（熱）禮儀策劃書14篇
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，立即行動起來寫一份策劃書吧。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的（熱）禮儀策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀策劃書 1
為了保證生環(huán)系禮儀隊伍有新的血液輸入，有足夠高素質(zhì)的`后備力量，能更有效地開展各項工作，培養(yǎng)和壯大我系主持人和禮儀隊伍，繼續(xù)為全體生環(huán)系同學(xué)更好的服務(wù)，學(xué)生會文藝部特舉行第三屆禮儀隊選拔活動。
一、活動主題
“氣質(zhì)佳人，優(yōu)雅展示”
二、活動目的
1、選拔新一屆禮儀優(yōu)秀人才，提高同學(xué)們的自我修養(yǎng)
2、展示同學(xué)們的風(fēng)采
三、活動名稱
生物與環(huán)境工程系第三屆歌唱主持人選拔活動
四、活動地點
C403
五、活動時間
20xx.09.28
六、主辦單位
生物與環(huán)境工程系團(tuán)總支學(xué)生會文藝部
七、活動流程
①主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
�、趯W(xué)生會主席邵彥開場講話
�、鄱Y儀隊隊長徐嘉向參選人員介紹禮儀的主要工作極其要求并介紹選拔流程
④選拔開始，參選人員依次上臺
�、葸x拔結(jié)束，嘉賓總結(jié)
八、選拔流程
�、賲⑦x人上臺進(jìn)行自我介紹，由嘉賓對其提問
②自我介紹完畢后，跟隨音樂走下舞臺
具體分工事宜另行安排
禮儀策劃書 2
一、 活動背景
中華民族是具有五千年歷史文化積淀的禮儀之邦，注重禮儀與文明交往的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。同時文明禮儀作為現(xiàn)代社會人與人交往必備的素質(zhì)，已越來越被人們所重視。為此，我院心理健康教育中心特此舉辦“禮儀知識風(fēng)采大賽”活動。
二、活動目的及宗旨
為豐富我校大學(xué)生課外文化生活，提高大學(xué)生的個人修養(yǎng)，增強(qiáng)其人際交往能力。為鼓勵大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學(xué)都做到知禮儀、講禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的`形象。
三、 活動時間
初賽：12月02日（星期二下午6：20—7：00）
決賽：12月09日（星期二下午2：00—5：00）
四、活動地點：
初賽：7號樓
決賽：7號樓階梯教室
五、活動對象
初賽：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院院心理聯(lián)合會全體成員
決賽：各系心理協(xié)會及心理聯(lián)合會成員
六、活動主題：
禮儀知識一點一滴，文明種子播撒大地
七、主辦單位：
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院心理健康教育中心
八、承辦單位：
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院心理聯(lián)合會
九、活動負(fù)責(zé)人：
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院心理聯(lián)合會主席及主席團(tuán)成員
十、活動流程：
（一）活動前期準(zhǔn)備：
策劃部：
�。�1）計時人員兩名。
�。�2）在微信公眾平臺、微博推送活動公告。
秘書部：
�。�1）秘書部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站、電視臺等進(jìn)行宣傳。
�。�2）準(zhǔn)備參賽資料，并整理出初賽復(fù)賽所需要的題目，包括主觀題和客觀題。
�。�3）準(zhǔn)備主持人的稿詞。
�。�4）計分、照相、試題抽取人員各兩名。
（5）準(zhǔn)備報名表。
（6）安排禮儀。
學(xué)術(shù)部：
�。�1）制作活動展板。（注明比賽時間地點）
�。�2）準(zhǔn)備音樂音響。
外聯(lián)部：
（1）為活動拉取贊助經(jīng)費。
（2）安排工作人員維持會場紀(jì)律。
�。�3）借取活動所需道具。
素拓部：
�。�1）聯(lián)系參賽人員，及復(fù)賽時的叫場工作。
（2）培訓(xùn)主持人。
主席團(tuán)：
