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禮儀的作文10篇[熱]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的禮儀的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮儀的作文 篇1
文明,對于我們每個人來說,都是一個特別熟悉的詞。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對我們說的第一句話就是:“同學(xué)們,從今天開始,你們就是一名文明的小學(xué)生了!薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時的我,并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做,就會看到老師陽光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認真聽講、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑;課間操我認真做好每一個動作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把地上的紙屑撿得一干二凈……于是,老師撫摸著我的頭笑了:你真是一個文明的好孩子!老師的`笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里,我漸漸的長大了,看得多了,聽得多了,知道的也越來越多。文明,就是在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,就是在社會做個好公民。文明,其實很簡單!
可是就在我們學(xué)習(xí)生活的美麗校園中,也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。我們不難看到,剛清掃結(jié)束的校園,就有我們同學(xué)扔下食品的包裝袋,飲料瓶;在整潔的校園里,總有同學(xué)想丟就丟,紙屑、塑料袋、竹簽滿地;在緊張的課堂上,有的同學(xué)精神萎靡不振,昏昏欲睡;預(yù)備鈴響后,有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻在左顧右盼,竊竊私語。也有個別同學(xué)受社會上不良風(fēng)氣的影響,講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。
我認為生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個講文明禮貌的小學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要按秩序進入食堂,看到垃圾要主動撿拾等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍,共同擔(dān)負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮儀,我們能行!
禮儀的作文 篇2
我一直以為會說禮貌用語,不隨地亂扔垃圾就是有禮貌講文明的人,其實不然,福娃禮儀存在于我們生活的點點滴滴,它讓我變得更自信,更受大家歡迎了。
現(xiàn)在每天上學(xué),我都會戴好紅領(lǐng)巾,按時到校,見到老師問個好。放學(xué)了,我也會快速地整理書包,對齊課桌,列隊出校。以前,我排隊出校時,總喜歡和周圍同學(xué)邊走邊聊,有時還會嬉笑打鬧,這不僅不安全,還影響了隊伍的行進速度。現(xiàn)在通過行為規(guī)范的訓(xùn)練,我學(xué)會了排好隊,安全有序地出校。
另外,課間休息時,我們也不會大聲喧鬧了,上下樓梯都學(xué)會靠右行走,用餐和如廁排隊有序,特別是進出老師辦公室也很有禮貌。我是班上的.英語課代表,現(xiàn)在每次去英語老師辦公室,我都先輕輕地敲兩下門 ,隨后問道MAY I COME IN,得到老師的允許后,我才推門進去。
同時,行為規(guī)范禮儀的學(xué)習(xí),還提升了我們的集體榮譽感和使命感。上學(xué)期少先隊的隊列檢閱活動,我們班同學(xué)一個個精神抖擻,刻苦訓(xùn)練,努力為班級爭取更好的榮譽。
少成若天性,習(xí)慣成自然,同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造一個寧靜,有序的美麗校園吧!
