[精選]成長禮儀作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的成長禮儀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長禮儀作文 篇1

　　在學(xué)校組織的戲曲演出中，我們在文明禮儀方面表現(xiàn)欠佳。在觀看表演時(shí)，時(shí)常有悉悉邃邃的交談聲；當(dāng)舞臺上戲曲老師聲音較大或是背景音樂聲音過大時(shí)，有同學(xué)捂著耳朵甚至個(gè)別同學(xué)拿外套蓋住自己。這些行為都是對表演者的不尊重，我們應(yīng)當(dāng)改正這些不講文明禮儀的行為。

　　首先，無論是在觀看表演時(shí)還是在課堂上，又或是在其他公共場合，當(dāng)有人在發(fā)言和展現(xiàn)自我時(shí)，發(fā)出蜜蜂那樣極其細(xì)微的`聲音，會對表演者造成干擾和影響，就像打斷他人說話，是極其不文明的行為，還可能會打擾到身邊的其他人。因此，我會努力做到在公共場合保持安靜，特別是在觀看表演時(shí)，遵守文明禮儀并給予表演者尊重，盡量不做對表演者和身邊人造成干擾和影響的事情。

　　其次，像把外套套在頭上這樣的行為，可能在我們看來只是一個(gè)玩笑，一件有趣的事情，當(dāng)時(shí)的表演音量確實(shí)較大，但這樣做極為容易讓表演者感到生氣。我們不應(yīng)該不尊重他人和他們的勞動成果。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，表演者的艱辛我們雖然看不到，但要理解他們。也許有的同學(xué)不喜歡戲曲，但仍不能不尊重表演老師，不遵守文明禮儀。

　　通過這次戲曲表演，我意識到了文明禮儀的重要性，也懂得了要時(shí)刻記得換位思考，將心比心。

成長禮儀作文 篇2

　　今天我邁著輕盈的腳步走在去圖書館路上，準(zhǔn)備去圖書館看書。剛一進(jìn)圖書館，我就挑了一本我最喜歡看的圖畫書翻閱來。

　　我看到，從前有兩個(gè)國家，一個(gè)國家里住著一個(gè)很懂禮貌的人，名叫笨笨；而另外一個(gè)國家里住著一個(gè)非常不懂禮貌的人，名叫聰聰。有一天，聰聰?shù)奖勘康膰�家里來了，他想讓笨笨帶她去游玩一下。聰聰和笨笨一起上了游覽車。由于游覽車比較小，所以有些人必須得站著。當(dāng)車�？吭谝粋�(gè)車站時(shí)，上來了幾位老奶奶，笨笨馬上起來給其中的一位老奶奶讓了座。他還提醒聰聰：“快給老奶奶讓座呀！”聰聰沒好氣的說：“憑什么給她們讓座呀，誰讓她們上來得晚，活該！”聰聰說的`這番話，讓笨笨非常羞愧。聰聰不僅沒給老弱病殘?jiān)凶屪�，還在車上吃零食、把頭手伸出窗外……下車時(shí)，他還對旁邊的小朋友罵道：“小破孩，滾一邊去�！痹趨⒂^風(fēng)景時(shí)，聰聰還把果皮紙屑亂丟、隨地吐痰……

　　參觀完名勝風(fēng)景后，笨笨和聰聰一起去了飯店吃飯。在飯店里，聰聰一直在亂跑亂跳，而且坐沒坐相、站沒站相，吃飯時(shí)還一直在講話。笨笨看聰聰一直這么頒獎禮儀，就帶他去聽了“禮儀在我心中”的講座。在講座廳里，聰聰還是在那里大吵大鬧。管理員看到了，就把他訓(xùn)斥了一頓：“跟你講，這里是公共場合，不是你家。你要是不想聽，就回家；想聽，就給我坐下來靜靜地聽。”聰聰聽后，羞得無地自容，只好乖乖地坐下來聽。在這次講座里，講了許多關(guān)于禮儀方面的知識。比如說：隨地吐痰、亂扔垃圾、當(dāng)眾打哈欠、當(dāng)眾挖鼻孔……聰聰回到自己的國家后，不僅不像之前那么無禮了，還教自己身邊的人要懂禮貌、遵守禮儀。

