當(dāng)前位置：聚優(yōu)網(wǎng)>聚優(yōu)網(wǎng)>職場(chǎng)>禮儀策劃

禮儀策劃

時(shí)間：2023-08-25 12:05:22 職場(chǎng) 我要投稿

實(shí)用的禮儀策劃錦集[6篇]

禮儀策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景：

實(shí)用的禮儀策劃錦集[6篇]

　　中國(guó)有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經(jīng)過千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國(guó)文化的特色現(xiàn)象是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)交際空前活躍，社交已成為社會(huì)組織維系生存和開拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們?cè)谏鐣?huì)生活中的行為規(guī)范，是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的重要手段，也是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現(xiàn)出個(gè)人優(yōu)雅的風(fēng)度、典雅的氣質(zhì)和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題：美麗在行動(dòng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　使在校的大學(xué)生能夠提高公關(guān)禮儀的意識(shí)，掌握面試時(shí)個(gè)人形象方面的禮儀規(guī)范，樹立形象意識(shí)，為成功求職做好準(zhǔn)備；通過面試情景的模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉面試的過程，掌握面試時(shí)的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，力爭(zhēng)在面試時(shí)能爭(zhēng)取主動(dòng)；同時(shí)能熟悉面試的常用試題，掌握面試應(yīng)答的技巧，提高面試的成功率。

　　四、活動(dòng)宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。

　　五、活動(dòng)口號(hào)：給禮儀定位，給美麗打分。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：3月26－27號(hào)（初賽）；四月中旬（決賽）。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓136和137（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。

　　八、資源需要：

　　<1>、準(zhǔn)備關(guān)于禮儀知識(shí)問答的知識(shí)手冊(cè)80份，（禮儀部）。

　　<3>、藝術(shù)樓2個(gè)教室（初賽）及西區(qū)演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）

　　<5>主持人(初賽4個(gè),決賽若干),準(zhǔn)備決賽當(dāng)中穿插的娛樂節(jié)目3個(gè)。（文體部,ces部協(xié)助）

　　<7>、拉贊助商（外聯(lián)部）

　　九、初賽比賽規(guī)則：（滿分為10分）

　　一．個(gè)人風(fēng)采展示（5分）

　　（1）、自我介紹（也可進(jìn)行才藝展示，不做具體要求，可得印象分）（2分）

　�。�2）、形體展示（3分）

　　二．禮儀知識(shí)問答（5分）

　�。�1）6個(gè)關(guān)于禮儀的知識(shí)（3分）

　�。�2）考官隨機(jī)提問（考官可提問關(guān)于禮儀的一切問題，考生言之有理即可）（2分）

　　三.比賽內(nèi)容的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

　　(1) 參賽選手體態(tài)條件主要從以下方面考評(píng)：

　　1.身高比例；

　　2.上下身比例及身形體態(tài)；

　　3.三圍比例；

　　4.頭圍與肩寬比例；

　　5.五官比例及面部表情；

　　(2 ) 參賽選手的表現(xiàn)能力主要從以下方面考評(píng)：

　　1.語(yǔ)言表達(dá)：自我介紹的語(yǔ)言表達(dá)能力及組織能力；

　　2.服飾搭配：自選服飾的搭配技巧；

　　3.個(gè)性氣質(zhì)：個(gè)性表現(xiàn)，風(fēng)格氣度；

　　4.音樂樂感：對(duì)音樂節(jié)奏感的把握，對(duì)音樂內(nèi)容的理解；

　　5.臺(tái)步技巧：走臺(tái)風(fēng)格，技巧把握；

　　6.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。

　　十、決賽比賽規(guī)則：滿分為10分

　　詳細(xì)規(guī)則請(qǐng)見下份“美麗在行動(dòng)”的詳細(xì)策劃

　　十一、活動(dòng)流程

　　1.活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備（3月20日到3月25）

　　1前期宣傳的制作（20日到25日）

　　本階段主要完成宣傳海報(bào)，展板，號(hào)碼牌的制作（文宣部請(qǐng)于22日中午之前將所有工作結(jié)束，并移交組織部。組織部于22日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學(xué)校食堂，活動(dòng)中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。