禮儀的作文 篇3
他,曾經(jīng)擁有億年的歷史,那就是古老而又美麗的文化古國。即人們學(xué)習(xí)幾十年,中國的文化也會向大海一般滔滔不絕。中國的孔子、莊子、孟子等等等等。都會使我們肅然起敬。
孔子的謙虛之度,莊子的文采之度,孟子的仁政之度都是使我們敬佩。
同學(xué)們,你么都是家中的掌上明珠。但你們知道是誰給了你們的幸福生活嗎?是那些勇者。你們知道新中國的成立是犧牲多少人的生命嗎?我無法回答,因為死的人是無計期數(shù)。再次我只有對那些勇者說一聲謝謝,謝謝你們給我們美好的生活。我希望全華人都想那些勇者致敬,致敬他們的信念,致敬他們的亡魂。
少年強則國強,少年弱則過弱。中國現(xiàn)在正以強大走向弱小。因為少年正在弱小,試問誰能保舉當(dāng)今世上能有30名即有文采又不會口出臟話的少年呢?沒有人能回答,因為中國沒有30名既有才華又有教養(yǎng)的'少年來。紅軍長征2萬5千米。血染湘江,同時湘江人民承諾十年不飲湘江水,十年不吃湘江魚。為什么會有這樣的承諾呢?因為那時的湘江水已經(jīng)血染成河。同學(xué)們你們認為在之個古國中口出臟話對不對。你們對得起那些勇者嗎?他們在天之靈一定不會安息的。
家長們你們知道嗎?你們對兒女的溺愛,成為了最致命的地方,都說孝敬父母尊愛師長是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?赡切┳优畢s不會遵守,成了讓父母孝敬他們。純屬大逆不道。他們不僅在家中,還在學(xué)校中罵人,不管是男生還是女生都是一樣,此時此景我實在感到傷感。同學(xué)們,你們醒醒吧。不要沉迷于此了,你們對得起那些烈士的亡魂嗎,你們不配替他們掃墓。
如果我們再沉迷于此中國會敗在我們的手中,夷人會再次瞧不起中國人。
禮儀的作文 篇4
文明行為是每個人的一小步,如果每一個人都能夠文明,那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉,但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度,有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離,有時文明就是一個做手勢的動作……
其實,有很多人都能夠做到文明,比如:做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座,上車的時候主動購票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里,吃完的'時候把它扔進垃圾箱;有許多司機師傅不闖紅燈,不超速,不酒后駕車……其實,文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明,比如:在公共場所說臟話,打架;隨意扔垃圾,吐痰,吐痰是特別嚴重的,一方面污染環(huán)境,一方面痰里含有某些病原體,是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈,這樣是很危險的,超速是眾多的人因車禍而死亡,與其這樣,不如好好的遵守交通規(guī)則。
讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個動作做起。同時也要提醒他人,文明就是這樣的。
禮儀的作文 篇5
作為一名小學(xué)生,我覺得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見老師要問好,對待客人要禮貌,作為一名學(xué)生就應(yīng)該這樣。
我在乘公共汽車的時候,車里有很多人,我和弟弟、媽媽都被到后面去了,一名叔叔看見了,馬上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的.好叔叔。
在散步的時候,我看見一位小弟弟在溜冰時,不小心摔傷了,正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴重,她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過了一會,弟弟的媽媽來,感激地對媽媽說:“謝謝你,謝謝你把我的兒子送到醫(yī)院!眿寢屩t虛地說:“沒什么,別人看見了也會這樣做的。”我覺得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。
一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館,看見這么多書,弟弟情不自禁地叫起來,“圖書館可真大,書可真多!”爸爸趕緊說:“在圖書館是不能大聲說話的!钡艿軉枺骸盀槭裁茨兀俊卑职终f:“圖書館是讀書的地方,大聲說話會影響別人看書的,是不禮貌的。”弟弟懂事地點點頭。我覺得弟弟也懂禮貌、講文明了。
讓我們都做一個講文明、懂禮禮貌的好市民,創(chuàng)建更美好的文明城市吧!
禮儀的作文 篇6
這學(xué)期學(xué)校特地安排了西餐禮儀做為國際禮儀課程內(nèi)容,而地點則選在城西農(nóng)場的藏酒酒莊。一走進餐廳里,就可以看到一位西裝筆挺的紳士站在門口迎接我們,他—就是我們今天的老師。
老師一開講便說:“人的外表是否得體全在于服裝!辈⒔痰溃骸按┮路坏刺鞖猓磮龊!背晕鞑蜁r,依照隆重的程度來分,服裝搭配上大致有兩種,第一種是半正式,另一種是全正式。半正式的服裝,男生不用打領(lǐng)帶甚至是西裝外套,全正式的當(dāng)然就是一應(yīng)俱全,要穿西裝打領(lǐng)帶。而女生們,都應(yīng)穿著正式的洋裝出席。怪不得,今天學(xué)校要我們穿著最正式的制服,出席下午的這一門課呢!