　　我合上書，通過看這本書讓我知道了許多方面的知識。希望大家人人都可以遵守禮儀，讓禮儀伴我們成長！

成長禮儀作文 篇3

　　禮儀就像一縷陽光，可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進(jìn)我們的世界，才可以讓每個(gè)人都能感受到禮儀的溫暖。

　　在家里，父母告訴我們要講禮儀；在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要講禮儀�？磥�，在我們的生活中，禮儀是不可缺少的一部分�！岸Y儀”要從細(xì)節(jié)做起，那么我們就要從一點(diǎn)一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼，這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢，坐也要有坐的姿勢。吃飯時(shí)、談吐時(shí)都要注意。無論在家里、學(xué)校中，我們都要講禮儀，只有做到禮儀，才可尊重他人。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會上做個(gè)好公民。作為中華民族的一員，這個(gè)禮儀之邦的`一員，我應(yīng)當(dāng)遵行禮儀，改掉不良習(xí)慣，“講文明，樹新風(fēng)”從我做起，為國家添光彩。

　　是啊，禮儀就像一場甘露，時(shí)刻滋潤著我們心里的那棵幼苗，讓禮儀伴隨我們成長，心靈也會得到滋潤。有時(shí)，它也像我們的影子，無處不伴隨著我們。二十一世紀(jì)的我們，正是朝氣蓬勃的花季少年，要學(xué)會禮儀、做到禮儀、踐行禮儀，才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊，給人以溫暖；把我們的熱情銘記在心，給人以快樂。在接人待物、穿著談吐上我們更應(yīng)該注重禮儀，提醒自己，讓禮儀煥發(fā)光彩！

　　同學(xué)們，讓我們乘上這座禮儀之舟，從現(xiàn)在起航吧，享受禮儀為我們帶來的快樂、人與人之間的溫暖；享受它與我們形影不離，給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀，要真正做到與禮儀同行，那就讓我們接納禮儀。

　　讓我們做到禮儀，接納它給予我們生活中的美好，提倡禮儀之風(fēng)，讓禮儀伴隨我們成長，爭當(dāng)禮儀好少年。

成長禮儀作文 篇4

　　在師生之間，在同學(xué)之間，在我們與長輩之間，都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。

　　其實(shí)禮儀并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

　　最容易做到的，便是講話要文明，和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學(xué)每天把臟話掛在嘴邊，動不動就罵人。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不文明的學(xué)生？

　　還有就是對老師的尊重。在老師說話時(shí)要精神集中，如果是一副心不在焉的樣子，就太不禮貌了。上課認(rèn)真聽講，也是對老師的一種尊重，老師費(fèi)盡心血為我們傳授知識，要是各做各的事，在下面搞小動作，就辜負(fù)了老師為我們付出的時(shí)間。

　　衣著方面也是十分重要的一點(diǎn)。衣冠整潔，穿著大方、合體、干凈，不穿奇裝異服，學(xué)生要穿校服，就是一種禮儀。

　　在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)，是我們主要尊重的對象。不能欺負(fù)弱小的同學(xué)，不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。幫助同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)建立良好的'關(guān)系，和自然會受到同學(xué)們的尊重。

　　社會是十分混亂的，作為一名學(xué)生，社會上的惡習(xí)千萬不能感染。切勿學(xué)會吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習(xí)，要“懸崖勒馬”，把自己拯救回來，不然會慢慢變“壞”，逐漸成為一個(gè)社會上的不良青年。

　　做好這幾點(diǎn)，也許你就是大家心目中的禮儀標(biāo)兵，同學(xué)們都會喜歡你，尊重你，原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會愿意和你做朋友。老師也會欣賞你，覺得你是個(gè)有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會讓你受益匪淺。

　　讓禮儀伴我成長，在禮儀的天空中翱翔！

成長禮儀作文 篇5

　　是什么，提高了人們的素質(zhì)？是什么，在人與人之間搭建了友誼之橋？是什么，把我們帶到和諧的社會？那是無處不在的文明禮儀，是我們中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　從上學(xué)期開始，學(xué)校開展了有關(guān)“文明禮儀”的各項(xiàng)活動，同學(xué)們各個(gè)都積極背誦“禮儀歌訣”，正是有了這些歌訣，使整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都變得文明有禮了，守秩序，守紀(jì)律。當(dāng)然，我也不例外。

