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禮儀作文集合(8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的禮儀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮儀作文 篇1
古人云:“不學(xué)禮,無以立“。意思就是如果人不懂得禮儀,就沒法在社會中立足。那么,什么是禮儀呢?簡單的說,禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國家的臉面。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。我們生在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰,踩踏草坪,在文物上亂寫亂畫;當(dāng)我們是市民的時候,又是對那些不文明的現(xiàn)象深惡痛絕;當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總是對同學(xué)的言行耿耿于懷,而我們對自己卻從不在意;當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候卻不屑于說對不起。
隨著社會的`發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知的價值的越來越高,就越來越希望的大理解,受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。在家里,如果家長能帶好頭;在學(xué)校,如果上能帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能帶好頭,如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……好問,我們的文明禮儀就會推廣得更加容易。人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!
禮儀作文 篇2
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“文明禮儀從我做起”這句口號,大家都并不陌生,可誰又真正地把它牢記在心,做出真實行動呢!反思我們的生活實際,文明離我們還有一段距離。記得有一次在學(xué)校,我們高興得上完體育課回教室,一路上大家說說笑笑,談?wù)撝w育課上的.趣事。樓梯上有一張廢紙,它躺在那里,沒人去動它,它不知被踩了多少次,變得十分臟,整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了,可沒有人愿意彎下腰,把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶,多么簡單的一件事!當(dāng)然,我也看到了,剛想把它撿起來,可又轉(zhuǎn)念一想:“那么多人都看到了,可都沒有去撿,我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次,一定有很多細(xì)菌,多臟啊!”于是我便不予理睬繼續(xù)向前走。這時,我旁邊的一個女生看到了這張紙,停了下來,我很奇怪。隨后,她竟然彎下腰,小心翼翼地把廢紙撿了起來!疤炷模嗝磁K啊,難道她不怕臟嗎?”我這樣想著“她想干嘛啊?”只見那女生加快了步伐,走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了,她拍了拍手,臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她,問:“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿,為什么你要撿,很不衛(wèi)生的。 薄昂呛,老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù),而且是舉手之勞啊!彼⑿χ鴮ξ医忉尅B牭搅诉@話我羞愧無比。是啊,正如這位女同學(xué)所說,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,是人人都應(yīng)該做到的,文明禮儀從身邊做起,從自己做起,從小事做起。
文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀之花結(jié)出累累碩果!
禮儀作文 篇3
如果一個人失去了今天,他不算是失敗,因為明天還會再來;如果一個人失去了金錢,他不算是失敗,因為金錢可以通過自己的雙手去獲取;如果一個人失去了文明,那么他是徹底地失敗,因為他已經(jīng)失去了做人基本的道德。一個人的文明,可以看出一個社會的文明,世博與奧運也即將來到,有多少外國人會到中國參加世博,參加奧運!要想不讓外國人看扁我們中國人,那么我們每個人都應(yīng)該講文明,講文明是不損害國家的財產(chǎn),維護公共秩序,不做損人利己的事情。
說到講文明,我想到了一個有關(guān)列寧故事。有一次,列寧要下樓,在狹窄樓梯上,碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著一盆水已走一半樓梯,我現(xiàn)在也沒什么事,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是文明禮儀的體現(xiàn)么?如果是別人,早就等著別人給自己讓路了!
文明并不是偉人做的事,雖然我們是小學(xué)生,但在校園里也同樣有文明禮儀的事。每天中午,我們吃完飯,總是要讓一兩個男同學(xué)去送飯箱,這讓本來就狹窄的樓梯上無法讓其他人走動。那天,正好輪到我送,迎面走來以為圖書管理員,雙手抱著幾十本厚厚的書,我和另一位同學(xué)還沒來得及后退,她就撞了上來,書都摔在了地上,我們連忙放下手中的飯箱,去幫她撿書。她抱起書,朝相反的方向走去,她不是要上樓嗎,怎么又下樓去了,原來她是讓我們先走。
一個人如果講文明,不僅會影響自身形象,還會影響社會的聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一個公共場所,他隨地吐了一口痰,不巧被外國記者看見,并嘲弄,丟盡了中國人的臉。相信有同學(xué)一定去過別的.國家,他們肯定有親身體會?纯催^馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,馬路上亮紅燈的方向一輛車都沒有,外國人絕不會闖紅燈。如果沒有一個人去帶頭闖紅燈,在如此的社會氣氛中,又有誰會肆無忌憚地闖紅燈呢?這就是社會氣氛。想一想,如果我們不從自身做起,去講文明禮儀,這社會氣氛又怎么會來呢?