�。�1）邀請兩名指導(dǎo)老師與主席團(tuán)共同擔(dān)任評委。
（2）邀請電視臺、廣播站以及校報等媒體。
�。ǘ┗顒舆^程：
1、初賽
�。�1）由秘書部確定筆試時間及考點，并通知各部參賽人員提前十五分鐘到達(dá)考點。
�。�2）全體工作人員提前半小時到場布置考場，安排座次。
�。�3）宣布筆試正式開始，并分發(fā)試題。
�。�4）筆試結(jié)束，秘書部收卷并清理考場。（考試時間45分鐘）
�。�5）秘書部負(fù)責(zé)試卷評分，并評選出前10名。
�。�6）挑選初賽前10名參加面試，面試前5名組成一隊為心聯(lián)決賽參賽隊。
2、決賽
（1）參賽的13個小組抽號，小組按編號依次入場。（各系心協(xié)和心聯(lián)各派一組參加復(fù)賽，每組5人。）
�。�2）主持人介紹嘉賓評委，并宣讀比賽目的、規(guī)則評分細(xì)則。
�。�3）由主持人宣布本次“禮儀知識風(fēng)采大賽”大賽正式開始。
�。�4）答題環(huán)節(jié)（15分鐘）
每組參賽人員按照編號依次答題，主持人每題宣讀一遍（每組共有5道口答題） 支持人發(fā)出“請回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài)，參賽選手有效答題時間為10秒，當(dāng)計時工作人員提示答題時間到時，立即停止答題。
每道題為10分，在有效答題時間內(nèi)答對的加10分，打錯、不答均不加分也不扣分。
�。�5）搶答環(huán)節(jié)
主持人宣讀題目，由13個小組舉手搶答（此環(huán)節(jié)題目由20道難度較大的題目組成）在有效答題時間內(nèi)，搶到答題權(quán)的參賽隊隊員之間可以討論，然后由一名隊員回答問題。參賽隊回答完問題，必須明確表示“回答完畢”，在有效答題時間內(nèi)，在為表達(dá)“回答完畢”之前，答題的參賽隊可進(jìn)行更改和補(bǔ)充。但已明確表示“回答完畢”后，不能進(jìn)行更改和補(bǔ)充。答題以最后更改或補(bǔ)充的內(nèi)容為準(zhǔn)。
此環(huán)節(jié)一道題20分，答錯隊伍扣10分
（6）互動環(huán)節(jié)
看圖猜成語
學(xué)術(shù)部播放PPT，用一幅畫或幾個字的組合來猜一個成語，巧妙的圖與字結(jié)合起來�，F(xiàn)場猜中者可送精美水杯一個。
我愛記歌詞
學(xué)術(shù)部播放一段音樂，現(xiàn)場第一個舉手示意者獲得接歌詞機(jī)會，現(xiàn)場同學(xué)唱完后，學(xué)術(shù)部播放正確的下一句，若能準(zhǔn)確無誤接出下一句歌詞，則獲得精美水杯一個。
（7）情景展示
13個小組按照抽號順序獲得他們的情景展示題目，并以此 進(jìn)行情景展示。參賽選手進(jìn)行情景展示時，根據(jù)所抽題目進(jìn)行情景模擬。共13題，每組選一題，展示時間不能超過3分鐘，超時扣分。
情景展示題每題滿分20分，有各評委老師打分，評委老師依據(jù)各組展示情況酌情給分。
�。�8）各系及心聯(lián)特色展示
各系及心聯(lián)選派一名代表上臺展示，播放音樂PPT，也可做節(jié)目展示或其他形式。每個系3分鐘。
此環(huán)節(jié)每組滿分10分，由各評委老師依據(jù)各組此環(huán)節(jié)表現(xiàn)打分。
�。�9）秘書部統(tǒng)計比賽結(jié)果，將各組得分累加，由主持人宣讀各參賽小組成績。
�。�10）由評委講話并為獲獎?wù)哳C獎。
（11）主持人宣布比賽活動完畢，評委及參賽人員合影留念。
（12）外聯(lián)部組織有序退場。
（三）活動后期：
1、比賽完畢后對道具進(jìn)行規(guī)整，所有工作人員人進(jìn)行場地清掃。
2、及時召開副部以上會議，找出活動中所存在的問題。
3、秘書部負(fù)責(zé)本次活動的簡訊、照片與總結(jié)。
4、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)后期報紙相應(yīng)板塊的編排。
十一、注意事項：
1、工作人員在初賽提前半小時到場、決賽提前四十分鐘到場。
2、時間上若有變動及時通知到每位參賽人員。
3、決賽時嚴(yán)格控制好每隊的答題時間（限時3分鐘）。
4、比賽期間不得隨意離場，維持好比賽會場秩序。
5、外聯(lián)部規(guī)劃參賽人員的休息場地。
十二、經(jīng)費預(yù)算：
展板材料：30元 試卷及評分紙：40元
報名表：3元 榮譽(yù)證書：10元
總計：現(xiàn)金83元
十三、獎項設(shè)置：
名次獎品附加
一等獎 680元會計從業(yè)資格證學(xué)習(xí)優(yōu)惠券 榮譽(yù)證書
