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禮儀的作文

時間:2023-08-21 10:18:26 職場 我要投稿

[優(yōu)]禮儀的作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的禮儀的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優(yōu)]禮儀的作文5篇

禮儀的作文 篇1

  盼,就像魚兒盼望水那樣;盼,就像花兒盼望雨露那樣;盼,就像黑暗盼望光明那樣;盼,就像大樹盼望陽光那樣;盼,就像......

  ——題記

  盼,是一種急迫的心情,是一種執(zhí)著的期待,大到國家,小到個人,生活中無不充滿“盼”的情景。

  瞧,公交站牌下的行人在來回焦急的走動,盼望著車輛的到來;飯店中早已饑餓的食客的肚子正在“唱歌”盼望著香噴噴飯菜的到來,待到飯菜上來的時候,他們一定會迫不及待地飽餐一頓,以解先前‘痛苦的煎熬’;機場,車站的人,正坐立不安,眼看飛機(火車)上的親友就要來了,但又有一絲的擔(dān)心,這種盼是非常急迫的;突然停電了,正值傍晚之際,霎時間屋內(nèi)一片漆黑,人們一下子什么事也做不了了,盼望著電源快點到來;一家人已坐在了旅行車上,喜悅的神情掛在每個人的臉上,他們在盼望著快點出發(fā)。這些等待不都是‘盼’的表現(xiàn)嗎?

  盼,就好像是一個由艱難到喜悅的過程,不是嗎?看,每一種盼都是經(jīng)過了寂寞的'等待,也是一種對信念和耐心的考驗后才會嘗到成功與快樂的滋味。如果說這個過程是‘雨后彩虹’的話,那么。毫無疑問,盼就是一場暴風(fēng)雨了,隨之迎來的便是美麗無比的才虹了。所以,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?美麗是不可能一下子得到的!

  我愛盼,愛它的過程,更愛它的結(jié)局。。。

  我們要會盼,記住,忘掉昨日的悲傷,重新開始今天的生活,不要總活在過去!!

禮儀的作文 篇2

  禮儀是什么?小時候爸媽教過我們見到老人要叫爺爺奶奶,不準大聲對別人講話,和長輩吃飯的時候不準發(fā)出聲音等等,這或許是禮儀。長大了,要懂得尊老愛幼,課堂上要尊重老師的勞動成果,公交車上,要給老人、小孩讓座,接受別人恩惠一定要感恩,傷害到別人一定要道歉等等,這或許是禮儀,反正,禮儀遍及生活,是一種個人修養(yǎng),也是人與人交往必不可少的東西。

  禮儀,是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分,相傳古代孔子主張以禮治國,“禮之正于國家也,如權(quán)衡之于輕重也,如繩墨之于曲直也,故人無禮不生,事無禮不成,國家無禮不寧”這是孔子說過的話,是的',一個國家如果沒有禮儀,那就沒有長幼尊卑之分,更沒有是非對錯之分,那便是一個野蠻的世界,所以在現(xiàn)代,國家主張以禮治國,將中華傳統(tǒng)美德傳承下去,非常關(guān)鍵。

  在現(xiàn)代社會中,就拿公交車讓座的事情來說,我起初接觸公交車讓座是來源于一個廣告,那廣告講的是一個老人上車之后由于沒有空座位就一直站著,而公交車上的所有人都沒有意識到要讓座,直到公交車一站過了一站,終于,一個男人,欲起身,蠢蠢欲動,像是在掙扎,我不明白,公交車上讓座,讓與不讓,是一方面,當然有很多人會選擇漠視,看得出這個準備讓座的男人的心理變化,敢與不敢,是另一回事,一種在沒有禮儀的環(huán)境下,讓座這件事反而成了一種行為的唐突,讓人覺得難堪又糾結(jié)萬分。這讓我想起了一段話:在這個世界上,有教養(yǎng)的人,在沒有相同教養(yǎng)的社會里,反而得不到尊重。一個橫蠻的人,反而可以建立威信,這真是黑白顛倒的怪現(xiàn)象。這真是黑白顛倒的怪現(xiàn)象…不讓座的人可以有萬種理由去解釋,得到共鳴的人可以鼓掌示意,反而讓讓座的那個人得到一個不堪的下場,這會是一個怪現(xiàn)象。

  我希望我們的世界,我們所建立的社會,會是一個充滿禮儀的社會,讓原本有教養(yǎng)的人得到尊重,讓禮儀充斥整個世界!

禮儀的作文 篇3

  社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。

  在我們身邊,一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)、樓梯上總能見到紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮等,隨處可見。甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又怎樣;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,會影響到自身的.素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以,我們應(yīng)該做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的人。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。

  在20xx年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了8。0極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻血,有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒,還有的人到災(zāi)區(qū)去當志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護人員,整日整夜地忙來忙去,顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來,有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊。

  我相信,我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園!讓我們從現(xiàn)在開始,做一個講文明的人吧!

禮儀的作文 篇4

  本周輪到我們班值周中隊,我和王雅睿、林雯文、林沐妍、儲天舒等八個同學(xué)非常幸運地被選為禮儀崗隊員。第一天早上,我早早地來到學(xué)校,帶上禮儀帶,跟其他幾位禮儀崗隊員們一起排成兩隊,筆直而整齊地站在校門口,老師來了,我們敬了個隊禮,齊聲說:“老師,早上好!”下午放學(xué)后,我們又帶上禮儀帶,站在校門口,老師辛苦了一天,要回家了,我們又齊聲說:“老師,再見!”

  過了幾天,我們幾個禮儀崗隊員們都感到非常辛苦,大家叫苦連天。因為每天早上都要很早起床,下午又要晚點回家,這樣做作業(yè)的時間就少了,所以晚上又要較遲睡覺,覺得睡眠不足。到了今天早上,媽媽叫我起床,可我真的很想睡,但是我對自己說:“我是禮儀崗隊員,我要堅持到底,堅持就是勝利!”于是我馬上起床了,還是早早地來到學(xué)校,很好地完成了這個光榮的任務(wù)。

禮儀的`作文 篇5

  中國,是遠近聞名的禮儀之國,可我卻不那么覺得。因為“隨手人垃圾、在公交車上見到老人不讓坐……”都是我國大部分人干的事。

  我們的老師曾經(jīng)去過外國——指別的國家。在那里幾乎每一個餐館上都用幾個中文寫的大字“請勿隨手扔垃圾”。你有沒有想過為什么他們不用別的'國家語言寫出來呢?因為在他們眼里中國的禮儀比任何國家都差。

  在我們元旦放假的三天我也有一次禮儀危機,就在元旦的最后一天里。我剛好上英語課,坐公交車回來的時候剛開始,我還偷偷的高興:哈哈!這輛車上還有座位,真是天助我也!可后來,上來了一個老人,滿臉皺紋,在車上站都站不穩(wěn),顯得十分可憐。我又想到,如果車突然剎閘,老人沒站穩(wěn),摔倒在地,可能會造成以后歲月的殘疾。終于鼓起勇氣,離開了座位,而我卻沒有請他“上坐”,可她還是坐上了,我之所以不給他說是為了讓他以為我該下車了。更好的讓他接受。

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