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禮儀的作文

時間:2023-08-19 12:10:16 職場 我要投稿

禮儀的作文通用(5篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的禮儀的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮儀的作文通用(5篇)

禮儀的作文 篇1

  提起文明禮儀伴我行,在我們學(xué)校里同學(xué)個個都是講文明,懂禮貌的孩子。當(dāng)然啦!在我們的學(xué)校發(fā)生的不文明現(xiàn)象也不少。

  今天是周一,我的心情格外激動。因?yàn)檫@周我們五班升國旗。老師選舉我為升旗手。我很早就起了床,穿上媽媽新給我洗凈的校服,戴上整潔的紅領(lǐng)巾,仔細(xì)地整理好衣領(lǐng)背上書包高高興興地向?qū)W校走去。

  學(xué)校操場上,我的幾個同班同學(xué)正在緊張地忙碌著。有的在認(rèn)真地打掃操場,有的在準(zhǔn)備話筒,還有的在展開國旗。

  升旗儀式就要開始了。我看到了各班同學(xué)排著整齊隊(duì)伍,安靜地進(jìn)入操場。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布:“升國旗,奏國歌”全體少先隊(duì)員在莊地舉起右手行隊(duì)禮,其他同學(xué)行注目禮。

  此時此刻,我懷著激動的心情,緩緩拉動手中的繩子,看著鮮艷的國旗冉冉升起,我心中有一種莊嚴(yán)的.情感在涌動。

  唱國歌時,校園回蕩起全校師生響亮的歌聲。

  在升國旗中,還有禮儀方面的知識,我也給你講一講。參加升國旗儀式時的“六做到”(1)要做到集合時隊(duì)伍整齊,安靜,不說笑,不打鬧。(2)要做到著裝整潔,或按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服。(3)要做到升旗時全體肅立,脫帽,行目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮(4)要做到唱國歌時嚴(yán)肅,準(zhǔn)確,聲音洪亮。(5)要做到不隨意走動,特別是在升國旗和唱國歌的時候。(6)要做到聽“國旗下的講話”時,神情專注,適時適度地鼓掌

  我要做一名講文明,懂禮貌,是老師的小助手,是家長的乖乖女。

禮儀的作文 篇2

  自從我校開展文明禮儀活動以來,我的思想發(fā)生了可喜的變化,我正用實(shí)際行動來改正我的不良習(xí)慣。

  一天上學(xué)時,媽媽又塞給我五元錢,說:“孩子,上學(xué)一定要吃飽、吃好,千萬別餓著,可以買點(diǎn)零食,你喜歡吃什么就買什么!蔽覍寢屨f:“媽媽,給我一元五角夠吃飯的.就行,剩下的錢給我留著,攢下來給我買喜歡的書吧!”聽了我的話,媽媽愣了,說:“孩子,你今天是怎么了?怎么變得懂事了?”我微笑著說:“媽媽,我們學(xué)校開展了文明禮儀活動,要求我們從身邊做起、從小事做起。還獎勵小紅星呢!我現(xiàn)在已經(jīng)得到了不扔垃圾和隨手撿垃圾的小紅星了,就差不買零食的小紅星了。我一定要得到它!”媽媽滿意地笑了。

  功夫不負(fù)有心人,在我們學(xué)校文明禮儀發(fā)獎大會上,我被評為“文明禮儀之星”。

禮儀的作文 篇3

  這周我要當(dāng)家作禮儀員了!每天早上媽媽都會到我房間叫我:“小當(dāng)家,快起床了!”雖然我很困,但是我還是一骨碌就爬了起來。趕到學(xué)校,戴上了紅色的綬帶,我覺得特別自豪。我們八個禮儀員分成兩排站在門口,見到老師來了,我們敬禮說“老師早!”,見到同學(xué)來了,我們鞠躬說:“同學(xué)早!”,老師們和同學(xué)們也會微笑著向我們問好。見到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),我們會迎上去問他們的班級。

  每天我們都堅(jiān)持站到結(jié)束才回教室。這周特別寒冷,站完了,我的手和耳朵都凍得發(fā)麻了,但是我心里還是甜津津的,因?yàn)槲业?小當(dāng)家做得很成功,我感到很驕傲!

禮儀的作文 篇4

  “生在禮儀之邦,做一個彬彬有禮的人,有禮之人有人緣,多朋友,有禮之人會做事,注意形象,有教養(yǎng),不樹敵,成長路上事事順,我國禮儀代代傳,孔融讓梨敬父母,黃香暖被教育人,我國禮儀不能忘!边@是一段很常見的關(guān)于禮儀的話,教育著我們世世代代,禮儀是多么的重要!