二等獎 300元學(xué)子教育學(xué)習(xí)優(yōu)惠券 榮譽(yù)證書
三等獎 一個精致水杯 榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎 50元優(yōu)惠券 榮譽(yù)證書
本次大賽共選出十名獲獎?wù)�，具體獎項設(shè)置如下：一等獎一名、 二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名
十四、附錄 ：
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院院心理聯(lián)合會禮儀知識風(fēng)采大賽決賽規(guī)則：
1、比賽內(nèi)容為答題，搶答及情景展示。
2、別人作答時不可以進(jìn)行提示、幫助和竊竊私語。
3、每名參賽者展示完畢后由評委打分，計時員會對其展示過程進(jìn)行計時。
4、座次順序按工作人員安排就坐。
5、本活動規(guī)則最終解釋權(quán)歸院心理聯(lián)合會秘書部所有。
評分要求
1、著裝：整潔、端莊、得體、協(xié)調(diào)、美觀。
2、精神：微笑，精神飽滿、神采奕奕。
3、站姿：挺胸、收腹，兩肩外展。
4、走姿：眼平視，雙肩平穩(wěn)，兩臂自然擺動。
5、語言：聲音洪亮，吐字清晰，語言流暢。
6、團(tuán)隊協(xié)調(diào)：
�。�1）團(tuán)隊整體著裝風(fēng)格一致，精神飽滿，臉帶微笑。
�。�2）團(tuán)隊成員配合默契，突出禮儀內(nèi)涵。
7、特色展示：團(tuán)隊介紹形式新穎創(chuàng)新，有創(chuàng)意、有特色。
8、對模擬場景表演到位，把握模擬要點，語言組織邏輯性緊密，語音清晰，表達(dá)流利，模擬時間恰當(dāng)。
9、團(tuán)隊相互協(xié)調(diào)，配合默契，表現(xiàn)合作精神，突顯團(tuán)隊之間的和諧精神。
計分方法
第三、四環(huán)節(jié)得分=評委所給平均分（去掉一個最高分。去掉一個最低分）—超時扣分。
每組最后得分=第一環(huán)節(jié)得分+第二環(huán)節(jié)得分+第三環(huán)節(jié)得分+第四環(huán)節(jié)得分
禮儀策劃書 3
為了活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)全校學(xué)生探求醫(yī)學(xué)知識的積極性，構(gòu)建我院良好的.中醫(yī)文化氛圍，提高醫(yī)藥學(xué)生的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，學(xué)生會學(xué)習(xí)部決定開展第二屆醫(yī)藥學(xué)、禮儀知識競賽。為使此次活動順利開展，現(xiàn)將活動策劃如下：
一、主辦單位
廣西中醫(yī)學(xué)院賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生委員會
二、競賽主題
禮儀知識競賽
三、活動對象
全院學(xué)生
四、活動時間地點
10月下旬至11月上旬教學(xué)樓標(biāo)準(zhǔn)大教室
五、競賽方法
1、本次競賽采取淘汰制(初賽、復(fù)賽、決賽);
2、競賽采取抽簽制：各代表隊及各賽程選手出場順序在賽前抽簽決定;
3、選手替補(bǔ)制度：參賽選手需要調(diào)整者，必須在競賽抽簽前，由領(lǐng)隊上報競賽組委會，經(jīng)同意方可由預(yù)備選手頂替。競賽開始后，中途選手不得在替換。如果選手中途棄權(quán)，則只保留已參賽的成績。
六、組隊要求
1、每班限報一隊(09、10級必須報名，其他年級自由報名參加)，人數(shù)較少的班級與其他班級組隊參加;
2、組隊一般由教練(可不設(shè))、領(lǐng)隊(1人)、隊員(6人)組成，每場隊員必須有不同性別成員組成。(領(lǐng)隊可為該隊隊員，也可不為該隊隊員);
3、各班代表隊員應(yīng)是本班在籍全日制學(xué)生;
4、比賽出場隊員為4人，不同場次出場隊員名單和座次可以變動，但人員必須在報名隊員之內(nèi)，比賽開始后不得換人或交換座位;
5、期間由各隊教練或領(lǐng)隊負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊一切事務(wù)性工作。
七、報名要求
各隊須在拿到本文件后必須在規(guī)定時間內(nèi)填好報名表并將報名表交
到學(xué)生會辦公室。(待定)
八、獎項設(shè)置
1、知識競賽一等獎一隊(榮譽(yù)證書+獎品)
2、知識競賽二等獎兩隊(榮譽(yù)證書+獎品)
3、知識競賽三等獎三隊(榮譽(yù)證書+獎品)