一坐下來,第一件事就是如何擺放口布。首先,我們必須先攤開,再對摺成為等腰三角形鋪放在腿上,以免用餐時食物掉落,弄臟了衣服。如果要暫時的離開座位,可以將口布披掛在椅背上,若是用餐完畢,就必須將口布放在桌子的右上角,以免上個廁所回來,桌上的餐都被撤走了,那可就糗了。
緊接著的是桌上的餐具擺放,可是大大有學(xué)問。餐廳在擺放餐具時,可是依照菜單的先后順序,由兩側(cè)由外向內(nèi)依序使用。喝完湯,湯匙必須是向下放在盤子上的右邊,主餐若是排餐(如牛排),食用完畢,刀叉應(yīng)放在盤子中間,刀背向外。怪不得,之前服務(wù)生總是用非常懷疑的眼神看著我,以為我不吃了,所以急著把我的.肉端走呢!
這次的課程可不是紙上談兵而已呢!我們終于吃到了面包、濃湯和期待已久的豬小排,所有的知識和文化,隨著一道道的佳肴吞下肚后,也才能真正的落實在我的用餐禮儀上,謝謝學(xué)校的這門課,不但讓我“飽”餐一頓,今后吃西餐時,也不用再擔(dān)心會貽笑大方了。
禮儀的作文 篇7
爺爺奶奶從爽爽的貴陽來到了石頭城南京,媽媽讓我當(dāng)一個導(dǎo)游,帶他們?nèi)ビ文暇,恭敬不如從命,我就帶他們先去鳳凰國際書城去買書了,然后再到玄武湖公園去看美景。
我們坐上了公交車,等待著那一站的到來,這時,車上上來了一位老奶奶,她拄著一個四腳拐杖,身上穿著樸素的衣服,行動很困難,正巧,車上的廣播正好播出一則廣播:“請給老人、孕婦、抱小孩的乘客讓個座。”只見一位年輕的阿姨站了起來,對那位老奶奶說:“來,老奶奶,您去坐,我馬上下車了。”那位老奶奶用感激的眼神看著那位阿姨,嘴里一口一個“謝謝”。我又看了看那位阿姨,車子停了好幾站她都沒有下車,我想那只是那位阿姨講文明懂禮貌想給老人讓座吧!
受那位阿姨的影響,我決定我也要給需要幫助的人讓坐。
終于,鳳凰國際書城到了,我和爺爺奶奶下了車,進了書城。
“哇!”我一進去,只見一個玻璃水池上,“嘩嘩”地噴著水,在水下的彩燈的映照下,水五顏六色的,格外漂亮。我們看了看1-6樓賣書的欄目,便去了三樓。
到了三樓,四周非常安靜,我們逛著逛著,不知不覺便來到了設(shè)計類的書架那。那兒的椅子上坐滿了看書的人。其中有一個老爺爺,他一手捂著一本厚厚的書,一手在本子上畫著什么。我想:這位老爺爺可能在研究一個深奧的問題,也可能在摘錄自己想要的片段?粗蠣敔攲P闹轮荆耆珱]注意到我的樣子,我想:這不正好值得幼小的我學(xué)習(xí)嗎?我放慢腳步,輕輕地從那位老爺爺身邊走過……
逛著逛著,我們買的書越來越多,于是,買完單,便向玄武湖出發(fā)了。
剛進玄武湖景區(qū),一幅山清水秀的畫面一下子展示在我們眼前。我們呼吸著新鮮的空氣,漫步在玄武湖畔,看著美麗的山水,舒服極了。在湖對面,一座座現(xiàn)代化的'大廈矗立在地面;在湖邊,一棵棵柳樹在微風(fēng)中梳理著它們長長的頭發(fā),一朵朵鮮花,依在柳樹下,它們的芳香,引來了一只只小蜜蜂,啊,這景色讓人如癡如醉。
當(dāng)我們沉迷在美景中的時候,傳來了一陣悅耳的歌聲,尋著歌聲望去,原來,在湖邊幽深的林子里,有一個亭子,亭子里坐了許多老人,他們放聲唱著動聽的歌謠。前來玄武湖游玩的人們,都沉醉在了他們的歌聲中,靜靜地聽著,臉上露出了高興的笑容。這群老人也許退休了,他們在湖畔自娛自樂,正因為他們自娛自樂,才使得這個城市更加美好。
在回家的路上,我偶然看見一個標語:文明南京,人人喜愛。那讓坐的阿姨,那看書的爺爺,那自娛自樂的老人,都留在了我的記憶里,文明南京靠這一個個普通人塑造,喜愛南京,共造南京文明。作文
禮儀的作文 篇8
禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)文化,古人有句話說的好,有禮行天下,這句話說得不錯。當(dāng)有理的時候,別人沒有辦法拿你怎么辦。因為你有很好的理由,“有理不在聲高”,拿出自己的理由去與別人爭論是君子最好的做法了啊!
