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禮儀的作文(精選20篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的禮儀的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
禮儀的作文 1
為了為全面提升師生的素養(yǎng)、營(yíng)造和諧的校園環(huán)境,將文明禮儀教育活動(dòng)與家庭美德教育、行為規(guī)范教育有效結(jié)合起來(lái)。陶朱小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部于近日組織全校19個(gè)中隊(duì)同時(shí)開展了“文明禮儀進(jìn)家庭 和諧理念伴我行”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中,各中隊(duì)嚴(yán)格按照主題中隊(duì)會(huì)程序進(jìn)行,以學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》,進(jìn)行文明禮儀知識(shí)普及教育、在《文明禮儀倡議書》上簽字、文明禮儀知識(shí)故事會(huì)等豐富多彩的形式引導(dǎo)學(xué)生講文明禮儀、樹文明新風(fēng)。通過(guò)活動(dòng)使全體師生近一步認(rèn)識(shí)到文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的21世紀(jì)新人,我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明、講禮儀”的美好品德。要積極行動(dòng)起來(lái),積極傳播禮儀,文明實(shí)踐禮儀,從現(xiàn)在做起,從身邊的'小事做起,做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的文明禮儀小標(biāo)兵!
禮儀的作文 2
放寒假前幾天,我們學(xué)生還是在家等待開期末的散學(xué)典禮。這天,我和爸爸在家!帮L(fēng)兒吹,花兒………”爸爸的電話響。原來(lái)是媽媽打來(lái)的,爸爸代媽媽轉(zhuǎn)告我,劉老師讓我在舉行一、二年家家長(zhǎng)講座的時(shí)候當(dāng)接待家長(zhǎng)的禮儀小天使。聽到這個(gè)消息我非常高興,因?yàn)檫@是一件光榮的事情。
到了這一天,我一大早就起床了。我打開門看了一下,外面的天氣還不錯(cuò);氐阶约旱姆块g,我挑選了一套我自己最喜歡的衣服,梳洗好,就高高興興的'去學(xué)校了。講座在學(xué)校的新多媒體電教室舉行。到了學(xué)校,我直奔新多媒體電教室。
“劉老師好!”我微笑著對(duì)劉老師說(shuō)。劉老師比我還早到。
“彤彤早上好,今天穿得很精神哦!”劉老師親切地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒,我看到了我們班的譚美琪、石睿瑩同學(xué)。我跟她們打了個(gè)招呼,她們就離開了。又過(guò)了一會(huì)兒,一位阿姨走了過(guò)來(lái),我有點(diǎn)兒緊張,不過(guò)我還是有禮貌地說(shuō):“阿姨好!焙竺嫖揖蜎]吭聲了。就這樣,后面來(lái)的幾位家長(zhǎng)我都一樣對(duì)待。
“還可以問(wèn)一下叔叔、阿姨,你的孩子是讀哪個(gè)班的。用手勢(shì)指一下新多媒體電教室,讓人家到里邊去座……!眿寢屧谝慌阅托牡刂笇(dǎo)我說(shuō)。
是的,媽媽講得對(duì),有禮貌的孩子才是可愛的孩子。通過(guò)今天當(dāng)禮儀小天使,我又增長(zhǎng)了見識(shí)。
禮儀的作文 3
“禮儀”在詞典里的意思是:禮節(jié)和儀式。作為一名女孩,一名聾人女孩,我一直思考著自己有沒有注重禮儀,給別人留下好的印象呢?
我最近讀了兩本書:《米蘭的秘密花園》和《綠山墻的安妮》,這兩本書都寫有關(guān)女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷,這兩個(gè)女孩也和我們的同齡人一樣,從她倆身上我學(xué)到了女孩應(yīng)有的自愛和優(yōu)雅。
給我留下深刻印象的是,米蘭在書里和愛麗絲老太太討論禮貌禮儀的話題,我依然記著“愛麗絲老太太微笑著對(duì)米蘭搖搖頭:‘花開得再好看,也不是隨便進(jìn)入人家花園的理由!边@句話讓我想起,有一次我上美術(shù)課時(shí),忘帶工具剪刀,看到同桌有工具剪刀,徑直地拿過(guò)來(lái)剪紙,沒想到后果是,同桌因這件小事,就疏遠(yuǎn)了我,我到現(xiàn)在終于明白了,未經(jīng)別人允許,隨隨便便地拿別人的東西,就會(huì)換來(lái)別人的鄙視和失望,這是一種不自尊不自愛的行為。
想到這里,我突然又想到安妮的朋友為什么多?安妮長(zhǎng)貌普通,是靠她的豐富想象力和她的學(xué)習(xí),舉止優(yōu)雅,改變了每位人對(duì)她的偏見和印象。
“禮儀”這個(gè)詞在生活中是那么重視,比如外國(guó)人,大部分貴族女孩自幼被父母關(guān)在房間里學(xué)禮儀,看大量書籍,如果有什么重要的'宴會(huì),她們會(huì)認(rèn)真地挑選干凈又淡雅的禮服,參加前,會(huì)準(zhǔn)備好自己的禮儀和形象,參加時(shí),面對(duì)主人會(huì)做一些優(yōu)雅的動(dòng)作,不會(huì)做一些幼稚和荒唐的事,保持著小淑女的氣質(zhì)。中國(guó)女孩和外國(guó)女孩比起來(lái)差距太大了,中國(guó)女孩誤認(rèn)青春是到了大人該做的事,比如化妝,穿潮流又怪異的衣服等等,這樣能襯托青春的美麗嗎?一個(gè)女孩穿干凈的校服,安靜地在學(xué)校里生活,快樂(lè)地運(yùn)動(dòng),努力地學(xué)習(xí),才是青春的美麗和活力!