4、知識競賽優(yōu)秀獎若干(榮譽(yù)證書)
禮儀策劃書 4
一、活動背景
衡水學(xué)院作為在河北乃至全國都是有一定知名度的大學(xué)，隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人數(shù)的不斷增多,辦學(xué)條件的不斷改善，學(xué)校的影響力也在不斷的擴(kuò)大，全校上下也是萬眾一心，眾志成城，正按照市委市政府的發(fā)展規(guī)劃闊步邁向創(chuàng)建衡水學(xué)院的奮斗目標(biāo)。所以建立一個團(tuán)結(jié)的、富有朝氣的隊伍，開展多種多樣的活動，是符合廣大師生的根本利益，符合衡水學(xué)院的發(fā)展方向和目標(biāo)的。
衡水學(xué)院就業(yè)部作為學(xué)校學(xué)生會部門之一，宗旨就是為在校學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)課外知識，培養(yǎng)個人能力，提高個人素質(zhì)的寬廣的平臺。為了更好地促進(jìn)我校的發(fā)展，為了展示我校學(xué)生會的`風(fēng)貌，為了滿足更廣大同學(xué)的需求，應(yīng)用化學(xué)系與體育系開展此次“職場禮儀知識競賽”，同時也望為繁榮校校園文化做出積極的貢獻(xiàn)。
二、活動目的
此次策劃并開展“職場知識禮儀競賽”。目的在于為同學(xué)們增長職場中的禮儀知識，提高個人素質(zhì)，培養(yǎng)職場競爭意識，增強(qiáng)競爭能力。
三、活動主題
職場禮儀知識競賽
基本信息
（一）活動時間
11月19號 晚7：00-9:00
�。ǘ┗顒拥攸c
1-501
（三）活動對象
應(yīng)用化學(xué)系與體育系全體大一學(xué)生
�。ㄋ模┲鬓k單位
應(yīng)用化學(xué)系就業(yè)部、體育系就業(yè)部
活動流程
活動前準(zhǔn)備
8號下發(fā)通知到各班負(fù)責(zé)人，請全體大一同學(xué)參加競賽，征集報名，每班一隊，每隊三人，并在微信平臺上進(jìn)行宣傳。
統(tǒng)計參賽隊，12號下發(fā)題庫，通知參賽隊進(jìn)行準(zhǔn)備。
邀請嘉賓到場。
19號活動當(dāng)天工作人員提前半小時到場，布置場地，安排觀眾入座。
活動中
開場播放音樂增添會場氣氛并邀請嘉賓進(jìn)場入座，主持人致詞歡迎嘉賓和同學(xué)們的到來主持人宣布學(xué)習(xí)交流會知識競賽正式開始。
主持人介紹到場嘉賓，兩學(xué)院學(xué)生會代表。
比賽正式開始。第一輪比賽由主持人出題，八個代表隊輪流作答。每隊15道題，作答時間5秒。
一輪比賽結(jié)束，統(tǒng)計晉級前四名小隊。設(shè)置游戲，游戲結(jié)束宣布晉級小隊名單。
游戲規(guī)則：
二輪比賽正式開始，主持人出題，每隊5道選擇，輪流作答，每隊5道判斷，輪流作答，答題時間5秒，最終淘汰2隊。
三輪比賽，搶答題，共5道多選題，答題時間5秒，以最先舉起笑臉為準(zhǔn)。
三輪比賽結(jié)束，統(tǒng)計成績。準(zhǔn)備獎狀獎品。
邀請表演同學(xué)進(jìn)行表演。兩個系各表演一個節(jié)目。
宣布最終比賽成績，頒獎。請嘉賓頒獎。
主持人宣比賽結(jié)束。并再次感謝嘉賓到來。
工作人員拍集體照。
清理會場。
禮儀策劃書 5
活動目標(biāo)：
1.在學(xué)習(xí)和實踐活動中，讓幼兒感受有朋友的快樂。
2.培養(yǎng)幼兒的語言、交往、合作及協(xié)調(diào)能力。
3.幼兒初步學(xué)習(xí)用正確的方法處理朋友間的矛盾。
活動準(zhǔn)備：
1. 知識準(zhǔn)備：熟悉并會表演《拉拉勾》。
2. 場地準(zhǔn)備：布置一個表演舞臺。
3. 物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、投影儀、課件《小猴找朋友》、《找朋友》音樂各一。
活動過程：
1.游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
教師組織幼兒玩音樂游戲《找朋友》，體驗交朋友的快樂。
2.播放課件，讓幼兒感受有朋友的快樂。
教師結(jié)合課件，通過學(xué)習(xí)故事《小猴找朋友》，讓幼兒知道怎樣才能找到好朋友。
�。�1）講述后提問：小猴子為什么前三次沒有找到朋友？媽媽是怎么對小猴說的？第四次小猴子為什么很快找到了朋友？
�。�2）組織幼兒討論：怎樣才能找到更多的朋友？
3.游戲《猜朋友》，在合作中增進(jìn)彼此友誼。
�。�1）一名幼兒上臺說出自己好朋友的`特征，如：她是個女孩子，有長長的辮子，會彈鋼琴，眼睛大大的。
