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成長(zhǎng)禮儀作文

時(shí)間:2023-08-22 13:46:10 職場(chǎng) 我要投稿

成長(zhǎng)禮儀作文8篇(精選)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的成長(zhǎng)禮儀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)禮儀作文8篇(精選)

成長(zhǎng)禮儀作文 篇1

  文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果一個(gè)國(guó)家沒有了文明禮儀,那么,這個(gè)國(guó)家就將國(guó)將不國(guó)。古代偉大的思想家、政治家、教育家曾經(jīng)說過:“一個(gè)國(guó)家沒有文明,則不寧!庇纱丝梢姡v文明、講禮儀是多么的重要!

  講文明、講禮儀也分好幾種,下面就讓我來為大家講一講家庭文明禮儀和社交禮儀吧!

  家庭文明禮儀是人類社會(huì)文明禮儀的最小單位,是生兒育女的搖籃,是培養(yǎng)家庭美德的場(chǎng)所,是精神文明建設(shè)的重要部分。我們大家要精心的愛護(hù)她,培養(yǎng)她。好的家庭禮儀,能使父母和諧、子女快樂。關(guān)愛老人是家庭禮儀最重要的組成部分。家家有老人,人人都會(huì)老,人人都有雙重父母,尊重和關(guān)愛雙方父母是我們每個(gè)人的責(zé)任;熱愛子女,教育后代,養(yǎng)育子女是父母的責(zé)任,教育子女更是雙方父母的重?fù)?dān)。溫馨的家庭環(huán)境和循序善誘的教育方法,將給孩子留之終生影響;對(duì)待雙方親屬,朋友一視同仁;鄰里團(tuán)結(jié),和諧相處才能讓每一個(gè)家庭和諧美滿。俗話說得好:“遠(yuǎn)親不如近鄰,”鄰里相處,和諧為貴,互相關(guān)照友誼為重;勤儉持家,生活有度,持家有方收支掌控,衣、食、住、用、行井井有條,日子才能過得紅紅火火,別人看了都會(huì)稱贊羨慕。如此看來,家庭文明禮儀是非常重要的。

  社交禮儀就是體現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)、一個(gè)民族的素質(zhì)和個(gè)人認(rèn)識(shí)的擁有量和應(yīng)用能力,一個(gè)人的禮儀修養(yǎng)水平的`高低決定了人們對(duì)其印象的好壞和社交活動(dòng)的成功與否。如此看來,社交禮儀也是非常重要的。

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)未來的接班人,我們一定要讓文明伴我行。切記講文明、講禮儀的重要性。

成長(zhǎng)禮儀作文 篇2

  我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容“文明禮儀,伴我成長(zhǎng)”這個(gè)20xx級(jí)8班的主題班會(huì)呢?

  假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī),來描繪它們節(jié)目的意義。

  假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符傳達(dá)出我對(duì)這次班會(huì)的感嘆。

  然而我卻什么都不是!

  我只能用我自己貧乏的文字,來描繪著精妙的班會(huì)。

  班會(huì)一開始,“文明禮儀,伴我成長(zhǎng)”就出現(xiàn)在了熒屏上,這張幻燈片以綠色為背景,點(diǎn)綴了“文明禮儀,伴我成長(zhǎng)”這個(gè)題目,還有一絲輕快地音樂響起,給人一種無法形容的感覺,十分美妙。

  第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮,禮儀之道”,節(jié)目的背景是一株五葉草,伴隨著美妙的音樂,看著精彩的節(jié)目,讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。

  但這些并非是最精彩的,我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓,瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉,開始播放了宣傳片,宣傳片里有同學(xué)們?cè)谏钪形拿髋c不文明的照片,每張照片上都寫著,文明是一種……,宣傳片給我了一種震撼,讓我感受到文明的真諦。

  宣傳片結(jié)束了,主持人讓我們宣誓,剎那間當(dāng)場(chǎng)所有來賓們都站了起來,和我們一起宣誓,這次宣誓是成功的,前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊,先讓我們感受到文明的`真諦,然后在帶動(dòng)我們一起來“文明”到底。

  最終,40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了多媒體教室,回到自己的班級(jí),在上樓梯的時(shí)候,我一直想著那精彩無比的主題班會(huì),差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗,可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害!