我思考了一會(huì)兒,想到了一件事,不知道這件事值不值得提著呢?
過(guò)年時(shí),我爸爸帶著我到外婆家拜年,吃了午飯時(shí),桌子上都是香噴噴的菜,讓人垂涎三尺,我忍不住自己的饞嘴,就直接地拿筷子向盤里夾菜時(shí),被爸爸發(fā)現(xiàn)了,拿筷子狠狠地敲打了一下我的手,嚴(yán)肅地說(shuō):“親戚還沒來(lái),不要急著上去夾菜,要對(duì)別人尊重!也要懂家庭的禮儀。 蔽颐靼琢耍绻遗e止不優(yōu)雅不禮貌,在場(chǎng)的人就會(huì)認(rèn)定我是個(gè)沒教養(yǎng),無(wú)禮的女孩。
我們是聾女孩,不要以為自己學(xué)習(xí)好了就算,必須鍛煉自己的禮儀修養(yǎng),讓別人認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀又美麗的女孩,也給別人留下深刻又美好的印象。
禮儀的作文 4
中國(guó)是古代的文明古國(guó)之一,中國(guó)人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我們。
文明有“三禮”:禮儀、禮節(jié)、禮貌。把這三點(diǎn)做好了,才算得上是文明的人。但又有多少人去做它們呢?現(xiàn)在的人隨地吐痰、亂扔垃圾。乘電梯不是先出后進(jìn),上下樓梯也不是靠右走,公交車上很少給老人家讓座……當(dāng)然,這只是部分人的做法,還是有很多人也懂得文明的。中央電視臺(tái)有一次播放了一個(gè)公益廣告:一位晨練的哥哥,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子們拿不小心扔到樹上的球,還把路邊的可樂(lè)罐扔到了垃圾箱,還熱心幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車?yán)先送栖。這名哥哥早晨跑了一路,好事也做了一路,快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。這不也是良好文明禮儀的.體現(xiàn)嗎?
記得我有一次去超市買零食,我提著籃子正準(zhǔn)備去收銀臺(tái)付錢,在拐彎處看見一位阿姨的籃子斷開了,東西掉了一地。許多人路過(guò)看了看,又繼續(xù)走自己的路。我看見了,就飛快地跑到阿姨身邊,幫她把地上的東西撿到籃子里。阿姨看了我一眼,然后笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,但我仍然很快樂(lè)。收銀臺(tái)有很多人,需要排隊(duì),我就很無(wú)聊地四周望了望。突然有一個(gè)人趁我不注意插了進(jìn)來(lái),我氣憤地說(shuō):“不可以插隊(duì)的,真是沒禮貌!”他先是驚訝的看了看我,然后又看了周圍的人,其它人也對(duì)他投以異樣的眼光。他趕緊低頭,悄悄地走到隊(duì)伍后面。其實(shí)做一個(gè)我們的人很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起。
我們從小接受文明禮儀的教育,文明禮儀是一種美德,我們應(yīng)該讓它永遠(yuǎn)都傳承下去!
禮儀的作文 5
我國(guó)自古就享有“禮儀之邦”的美譽(yù),《論語(yǔ)》中也曾提到:“禮之用,和為貴”,可見文明修養(yǎng)是多么重要。在大家身邊,就有許多講文明樹美德的形象,也許他們很普通、很平凡,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里,他們給人以溫暖、和諧,讓人尊敬。
文明時(shí)時(shí)住童心。在我們的小區(qū)里,就有這樣一位禮待長(zhǎng)輩的小女孩,她是我們樓道的“文明之星”,別看她才上幼兒園,卻非常尊敬長(zhǎng)輩,每每碰到熟人,她總會(huì)甜甜地問(wèn)一聲好,話雖平凡,可帶來(lái)的真情和溫暖是無(wú)限的。如果她和你相遇在狹窄的樓道口,那女孩一定會(huì)謙讓地退在一旁,輕輕地說(shuō)一聲“您先走”。此言出口僅一瞬間,但留給大家的溫馨與舒心可不止一瞬間。小女孩,我要為你豎起大拇指!?磥(lái),禮儀修養(yǎng)也要從小做起呀!