　　自從學(xué)習(xí)了關(guān)于“公共汽車”的'禮儀歌訣后，一次，我乘公共汽車去圖書館，途中有老人上車，車上的乘客紛紛把位置讓給老人，而我卻在一旁若無其事。想起自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的禮儀歌訣，臉頓時(shí)紅了，后悔當(dāng)初沒有給老人讓座，那在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識不就白學(xué)了嗎？不行，我一定要使用好這些歌訣。這時(shí)，又有一位老人上車了，我應(yīng)該把座位讓給她。我環(huán)視了四周，乘客們絲毫沒有讓座的意思。于是，我鼓起勇氣站起來，對那位老人家說：“老奶奶，請您坐吧！”這時(shí)，汽車?yán)锏某丝投及奄澰S的目光投向我，仿佛在說：“現(xiàn)在的小學(xué)生真懂事�！�

　　下了車后，我覺得天氣特別晴朗，天空上白云漂浮著，似朵朵盛開的白蓮花一般，路邊的婀娜多姿的小花向我微笑，綠油油的小草為我剛才的表現(xiàn)鼓掌，這一切是多么美好��！

　　文明禮儀，陪伴在我們左右，是我們成長中的好伙伴。我們應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之花開遍社會各地！

成長禮儀作文 篇6

　　我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容“文明禮儀，伴我成長”這個(gè)20xx級8班的主題班會呢？

　　假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節(jié)目的意義。

　　假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符傳達(dá)出我對這次班會的感嘆。

　　然而我卻什么都不是！

　　我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會。

　　班會一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現(xiàn)在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點(diǎn)綴了“文明禮儀，伴我成長”這個(gè)題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。

　　第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的`背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。

　　但這些并非是最精彩的，我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。

　　宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當(dāng)場所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動我們一起來“文明”到底。

　　最終，40分鐘的主題班會結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時(shí)候，我一直想著那精彩無比的主題班會，差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多么厲害！

成長禮儀作文 篇7

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本。

　　在讀幼兒園的時(shí)候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時(shí)候我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向他打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。

　　一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園后竟忘記了游泳池在哪，3我看見一位叔叔，就問道：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道�！蔽乙粴庵�下悄悄說：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢？”阿姨親切和藹地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名�？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的�。�

　　我長大了，已經(jīng)讀初一了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人，還因?yàn)樗�讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等的好習(xí)慣。比如：我見到有一個(gè)小朋友在草地上踐踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯邮挛锒加猩�命，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它們。還有一次，我在公園看見一位叔叔隨地亂扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的……這是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒他人，讓更多的人都養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。

　　這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻骨銘心，因?yàn)樗�告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴我們：在成長的道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴我們！

　　文明禮儀在我們身邊，就像一位無聲的老師，在我們的耳畔循循善誘，讓我們懂得了許多做人的道理�！氨虮蛴卸Y是高貴品格中最美的花朵，卑已而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的，不會寬容的人，是不配受到別人的寬容的�！睂�，我們就應(yīng)該做到像這句話中一樣，禮貌待人，只有尊重他人才能受到其他人的尊重。

　　前面的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就讓我們用文明讓校園開滿禮儀之花，讓文明與禮儀，攜手前進(jìn)！

成長禮儀作文 篇8

　　禮有形，散在空中，猶如星星，指引著方向；禮無形，鉆到心里，變?yōu)橛曷�，滋潤干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈，為成長的我們照亮前程。

　　相遇時(shí)，文明禮儀是那甜甜的微笑；困難時(shí)，文明是那熱情的幫助；與人相處時(shí)，文明是那友善的寬容；見到師長時(shí)，文明是那響亮的問好；不小心撞到對方時(shí)，文明是那一聲誠意的抱歉；見到別人做錯(cuò)事時(shí)，文明是那主動的制止……文明禮儀就在我們平時(shí)的細(xì)小瑣事之中，正是這一點(diǎn)一滴的小事讓我不斷地成長。

　　小時(shí)候的我不懂事，口無遮攔。一次與同學(xué)做游戲，爭勝的我因?yàn)檩斄吮銗赫Z相加。媽媽知道后嚴(yán)厲地批評了我，可我仍不認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果，臉上挨了兩記耳光。過后，媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后，我便像是感悟到什么似的，變成了一個(gè)乖巧、聽話又懂事的`孩子。這件事我至今記憶猶新，因?yàn)槟鞘菋寢尩谝淮未蛭�。媽媽不因淘氣打我，不因馬虎打我，不因考試失利打我，卻因?yàn)槲业囊痪洳晃拿饔谜Z打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的開始，也是我人生路上關(guān)鍵的提醒。

