禮儀作文集錦（5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的禮儀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀作文 篇1
以其民之禮可見其國之禮，以其國之禮又可見其民族之禮。而對于禮儀和文明我們又應以如何的方式來看待呢？
中國自古以“仁”、“禮”著稱，這也是儒家的基本觀念，可在其文明發(fā)達的今天，我們?yōu)楹螌⑽拿鞫Y儀而置之度外？或許我們該重新看待這一問題。就以文字所說的旅游時我們來說，總會亂扔垃圾或亂涂亂畫……這些不僅破壞了當地的.文化習俗，名勝古跡以及環(huán)境衛(wèi)生等，更是給自己抹黑并且有失國體。當然這只是少部分現象，但是我們也應將其杜絕，使我們的國際地位提升。成為一個文明之國，重現往日的輝煌。
不得不說，中國自周朝以來像《周記》、《禮記》等這些作品皆為中國人民和中華民族的道德高尚之處，而我們要再次重新做到這一點就得有一些措施，像國家制定的一些《旅游法》就是一些措施，但其實這只是治標不治本。這雖為措施之一，但更多的是要讓人的個人素養(yǎng)提升并且有良好的習慣，如：隨身帶垃圾袋、遇到垃圾桶再扔垃圾……，同時也要在別人有不文明行為的時候做出提醒。
同時，結合漫畫和那一段文字來看，隨著中國人民足跡的遍布，我們更應該加強自己的文明禮儀，不為自己抹黑。
最后我想說：“讓我們攜手講究文明，保持禮儀。為中國添光，為中華民族添光也為自己添光，讓中國重新變?yōu)槎Y儀之國，讓中國繼續(xù)在世界閃耀！”
禮儀作文 篇2
中國是個有著5000年悠久歷史的文明古國，當現在的人們大多都忘了文明禮儀，為了能讓我們成為文明小公民，學校制作了有關文明的短片，告訴我們怎樣做才是文明的。
在《校園禮儀》這個短片里，每一個學生都做到了文明：進校門時向值班老師問好行隊禮、上下樓梯靠右走、走廊里不追逐打鬧、不隨地亂扔紙屑垃圾、飯前便后要洗手……短片中的每一個學生都將“文明”這個詞語演繹得十分到位，那我們又是怎么做的呢？就拿上下樓梯來說吧，有的同學三個人一排，將路道封死了，導致后面的同學無法正常通行；有的同學下樓梯時扶著欄桿，向下滑行，使得上樓梯的同學不得不避讓；有的同學三步并為兩步走，將走在前面的同學推開，然后一股勁向上沖；還有的同學在拐角處跑到前一個同學的前面，讓那個同學差點摔跤……只是一個簡單的上下樓梯，卻做出了這么多不同的版本，那些同學只圖得自身的'利益，不顧其他同學的想法，讓原本秩序井然的隊伍頓時亂成一片，每個同學都不能好好走樓梯了。我們應該要靠右行走，除非有特殊情況才能利用左邊那條道，這樣才能使校園的秩序井然，校園內充滿文明。
在外國，往往草坪上會立著一塊牌子，上面用中文寫著“請勿踐踏草坪”；在垃圾筒旁邊，會有一塊警示牌，上面用中文寫著“請勿亂丟垃圾”。從外國人的想法上來看，他們似乎都認為只有中國人才會做這么不文明的事，而此時，中國那“文明古國”的稱號該擺在哪兒？
作為一個學生，我們應該從身邊小事開始做起，從撿起一片紙屑、不采摘花朵開始做起，從建設一個文明的校園開始做起，讓我們每一個人都是文明小公民！
禮儀作文 篇3
9月7日是學校一年級新生入隊的日子。我們班很倒霉，被選為鮮花禮儀隊，因為今年沒有臺風送涼，天氣異常炎熱，我們得在烈日下“烘烤”一個多小時了。
我們手持鮮花，站在被烈日曬得炙熱的石磚上，腳底像踏上了火炭。新生來了，他們由一個扶助員牽著手，每個人衣服上別了個大紅花。只聽見隊長大聲叫道：“歡迎！歡迎！”我們立刻跟上：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”這句話重復了好幾百遍，早已喊得喉嚨直冒煙，嘴干舌燥，而且全身大汗淋漓，但仍要堅持住。
當老師一再要求禮儀隊帶有滿臉微笑時，我們只好勉強微笑。其實，所謂的.微笑應該為“苦笑”最為合適。扶助員的隊伍走了，我們卻仍然要向軍人一樣“挺胸收腹”，如青松一樣挺拔。等到值周老師叫我們回教室時，我們大聲叫好，正當我挪動步子時，忽然發(fā)現腳關節(jié)無法彎曲了，彎曲非常疼了，膝關節(jié)幾乎不聽使喚了。我們整個隊伍有氣無力地緩緩移動著回教室……
到了第一節(jié)下課時，我的腿腳部才恢復了點力氣。不過我們也因禍得福，那討厭的晨讀自然也就不用讀了！