講文明,這并不是我們嘴上的口號,而是我們實踐的目標(biāo),我們不是“語言上的巨人,行動上的矮子!贝蠹乙梦拿魅ビ啦,迎奧運。讓外國友人對我們刮目相看!
禮儀作文 篇4
孔子曰:“不學(xué)禮,無以立”,意思是:沒有文明禮儀,是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣。對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表;可對祖國來說,禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。
文明禮儀是中國人傳統(tǒng)的高尚品德,古代也有很多故事講述著文明,禮儀的高尚。古代東漢末年的時候,有一家的父親買了一些梨子,到家后,父親特地選了一個最大的梨子給孔融,可孔融卻搖搖頭說:“我是最小的.,所以應(yīng)該吃最小的梨,大的梨子應(yīng)該給哥哥吃。”父親聽到后感到十分驚訝,小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人,文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,等于尊重自己,誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長輩、在工作中尊重上司、在社會中尊重人民、就一定會成功的。
在日常生活中,禮儀也是無處不在的,有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態(tài)、語言、神態(tài),這都是表現(xiàn)個人禮貌的一部分。在生活中,有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師,熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時刻注意自己的語言,在請別人幫忙的時候加個“請”字,事后說聲“謝謝”,都會讓別人覺得很有禮貌和文明,別人就會覺得是個值得交的好朋友,簡簡單單的三個字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?
禮儀作文 篇5
文明是什么?其實,文明并不是什么高深的東西,它就在我們身邊,只是在平時生活中,許多人經(jīng)常在隨意或無視中將它丟掉了。
我們平時隨處可見:在十字路口,摩托車,電動車亂闖紅燈;公園里,隨地亂扔垃圾、到處吐痰,在建筑物上亂涂亂刻,踐踏草坪;亂占道路擺攤,破壞電話亭,閱報欄等,這些看似再平凡不過的小事,可是給這座美麗的城市抹上了一道瑕疵。
我們經(jīng)常看見,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的.校園極不和諧的紙屑,教室、校內(nèi)零食袋、廢紙隨處可見,甚至有同學(xué)認(rèn)為:反正有值日生打掃,扔了又何妨,還有些同學(xué)在走廊追逐打鬧,走路推推嚷嚷,相互講臟話,甚至有些同學(xué)破壞學(xué)校公物,在課桌上、椅子上胡亂刻一些畫,沒事的時候用手摳墻皮玩。很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)成績放在了第一位,而忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)展現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣,是保證我們學(xué)習(xí)的前提,如果一個學(xué)生只顧著學(xué)習(xí)成績,而不注重品德的培養(yǎng),那么,即使我們即使擁有豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何有呢?如果學(xué)校沒有了良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)們就更加可能目無紀(jì)律,恰恰相反,如果我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能構(gòu)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們要樹立正確的道德觀念,學(xué)會做人,在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會上是個好公民。
總之,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根本。沒有了文明,就沒有基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對己對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起。
遠(yuǎn)離陋習(xí),文明與你相伴!
禮儀作文 篇6
“禮到人心暖,無禮討人嫌”,禮儀是我們中華民族流傳了千年的美德,時至今日許多人都很有禮貌,整個社會的精神文明建設(shè)朝著健康的方向發(fā)展,但還是有些人在這方面還是有所欠缺,不注重自身的禮儀禮貌,并且在社會上造成了非常不好的影響。
前幾日,我在乘坐公交車時,看到了非常暖心的一幕,在一個站臺處一位上了歲數(shù)的老年人因為腿腳不方便而邁不上公交車上的臺階時,公交車長看到這一幕二話不說,立即從駕駛位站出來,攙扶著老人一步步的走到車廂里,與此同時,車箱內(nèi)的乘客紛紛給老年人讓座位,這是多么溫暖人心的一幕!
然而,并非所有的事情都是美好的,前段時間,我在電視上看到了非常不好的一個報道,三名男子去夜市吃燒烤,只因為店家將這三位客人要的烤串多撒了一點辣椒面,在店家反復(fù)的誠懇道歉甚至表示不要餐費的情況下,這三名男子仍然不依不饒,在現(xiàn)場大吵大鬧,甚至于大打出手,態(tài)度極其囂張蠻橫,后來警察來到現(xiàn)場對他們進(jìn)行了批評教育,真是讓旁觀者都替他們感到羞愧萬分。
所以說,每個人對待禮貌禮儀的`態(tài)度和認(rèn)識是不一樣的,大部分的人是嚴(yán)格要求自己,但也有的人是抱著無所謂的態(tài)度,并且好不夸張的說他們把中華民族的傳統(tǒng)美德踩踏在自己的腳下。作為祖國的未來,未來國家社會的棟梁,我們一定要繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,永遠(yuǎn)在我們的身上發(fā)揚光大!
