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禮儀的作文

時(shí)間:2023-08-23 17:39:47 職場(chǎng) 我要投稿

禮儀的作文經(jīng)典【6篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的禮儀的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

禮儀的作文經(jīng)典【6篇】

禮儀的作文 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)家。家是我們的搖籃,給我們溫暖,給我們庇護(hù),給我們?cè)S許多多。

  試想,如果沒(méi)了家,我們將會(huì)無(wú)家可歸,到處流浪。這個(gè)家只是小家。我們還有一個(gè)大家,這就是我們的國(guó)家。國(guó)家是我們的根本。她給我們主權(quán),給我們尊嚴(yán),給我們一切一切。試想如果沒(méi)了國(guó)家,又將會(huì)怎樣呢?我們就會(huì)受人宰割,任人欺侮,成為亡國(guó)奴,近代史的恥辱就會(huì)重現(xiàn)!

  因此,自古以來(lái),有多少愛(ài)國(guó)志士為保衛(wèi)國(guó)家、保住國(guó)家領(lǐng)土的完整浴血奮戰(zhàn),為國(guó)捐軀!岳飛的精忠報(bào)國(guó)有口皆碑;文天祥丹心一片人人稱頌──真是舉不勝舉。有國(guó)才有家,每個(gè)人都愛(ài)自己的家,也更愛(ài)自己的國(guó)家!

  我們驕傲,我們是中國(guó)人!五星紅旗是中國(guó)的.象征。舉行升旗儀式,當(dāng)然應(yīng)嚴(yán)肅莊重!秶(guó)旗法》作了明確的規(guī)定:全日制中小學(xué),除假期外,每周舉行一次升旗儀式。

  這里有一個(gè)真實(shí)的故事,一位美國(guó)的孩子,隨父母來(lái)到中國(guó),在我國(guó)一所小學(xué)讀書(shū)。他看到中國(guó)學(xué)校每周舉行升中國(guó)國(guó)旗的儀式。于是他帶來(lái)錄音機(jī),在錄音機(jī)的天線上插上美國(guó)的國(guó)旗,在學(xué)校升旗時(shí),他便按下按鈕,放美國(guó)國(guó)歌,向自己國(guó)家的國(guó)旗行注目禮。同學(xué)們,美國(guó)的孩子多么熱愛(ài)他們的祖國(guó),他們的愛(ài)國(guó)教育多么深入人心!

  同學(xué)們,難道我們會(huì)輸給美國(guó)的教育,輸給美國(guó)的孩子嗎?不,我們會(huì)做得更好!不管參加多少次升旗儀式,我們都必須認(rèn)真嚴(yán)肅,一絲不茍——這是維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)!在集體朝會(huì)時(shí),大家都作得很好?善綍r(shí)每天升旗時(shí),個(gè)別同學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)肅。為此學(xué)校重申:要求在任何時(shí)候升降國(guó)旗時(shí),在場(chǎng)的全校師生員工一律要面向國(guó)旗肅立,行注目禮,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,直到升降旗完畢。每天升旗時(shí),要求學(xué)校每一位員工都參加。班主任到班,其他教職員工在本人辦公室走廊面對(duì)國(guó)旗,參加升旗。

  《國(guó)歌》是中華民族的最強(qiáng)音,我們當(dāng)然要以滿腔的熱情,唱出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。讓我們放開(kāi)歌喉縱情高唱《國(guó)歌》吧!

禮儀的作文 篇2

  最近,我們一家人經(jīng)常漫步在公園的綠蔭道上,呼吸著新鮮的空氣,享受大自然的恬美,一邊還討論一個(gè)話題——文明與和諧。春天的傍晚,山邊的斜陽(yáng),泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈,與天際互相映襯,讓我體會(huì)到了自然的和諧。

  我曾經(jīng)很努力地尋找和諧的腳印,可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它處處存在——清晨,從朦朧的睡意中醒過(guò)來(lái),推開(kāi)窗戶,傳來(lái)悅耳的“嘰喳”聲,那是小鳥(niǎo)在享受清晨的愉悅。背上書(shū)包踏上上學(xué)的路途,看見(jiàn)同學(xué)們騎著自行車開(kāi)心地上學(xué),時(shí)常聽(tīng)到甜甜的一句“早上好!”;看見(jiàn)道旁的清潔工揮動(dòng)掃帚的身影,伴隨著是清脆的“沙沙”聲……在這些每天重復(fù)上演的情景中,我體會(huì)到平凡的和諧。

