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（精）禮儀作文300字9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的禮儀作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮儀作文300字 篇1
今天，媽媽帶我去參加她的同學聚會。
一進門就驚呆了，哇！這么多人。我首先和叔叔阿姨們打了招呼，然后讓他們都坐下，我給他們倒水，然后我才坐下。
不一會就上菜了，每道菜上來，都讓年齡最大的阿姨先吃，等轉(zhuǎn)到我面前的.時候我才吃，一次也不夾太多，細嚼慢咽，盡量不發(fā)出聲音。喝湯的時候用小勺子，舀起來小口小口的喝，不狼吞虎咽。
有一個阿姨的小男孩，坐在我對面，每上一道菜，他都伸出筷子在里面翻江倒海的挑來挑去，遇見好吃的就直接端到自己跟前吃，還吧唧嘴，發(fā)出可大的聲音，還對著滿桌子菜打噴嚏，真是太沒禮貌了，他媽媽說他比我還大一歲呢，我真是覺得替他丟人啊。
我吃了一會，就起身去給另外一桌的叔叔伯伯們倒酒。我拿著酒瓶挨個給他們倒酒，給每人都說一句祝福的話，每人喝完就再倒上一杯酒壓上杯。叔叔伯伯們都快我是個懂事的小男子漢。
這頓飯吃下來，我懂得了不少餐桌上的禮儀，明白了這是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，小朋友們，你們也要多注意餐桌禮儀哦。
禮儀作文300字 篇2
三月的微風吹指著正在沉睡的大地，文明之花已愈開愈繁，禮儀之樹也越長越盛。同在一片藍天下的我們，與文明禮儀攜手共進！
作為新時代的中學生，文明禮儀已不再是下車讓座，下車扶老太太，小朋友過馬路這一類司空見慣的小事了。而應該從自身的`言談舉止，道德修養(yǎng)上來判斷，因為這不只是個人形象，還關系到了整個國家的外交形象。此等以小見在的細微關系，我們還是看得出來吧！
對于文明禮儀的要求，我們必須做到以下幾點：
做到“四帶給”：將文明帶進校園，遵守紀律，行為規(guī)范，懂得禮儀；將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人，學會謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務，和睦鄰里；將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。
做到：“三管好”：管好自己的嘴，不亂說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話；管好自己的手，不亂拋亂扔果皮紙屑雜物，不在墻上亂涂亂畫，亂刻，不隨便拿別人的東西；管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯自覺靠右行，在樓內(nèi)不跑跳打鬧。自學地維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質(zhì)、講文明、有禮貌的新時代中學生。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念，因為微笑，因為文明與禮貌，所以我們覺得自豪，覺得驕傲！
禮儀作文300字 篇3
在讀幼兒園時，我并不知道什么是文明禮議，是老師教會了我，當我遇到好朋友時，開始學會問好、打招呼；星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位好朋友，我主動地向他打招呼，她也微笑的向我招手，我的'心里特別溫暖。
陽光明媚、碧空如洗，媽媽讓我去公園里的游泳池一天，報名學游泳，我來到公園意忘了游泳池在哪里，我看見一位叔叔，就問道 喂游泳池在哪里，那位叔叔說不知道我悄悄地說；不告訴我，我自己找。可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不著，只好問一位阿姨：“阿姨，阿姨，請問游泳池在哪里？”阿姨說：“從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，我突然恍然大悟，是不是我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不搭理我呢？這時我才體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，報了名�？磥砦拿鞫Y儀真是一不可。
我長大了，我更加我們不能失去文明禮儀。因為它讓我們養(yǎng)成了好習慣。比如：我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他這樣做是不對的，因為做不僅不文明，而且還污染環(huán)境……
總之，成長的道路上，只有文明禮儀才一直陪伴著我們。
禮儀作文300字 篇4
大家好，今天我講的是“文明禮儀伴我行”。我們祖國從古到今都傳承著文明歷史、中華美德，所以中國被稱為“禮儀之邦”。在家里，爸爸教我做個講文明的好孩子，媽媽教我做個有禮貌的孩子，在學校老師教我樂于助人，保護環(huán)境……
老師經(jīng)常對我們說：“班級是我們的`家，我們要愛護它，不要傷害它，這樣整個學校才是個和諧的大家庭�！钡钱斘疫M入了校園，看見地上有兩片紙屑;當我走在走廊中，發(fā)現(xiàn)白墻上又多了個黑印子;我走在操場中，發(fā)現(xiàn)又有了兩個彩色的塑料袋。我們小學生干不了大事，但把地上的紙片撿起來，塑料袋撿起來，把墻上的黑印擦掉，這就是我們應該做到的，如果每個人都不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂在墻上畫……這樣不就是個講文明的小學生嗎!
