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禮儀的作文

時(shí)間:2023-08-24 10:04:45 職場(chǎng) 我要投稿

[精品]禮儀的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的禮儀的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[精品]禮儀的作文7篇

禮儀的作文 篇1

  文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō):“良好的行為習(xí)慣是一種資本!绷己玫.禮儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

  (二)

禮儀的作文 篇2

  他真可愛(ài)!烏黑的短發(fā)。白白胖胖的臉蛋。他的眼睛雖然小小的,但卻炯炯有神。那張櫻桃般的小嘴時(shí)常微微翹著,笑起來(lái)總是把眼睛瞇成一條縫,臉蛋上還有兩個(gè)淺淺的酒窩。害羞時(shí)經(jīng)常把嘴唇抿得緊緊的。

  雖說(shuō)他長(zhǎng)得不帥,但他助人為樂(lè)的精神卻"帥呆"了!一天中午,我們?cè)谑程贸灾酗埖臅r(shí)候,看見(jiàn)朱陸偉愁眉苦臉地坐在凳子上,手捂緊了肚子,用手不停地拍打胸口,仿佛連氣都喘不過(guò)來(lái)。漸漸地,朱陸偉的臉色變得很蒼白,最后,一股刺鼻的氣味四處飄散開(kāi)來(lái)。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,連大氣也不敢喘。有的不知所措地看著朱陸偉。有的同學(xué)干脆躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。徐錦賢挺身而出,立即放下碗筷,輕輕地拍拍朱陸偉的背,關(guān)切地問(wèn):"朱陸偉,好點(diǎn)了沒(méi),要不要我給你盛碗湯。"說(shuō)完,徐錦賢馬上給朱陸偉盛了碗熱乎乎的湯放在朱陸偉的面前,可朱陸偉卻推開(kāi)了湯,有氣無(wú)力地說(shuō):"我難受得很,想回教室。"徐錦賢二話不說(shuō),扶著朱陸偉慢慢地回教室。一路上,他還在輕輕地拍拍朱陸偉的背,希望他能好一點(diǎn)。望著他們遠(yuǎn)去的背影,我心想:徐錦賢真是我們班是小雷鋒呀!我們一定要向他學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)"呼呼"作響,一片片落葉被風(fēng)高高地卷起來(lái),又狠狠地丟到了遠(yuǎn)方。徐錦賢回來(lái)時(shí),原本熱氣騰騰的飯菜,已經(jīng)變得冰冷冰冷,可他吃得還是那么高興。這一切發(fā)生的.那么突然,結(jié)束的那么自然。

  徐錦賢助人為樂(lè)的事情還多著呢!如:幫助生病的同學(xué)做值日,把同學(xué)嘔吐的贓物清理干凈......

  我推薦他做"禮儀星"。

禮儀的作文 篇3

  我們的國(guó)家——中國(guó),是世界聞名的禮儀之邦。生在禮儀之邦的我們,做一個(gè)有禮貌的人,是我們的基本。

  記得以前,外婆常常給我們講三字經(jīng):“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。。。”那時(shí)的我,根本不在意,外婆的話左耳聽(tīng)右耳出。 一次去親戚家,我一進(jìn)門就撲向沙發(fā),蹬掉鞋子爬上去,一蹦一蹦的,就像在玩蹦蹦床。媽媽在一旁和還在發(fā)愣的主人站在門口。過(guò)了好一會(huì),媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)后,一把沖向前把我扯了下來(lái),沖我吼道:“你就不能有點(diǎn)禮貌嗎?”然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)主人說(shuō):“對(duì)不起,是我沒(méi)有好好教她,讓你見(jiàn)笑了!蹦莻(gè)主人呆了好一會(huì)兒才擺擺手笑道:“沒(méi)關(guān)系,小孩子難免比較好動(dòng)!眿寢層樣樔坏馁r笑了一聲。坐了十幾分鐘,在尷尬的氛圍下,媽媽帶著我匆忙的跟主人打了一聲招呼,便拉著我走了。