（2）其他幼兒根據(jù)描述特征猜出這位朋友是誰。
4.談話活動《說優(yōu)點》，培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力。
幼兒分組開展談話活動：說出朋友的優(yōu)點，并說說自己應(yīng)該向好朋友學(xué)什么？
禮儀策劃書 6
一、班會目的：
讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀包括哪些方面。明白文明禮儀體現(xiàn)在語言、行為、生活、待人處事等方面。并對比文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生近段時間的表現(xiàn)，由師生共同評出文明小標(biāo)兵，力爭全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
二、班會準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)并進(jìn)行分工，收集禮貌用語和典型事例，排練小品、歌曲、朗誦等節(jié)目
3、把收集到的文明不文明行為和文明禮儀知識制成幻燈片。
三、班會的`過程：
1、主持人宣布班會活動開始開始。
2、教師講話。給學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。禮儀就是律己，敬人。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢。 生各抒己見。（語言、行為、課堂課間、待人處事等方面指導(dǎo)回答）。師總結(jié)。
3、主持人介紹文明禮儀知識。節(jié)目表演：
小品《富人與窮人》，并讓同學(xué)進(jìn)行討論誰是真正的富人；
4、朗誦《爭做文明小學(xué)生》，《文明禮儀之歌》；
5、討論同學(xué)之間的禮儀還要注意哪些?
6、小品《電話禮儀》
7、分組展示收集到的禮貌用語和有關(guān)文明行為的事例。放映事先做好的幻燈片。
8、對照各組的表現(xiàn)，評選出幾名文明標(biāo)兵。
7、班主任總結(jié)：
8、 主持人致辭，宣布班會結(jié)束。
禮儀策劃書 7
根據(jù)我院20xx年護(hù)理工作計劃，為規(guī)范我院護(hù)理人員服務(wù)禮儀，提高護(hù)理職業(yè)自豪感，激發(fā)廣大護(hù)士愛崗敬業(yè)、服務(wù)患者、無私奉獻(xiàn)情懷，營造團(tuán)結(jié)、向上、活潑氛圍。我院將于4月開展護(hù)士禮儀展示比賽活動，特擬定活動方案如下：
一、比賽時間：
20xx年4月底
二、比賽地點：
醫(yī)技樓四樓培訓(xùn)室（原母乳喂養(yǎng)宣教室）
三、參賽小組：
科室為單位分為內(nèi)一、內(nèi)二、外一、外二、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室（供應(yīng)室）八個小組參賽。
四、參賽方法和要求：
1、以科室為單位進(jìn)行比賽，每科室參賽人數(shù)4至8人。護(hù)理部對坐、行、下蹲、推車等動作進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，科室自行選定參賽人員組織編排。
2、制定禮儀展示評分標(biāo)準(zhǔn)，比賽以護(hù)士儀表、站姿、坐姿、走姿、持物、下蹲、推車加整體效果評分為最后得分。
3、比賽取前三名給予獎勵。
五、評比委員會
評委組長：
六、活動工作安排：
�。�1）主持人：史洪麗
�。�2）攝像：徐家國
（3）護(hù)士長作為各科室到場人員場內(nèi)紀(jì)律的第一責(zé)任人，組織本科人員認(rèn)真參賽，保證比賽有序、順利進(jìn)行。
七、會議程序：
（1）開幕詞
�。�2）介紹評委、計分工作人員
（3）宣布比賽開始
�。�4）禮儀展示比賽進(jìn)行
八、評委負(fù)責(zé)人宣布比賽成績
要求各科認(rèn)真組織訓(xùn)練，以最佳狀態(tài)參加比賽，力爭取得優(yōu)異成績，保證活動圓滿完成。
禮儀策劃書 8
活動目標(biāo)：
1、知道團(tuán)體教學(xué)活動的禮儀要求。
2、培養(yǎng)幼兒良好的課堂行為習(xí)慣。
核心要素：
學(xué)習(xí)時、要坐好、認(rèn)真聽、多動腦、要提問、手舉起、回答時、字清晰。
活動準(zhǔn)備：
故事傳說書
活動過程：
開始部分：教師帶幼兒做"包餃子"游戲，激發(fā)幼兒情緒。
小朋友你們看，今天來了怎么多的客人老師，我們包個蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎?