  相信大家都聽過這個故事,孔融四歲的時候,常和哥哥姐姐們一起吃梨,每次,孔融總是拿最小的那一只,有一次,他爸爸看見了,問他:“你為什么總是拿最小的而不拿最大的梨呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小。應(yīng)該吃小的,大的就留給哥哥姐姐們吧!”

  是啊,孔融四歲就懂得讓梨,我都十二歲了,都已經(jīng)是一個中學(xué)生了,有時還特別的小氣,不愿意跟同學(xué)們一起分享,我暗暗決定要改過自新。

  機(jī)會終于來了!在偶然的一次餐桌上,我的親弟弟從外地回到我家住上幾天,媽媽可高興了!買了很多平時舍不得買的東西,其中有三只香噴噴的炸雞翅,媽媽好像要考考我們一樣,把倆只雞翅拿掉了,讓我們倆個分剩下的這只,但只允許我們其中的一個人吃。

  我看著這黃澄澄的雞翅膀,口水大滴大滴地流了下來。真想沖上前去把它給獨(dú)吞了!因?yàn)槲野肽隂]有吃了。我眼睜睜地看著這只雞翅,這可是我夢寐以求的!我媽媽答應(yīng)過我,考一百分才可以吃,我都等了半年了!從來都沒有考過一百分!而弟弟呢,至少比我好一點(diǎn)吧!鄉(xiāng)下外公外婆都依著他,他想吃什么就有什么!

  “姐姐!”一陣叫聲打斷了我的思緒,“姐姐,你吃吧!我天天有外婆給我做美味的菜肴,而你卻孤零零的',經(jīng)常吃一些沒營養(yǎng)的泡面和燒餅!姐姐,我雖然比你小,但是我也是會讓著你的!

  我的眼眶潤濕了,弟弟是多么地懂事!處處為我著想,給我分擔(dān)痛苦,他不正是我身邊的好榜樣嗎?

  我吃著這包含著濃厚情意的雞翅,心里久久不能平靜……

  約翰洛克曾經(jīng)說過:“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事!笔前。Y儀在我們身邊無處不在,關(guān)鍵是你找到了沒有!

禮儀的作文 篇5

  在上周四的年級班會課上,我們進(jìn)行了一次激動人心的禮儀講座,受益匪淺。

  在這次禮儀課上,我們通過情景劇的方式來學(xué)習(xí)禮儀知識。我也參加了情景劇的演出。

  這個情景劇講的是中午打籃球時在球場上發(fā)生的事情。小董打球打得好,小徐打得差。其他人開始對他們做評論。

  A說:小董,你太差了!我打的比你好一千倍呢。

  B說:小董你也太棒了!

  C說:小徐,你太差勁了!連小董都不如!

  D說:小徐,你這個(此處為罵人的臟話)。

  令人產(chǎn)生刺激的是C說的,讓小董覺得我好像也很差似的,同時也讓小徐認(rèn)為我怎么這么差呢!如果同學(xué)之間也像這個情景劇里面這樣說話的話,就會很容易產(chǎn)生矛盾,讓別人受委屈。所以同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相體諒、互相鼓勵、互相幫助,而不是相互指責(zé)、斤斤計(jì)較。

  還有就是,講禮儀不僅僅應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在口頭上,更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在每時每刻的行動上。

  在我們上禮儀課的過程中,有些同學(xué)活動后剎不住閘,耐不住性子開始說話了。我認(rèn)為那些同學(xué)恰恰也是不講禮儀的一種表現(xiàn)。雖然他們表面上懂得了講禮儀,口頭上說著講禮儀,可是卻馬上在行動中原形畢露了。傾聽別人的發(fā)言,是對發(fā)言者的尊重,這本身就是一種基本的禮儀。如果別人發(fā)言的時候,你不認(rèn)真聽,就會讓發(fā)言者心里十分難受,感到不被尊重。我如果是老師,下面的.同學(xué)要是這個樣子,我肯定會感到很失望,失去信心,認(rèn)為我辛辛苦苦講課的勞動不被別人尊重。

  總而言之,禮儀是無處不在的。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒是體現(xiàn)在語言上的。這句話告訴我們對人要用善意的語言,一言不合就有可能會釀成傷害。除此之外,我認(rèn)為禮儀更要體現(xiàn)在行動上,尊重發(fā)言者就是其中的一種。我們每一個人都應(yīng)當(dāng)時時刻刻講禮儀、用禮儀。讓我們的生活變得更加美好!

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