文明亦常出言行。在日常生活中,也有許多言行中的文明與不文明,比如現(xiàn)在大家?guī)缀醵奸_車出行,雖說(shuō)方便,卻有時(shí)會(huì)使小區(qū)通道發(fā)生堵塞,甚至刮除、碰撞。如果是一個(gè)文明禮貌的車主,必定會(huì)禮讓他人,絕不斤斤計(jì)較,如果大家都是粗暴無(wú)理之人,也許事情會(huì)越來(lái)越復(fù)雜,雖說(shuō)大家都心急如焚,也只能干瞪眼,動(dòng)彈不得停在原地。其實(shí),生活中的一言一行都是你對(duì)他人的`態(tài)度,一個(gè)有文明美德的人,才真正受大家的歡迎與尊重。
不僅言行中處處有文明,文明還飄香在校園。校園里洋溢著一聲聲親切的問(wèn)好,地面整潔干凈,大家爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,保護(hù)校園綠化,不隨意采摘,給校園留下一件“彩紗裙”……“校園是我家”,作為校園的小主人,我們大家一起來(lái)文明處事,禮貌待人吧。
時(shí)時(shí)講文明,處處修禮儀,愿大家和睦相處,文雅為人,大家一起行動(dòng),從我做起,從小事做起。只要人人都講文明,有禮儀,我們的生活就會(huì)變得更美好!
禮儀的作文 6
有一樣?xùn)|西,叫文化;有一種文化,叫傳統(tǒng);有一種傳統(tǒng),叫禮儀。中華禮儀五千年,更有禮儀之邦的稱號(hào)。
利益就好像一樣看得見摸不著的東西。而禮儀也絕不止如此。
有一種禮儀叫尊老敬老。在古代,百善孝為先:為人子女,皆要孝敬父母,即使不是自己的父母,也有長(zhǎng)者為尊。更有子路翻山借米,只為讓父母吃上米飯。
但現(xiàn)在呢?現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展,是老一輩人所付出艱辛努力的成果。現(xiàn)在,該是他們享受勞動(dòng)成果的啥時(shí)候了?墒,他們受到的是什么?“謾罵,冷漠,羞辱,敬老院”。這一個(gè)個(gè)普通的詞,組成了老人們可怕的.現(xiàn)實(shí)?墒,他們能怎么辦?這些老人已經(jīng)把自己的一切奉獻(xiàn)給了昨天,打他們?cè)趺匆蚕氩坏浇裉焖麄儠?huì)是如此結(jié)果。他們一行行孤苦的淚水,誰(shuí)能懂?他們內(nèi)心的渴望又有誰(shuí)能懂?這就是所謂的尊老敬老嗎?
有一種禮儀叫形式。在現(xiàn)在,這可不少見,禮儀穿腸過(guò),自私心中留。尊老是尊老,只不過(guò)是口頭說(shuō)說(shuō)而已,說(shuō)完便忘記;敬賢是敬賢,也就是裝裝樣子罷了,裝完就開除。中華民族千百年來(lái)傳承下的禮儀難道只剩下這么一個(gè)形式,一點(diǎn)本職業(yè)沒有嘛?雖然并非如此,但長(zhǎng)久發(fā)展下去,便離此不遠(yuǎn)了。到時(shí)候何談謙讓,和睦?中華民族,不就成了夷蠻之地嗎?
禮儀,也稱道德,約束著人們最基本的行為,當(dāng)禮儀真的只剩下虛有其表的形式之時(shí),便是道德淪喪之日。那時(shí)便可胡作非為,為所欲為……
在這里已漸漸走向形式之際,難道不應(yīng)該將其挽留,不應(yīng)該有人站出來(lái)嗎?有一種禮儀叫當(dāng)仁不讓!
禮儀的作文 7
羅斯金說(shuō)過(guò):“文明就是要造就有修養(yǎng)的人!边@話的確如此。中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦,我們從小接受文明禮儀的教育,同學(xué)們隔三差五照本宣讀著文明用語(yǔ)。可是看見校園中隨處可見的一些不文明的現(xiàn)象,例如:有些不自覺的人隨處亂丟的紙屑,耳畔時(shí)常聽見一些從同學(xué)口中吐出的臟話,種種舉措怎能不教人痛心疾首呢?難道我們甘愿做“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”嗎?在生活中,生活在一個(gè)地球上的人類,接受著同等的教育,卻層次不齊,有許多講文明,循規(guī)蹈矩的人。
但同時(shí)也生存著許多素質(zhì)文化低的人。就說(shuō)有一個(gè)盲人老爺爺過(guò)馬路,有些人把盲人當(dāng)成空氣,有的人和他擦肩而過(guò)都沒有幫助他,還要裝著視而不見聽而不聞,或許路過(guò)的一個(gè)小學(xué)生卻能幫助他,看到了這一幕,我無(wú)言以對(duì),不知路人的心理是否有所感觸?有一次,我乘公交車到朋友家玩,站臺(tái)上人很多,都在焦急的等公交。終于,公交來(lái)了,人們爭(zhēng)先恐后的向公交沖進(jìn)去,各自搶著座位,正當(dāng)我坐穩(wěn)歇口氣時(shí),斜眼瞥見一位老奶奶搖搖晃晃的'站在那兒,我毫不猶豫的站起來(lái)連忙給她讓座,其他人向我投來(lái)了贊許的目光,我心底暗暗竊喜,下了公交車,看見人們都井然有序的下車,個(gè)個(gè)謙讓、講文明,看到這一幕,我露出了欣慰的笑容。
文明如同無(wú)數(shù)雙溫暖的手,包容著我們。細(xì)觀身邊你會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著人們生活水平的不斷提高,人們的素質(zhì)修養(yǎng)也得以改善,文明禮儀得到傳承。如果你也想做一個(gè)講文明的人,不妨加入他們的隊(duì)伍,建造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。把愛和溫暖傳遞到全世界!讓文明伴隨著我成長(zhǎng)!