基本部分：
1、我知道我們小一班的小朋友都很喜歡聽故事傳說，今天從老師就給小朋友們講一個非常好聽的故事傳說，名字叫《小兔打電話》。
2、給幼兒選擇的機(jī)會：小朋友們都知道我們做游戲時有游戲規(guī)則，那我們聽故事傳說也有規(guī)則，誰要是不想聽故事傳說可以安靜的到那邊去坐(請幼兒自己選擇)。
3、既然小朋友們都想聽故事傳說，那就要做到"認(rèn)真聽，多動腦，要提問，手舉起"老師叫到你的名字，你才可以站起來回答，能不能做到?
4、教師有表情的.講述故事傳說《小兔打電話》。
5、講完故事傳說后提問：
(1)故事傳說的名字叫什么?
(2)故事傳說里都有誰?
(3)故事傳說講的是一件什么事?
要求：老師提問完，幼兒可以舉手回答問題，老師叫到幼兒的名字后，幼兒可以作答。
6、根據(jù)孩子們的興趣，可以選擇講故事傳說再講述一遍。
教師小結(jié)：
今天我們小朋友都說話算數(shù)，都能認(rèn)真聽故事傳說，而且還做到了有提問先舉手，和舉手回答老師表揚你們!
結(jié)束部分：
出示掛圖請幼兒欣賞，帶幼兒大聲地，有韻律地朗讀三字兒歌。
延伸部分：
讓幼兒學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域團(tuán)體活動的禮儀。
禮儀策劃書 9
為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定開展 學(xué)生“文明禮儀之星”評選活動�，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、評比方法
各班根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，每年五月下旬班主任組織班級學(xué)生評選，要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級“文明禮儀之星”。
二、評選范圍：
所有在校學(xué)生
三、 文明禮儀之星評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。
2、 語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。
4、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。
5、課間活動遵守秩序，不玩危險的'游戲，主動維持班級秩序。
6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。
7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。
8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。
9、保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。
10、能為班級做事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
11、在班級能起到文明示范作用
四、獎勵方法：
對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎狀獎勵，并在學(xué)校宣傳表揚，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
禮儀策劃書 10
積極響應(yīng)區(qū)創(chuàng)建辦《關(guān)于廣泛開展創(chuàng)建全國文明城市 “禮儀推廣月” 主題實踐活動的通知》相關(guān)精神，借亞運來臨之契機(jī)，就學(xué)校實際，開展禮儀系列教育活動，營造文明有禮的校園人文環(huán)境。
一、思想上高度重視
文明禮儀教育貫穿教育教學(xué)全過程，全體教師思想上要高度重視，抓住時機(jī)適當(dāng)做好引導(dǎo)，尤其注意在平時要以身作則，教師之間的彬彬有禮，教師對學(xué)生的尊重用語，都可以在無形中影響整個氛圍。
二、多途徑開展宣傳工作
利用學(xué)校各種平臺，如廣播室、黑板報、電子顯示屏、校訊通、主題班會、專題講座、團(tuán)隊活動，多途徑多形式進(jìn)行宣傳，讓宣傳工作全面鋪開。
三、具體工作部署
1、班級黑板報，主題“感謝你，我的`同學(xué)”，于10月25日下午5：30前完成。
2、“亞運文明東道主”主題班會，10月25日（周一）第八、九節(jié)開展，內(nèi)容應(yīng)包含：文明禮儀知識競賽、亞運觀賽禮儀，具體形式各班自主設(shè)計�；顒涌稍谑彝膺M(jìn)行現(xiàn)場模擬。要求有活動方案、活動過程照片。教務(wù)處將根據(jù)方案、現(xiàn)場觀摩和過程照片（附說明）進(jìn)行評比。任務(wù)緊急，須辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、學(xué)生會廣播部在每天下午放學(xué)期間播報有關(guān)“亞運文明東道主”主題內(nèi)容，小記者收集校園的“文明禮儀好人好事”，及時做好宣傳。