去年我在一張報紙上看到了一個小故事：“一個老奶奶買了一桶油，走的時候忘了拿售貨員找給他的錢，一位小姑娘發(fā)現(xiàn)了，把錢送給了老奶奶。”這就是一種文明美德。
所以我們每個小學生都要做一個文明的好孩子，都要從一點一滴的小事做起，這樣就是講文明!
禮儀作文300字 篇5
在我們眼中，有許多的文明禮儀被我們忽視了，如：“見到人要問好，公交車上讓座給老奶奶……這都是應該做的�！笨墒牵F(xiàn)在我們都不會問好，見到老師避而不見，甚至躲開。這樣，是十分不文明的。
孔融讓梨 ——一個再熟悉不過的故事了。為什么他可以一直留在人們心中呢？這是因為他懂得謙讓，不會與別人爭搶，他懂得什么是真正的文明禮儀。文明禮儀不是一下子便可以做好的，而是要慢慢積累，從身邊的小事做起，如：“在早上的時候遇到老師，便要主動問好，而不是躲避。在班上，同學之間應該互相禮讓，不該遇到一點小矛盾就打架，鬧不和……”所以，文明禮儀是十分簡單的。
可如果是不懂得文明禮儀，而且還十分霸道、無理取鬧、頂撞老師，就十分不惹人喜歡，而且也會被社會淘汰掉，跟不上潮流。俗話說得好，一日為師，終生為師。所以，在學校，我們應該尊敬師長、舉止文明、愛護一草一木，愛護衛(wèi)生。我們要做到謙讓、禮貌，舉止文明就不錯了。
如果是品德高尚的人，只要看他的一舉一動就看的出來�？扇绻悄欠N既不文明，又不禮貌的人，是不會受到贊同的.。
所以，讓我們行動起來，愛護身邊的每一樣事物，禮貌待人，成為新世紀的公民，創(chuàng)建一個美好的社會。
禮儀作文300字 篇6
在這個文明的世界中，講文明，樹新風，促和諧這四種禮貌是做人必須有的道德。
在學校里，每個同學都是有文明的，上下課不打鬧，這一點同學做得很好，不僅舉止要文明，修養(yǎng)，思想也要文明；見人要問好；撿到錢要上交；看見老人行走不方便，要去攙扶；看見吵架，打架，不是去看好戲，而是要阻止。
不需要做大事，來維護和諧，來樹新風。只要從身邊的小事做起；什么是小事?顧名思義，它比起某人心目中轟轟烈烈的“大事”來，是微不足道的.。它是生活中的細節(jié)，如果小事比起大事是微不足道的，那么，給個人都做一件小事，撿起一張廢紙，節(jié)約一滴水，就是對國家的一個大好處，積少成多就是這個道理。
講文明，樹新風，學禮儀，促和諧就像是一片潔白的云彩，只要你不破壞它，不干壞事，是涂鴉，他就會變得很美麗，很純潔不會受到污染的威脅。如果小孩，大人，老人都可以做到這四點，世界上就會沒有壞人，沒有黑暗，世界會更加美麗。
禮儀作文300字 篇7
茶是一種常綠灌木，開白花。嫩葉經(jīng)加工，就成了我們經(jīng)常喝的茶葉了。
茶葉，若溯源尋根，始于上古炎帝，幾乎和中華民族同時誕生。延續(xù)數(shù)千年，馳名中外的名茶輩出：有西湖龍井、黃山毛峰、信陽毛尖……每一種名茶的栽培、制作、品飲乃至茶具，無不包容著中華文化的'歷史軌跡，形成了軌跡，形成了獨特的中國茶文化?