禮儀作文 篇4
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
與同學交往時，要謙虛有禮，把好處和方便讓給同學，不和同學爭吵打架。同學們能做得到嗎？很顯然，許多的人都不能做到這些小事。中國為禮儀之邦，但為什么這些小事都做不到呢？
一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢！媽媽？她正在做家務呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的.敲門聲吧，我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽！我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧！”媽媽微笑著進了門。我不解地問：“你想進來就進來好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業(yè)，我突然推門而入，會嚇你一跳的！”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇著的！”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀！你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。聯想到平時我進出爸爸媽媽的房間都是長驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊！“好了，不打擾你了，做作業(yè)吧！”媽媽出了我的房間，又輕輕地關上了房門。
做完作業(yè)，呀，已經八點多了：“去看看媽媽吧！”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進！”我趕忙打開了門，沖向媽媽的懷抱�！鞍�，吃不消，吃不消！”媽媽捧起我的臉，親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了�！罢媸菋寢尩暮脙鹤樱∮涀�，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起！”
所以，禮儀要從我做起，從身邊的小事做起，大家都來做個有禮儀的好公民。
禮儀作文 篇5
我們身邊總在發(fā)生著一些小事情，從這些微不足道的小事上，往往能反映出一個人文明禮儀方面的素養(yǎng)。
小學生必須待人文明。一次，我前面的兩位同學嘲笑我：“屁歪歪、屁歪歪！”因為我名字的大寫字母是“PYY”，一些喜歡捉弄人的同學常常拿來取笑。過了幾天，他們又諷刺我同桌是“建（賤）哥”，因為我同桌叫程建，所以也被人找到笑柄。總結課上，老師告訴我們：“不能用帶侮辱性的綽號稱呼別人”。下課后，那兩位同學主動向我和我同桌承認錯誤。我對他們說：“知錯要改，改了，我們還是好朋友！別忘了孔子說的'‘過而不改，是謂過也�！彼自捳f，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?，要想得到大家歡迎，贏得更多朋友，同學們，記注，我們無論何時，一定要說話文明��！
尊老愛幼人人夸。我們見到弟弟妹妹摔倒需要幫助，一定要伸出熱情援助的手；見到盲人過馬路，需要幫他引路；如果老人不慎摔倒，應該趕快幫助扶起來，及時撥打120。尊重老師勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)；尊重父母，不挑吃穿，勤奮學習，幫助父母做力所能及的家務事。同學們能做到這些，一定能得到更多的贊揚。
大家要遵守秩序，愛護環(huán)境。怎樣做呢？觀賞景物時，不隨意走動，不高聲講話。觀看結束后有序離場，不擁堵通道、出口。
如果你去動物園游玩，那請不要給動物喂食物。一次，幾個小學生去動物園玩。一個小朋友拿香蕉喂猴子，結果，被猴子抓傷了手。私自喂動物不僅自己可能會受到傷害，也不利于動物正常飲食��！
請大家做一個“文明禮儀之星”，講文明，守紀律，做儒雅少年！
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