像老子、孔子、君子等人都曾經(jīng)說過禮儀是最重要的,走遍天下,當(dāng)遇到別人對你橫眉冷對的時候,試著學(xué)會用謙虛的禮儀來面對它,首先不管是不是自己的錯誤,都要謙卑地與他道歉,這個時候,就會化解很多的問題。當(dāng)對方的怒氣消散之后,是不是就解決了一場危難降臨了呢?再假如有人認為他的理由是對著的,你還可以再次拿出自己的禮儀來對它,把自己正確的理由拿出來與他評理,如果你禮儀很謙卑,這個時候,你步步逼近,就很輕松地贏得了這場辯論賽了。所以說,禮儀是很重要的。
有了禮儀,讓外國人看得起中國人。很多外國人覺得中國不好,認為中國人的.素質(zhì)沒有他們的高。如果你發(fā)現(xiàn)而來這一個情況,試著用良好的禮儀去面對它,這樣會改變他們的看法。就拿廁所來說吧,記得有一篇文章說過,作者去到外國的一個地方,那里有一個并不是非常衛(wèi)生的廁所,他走到門口,看見了久違的友好的中文,但是他卻看到了那行字上寫的并不是別的,而是“中國人禁止入內(nèi)”這讓作者惱羞成怒,把牌子撕成碎片。這說明了什么,就是那些部分不遵守規(guī)則,沒有任何素質(zhì)的人們破壞了外國人對中國人的良好印象,所以我們現(xiàn)在要從自身做起,杜絕那些外國人對我們的不好的印象,堅決不讓那些可惡的牌子再出現(xiàn)。
假如我們?nèi)巳藢W(xué)會禮儀,用好禮儀,就可以讓我們的生活變得更加美好了,這樣就讓我們的這個社會更加美好吧!
禮儀的作文 篇9
我國中華五千多年悠久歷史。古代的男耕女織,田園生活,和睦安詳,卻被一場場烽火一次次擾亂,F(xiàn)代生活,科技發(fā)達,生活和平安康,而卻沒有了那些純凈無暇的文明禮儀。熙熙攘攘的大街上,形形色色的過路人。婦人們挑著買著,男人們陪著伴著,孩子們玩著鬧著,青年們逛著笑著......
看起來多么繁榮興旺的景象啊!從另一個角度看,你會發(fā)現(xiàn):衣著華麗的婦人們的那些談話聲,砍價聲,一個比一個尖銳刺耳,讓人避而遠之。體面整潔的男人們總走在婦人們的身后,看起來多么紳士,其實早不知有多少個口袋被他們的刀子鑷子破入。開心的孩子們路過的地方,墻壁上一個個手腳印記是證明他們曾“到此一游”吧。種種事實的存在,正代表著我們連基本的文明禮儀都在退化。文明禮儀體現(xiàn)著一個人的基本形象,文明禮儀做好了,說明你能為自己樹立了個美好的形象。你的樂于助人說明你有一個善良的心,你的禮貌待人說明你是個高雅的人,你的保護環(huán)境說明你是個熱愛生活的'人。生活中的小小細節(jié),就是我們需要的文明禮儀,體現(xiàn)著我們內(nèi)涵的東西,我們要學(xué)好并發(fā)揚它。
我曾見過這樣一件事:一個衣衫襤褸的老人在馬路邊向路人尋路,連續(xù)問了兩個人,一個婦人,一個青年,他們都排斥道:“離我遠點,你這個乞丐想干什么?我不知道!”正當(dāng)老人失落到要放棄時,是一個小學(xué)生走過來扶住老人對他說:“老伯伯你要去哪?我?guī)闳?”接著這一老一小的背影淹沒在了人海中。其實像這樣的事情在生活中并不缺乏有,而是我們都不想碰到罷。小小的一件事,證明了整個社會的大問題。這就是我們的不文明現(xiàn)象,我們要逐步消滅這些不文明現(xiàn)象,提高我們的文明素質(zhì),而文明素質(zhì)不僅體現(xiàn)在生活事物中,還更體現(xiàn)在自然環(huán)境中。