎腰撿起垃圾吧!還有一些人走在大街上吃著瓜子,而瓜子殼隨處飛舞,瓜果皮亂扔。更讓人氣憤的是,墻壁上那些辦證野廣告,諸如此類的現(xiàn)象,給我們的城市蒙上了許多污點(diǎn)。作為一位小公民,我們隨時(shí)隨地都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。只有我們小手拉大手,杜絕這種現(xiàn)象,才能把我們的家園建設(shè)得更加美麗而文明。
尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),可是,這種優(yōu)良傳統(tǒng)卻被許多人遺棄了。有一次,我無意間聽見媽媽和阿姨在閑聊,我聽見阿姨說她抱著寶寶坐車。車上座無虛席,她抱著年幼的寶寶站在搖晃的車輛上,竟然沒有一個(gè)人主動(dòng)讓座。而車上還一遍又一遍地播放著“如果在您的身旁有老弱病殘?jiān)幸约皫『⒌某丝,?qǐng)您主動(dòng)讓座!倍嚿系哪切┤藚s充耳不聞,視而不見。我和媽媽深深地感到擔(dān)憂:我們的市民素質(zhì)這么低下,我想大聲呼吁:讓我們小手拉大手,重新?lián)炱鹞覀冎腥A民族幾千年來的'優(yōu)良傳統(tǒng)!
禮貌用語,文明待人。俗話說得好:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”如果你出言不遜,滿口臟話,不尊重他人,那么你也不會(huì)得到他人的尊重;如果你尊重他人,禮貌待人,那么他人也會(huì)回報(bào)一個(gè)微笑。一個(gè)人的言談舉止不但體現(xiàn)了其個(gè)人的素質(zhì),還體現(xiàn)了整個(gè)民族的素質(zhì)。
你隨時(shí)都可以做到文明,也隨時(shí)可以拋棄文明。彎腰撿起一片紙屑,尊重他人,運(yùn)用文明語言,那么你就是一個(gè)文明的人。站起來給需要的人讓個(gè)座位,一個(gè)微笑,一聲您好,我們就都成為一個(gè)個(gè)文明的人。自古以來,我們中華民族就被稱為“禮儀之邦”,讓我們一起努力,小手拉大手,丟掉那些不良的習(xí)慣,共建“文明禮儀之邦”。
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