禮儀的作文 8
我們都知道中國(guó)自古以來(lái)就是世界上著名的禮儀之邦,為什么我們中國(guó)會(huì)被稱為禮儀之邦?因?yàn)槲覀冎袊?guó)人知禮儀、懂禮節(jié)。知道互幫互助,也懂得熱情待客,今天我的一個(gè)小舉動(dòng)換來(lái)了一個(gè)小男孩的一句“謝謝”!讓我感觸頗多!
事情是這樣的,今天下午,我和媽媽去了一家新開的面包店買面包,面包店里人很多,當(dāng)我們買好面包出來(lái)后,媽媽叫我去騎自行車回家,正當(dāng)我把自行車鎖解開時(shí)。突然兩個(gè)幼兒園大班的小朋友瞪著自己腳蹬自行車過(guò)來(lái)了,我看我的自行車歪著擋住了他們的'路,我快速走過(guò)去,連忙扶起自行車,讓他們順利過(guò)通過(guò),當(dāng)他們順利通過(guò)時(shí),一個(gè)小男孩扭頭說(shuō)了聲:“謝謝哥哥。”他們那稚嫩的聲音瞬間觸動(dòng)了我的心,我當(dāng)時(shí)感覺非常愧疚,自己為什么還沒有這小男孩懂禮貌!我真應(yīng)該向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí),我很佩服他的行為!
我認(rèn)為我們生在這禮儀之邦,每個(gè)人都應(yīng)該像這個(gè)小男孩一樣,懂得對(duì)別人說(shuō)聲謝謝,學(xué)會(huì)向人家說(shuō)聲對(duì)不起,禮儀,是每個(gè)中國(guó)人必須要遵守的!
禮儀的作文 9
有個(gè)故事說(shuō):一個(gè)年輕人要去張村,可他并不認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇到一位老人,年輕人喊到:“喂,老頭兒,這里離張村有多遠(yuǎn)?”老人脫口而出:“無(wú)禮!”年輕人足足走了五里的路程,一直沒有看到一個(gè)叫張村的地方。年輕人坐下來(lái)仔細(xì)想了想,似乎明白了什么。
每當(dāng)太陽(yáng)將要從地平線躍起的那一剎那在雄偉壯麗的天安門廣場(chǎng)上,將要舉行莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式。國(guó)旗班戰(zhàn)士手捧鮮艷的五星紅旗,在鼓樂(lè)聲中,整齊列隊(duì)走到天安門廣場(chǎng)。隊(duì)伍那么整齊!那么威武!那么優(yōu)雅!我想那些華人華僑及外國(guó)人慕名前來(lái)看升國(guó)旗儀式不僅僅是為了體味那種氛圍,而且還是為了那種有序的,優(yōu)雅的美,要不,那些描寫升國(guó)旗儀式的文章中出現(xiàn)頻率最高的詞怎么會(huì)是“整齊”、“威武”、“優(yōu)雅”呢?
前面講的第一個(gè)故事中,并沒有向我們說(shuō)明那位年輕人平時(shí)是怎么樣的人品,但是從他的一句話,我們就清楚的知道了他沒有禮貌。僅僅一句話,就已經(jīng)清楚地向大家介紹了自己。這說(shuō)明我們平時(shí)的言行舉止是多么的重要。而升國(guó)旗的故事說(shuō)明,自身的形象,同樣至關(guān)重要。它不僅關(guān)系到我們自身的利益,而且關(guān)系到我們周圍的人,關(guān)系到我們集體的榮譽(yù),甚至?xí)P(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。
一個(gè)人是否有禮貌,首先要做到舉止言行文明,親和、端莊。“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!蔽覀冋f(shuō)話要和氣,不要強(qiáng)詞奪理,不惡語(yǔ)傷人,談吐文雅,不說(shuō)粗話;與人交談時(shí)要尊重對(duì)方,不盛氣凌人,盡量做到不卑不亢。我國(guó)是禮儀之邦,有表示謙虛恭敬的禮貌用語(yǔ),也許那些請(qǐng)人幫助的勞駕和求人諒解的“包涵”在現(xiàn)今并不適用,但是我們只要說(shuō)一聲“請(qǐng)”,或回敬一聲“謝謝”都會(huì)讓人暖意融融。同時(shí)親和的態(tài)度,端莊的舉止,可以拉近彼此間的距離,可以增進(jìn)人們之間的友誼團(tuán)結(jié),使我們感到溫暖,愉快!对(shī)經(jīng)》中說(shuō):“謙謙君子,賜我自明”說(shuō)明內(nèi)心的誠(chéng)意,外在的禮儀,都能讓我們廣交朋友。一個(gè)真誠(chéng)的微笑,拉近了我們與他的'距離。
當(dāng)我們參加一些社交活動(dòng),就更需要注重自身形象。首先男生頭發(fā)要短而清潔,不留胡須,修剪好指甲,女生頭發(fā)梳理有形,不披頭散發(fā)。青春是自然美,無(wú)需化妝。其次服裝要整潔大方,符合學(xué)校或民風(fēng)習(xí)俗,不穿奇裝異服,要與年齡氣質(zhì)協(xié)調(diào),適合社交場(chǎng)合。最后我們要做到站如松,坐如鐘,做一名優(yōu)秀的新世紀(jì)中學(xué)生。禮儀是一種無(wú)聲的語(yǔ)言,在告訴人們我們自信的內(nèi)心,蓬勃的朝氣,振奮的精神,給人以美的享受。
古書《晏子春秋》中有一名話:“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也!痹谖覀?nèi)粘I钪胁粩嘧非竺,而禮不正是美的體現(xiàn)嗎?它可以消除誤會(huì),化解予盾,是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。中華民族自古強(qiáng)調(diào)“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!拔鞣揭灿小倍Y儀是通行四方的自薦“書”的諺語(yǔ)。作為21世紀(jì)的中學(xué)生在日常生活中,做一個(gè)講禮貌的人認(rèn)真填寫好自己的推薦書。
禮儀的作文 10
茶是一種常綠灌木,開白花。嫩葉經(jīng)加工,就成了我們經(jīng)常喝的茶葉了。
茶葉,若溯源尋根,始于上古炎帝,幾乎和中華民族同時(shí)誕生。延續(xù)數(shù)千年,馳名中外的.名茶輩出:有西湖龍井、黃山毛峰、信陽(yáng)毛尖……每一種名茶的栽培、制作、品飲乃至茶具,無(wú)不包容著中華文化的歷史軌跡,形成了軌跡,形成了獨(dú)特的中國(guó)茶文化?