4、組織學(xué)生參加局團(tuán)委組織開展的青年志愿服務(wù)活動，展示文明形象，推廣文明禮儀。
四、做好主題活動后續(xù)工作
團(tuán)委學(xué)生會及各班應(yīng)做好主題活動的成果展示，認(rèn)真總結(jié)，務(wù)必把“禮儀推廣月”主題實踐活動的意義更加全面深入的推進(jìn)。
禮儀策劃書 11
一、活動主題：
“文明禮儀伴我行”
二、活動意義：
提高同學(xué)的文明禮儀水平，培養(yǎng)同學(xué)高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。
三、活動目標(biāo)：
1、提高班級全體同學(xué)的文明水平，使全班同學(xué)的語言文明，行為規(guī)范。
2、使同學(xué)遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、振奮全體同學(xué)，使同學(xué)們以熱情的斗志與姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，讓文明之風(fēng)遍布班級的每一個角落！
四、活動范圍：
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)：文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團(tuán)隊精神：尊重他人的`意識、正確的競爭觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。
3、社會責(zé)任感：誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。
4、理想信念：愛國主義精神、社會主義、共產(chǎn)主義理想和自我價值理念。
五、活動內(nèi)容：
1.制定班級文明公約，并邀全體同學(xué)一同簽名。
2.開展主題系列活動，全班一同學(xué)習(xí)基本禮儀。
3.同學(xué)自發(fā)組織編排情景劇，小品，話劇等。
4.發(fā)放任務(wù)，以小組為單位，通過搜集資料，在班級內(nèi)交流。
5.在黑板開設(shè)文明禮儀專欄，每日一則禮儀用語。
6.通過每周班級評選，選出“班級文明大使”，在班級監(jiān)督并起帶頭作用。
7.在班級各處設(shè)置文明禮儀提示，時刻提醒同學(xué)注意文明禮儀。
8.利用課外時間，為同學(xué)播放禮儀短片，了解禮儀文明的重要性。
9.每周班會采用課前3分鐘，請2-3位同學(xué)上臺演講文明禮儀故事。
10.定期組織宣傳活動，進(jìn)社會宣傳文明禮儀。
11.讓每一位同學(xué)帶動身邊家人朋友，加入文明禮儀活動中來。
禮儀策劃書 12
一、指導(dǎo)思想：
以新時期下弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強(qiáng)對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的'能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
四、方法措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，依照安排和學(xué)校的實際情況，成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單：
組長
副組長：
組員：
組長職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級指導(dǎo)精神，副組長職責(zé)：制定方案，組織開展實施本次活動
組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學(xué)生的教育。
2、多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動
利用校園板報、廣播、班級園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語
召開師徒動員會主題班會、隊會
3、學(xué)習(xí)形式：
教師：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會進(jìn)行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，比賽。
五、步驟和時間安排
本次活動分三個步驟：
（一）制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動（三月五日-六月31日）
�。ǘ┙M織學(xué)習(xí)討論，查擺對照（7月1日-10月31日）
�。ㄈ┨岣摺⒁�(guī)范行為
禮儀策劃書 13