　　贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作

　　禮儀部負(fù)責(zé)做好禮儀知識(shí)手冊(cè)

　　2前期報(bào)名工作（23日到25日）

　　網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)好音響、話筒等宣傳所需設(shè)備，至于餐廳門口。文體部負(fù)責(zé)講解員的安排。

　　組織部負(fù)責(zé)好物品搬運(yùn)工作，并排好值日表，責(zé)任落實(shí)到人。

　　禮儀部負(fù)責(zé)相關(guān)人員的站禮儀工作。

　　2.活動(dòng)中期的工作（3月26日到3月27）

　　1組織部在上午8:00 及下午1:30可開始現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。

　　文體部出主持人到位（講解活動(dòng)規(guī)則）。

　　禮儀部邀請(qǐng)?jiān)u委到位（評(píng)委分為兩部分，藝術(shù)樓136教室安排4人，137安排2人）。

　　網(wǎng)絡(luò)部把音響設(shè)備調(diào)好。

　　226日到27日兩天的活動(dòng)比賽時(shí)間均為上午9:00—11:30 下午3:00—5:30

　　初賽正式開始。選手們拿著自己的號(hào)碼牌，有序進(jìn)行比賽

　　禮儀部和組織部合作對(duì)在場(chǎng)參賽選手進(jìn)行引導(dǎo)。

　　首先在藝術(shù)樓136開始個(gè)人風(fēng)采展示，接著在藝術(shù)樓137開始禮儀知識(shí)問答

　　網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行攝像和記錄工作。

　　ces部負(fù)責(zé)選手分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

　　3.后期總結(jié)工作

　　網(wǎng)絡(luò)部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊

　　文宣部做入圍選手名單，交由組織部張貼

　　附：活動(dòng)具體宣傳方案

　　一、宣傳方案簡(jiǎn)介：

　　敬愛的商家，我們承諾贊助我們的活動(dòng)是您在南陽(yáng)師院進(jìn)行商品宣傳、品牌推廣的絕佳選擇！

　　我們的“美麗在行動(dòng)”活動(dòng)將把您的品牌推廣與我們的活動(dòng)緊密結(jié)合，可以更好地幫助商家在南陽(yáng)師院大學(xué)生心中建立良好口碑，樹立優(yōu)秀的品牌形象。

　　在品牌推廣過程中，我們將為您量身打造周到細(xì)致的策劃方案。展板、海報(bào)、橫幅、比賽宣傳片、比賽活動(dòng)現(xiàn)嘗網(wǎng)絡(luò)等都將會(huì)成為我們?yōu)槟麄鞯钠脚_(tái)，使您的品牌可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高知名度，并為良好美譽(yù)度的建立提供條件。（以下安排將根據(jù)活動(dòng)推進(jìn)與商家要求可再作細(xì)致調(diào)整）

　　宣傳方式執(zhí)行方案效果分析冠名宣傳

　　品牌效應(yīng)最大化本次禮儀大賽的贊助商可采取“xxxx全程贊助”的形式冠名。該冠名將出現(xiàn)在策劃書等相關(guān)文件；海報(bào)、展板、宣傳片等所有宣傳物料均可體現(xiàn)。贊助商的冠名將從前期到后期持續(xù)體現(xiàn)，以比賽現(xiàn)場(chǎng)為高潮。結(jié)合公關(guān)與口才協(xié)會(huì)的知名度，實(shí)現(xiàn)最直觀的品牌宣傳，拉動(dòng)品牌效應(yīng)，建立實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的影響力。噴繪展板圖片宣傳

　　規(guī)模效應(yīng)、立體震撼 u 活動(dòng)開始之前兩周，初賽及決賽現(xiàn)場(chǎng)（3月22日—4月中旬）在全校2大食堂周邊及各個(gè)學(xué)生宿舍，教學(xué)樓前進(jìn)行大型展板、橫幅、海報(bào)展示，

　　u 展板及其他宣傳資料由公口協(xié)會(huì)文宣部統(tǒng)一制作，均可結(jié)合贊助商信息，包括支持字句，企業(yè)logo，企業(yè)冠名。 1.人流量大。每天在中餐、晚餐兩大就餐時(shí)間各食堂門口的人流量是最大的'，學(xué)生宿舍，教學(xué)樓前學(xué)生往來較多。因而集中在學(xué)生就餐時(shí)間通過放置展板和在宿舍及教學(xué)樓前進(jìn)行宣傳既節(jié)省人力物力又可以達(dá)到理想的宣傳效果。