遇客來(lái)訪時(shí),待其入座后,主人應(yīng)馬上獻(xiàn)茶。獻(xiàn)茶時(shí)應(yīng)講究“先賓后主”、“先老后少”之順序;將杯中茶水斟滿八分,雙手把茶端到客人面前,說(shuō)聲“請(qǐng)喝茶”或“請(qǐng)用茶”。給客人添茶時(shí),右手提壺,左手輕按茶壺蓋兒?
俗語(yǔ)說(shuō):“酒滿敬客,茶滿欺客”。給客人斟茶時(shí)不應(yīng)斟得太滿,否則就便有趕客之嫌了
就客人來(lái)說(shuō),當(dāng)主人敬茶時(shí),應(yīng)雙手接茶,并口稱“謝謝”;不論口渴不渴,最好都喝一點(diǎn),以示對(duì)主人的尊敬和謝意,而后將茶杯放在就近的茶幾上或桌上。如果在場(chǎng)有比自己老者、尊者,禮應(yīng)“轉(zhuǎn)請(qǐng)”,以示禮貌謙虛?
告別主人前,最好將茶杯中的茶喝完,此舉是對(duì)主人的茶表示贊賞。
禮儀的作文 11
禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)文化,古人有句話說(shuō)的好,有禮行天下,這句話說(shuō)得不錯(cuò)。當(dāng)有理的時(shí)候,別人沒有辦法拿你怎么辦。因?yàn)槟阌泻芎玫睦碛,“有理不在聲高”,拿出自己的理由去與別人爭(zhēng)論是君子最好的做法了!
像老子、孔子、君子等人都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)禮儀是最重要的,走遍天下,當(dāng)遇到別人對(duì)你橫眉冷對(duì)的時(shí)候,試著學(xué)會(huì)用謙虛的禮儀來(lái)面對(duì)它,首先不管是不是自己的錯(cuò)誤,都要謙卑地與他道歉,這個(gè)時(shí)候,就會(huì)化解很多的問(wèn)題。當(dāng)對(duì)方的怒氣消散之后,是不是就解決了一場(chǎng)危難降臨了呢?再假如有人認(rèn)為他的理由是對(duì)著的,你還可以再次拿出自己的禮儀來(lái)對(duì)它,把自己正確的理由拿出來(lái)與他評(píng)理,如果你禮儀很謙卑,這個(gè)時(shí)候,你步步逼近,就很輕松地贏得了這場(chǎng)辯論賽了。所以說(shuō),禮儀是很重要的。
有了禮儀,讓外國(guó)人看得起中國(guó)人。很多外國(guó)人覺得中國(guó)不好,認(rèn)為中國(guó)人的素質(zhì)沒有他們的高。如果你發(fā)現(xiàn)而來(lái)這一個(gè)情況,試著用良好的禮儀去面對(duì)它,這樣會(huì)改變他們的看法。就拿廁所來(lái)說(shuō)吧,記得有一篇文章說(shuō)過(guò),作者去到外國(guó)的一個(gè)地方,那里有一個(gè)并不是非常衛(wèi)生的廁所,他走到門口,看見了久違的友好的中文,但是他卻看到了那行字上寫的并不是別的,而是“中國(guó)人禁止入內(nèi)”這讓作者惱羞成怒,把牌子撕成碎片。這說(shuō)明了什么,就是那些部分不遵守規(guī)則,沒有任何素質(zhì)的'人們破壞了外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的良好印象,所以我們現(xiàn)在要從自身做起,杜絕那些外國(guó)人對(duì)我們的不好的印象,堅(jiān)決不讓那些可惡的牌子再出現(xiàn)。
假如我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)禮儀,用好禮儀,就可以讓我們的生活變得更加美好了,這樣就讓我們的這個(gè)社會(huì)更加美好吧!