比爾·蓋茨說：在市場競爭條件下，現(xiàn)代競爭首先是員工素質(zhì)的競爭。 人有禮則安，無禮則危。禮儀，是律己、敬人的行為技巧，是個人素養(yǎng)和社會觀的外在表現(xiàn)，也是單位形象的具體表現(xiàn)�？梢杂行茉熳约旱膶I(yè)形象，使交往對象產(chǎn)生專業(yè)、敬業(yè)、有禮、有節(jié)的良好印象，從而形成獨特競爭優(yōu)勢。
一、 培訓(xùn)名稱
對外接待禮儀培訓(xùn)
二、 培訓(xùn)目標(biāo)
禮儀，是塑造個人形象、企業(yè)形象的靈魂，既體現(xiàn)員工對企業(yè)的基本態(tài)度，更反映了一個企業(yè)的水準(zhǔn)和檔次，已經(jīng)成為提高企業(yè)形象的必要條件，成為現(xiàn)代競爭的附加值。
學(xué)習(xí)禮儀的根本目的是為了提高員工的專業(yè)形象、專業(yè)舉止、接待技巧，綜合素質(zhì)，完善形象，創(chuàng)造親力，增加美譽(yù)度;展示企業(yè)的良好形象，增加企業(yè)的市場競爭力，也能很好地達(dá)到對個人的`職業(yè)塑造和對企業(yè)形象、品牌塑造的推動和促進(jìn)作用。
三、 培訓(xùn)講師
xx
四、培訓(xùn)對象
涉及對外的所有部門人員
五、 培訓(xùn)參加人數(shù)
六、 培訓(xùn)時間
3月中旬
七、 培訓(xùn)地點
尚格名城
八、 培訓(xùn)方式
內(nèi)部培訓(xùn)，集中授課
九、 會場布置
U字形會場布置，交流性強(qiáng)
十、培訓(xùn)內(nèi)容
十一、 經(jīng)費預(yù)算
十二、培訓(xùn)效果
工作態(tài)度：提高了對客戶服務(wù)的認(rèn)識，積極、主動、熱情地為客戶服務(wù); 服務(wù)意識與服務(wù)素養(yǎng)：接待服務(wù)主動性提高，服務(wù)意識增強(qiáng)，擁有健康、良好的服務(wù)心態(tài);
接待服務(wù)技能方面：服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)動作規(guī)范化;
溝通能力方面：接待服務(wù)人員溝通能力得到提升，能夠以客戶喜歡的方式溝通贏得客戶信賴
十三、培訓(xùn)收益
1、建立員工自主學(xué)習(xí)機(jī)制
員工建立起主動學(xué)習(xí)意識，而不是被動地聽從企業(yè)的安排;在滿足工作需要的前提下，員工的學(xué)習(xí)愿望得到最大限度的滿足。另外，學(xué)習(xí)成果必須全員分享，參加外訓(xùn)的員工回來后，應(yīng)將培訓(xùn)內(nèi)容與每一位感興趣的員工分享。
2、鞏固培訓(xùn)效果，提升公司業(yè)績
禮儀策劃書 14
培訓(xùn)目的：
隨著社會的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個人形象設(shè)計及個人社交禮儀已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的組成部分，個人形象設(shè)計，縮短大家摸索的時間，提升穿衣品味與素質(zhì)，讓人人都充滿自信有魅力，啟發(fā)生命活力；通過形體訓(xùn)練提升個人形象氣質(zhì)，塑造良好體態(tài)，養(yǎng)成良好習(xí)慣；并通過掌握社交禮儀與技巧從而建立更良好的人際關(guān)系。
培訓(xùn)對象：
所有想提升個人品位和形象的人士
上課時間：
12課時一對一上課
主要內(nèi)容：
本課程分為兩大模塊
模塊一：職業(yè)形象塑造
模塊二：商務(wù)社交禮儀
模塊一：個人形象禮儀打造成功職場形象(通過個人形象塑造建立良好人際關(guān)系)
一、儀容、儀表禮儀
（一）色彩風(fēng)格分析
�。ǘ┓棿钆浼记�
�。ㄈ┎煌瑘龊险_著裝技巧
�。ㄋ模┦罪椀恼_搭配
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二、優(yōu)雅的儀態(tài)禮儀（形體矯正）
儀態(tài)主要是指人們在活動中的動態(tài)或靜態(tài)的造型，又稱姿勢、姿態(tài)、舉止。包括站姿、坐姿、行姿、蹲姿和手勢
�。ㄒ唬┭凵裼�(xùn)練：注視角度、方式、時間、部位、熱情眼神練習(xí)
�。ǘ┬θ萦�(xùn)練：含笑、微笑的基本要領(lǐng)、嘴笑眼笑心笑的訓(xùn)練方式
�。ㄈ┱咀耍夯疽�、注意事項、幾種常見的站姿
不雅的站姿
�。ㄋ模┳耍夯疽�、注意事項、幾種常見的坐姿
不雅的站姿
�。ㄎ澹┬凶耍盒凶说幕疽�、行姿的注意事項
�。┒鬃耍憾鬃说幕疽�、兩種種常見的蹲姿、蹲姿注意事項
不雅的蹲姿
�。ㄆ撸┦謩荩菏謩莸幕疽�、手勢的注意事項、幾種常見“請”的'手勢。傳遞物品的基本要求。
�。ò耍┮I(lǐng)禮儀：商務(wù)引領(lǐng)過程中正確的手勢及姿態(tài)
三、溝通技巧（贊美的語言幫您帶來良好的人際關(guān)系）
�。ㄒ唬┬兄行У木毩�(xí)方法
（二）科學(xué)發(fā)聲的藝術(shù)訓(xùn)練
�。ㄈ┩伦智逦�、音色純正有竅門
（四）傾聽的藝術(shù)
�。ㄎ澹贤记�
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