  而和諧的社會(huì)中,有著“文明”一詞存在!坝袝r(shí)候文明是多一些耐心的等待,有時(shí)候文明……”這段公益廣告使我懂得:文明,它與我們的距離很近。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、宣傳展覽等學(xué)習(xí)文明伴我行的活動(dòng)后,我知道文明它有很多形式,有時(shí)它會(huì)是一句“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?”犯了錯(cuò)誤,或許多一句“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?”會(huì)拉近自己與他人的距離;有時(shí)它是一種無(wú)聲的尊重,不取笑和歧視有缺陷的人,給予他們幫助,會(huì)使雙方多一份親近和理解;有時(shí)它是一個(gè)手勢(shì),一個(gè)簡(jiǎn)單有禮的`指路手勢(shì),會(huì)讓自己多一份文明……

  還記得那天,在森林公園里散步,看見(jiàn)了這樣的一幕——一個(gè)穿著時(shí)尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上,顯得格外“耀眼”。一位穿著隨便、滿頭白發(fā)的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發(fā)生時(shí)間只隔了短短10來(lái)秒,但她們的心靈距離卻如此遙遠(yuǎn)。年邁老人的微妙行為,帶給了我極大的震撼;如今社會(huì)大力號(hào)召創(chuàng)建全國(guó)文明城市,而其中,需要的正是這樣的內(nèi)在美。

  參加了這次的創(chuàng)建活動(dòng),使我深深地感受到:我愛(ài)我們和諧、文明的城市!爸爸媽媽,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),參與創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)。讓我們用心去關(guān)注社會(huì)的變化,用激情去播撒文明的種子,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)創(chuàng)造和諧文明城市的任務(wù)!這樣我們的生活會(huì)被演奏成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的和諧、文明旋律,我們會(huì)共同擁有更美好、燦爛的明天!

  祝:身體健康,工作順利!

禮儀的作文 篇3

  禮儀是什么?禮儀是藍(lán)天下的一朵云,給人以純潔;禮儀是風(fēng)雨過(guò)后的一道虹,給人以慰藉;禮儀是夜晚的一盞燈,給人以光明。

  在我們的生活中,也有著許多禮儀的事兒,就讓我舉兩個(gè)例子吧。

  記得在我小學(xué)二年級(jí)時(shí),我們的班主任沈老師給我們規(guī)劃了一整套進(jìn)出教室辦公室的行為規(guī)范,先用指關(guān)節(jié)敲三下門(mén),然后開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái),接著快步輕聲走到老師跟前交作業(yè),交完作業(yè)后走到門(mén)口,說(shuō)一聲:老師們?cè)僖?jiàn)!最后就可以走人了。

  但我是個(gè)急性子,平常和普通人到?jīng)]啥區(qū)別,可以碰到急事就慌了,什么禮儀啊,規(guī)矩啊,全都拋到了九霄云外,一頭扎進(jìn)辦公室來(lái),并且語(yǔ)無(wú)倫次,使得老師們都愣住了,盯著我看,好像我是只怪物,弄得我臉上火辣辣的,真希望臉色不要太難看。

  不過(guò),那都是小時(shí)候的事,畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  這個(gè)暑假我去奶奶家,盡量是自己變得用于規(guī)范,變得更有上海人的樣子。姐姐就住在奶奶家,她希望我和她一起討厭爺爺這個(gè)邋遢鬼,我以前也十分不喜歡爺爺,因?yàn)樗偤湍棠添斪,但這一次,我告訴姐姐:如果我們這么做,爺爺會(huì)很傷心的',因?yàn)槟棠滩幌矚g他,如果他知道孫子孫女們也不喜歡他,那么他不就崩潰了么?姐姐信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  禮儀是什么?禮儀是藍(lán)天下的一朵云,給人以純潔;禮儀是風(fēng)雨過(guò)后的一道虹,給人以慰藉;禮儀是夜晚的一盞燈,給人以光明。

禮儀的作文 篇4

  有一樣?xùn)|西,叫文化;有一種文化,叫傳統(tǒng);有一種傳統(tǒng),叫禮儀。中華禮儀五千年,更有禮儀之邦的稱號(hào)。

  利益就好像一樣看得見(jiàn)摸不著的東西。而禮儀也絕不止如此。

  有一種禮儀叫尊老敬老。在古代,百善孝為先:為人子女,皆要孝敬父母,即使不是自己的父母,也有長(zhǎng)者為尊。更有子路翻山借米,只為讓父母吃上米飯。

  但現(xiàn)在呢?現(xiàn)在社會(huì)的.發(fā)展,是老一輩人所付出艱辛努力的成果。現(xiàn)在,該是他們享受勞動(dòng)成果的啥時(shí)候了?墒,他們受到的是什么?“謾罵,冷漠,羞辱,敬老院”。這一個(gè)個(gè)普通的詞,組成了老人們可怕的現(xiàn)實(shí)?墒牵麄兡茉趺崔k?這些老人已經(jīng)把自己的一切奉獻(xiàn)給了昨天,打他們?cè)趺匆蚕氩坏浇裉焖麄儠?huì)是如此結(jié)果。他們一行行孤苦的淚水,誰(shuí)能懂?他們內(nèi)心的渴望又有誰(shuí)能懂?這就是所謂的尊老敬老嗎?