禮儀的作文 12
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)!岸Y”可以說(shuō)是中國(guó)文明的核心。所以在我們身邊禮儀是無(wú)處不在的,無(wú)所不有。我們作為中華民族的子民,應(yīng)更好的繼承這一優(yōu)良的傳統(tǒng),爭(zhēng)取每一個(gè)人都做個(gè)良好的公民。
禮儀在我們的生活當(dāng)中就可以隨處可見,像兩個(gè)熟人見面是的相互打招呼問(wèn)好,坐車時(shí)遇到符合讓座條件的人給他讓座等等。禮儀是體現(xiàn)在許多方面通過(guò)個(gè)人的禮儀,就可以看到這個(gè)人的道德水平及修養(yǎng)。所以一個(gè)人生活在社會(huì)當(dāng)中沒有良好的'禮儀習(xí)慣是很難與別人交際的。我們我們都需要建立良好的個(gè)人禮儀,首先的從自己的儀容、儀表、儀態(tài)以及言談舉止等開始做起。
在禮儀方面我們應(yīng)注重自己的個(gè)人細(xì)節(jié),往往一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作或言語(yǔ)就能反映出這個(gè)人的道德水平的高低和修養(yǎng)。愛默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好的舉止是由許多小的犧牲構(gòu)成的,高雅的風(fēng)度要靠經(jīng)常的細(xì)微的奉獻(xiàn)去養(yǎng)成!彼哉f(shuō)是禮儀存在細(xì)節(jié)中,細(xì)節(jié)決定成敗。
所以講究禮儀,不能隨心所欲,要有明確的要求與規(guī)范。禮儀最終體現(xiàn)的是我們大家的人格以及國(guó)家的國(guó)格!
禮儀的作文 13
中國(guó)具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作
為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的'影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。
在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)?敬人、自律、適度、真誠(chéng)"的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。
禮儀的作文 14
在生活中,文明、禮儀這兩個(gè)詞無(wú)處不在,只要我們幫忙過(guò)別人,不管是大事小事,我們的心里都會(huì)美滋滋的。因?yàn)槲覀冏隽艘患檬隆N乙灿羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)寒冷的`冬天,我從公交車上剛下來(lái),正要走進(jìn)院門,突然聽到“啪”的一聲,我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,哇!原先是一位年邁的老奶奶摔倒在地上,她好不容易要站起來(lái),又被光滑的路面滑倒了,我正要扶起她,卻想到了一件事:那是一個(gè)夏天,一位老爺爺不細(xì)心摔倒了,一位好心人將他扶起,他卻硬說(shuō)是那位好心人把他推倒的,還將好心人告上了法庭。
正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,我又想起了雷鋒叔叔,他不怕人們流言蜚語(yǔ),仍然做了一件又一件好事。而我連做一件好事的勇氣都沒有,怎樣對(duì)得起雷鋒叔叔呢?
于是,我連忙跑過(guò)去,將那位老奶奶扶了起來(lái)。那位老奶奶很感激,說(shuō):“多謝你呀,孩子,要不是你扶起我,我恐怕這輩子也起不來(lái)了!蔽衣牶筮B忙說(shuō)“這不算什么,助人為樂(lè)嘛!”
其實(shí),我們身邊有很多值得做的好事,我們要記。簬兔λ,歡樂(lè)自我!
禮儀的作文 15
夏季已經(jīng)到來(lái),燦爛的陽(yáng)光沐浴著大地。四處貼著的創(chuàng)文明標(biāo)語(yǔ),讓我想起有著燦爛笑容的她...... 在那書香溢流的書城里,大家都在安靜地看書。她走了進(jìn)來(lái),看樣貌是個(gè)八九歲的女孩。女孩找了好久,最終捧著一本書在我旁邊坐了下來(lái)。除了"刷刷"的翻聲,沒有一點(diǎn)雜音。不知過(guò)了多久,又有一個(gè)五六歲的小男孩走進(jìn)了書城,一眼看中了女孩那本書,便一把搶了過(guò)去。我看著小男孩,不禁覺得他挺霸道的'。男孩的母親連忙走過(guò)來(lái),從小男孩手里取過(guò)書,一邊遞給女孩,一邊責(zé)怪著小男孩。我看著那個(gè)女孩,她伸出了雙手,應(yīng)當(dāng)是想拿回那本書?墒,我想錯(cuò)了,女孩接過(guò)書,又遞給小男孩。臉上的笑容是那樣的燦爛。"阿姨,沒關(guān)系。弟弟想看就看吧!"聲音小得像蚊子,除了我和小男孩的媽媽,沒有其他人聽到。頓時(shí),我被這小小的聲音震撼了--女孩那完美的心靈使她不愿意為這點(diǎn)小事而打破寧?kù)o,她本能夠拿回那本書,但她選擇了謙讓...... 這,就是一種文明,也許它只是淡淡的一笑,也許它只是這么小一個(gè)動(dòng)作,不是什么大好事,可是一種傳統(tǒng)美德。 事情過(guò)了很久,可女孩那陽(yáng)光般燦爛的笑容仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。文明,其實(shí)就離我們那么近。