遇客來訪時，待其入座后，主人應馬上獻茶。獻茶時應講究“先賓后主”、“先老后少”之順序；將杯中茶水斟滿八分，雙手把茶端到客人面前，說聲“請喝茶”或“請用茶”。給客人添茶時，右手提壺，左手輕按茶壺蓋兒?
俗語說：“酒滿敬客，茶滿欺客”。給客人斟茶時不應斟得太滿，否則就便有趕客之嫌了
就客人來說，當主人敬茶時，應雙手接茶，并口稱“謝謝”；不論口渴不渴，最好都喝一點，以示對主人的尊敬和謝意，而后將茶杯放在就近的茶幾上或桌上。如果在場有比自己老者、尊者，禮應“轉(zhuǎn)請”，以示禮貌謙虛?
告別主人前，最好將茶杯中的茶喝完，此舉是對主人的茶表示贊賞。
禮儀作文300字 篇8
今天，我們開了“文明禮儀伴我行”的主題班會，我有很多感受，讓我們敞開心懷，一起來說一說吧！
恩格斯曾經(jīng)說過：文明時代是學會天然產(chǎn)物進一步加工的時期，是真正的工業(yè)和藝術(shù)產(chǎn)生的時期，文明禮儀伴我行�？墒乾F(xiàn)在，社會上有許多不文明的現(xiàn)象 呦！快看！哪個人正往地下吐痰呢！那個人正在把垃圾扔在了綠草坪上。
哎！太不象話了！公共汽車上正么擠，怎么沒有人給老奶奶讓座？看！一個老爺爺問 祥 榮里203樓怎么走那個人不但沒有告訴老爺爺，還沒好氣的說：你自己不會看��！沒長眼睛啊！開完這次班會，我看見老奶奶過馬路就 扶老奶奶過去。如果我見到有人亂扔垃圾，就會連忙制止。其實社會上還有許多文明的人。其實有時文明只差那么一小步：一天，下雨了，一位小女孩沒有帶雨傘，她旁邊的.那個女人正好帶了，那個女人就往旁邊邁了一小步，讓正發(fā)愁怎樣回家的小女孩也感到溫暖。文明，也可能就差那么幾十厘米，那里有個香蕉皮，只力垃圾桶幾十厘米，正好有個盲人向這里走來，一個男人看見了，順手將香蕉皮扔進了垃圾桶。
謝謝”“您好”“再見”“對不起”“沒關系” 記心中，如果我們都用這些詞語對話和不亂扔垃圾，那我們的世界將回更加美麗和潔凈
禮儀作文300字 篇9
這星期我榮幸地被選上禮儀崗，每天站在校門口迎接同學的到來，別提多高興了。
第一天，我早早的起了床，催促著爸爸早點去學校。到了半路我翻了翻書包，怎么沒有授帶的蹤影，我腦子里仿佛一道閃電劃過，緊皺著眉頭，不知所措。我和爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，急忙原路返回。剛走了幾步路，發(fā)現(xiàn)授帶正在我的口袋里好好待著呢。
第二天，天氣轉(zhuǎn)涼，鬧鐘響了好幾次了，但我再舒服的被窩里，根本爬不起來，眼皮也不自覺地合上了。當?shù)弥唿c零五分時，我一下子從床上跳了起來，麻利地穿好衣服，三下五除二搞完了洗漱問題，連早飯都沒吃，三步并作兩步往學校趕，結(jié)果遲到了。
第三天，因為回執(zhí)沒有帶，我心情很低落，一直想找一個理由來告訴老師我沒帶回執(zhí)，但怎么想都想不出最好的法子。因為在想事情，老是跟不上其他同學問好的速度，一下快，一下慢。狀態(tài)非常不佳。
星期三晚上我認真回想了前面三天做的.不夠的地方，接下來的兩天，我盡量做到完美。
雖然這幾天很辛苦，但看到同學朝我們敬了一個隊禮，說了一聲“同學早”又忽然覺得這些辛苦都值了。
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