成長(zhǎng)禮儀作文 篇3

  中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”,正是因?yàn)橹袊?guó)在古代最重要的就是禮儀。中國(guó)自古以來就是講文明、懂禮貌的一個(gè)國(guó)家,我們作為龍的傳人,應(yīng)該講文明,懂禮貌,把中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

  文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。在學(xué)校中一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不相稱的紙屑,每天地上牛奶盒、食品袋隨處可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為:有班上的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,還有個(gè)別極端的同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的`成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。

  代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,從現(xiàn)在起,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生。

成長(zhǎng)禮儀作文 篇4

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本。

  在讀幼兒園的時(shí)候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了:星期天的時(shí)候我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向他打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖。

  一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來到公園后竟忘記了游泳池在哪,3我看見一位叔叔,就問道:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道。”我一氣之下悄悄說:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問游泳池在哪里呢?”阿姨親切和藹地說:“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報(bào)了名。看來文明禮儀真的'是缺一不可的!

  我長(zhǎng)大了,已經(jīng)讀初一了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等的好習(xí)慣。比如:我見到有一個(gè)小朋友在草地上踐踏,便上去告訴他不能這樣,因?yàn)槭澜缟厦恳粯邮挛锒加猩,小草也?huì)怕疼,所以不要去踩踏它們。還有一次,我在公園看見一位叔叔隨地亂扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,而且還會(huì)污染環(huán)境的……這是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒他人,讓更多的人都養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  這些都是小事,但對(duì)我們來說都是那么的讓人刻骨銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴我們:在成長(zhǎng)的道路上,什么都不會(huì)長(zhǎng)久,只有文明禮儀會(huì)一直陪伴我們!

  文明禮儀在我們身邊,就像一位無聲的老師,在我們的耳畔循循善誘,讓我們懂得了許多做人的道理!氨虮蛴卸Y是高貴品格中最美的花朵,卑已而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的,不會(huì)寬容的人,是不配受到別人的寬容的!睂(duì),我們就應(yīng)該做到像這句話中一樣,禮貌待人,只有尊重他人才能受到其他人的尊重。

  前面的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就讓我們用文明讓校園開滿禮儀之花,讓文明與禮儀,攜手前進(jìn)!

成長(zhǎng)禮儀作文 篇5

  孔子曾說過:不學(xué)禮,無以立。——題記

  禮儀是什么,是一張社會(huì)的名片,是人與人交流的技巧,是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的`反映。

  我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來已久,《詩(shī)·小雅·楚茨》:“獻(xiàn)醻交錯(cuò),禮儀卒度!薄吨芏Y·春官·肆師》:“凡國(guó)之大事,治其禮儀,以佐宗伯!薄妒酚洝ざY書》:“至秦有天下,悉內(nèi)六國(guó)禮儀,采擇其善!惫湃酥v“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)!岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,“禮”,多指?jìng)(gè)人性的,像鞠躬,欠身等,就是禮節(jié);“儀”,則多指集體性的,像開幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學(xué)語的三字經(jīng)到現(xiàn)在的中學(xué)生守則,文明禮儀伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,父母就教我對(duì)周圍人要禮貌,稱呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爺爺奶奶,見到人要主動(dòng)招呼,見面問好,離開告辭,這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長(zhǎng),我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛;做人應(yīng)該一偌千金,遵守諾言,注重誠(chéng)信;做錯(cuò)事要負(fù)荊請(qǐng)罪,主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉,給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些,教會(huì)我如何為人處事,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,這也讓我交到很多好朋友。記得小時(shí)候,我去學(xué)游泳,剛學(xué)會(huì),有些膽小,旁邊有一個(gè)和我差不多大的孩子,他也不會(huì),教練叫我教他,我按教練教的,一次次給他做示范,一一遍又一遍,他終于會(huì)了,我很開心,突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了,幫助了別人,自己也獲益,還交了一個(gè)好朋友,

  禮儀就是這么重要,它代表了那么多。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

成長(zhǎng)禮儀作文 篇6

  中華民族自古以來都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)微笑,一種追求,一次寬容,都會(huì)成為感動(dòng)人心的音符。

  文明,就要講禮貌,往往說幾句溫馨的話語,都能令人感覺溫馨親切,魅力無窮。同時(shí),你的.形象會(huì)在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽見老師、家長(zhǎng)教育我們要講禮貌,有的人只是表面上紙上談兵,實(shí)際上不去做,或嫌事小不愿做。生活中,你不一定就要做大事,而小事卻置之不理。生活中的一點(diǎn)一滴,我們都能做:上車讓老人先上,看見老人讓座……在學(xué)校里,很多人不自覺,只有等老師督促才會(huì)講文明。很多人認(rèn)為來學(xué)校主要是學(xué)習(xí),講不講文明都無所謂,可他們知道嗎?禮貌是人類社會(huì)得以進(jìn)步,促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一,是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。學(xué)習(xí)再好,不講文明沒有道德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ臍q月,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)就是誠(chéng)實(shí),說話和氣,虛心接受意見。