禮儀的作文 16
現(xiàn)在,全國(guó)各地都在開展“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)。它可以提高全民的素質(zhì),每個(gè)人都應(yīng)該做好它。因?yàn),它不僅代表個(gè)人的禮貌,還代表著一個(gè)城市,乃至一個(gè)國(guó)家的風(fēng)貌。
我認(rèn)為,現(xiàn)在的學(xué)生把文明禮儀給淡忘了,總是沉迷在電子游戲中,打打殺殺的。在游戲里,他們扮演的是不客氣的殺手,說(shuō)的.是不文明的語(yǔ)言。這些讓他們?cè)谏钪幸埠鲆暳宋拿鞫Y儀。有些同學(xué)喜歡打籃球,看NBA明星打球粗魯,自己也變得粗魯,學(xué)明星做不雅的動(dòng)作。現(xiàn)在的學(xué)生非常喜歡模仿一些他們感到好奇的臟話,如:“我頂你個(gè)肺”。這句話又短時(shí)間在學(xué)校里廣為流傳。更有甚者,他們喜歡對(duì)自己不看好的人進(jìn)行侮辱。如在CBA決賽中,廣東對(duì)八一,廣東孩子自然是支持廣東隊(duì),這是理所當(dāng)然。但是他們不會(huì)做文明觀眾,并不是支持廣東隊(duì),而是編順口溜侮辱八一隊(duì),如:“八一八一,巴西黑衣!闭f(shuō)到這,你們可能不清楚“黑衣”這個(gè)詞的意思。它是指討飯的人,這個(gè)詞明顯有侮辱性。
要從根本上治好這個(gè)“病”,要把他們的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),不讓然去想那些游戲,而是學(xué)會(huì)開展一些有益的活動(dòng)。
禮儀的作文 17
從車上的窗戶看去,那是一座較為簡(jiǎn)單的房子。白色的瓷磚上或多或少有些裂縫,看上去已有些年頭了。外面有幾張木桌,幾位客人搬來(lái)了木椅子坐在上面。一些披著圍裙的服務(wù)員在來(lái)回穿梭著,他們手上都端著飯菜?磥(lái)這里應(yīng)該是一家小飯店。
車停了,我謹(jǐn)慎地下了車,四處張望著。因?yàn)槠匠6际谴诩依,很少?lái)飯店等地方,而且看樣子今天來(lái)參加飯局的應(yīng)該都是大人,我不禁緊張起來(lái)。
跟著家人穿過(guò)人群,我一路想像著一張張陌生的面孔下到底是怎樣的面容,眼睛瞧也不敢仔細(xì)瞧一眼,都只是草草一掃而過(guò)。
跨過(guò)門欄,一陣清爽的涼氣拂過(guò)全身,相較外面的溫度,有種說(shuō)不出的舒適感。來(lái)到桌前,我拉出椅子坐下,手不自然地握在一起,人還往后挪了挪,終于定下了身子。
我扭過(guò)頭,看見奶奶拿著一個(gè)袋子,里面不知道放著什么東西。她把袋子提起,硬塞進(jìn)表姑的手里。兩個(gè)人一推一塞,展開了一場(chǎng)“拉鋸戰(zhàn)”。雖然我不會(huì)講福清話,但她們說(shuō)的話我大致還是聽懂了一些,大概就是平常送禮時(shí)說(shuō)的'客套話,一個(gè)用情,一個(gè)不愿,但不愿的一方往往會(huì)屈服,很少有不受利之人。
其實(shí)不愿的一方無(wú)論如何一定會(huì)接受的,怎么說(shuō)這也是對(duì)方的一片心意。可總是礙于面子,嘴上掛不住,就撐著說(shuō)“不用不用”。都是世俗之人,沉于俗世之事而已。
禮儀的作文 18
以禮待人,自古以來(lái)就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。
不管是大人還是小孩兒,都應(yīng)該保持一顆禮儀心,面對(duì)任何人都要禮貌對(duì)待。這樣不僅可以體現(xiàn)我們個(gè)人的風(fēng)度,而且能夠體現(xiàn)我們對(duì)他人的尊重。這既是維護(hù)人與人之間關(guān)系的潤(rùn)滑劑,也是維護(hù)個(gè)人形象的一種體現(xiàn)。
然而就在現(xiàn)如今的社會(huì),很多中小學(xué)生開始變得沒有上一輩的小學(xué)生們有禮貌了,這是什么原因呢?大概是因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩兒缺少家庭教育和學(xué)校的禮儀教育,才導(dǎo)致現(xiàn)在的很多孩子沒有想法去以禮待人,取而代之更多的是一些粗俗的語(yǔ)言和不文明的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)個(gè)人的想法。
社會(huì)永遠(yuǎn)不缺沒有禮貌的人,但社會(huì)永遠(yuǎn)都缺有禮貌的人。
禮貌在整個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家看起來(lái)都非常的重要,對(duì)以后人類的發(fā)展具有極其重要的意義。如果人類沒有文明禮貌的體現(xiàn),那么人類的發(fā)展將是沒有意義的。禮貌既是人與人情感的體現(xiàn),也是人在發(fā)展過(guò)程中對(duì)知識(shí)精華的總結(jié)。