  回到家里,媽媽叫我坐在小凳子,我坐下,不理媽媽。媽媽不急于我現(xiàn)在理睬她。等到我情緒平靜下來(lái)時(shí),她才循循善誘的教導(dǎo)我。我也慢慢地知道我錯(cuò)了,連忙跟媽媽道歉:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我以后一定改。”媽媽笑道:“沒(méi)事,以后注意就好。”

  從那以后,我每當(dāng)見(jiàn)到熟悉的人,都會(huì)跟他們打招呼,去別人家做客,我也安安靜靜的坐在一旁,學(xué)會(huì)“以禮待人”。

  文明禮儀伴我們成長(zhǎng),就讓我們一起,真真正正的做出身為禮儀之邦的.中國(guó)人應(yīng)該做出的行為,配得上禮儀之邦的稱號(hào)。將禮儀之邦的美名發(fā)揚(yáng)光大!

禮儀的作文 篇4

  我翻開(kāi)《文明禮儀》,書中列有很多小故事,感覺(jué)與學(xué)校的生活很相似。其中的一則小故事,讓我想到在學(xué)校發(fā)生的一件事。

  那天很冷,冷得讓我放棄洗冷水的想法,乖乖提著個(gè)桶去熱水供應(yīng)處去打熱水。人很多,我找了個(gè)相對(duì)短一些的隊(duì)伍排隊(duì)。等待的時(shí)間很無(wú)聊,讓我不得不靠數(shù)周圍有多少人來(lái)打發(fā)時(shí)間。在數(shù)人數(shù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這么多人只有我一個(gè)男生。不過(guò),我沒(méi)有耗費(fèi)太多時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題,就是過(guò)了這么久隊(duì)伍竟然不見(jiàn)減短。我觀察了一陣子,原來(lái)是有人插隊(duì)。他們插隊(duì)不是直接插隊(duì),而是變相插隊(duì),托熟人幫接水。前面的女生就是這樣,她已經(jīng)幫三個(gè)人接水了。“你這人怎么這樣啊!焙竺嬗袀(gè)女生不樂(lè)意了。前面的女生不答話,顯然是想以“充耳不聞,不動(dòng)如山”神功抵擋?珊笳唢@然不想輕易放過(guò)她,說(shuō)出的話甚至有些不堪入耳。我看著吵架的這兩個(gè)人,又算了一下時(shí)間,只能放棄洗熱水澡這個(gè)誘人的想法,提著空桶從哪來(lái)回哪去。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)就是因?yàn)檫@樣,所以男生很少去洗熱水,就算去也是人少了才去。只有我不懂“規(guī)矩”才去那么早。我還能怎樣,只好一笑了之。

  在寫讀后感的時(shí)候,又發(fā)生一件事,這件事使我對(duì)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)的印象大為改觀。值周班來(lái)檢查,引起教室一陣混亂,有的忙戴校牌,有的忙拉衣服拉鏈。正當(dāng)我低著頭看自己是否合格,耳邊傳來(lái)一聲“請(qǐng)問(wèn)您的校牌呢?”好聽(tīng)。真好聽(tīng)。雖不敢說(shuō)是聲如黃鸝,至少可比銀鈴。抬頭看去,一位長(zhǎng)相清秀的女生,微微欠身站在一位沒(méi)戴校牌的同學(xué)前。那同學(xué)經(jīng)常被抓,也算是老油條了,居然沒(méi)說(shuō)什么辯解或求饒的話,很爽快的.在值周本上簽了名。什么原因我也能猜出幾分,畢竟像她這么可愛(ài)又有禮貌的女生很難讓人拒絕。檢查完了,她不是像以前的值周班一樣扭頭就走,而是鞠了個(gè)躬說(shuō),“打擾了,檢查完畢!北娡瑢W(xué)默然,然后響起一陣熱烈的掌聲,把她打擾上課的不快都像風(fēng)吹白云,全都消散得干干凈凈。

  就在那一刻,我“突然”明白,禮儀雖小卻能反映出一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)的道理。