禮儀作文 篇7
森林王國里居住著許多小動物,他們幸福快樂地生活在一起。
梅花鹿健健最不講文明,經(jīng)常嘲笑人家沒有他帥,總是一副高高在上的樣子。他最喜歡在河邊欣賞自己的倒影,!我的.角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚,我的腿多么健壯有力,我的花斑是多么五彩斑斕健健不禁感嘆道,現(xiàn)在正是春暖花開時,拍照時最好的選擇了。于是他快步來到照相館拍了好幾張照。
回家路上,健健拆開信封,美滋滋地欣賞著自己的美照。走著走著,竟然迷了路。怎么辦,怎么辦?我迷路了,誰來救救我呀!健健越想越怕,發(fā)著抖往前走著。這時,孔雀姐姐邁著小步慢悠悠地走來了。小鹿大喊道:喂、喂、喂,你知道我家在哪兒嗎?孔雀沒理他,低下頭來啄起了小蟲子。喂,你聽到了嗎,我正在問你呢!健健又喊道?兹笡]搭理他,轉(zhuǎn)頭就走。健健見孔雀走了,又繼續(xù)向前走。
一直愛耍帥的羊駝?wù)诓萜律铣圆,健健欣喜若狂,撒腿向羊駝奔去:喂,你知道我家在哪兒嗎?羊駝抬起頭,瞟了健健一眼,沒搭理他,轉(zhuǎn)過身子,大搖大擺地走了。
天色漸漸晚了,健健又累又餓,可還是沒能回家。一只小白兔目睹了這一切,蹦蹦跳跳地來到健健面前問:你知道大家為什么不理你嗎?不知道。健健為難地回答,他們肯定嫉妒我比他們美麗。小兔說:你一出口就是喂喂,你到底在喊誰呀?小鹿這才恍然大悟,羞愧地低下頭:對不起,我再也不這樣了。我會改正的。
在小白兔的指引下,小鹿安全到家,更讓人開心的是,從此以后,小鹿每次向別人打招呼時都很有禮貌。
禮儀作文 篇8
我國自古以來就是“禮儀之邦”,千年的文化源遠(yuǎn)流長,我們自小就在文明禮儀的熏陶中不斷成長。
文明禮儀的事例在歲月的長河中屢見不鮮:古有從小懂禮的孔融讓梨,蘧伯玉不廢禮儀,楊時程門立雪的故事,這些古時的典范在時時警醒著我們。
曾見過這樣一個故事:漢朝高帝七年,劉邦親征匈奴,被冒頓單于圍困,突圍后路過趙國,接見趙國君臣時,在趙國大殿上極不禮貌地叉開兩條腿箕踞而坐,甚至張口罵人。趙國的丞相貫高和大臣趙午認(rèn)為這種行為太侮辱趙王又傷趙國的`尊嚴(yán),于是私下商議謀殺劉邦。不久,劉邦就得知了他們的計劃,抓起了趙王等十余人,貫高為了證明趙王的清白,任憑嚴(yán)刑拷打也絕不改口,最終劉邦認(rèn)識到自己粗俗無禮惹人怨恨,然后釋放了趙王,貫高聽說釋放了趙王,這才松了一口氣,在獄中自盡。就這樣,一樁因禮儀引發(fā)的悲劇終于畫上了句號,這個故事蘊含了太多深意,然而卻始終離不開“為禮不敬”所帶來的危害。所謂“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀”說的就正是這個道理,可見文明禮儀是我們生活中十分重要的部分。
現(xiàn)代社會,文明禮儀無處不有:公車上,時時可見到讓座的身影;學(xué)校里,一句句“老師好”是我們禮貌的傳承;班級中,同學(xué)間的問候是我們文明的表現(xiàn),文明禮儀無處不在。
讓我們一起向古人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文明禮儀,拂去灰塵積垢,經(jīng)過琢磨,使璞石顯出美玉的光彩,讓絢爛的禮儀之花在我們的身邊綻放!
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