辛亥革命以后,中國(guó)的封建思想文化逐漸得到瓦解。尤其是在新文化運(yùn)動(dòng)之后,中國(guó)的思想文化已經(jīng)得到了一個(gè)良好的改變。在此之前,人們都是通過(guò)跪拜等形式來(lái)表示對(duì)客人的.一種尊敬,那么現(xiàn)在就可能是沒有這種情況了,但是人們可以采用握手、打招呼等的形式來(lái)表示個(gè)人對(duì)對(duì)方的尊重。這既是對(duì)個(gè)人的尊嚴(yán)的尊重,全是也是對(duì)別人尊嚴(yán)的尊重?梢姡怨乓詠(lái)人們都強(qiáng)調(diào)禮儀,只不過(guò)是在封建社會(huì)時(shí)期,人們的禮儀有些扭曲人性罷了。
保持一顆禮儀的心態(tài)對(duì)待周圍的事物,每個(gè)人都需要用禮儀來(lái)洗禮個(gè)人的思想。如果沒有禮儀,世界將會(huì)變得十分糟糕。禮儀既讓我們?nèi)祟惿钭兊酶佑兄刃,也讓我們(nèi)祟惿钭兊酶佑幸饬x,也對(duì)我們?nèi)祟惏l(fā)展有著巨大的作用。相信吧,人類的發(fā)展不能不需要禮儀。
禮儀的作文 19
禮儀是什么?禮儀是藍(lán)天下的一朵云,給人以純潔;禮儀是風(fēng)雨過(guò)后的一道虹,給人以慰藉;禮儀是夜晚的一盞燈,給人以光明。
在我們的生活中,也有著許多禮儀的事兒,就讓我舉兩個(gè)例子吧。
記得在我小學(xué)二年級(jí)時(shí),我們的班主任沈老師給我們規(guī)劃了一整套進(jìn)出教室辦公室的行為規(guī)范,先用指關(guān)節(jié)敲三下門,然后開門進(jìn)來(lái),接著快步輕聲走到老師跟前交作業(yè),交完作業(yè)后走到門口,說(shuō)一聲:老師們?cè)僖!最后就可以走人了?/p>
但我是個(gè)急性子,平常和普通人到?jīng)]啥區(qū)別,可以碰到急事就慌了,什么禮儀啊,規(guī)矩啊,全都拋到了九霄云外,一頭扎進(jìn)辦公室來(lái),并且語(yǔ)無(wú)倫次,使得老師們都愣住了,盯著我看,好像我是只怪物,弄得我臉上火辣辣的,真希望臉色不要太難看。
不過(guò),那都是小時(shí)候的事,畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
這個(gè)暑假我去奶奶家,盡量是自己變得用于規(guī)范,變得更有上海人的'樣子。姐姐就住在奶奶家,她希望我和她一起討厭爺爺這個(gè)邋遢鬼,我以前也十分不喜歡爺爺,因?yàn)樗偤湍棠添斪,但這一次,我告訴姐姐:如果我們這么做,爺爺會(huì)很傷心的,因?yàn)槟棠滩幌矚g他,如果他知道孫子孫女們也不喜歡他,那么他不就崩潰了么?姐姐信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
禮儀是什么?禮儀是藍(lán)天下的一朵云,給人以純潔;禮儀是風(fēng)雨過(guò)后的一道虹,給人以慰藉;禮儀是夜晚的一盞燈,給人以光明。
禮儀的作文 20
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)大舞臺(tái)上,人與人的交往宛如一場(chǎng)場(chǎng)精心編排的戲劇,而禮儀,則是這場(chǎng)戲劇中最耀眼的燈光,它不僅照亮了彼此的交流之路,更讓每一場(chǎng)相遇都充滿了溫暖與尊重。禮儀,這一古老而又永恒的話題,如同一股清泉,滋養(yǎng)著人類社會(huì)文明之樹,使之枝繁葉茂,生機(jī)盎然。
首先,禮儀是人際交往的潤(rùn)滑劑。在日常生活中,一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一個(gè)謙遜的姿態(tài),都能瞬間拉近人與人之間的距離,消除隔閡,增進(jìn)理解。比如,在公共場(chǎng)合輕聲細(xì)語(yǔ),不打擾他人,是一種基本的禮貌;在朋友聚會(huì)時(shí),主動(dòng)傾聽,適時(shí)分享,展現(xiàn)的是對(duì)他人的尊重與關(guān)懷。這些看似微不足道的小舉動(dòng),實(shí)則蘊(yùn)含著深厚的`人文關(guān)懷,它們讓社會(huì)的每一個(gè)角落都充滿了和諧與溫馨。
其次,禮儀是個(gè)人修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)人的談吐舉止,往往能直觀地反映出其內(nèi)在的素質(zhì)與教養(yǎng)。正如古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立!绷己玫亩Y儀習(xí)慣,不僅能提升個(gè)人魅力,增強(qiáng)自信心,更是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的軟實(shí)力。在商務(wù)洽談中,專業(yè)的儀態(tài)和得體的談吐能夠樹立專業(yè)形象,贏得合作伙伴的信任與尊重;在國(guó)際交往中,了解并尊重不同文化的禮儀習(xí)俗,更是跨文化交流的關(guān)鍵,它幫助我們搭建友誼的橋梁,促進(jìn)文化的交流與融合。
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