  有一種禮儀叫形式。在現(xiàn)在,這可不少見(jiàn),禮儀穿腸過(guò),自私心中留。尊老是尊老,只不過(guò)是口頭說(shuō)說(shuō)而已,說(shuō)完便忘記;敬賢是敬賢,也就是裝裝樣子罷了,裝完就開(kāi)除。中華民族千百年來(lái)傳承下的禮儀難道只剩下這么一個(gè)形式,一點(diǎn)本職業(yè)沒(méi)有嘛?雖然并非如此,但長(zhǎng)久發(fā)展下去,便離此不遠(yuǎn)了。到時(shí)候何談謙讓,和睦?中華民族,不就成了夷蠻之地嗎?

  禮儀,也稱道德,約束著人們最基本的行為,當(dāng)禮儀真的只剩下虛有其表的形式之時(shí),便是道德淪喪之日。那時(shí)便可胡作非為,為所欲為……

  在這里已漸漸走向形式之際,難道不應(yīng)該將其挽留,不應(yīng)該有人站出來(lái)嗎?有一種禮儀叫當(dāng)仁不讓!

禮儀的作文 篇5

  我們身邊的禮儀故事 禮儀是什么呢?禮儀是禮節(jié)和儀式。中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),禮儀之邦,最注重的就是禮儀,從古至今出現(xiàn)了許多懂禮儀講禮貌的人,他們都是我們的表率。英國(guó)教育家斯賓賽說(shuō):“禮儀修養(yǎng)是一個(gè)人全部品德的基礎(chǔ),不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展,也將嚴(yán)重危害人的品性。在生活中受歡迎的人,往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人,他們也有較好的發(fā)展機(jī)會(huì)與人際關(guān)系!

  有一次,我坐公共汽車經(jīng)歷了這樣一幕。有一個(gè)青年男士抱著孩子上了公共汽車,沒(méi)人給讓座,有一位老先生不落忍站起來(lái)讓座,慌忙中男青年踩了老者的腳,痛得老者哎呀直叫,男青年一屁股坐下,一句話也沒(méi)說(shuō),乘客中一位中年人看不過(guò)去了,指責(zé)男青年不懂禮貌,男青年理直氣壯地回答:“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的!背丝蛯(duì)這個(gè)不懂禮貌的年輕人紛紛指責(zé):“老先生歲數(shù)這么大,給你讓座,你踩了人家既不道歉,又不說(shuō)聲謝謝,怎能這樣呢!”男青年又不服氣,大聲與人爭(zhēng)吵,讓座的老人出面勸解,讓雙方都少說(shuō)兩句,為這事吵架沒(méi)有意思。 這位老先生讓座又被踩,應(yīng)該說(shuō)有理,但老先生得理讓人,品質(zhì)可貴。這也是知書(shū)答理的一種表現(xiàn)。

  誰(shuí)都知道開(kāi)會(huì)不能交頭接耳,不能說(shuō)話,其實(shí)開(kāi)會(huì)打電話或說(shuō)話特招人煩。但是許多人認(rèn)為說(shuō)話不應(yīng)該,接聽(tīng)電話卻理直氣壯,這是一種嚴(yán)重的.無(wú)政府主義的表現(xiàn)。一些有身份的人對(duì)社會(huì)有示范作用,如果人們?cè)跁?huì)議中接打電話就會(huì)帶來(lái)不好的影響。在特殊場(chǎng)合,撥打、接聽(tīng)電話者要學(xué)會(huì)體會(huì)其他人的感受,我們要反思自己行為的得失,修正自己的行為。做為一個(gè)學(xué)生我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,做到這些是對(duì)老師的尊重,對(duì)同學(xué)的尊重,更是對(duì)自己的尊重。 我希望禮儀永駐人們心間,愿禮儀之花開(kāi)遍人們的心間!

禮儀的作文 篇6

  我們偉大的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史,自古以來(lái)就以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。一種執(zhí)著的追求,一次慰藉他人的寬容,一個(gè)微笑都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。文明禮儀是祖先留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀(jì)的少年兒童,我們要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。說(shuō)到文明美德,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在狹窄的過(guò)道上,碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路,列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”子說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不是良好禮儀的體現(xiàn)么?一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的'文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  “美德就像一朵花,美德少年人人夸!薄皫椭鷦e人美麗自己!薄覀儜(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)優(yōu)良的品德,力爭(zhēng)做一個(gè)美德好少年。

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