  一個(gè)人講禮貌,就很容易在別人心中“生根”。校園中,很多人有不良好的行為。例如:亂扔垃圾、看見垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反:看見垃圾就撿,水龍頭沒關(guān)就去關(guān)……這都會(huì)讓自己獲得良好的聲譽(yù)。

  文明是一張讓你受歡迎的名片,讓我們?cè)跇?gòu)建文明禮儀校園的過程中,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!

成長(zhǎng)禮儀作文 篇7

  “禮,天之經(jīng)也,民之行也”。從古至今,“禮”,人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區(qū)別。中國(guó)是禮儀之邦,講文明懂禮貌尤為重要。

  因此,我們都應(yīng)辦文明事,做文明人,建文明班,創(chuàng)文明校。

  言談作為一門藝術(shù),也是個(gè)人禮儀的重要部分。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”,對(duì)待長(zhǎng)輩和值得尊敬的人用第二人稱“您”,初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;麻煩別人稱“打擾”;托人辦事用“拜托”等等。

  學(xué)生具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。遵紀(jì)守法:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的行為規(guī)范。在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)名時(shí)才可以站起來回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清脆明亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

  文明是風(fēng),它吹拂著每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  文明之風(fēng),無處不在;文明之花處處開。

  文明禮儀,是個(gè)人素質(zhì)的`標(biāo)簽,社會(huì)交往的名片,地方文明的臉面。人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧。請(qǐng)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧!努力做到說文明話,行文明風(fēng),讓禮儀之風(fēng)吹遍我們的班級(jí),吹遍我們的校園。

成長(zhǎng)禮儀作文 篇8

  古人云:“不學(xué)禮,無以立。”這句話是說如果不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處。可是,怎樣才能做到文明禮儀呢?其實(shí),它就在我們身邊,或許,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)小小的微笑,就能讓自己在別人的心目中打下“高分”。只要我們記住,以禮待人才能以理服人。

  中華上下五千年,出現(xiàn)過無數(shù)有禮之人,其中,最廣為流傳的便是“孔融讓梨”了,孔融四歲時(shí)便學(xué)會(huì)了謙讓,把大梨讓給了別人,小梨留給自己。正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂的使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,所以大家都以他為榜樣,教育后人。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),不管做任何事情,都要先學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)文明禮儀。

  我們中國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,古代的人們很久以前就開始重視文明禮貌。我們書中經(jīng)常說到孟子的'名句:“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蔽拿鞫Y儀處處在,記得有一次,班主任教導(dǎo)我們:“在學(xué)校,見到老師都應(yīng)該問聲好,這是尊重老師的一種體現(xiàn)!蔽覀兌歼B連點(diǎn)頭稱是,可是誰又能真正做到呢?那天,我和幾位同學(xué)走在學(xué)校的走廊上,碰到了教我們數(shù)學(xué)的林老師,我們都低下了頭,唯恐老師看到自己。這是,只有張君翌,鞠了一個(gè)90°的躬,尊敬地說了一聲:“林老師好!”林老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,看了我們一眼,便走了。事后,朋友們都說:“張君翌,你鞠躬干嘛呀?老師說的你真聽。空胬蠈(shí)!”張君翌只是笑了笑,沒有說什么。我心里頓時(shí)羞愧萬分,不是因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,而是張君翌的禮貌之舉,讓我佩服之極,自嘆不如。

  鞠躬,在所有人看來,都是一個(gè)平常的舉動(dòng),可是,誰愿意去做呢?在這個(gè)社會(huì)中,文明禮儀已經(jīng)占著一個(gè)非常重要的地位,如果連最基本的一個(gè)禮貌行為都不愿做的話,何談文明禮儀?我們中國(guó)又怎能稱為“禮儀之邦”呢?又怎能受到各國(guó)的尊重呢?

  文明禮儀,伴我成長(zhǎng),伴你成長(zhǎng),共同努力,學(xué)做文明之人。我相信,它永遠(yuǎn)在我們心中根深蒂固,它不會(huì)退化,也不會(huì)消失,它會(huì)朝我們努力的方向一步一步邁進(jìn),陪我們共同走在人生的道路上!

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