想想以前的處處青山綠水,片片鳥語花香,道道藍天白云,多么美麗自然,清新優(yōu)雅?纯慈缃竦沫h(huán)境,簡直是糟透了!綠水沒了,青山少了。鳥語花香淡然了,藍天白云也詼諧了,科學(xué)再發(fā)達,頭腦再聰明卻永遠還原不了那番自然美景。這一切的變化,都是因為我們的不文明,低素質(zhì)而造成的,是我們使環(huán)境被嚴重的破壞,使資源在枯竭。知道嗎?地球已經(jīng)在為我們哭泣了,想想那一場場的大地震,一片片的大海嘯,一陣陣的龍卷風(fēng)。都是地球與大自然對我們的不滿,它們生氣了,因為我們太懶散,太愚昧了,太不懂得愛好和珍惜了。正式我們的不文明現(xiàn)象普遍的存在,低素質(zhì)的到處擴散,我們最終害的還是我們自己。我們要大力拯救我們的文明禮儀,提高我們的文明素質(zhì)。生活中注意我們的言行舉止,學(xué)會尊重他人,關(guān)心他人,幫助他人。好好愛護大自然,保護好環(huán)境。請讓我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚下去吧!
禮儀的作文 篇10
我國,擁有5000多年的歷史文化,有著禮儀之邦的稱號,許多的傳統(tǒng)禮儀都被流傳下來。但在如今的社會,許多的傳統(tǒng)都被改變:
比如當(dāng)時遇見老師,長輩要下跪一說,現(xiàn)今已經(jīng)免去,用握手鞠躬代替,方便之余也不失禮貌;再例如說在古代的飯桌上也必須要按照尊貴之分,怎樣吃,吃的順序都有嚴格的規(guī)定。而現(xiàn)在已經(jīng)不會有很多人在意這一點,一家人在飯桌上熱熱鬧鬧的吃飯,也不失為一種樂趣……
有的禮儀可以改進,可以省去,但有的'卻不能沒有:尊老愛幼是人類最基本需要的禮儀,可如今社會很少有人可以做到:
大家應(yīng)該都有經(jīng)歷,當(dāng)你背著書包搖搖晃晃走上公交車時,如果發(fā)現(xiàn)一個空著的位置,便會迫不及待的沖上去,可當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身旁還有一個滿頭花白的老人也在走向這個位置時會怎么做呢?用很快的速度占領(lǐng)這個位置?還是讓給老人?當(dāng)時的我只想減輕負擔(dān),不管三七二十一的坐上了椅子,可看到老人撐著拐棍顫顫巍巍的只能站在一旁時,我的心里突然很不是滋味,我咬了牙,站起身對著那位老人低頭說道:“您坐吧!”那位老人看到我連忙揮了揮說:“不用不用了,背著這么大的書包很重啊,我沒關(guān)系的,快坐吧,別累壞了!”老人的話刺在了我心里,老人那么能為孩子著想,而我,卻做不到。
除此之外,還有很多文明的禮儀被人們漸漸忘記甚至是將我們五千年來建立起來的禮儀毀于一旦,在公共場所中大聲喧嘩的人隨處可見,打擾了他人的休息,在被告知錯誤時也不愿承認,最后演變成一場爭吵,弄得不歡而散。前些時間發(fā)生的在飛機上大家的事件就讓我國人很丟臉,而一切僅僅只是為了一個椅子,從古至今“謙讓”的美德已消失殆盡。
現(xiàn)今我國的物質(zhì)文明是大大的提高了,但物質(zhì)文明的提高卻沒有帶來其他文明的進步,特別是在禮儀文明上的倒退這是非常不應(yīng)該的,因此,讓我們每個人都從我做起成為禮儀的執(zhí)行者、推行者,讓我國重新煥發(fā)出禮儀的光彩。
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