　　漸漸長大的我，見到不文明行為總會勇敢上前制止；見到紙屑時(shí)，我會彎腰將它拾起；見到同學(xué)在教室樓梯上打鬧時(shí)，我會大步上前阻止；聽到有人講臟話、粗話時(shí)，我會結(jié)合文明禮儀知識給他們提醒。

　　三禮中，我光榮，因?yàn)槲胰〉昧顺煽�；三禮中，我快樂，因?yàn)槲亿A得了友誼；三禮中，我幸福，因?yàn)槲业玫搅顺砷L。懂得習(xí)慣和品格的重要，更理解了文明禮儀的精彩。

　　讓我們與文明禮儀相伴，永遠(yuǎn)健康成長。

成長禮儀作文 篇9

　　說起禮儀，那可是在我們身邊所不能缺少的。在日常生活中，我們每時(shí)每刻都離不開禮儀。中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”之稱。在源遠(yuǎn)流長的禮儀文化當(dāng)中，也需要我們用心去學(xué)習(xí)禮儀，踐行禮儀。

　　那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

　　禮，是一個(gè)人的道德之本，它反映出一個(gè)人的修養(yǎng)，內(nèi)涵，品德，也表示對他人的一種尊敬。禮儀也是一門學(xué)問。當(dāng)然是要先從最基本的開始學(xué)起，領(lǐng)悟禮儀文化。一些在生活中的的禮貌用語，如：謝謝、你好、請、對不起、打擾……

　　既然說到禮儀，就簡單舉幾個(gè)關(guān)于禮儀的事例吧！當(dāng)你乘坐公交車時(shí)，如果有老人或者小孩，那么我們理應(yīng)給他們讓座；當(dāng)別人給予你幫助時(shí)，你要誠懇地對他說聲：“謝謝！”

　　孟德斯鳩的一句話，使我受益匪淺：“品德應(yīng)該高尚些，處世應(yīng)該坦率些，舉止應(yīng)該禮貌些。”，禮儀，是一種高尚的語言，它影響著我們的生活。

　　古人說，“不學(xué)禮，無以立”。意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣。對一個(gè)人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表；可對祖國來說，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。

　　記得一位名人曾說：德行的.實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

　　學(xué)習(xí)禮儀很重要，踐行禮儀更重要。從自己做起，構(gòu)建一個(gè)“禮儀之都，文明之城，和諧之邦�！倍Y儀是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“禮儀常駐你我心中”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

　　如果說我們是翱翔在天空中的小鳥，那么禮儀便是那柔軟的羽毛；如果說我們是花朵，那么禮儀便是那花蕾；如果說我們是一棵正在茁壯成長的小樹，那么禮儀便是那細(xì)長的枝干；如果說我們是一面隨風(fēng)飄動的紅旗，那么禮儀便是那點(diǎn)綴在旗上的五角星……讓禮儀伴我們成長，讓禮儀之花永駐我們身邊！

成長禮儀作文 篇10

　　“禮，天之經(jīng)也，民之行也”。從古至今，“禮”，人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區(qū)別。中國是禮儀之邦，講文明懂禮貌尤為重要。

　　因此，我們都應(yīng)辦文明事，做文明人，建文明班，創(chuàng)文明校。

　　言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的重要部分。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，對待長輩和值得尊敬的人用第二人稱“您”，初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事用“拜托”等等。

　　學(xué)生具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。遵紀(jì)守法：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的行為規(guī)范。在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)名時(shí)才可以站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清脆明亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

　　文明是風(fēng)，它吹拂著每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的.根基，是我們健康成長的臂膀。

　　文明之風(fēng)，無處不在；文明之花處處開。

　　文明禮儀，是個(gè)人素質(zhì)的標(biāo)簽，社會交往的名片，地方文明的臉面。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。請爭做學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧！努力做到說文明話，行文明風(fēng)，讓禮儀之風(fēng)吹遍我們的班級，吹遍我們的校園。

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