禮儀的作文 篇5

  今天陽(yáng)光明媚,火辣辣的太陽(yáng)曬得我們小臉紅撲撲的,天上的云千變?nèi)f化,小草高興的跟我們招手,柳樹(shù)抽出了新的枝條。我們學(xué)校與文廣集團(tuán)開(kāi)展了一次“八禮四儀”的大活動(dòng)。這里不僅有1728位學(xué)生,還請(qǐng)來(lái)了鎮(zhèn)江各行各業(yè)的佼佼者,為我們做“八禮四儀”的專業(yè)培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)熱鬧極了,我們揮舞手中的向日葵,鼓號(hào)隊(duì)演奏起迎賓曲,歡迎他們的到來(lái)。

  中國(guó)又稱“禮儀之邦”,比如餐飲之禮、儀表之禮、游覽之禮、誠(chéng)信之禮……今天的節(jié)目豐富多彩,有我們學(xué)校表演的小邋遢、江濱小學(xué)表演的武術(shù)、中山路小學(xué)表演的紅綠燈……其中我最喜歡儀表之禮的表演。首先是一個(gè)臟兮兮的小男孩跑上臺(tái)來(lái),難過(guò)地說(shuō):“小伙伴們都不跟我玩了!”這時(shí)一群小女孩圍著小男孩捂住鼻子,做出了討厭小男孩的動(dòng)作,小男孩傷心的哭了。主持的大姐姐在一旁說(shuō)“小弟弟,你看你,衣服不勤換、頭發(fā)亂、紅領(lǐng)巾歪著系、書包還張開(kāi)了大嘴巴。唉,誰(shuí)會(huì)喜歡跟你玩呢?”接著那一群女生伴隨著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有的幫小男孩整理衣服、有的.幫他梳頭、有的幫他整理書包……小男孩頓時(shí)煥然一新。女孩們拉著小男孩跳起了歡快的舞蹈。表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們還唱起了《隊(duì)歌》和《我們從小講禮貌》。

  武術(shù)表演告訴我們強(qiáng)健身體的重要性,孔子學(xué)堂教育我們要尊重父母,知道感恩……通過(guò)這次活動(dòng),我知道我們?cè)谏钪幸鑫拿魅耍鑫拿魇,讓“八禮四儀”永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。

禮儀的作文 篇6

  自從我校開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái),我的思想發(fā)生了可喜的變化,我正用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正我的不良習(xí)慣。

  一天上學(xué)時(shí),媽媽又塞給我五元錢,說(shuō):“孩子,上學(xué)一定要吃飽、吃好,千萬(wàn)別餓著,可以買點(diǎn)零食,你喜歡吃什么就買什么。”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,給我一元五角夠吃飯的就行,剩下的錢給我留著,攢下來(lái)給我買喜歡的書吧!”聽(tīng)了我的.話,媽媽愣了,說(shuō):“孩子,你今天是怎么了?怎么變得懂事了?”我微笑著說(shuō):“媽媽,我們學(xué)校開(kāi)展了文明禮儀活動(dòng),要求我們從身邊做起、從小事做起。還獎(jiǎng)勵(lì)小紅星呢!我現(xiàn)在已經(jīng)得到了不扔垃圾和隨手撿垃圾的小紅星了,就差不買零食的小紅星了。我一定要得到它!”媽媽滿意地笑了。

  功夫不負(fù)有心人,在我們學(xué)校文明禮儀發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上,我被評(píng)為“文明禮儀之星”。

禮儀的作文 篇7

  今天是20xx年最后一天,我們學(xué)校進(jìn)行了向隊(duì)旗敬禮儀式。

  剛開(kāi)始媽媽給我系上紅領(lǐng)巾,老師說(shuō)我系不錯(cuò)。從今天開(kāi)始我成為一名少先隊(duì)員了。現(xiàn)在我是大孩子了,不像以前不聽(tīng)話了。我們還表演節(jié)目,有點(diǎn)緊張。因?yàn)檫@是我第一次表演,謝謝老師給我這次機(jī)會(huì)。

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