　　海報(bào)、橫幅宣傳

　　信息量更大、更時(shí)尚化，宣傳效果直接海報(bào)

　　（1）初賽張貼時(shí)間：3月22號(hào)開始張貼，至活動(dòng)完全結(jié)束為止。

　　（2）初賽張貼地點(diǎn)：16棟公寓的出入口，教學(xué)樓前。

　�。�3）決賽宣傳方案與商家另議。

　　1.覆蓋面大，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。16棟宿舍樓及教學(xué)樓，覆蓋幾乎全校學(xué)生，持續(xù)至少5天的高強(qiáng)度宣傳。無縫覆蓋，務(wù)必達(dá)到“廣而告之”的效果。

　　2.信息量大，更商業(yè)化。與立體的宣傳方式相比，海報(bào)等平面宣傳，有更多的空間進(jìn)行商業(yè)化設(shè)計(jì)。除了原有的活動(dòng)內(nèi)容與樣式設(shè)計(jì)，贊助商將得以借助專業(yè)的設(shè)計(jì)，融入自身的商業(yè)信息，如：業(yè)務(wù)介紹、產(chǎn)品功能信息、優(yōu)惠券、促銷資訊等。以海報(bào)為載體，第一時(shí)間結(jié)合贊助商最新的校園商業(yè)推廣，直接開拓校園市常

　　3.最佳性價(jià)比的人力資源。所有的傳單卡片，將依托活動(dòng)契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)原有的宣傳需求，由公口協(xié)會(huì)會(huì)委負(fù)責(zé)發(fā)放。公口協(xié)會(huì)會(huì)委將務(wù)必秉承誠(chéng)信與負(fù)責(zé)原則落實(shí)宣傳工作，贊助商也可以隨時(shí)到場(chǎng)監(jiān)督。現(xiàn)場(chǎng)宣傳

　　更明顯、更直觀、更立體

　�。�1）場(chǎng)地的布置及設(shè)計(jì)可以由兩方共同商議�，F(xiàn)場(chǎng)可以在入口處可放置展板或條幅等宣傳，同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的兩側(cè)可以張貼海報(bào)、條幅等帶有贊助商信息的物件。

　　（2）主持人在活動(dòng)頒獎(jiǎng)過程中可以穿插對(duì)贊助商的品牌進(jìn)行口頭宣傳。現(xiàn)場(chǎng)的所有贊助商信息更加直接的映入?yún)⒓踊顒?dòng)的同學(xué)腦海里，主持人的口頭宣傳都直接達(dá)到強(qiáng)化宣傳的效果，讓同學(xué)們不會(huì)輕易忘掉。后期宣傳

　　熱點(diǎn)討論、延續(xù)影響網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)過程中所拍的視頻和照片上傳協(xié)會(huì)博客。更加真實(shí)的視頻和照片更能直接對(duì)贊助商的品牌進(jìn)行宣傳。

禮儀策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　對(duì)于大一大二的新生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái)，但是對(duì)他們來說職場(chǎng)禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域，同時(shí)對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場(chǎng)生存藝術(shù)的運(yùn)用。職場(chǎng)禮儀是職場(chǎng)生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個(gè)人的形象，決定著他的前程和命運(yùn)。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)對(duì)他們以后能夠更好的融入職場(chǎng)是十分必要的。

　　二、活動(dòng)目的和意義

　　通過職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場(chǎng)必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的.儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場(chǎng)禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的方法，為將來的職場(chǎng)生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。

　　三、主辦單位

　　管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)對(duì)象管理學(xué)院的各位同學(xué)

　　五、人員安排活動(dòng)策劃

郭岳楓、李佳朋、張國(guó)慶、鄧?yán)?主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的總策劃與安排，并負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一些具體細(xì)節(jié)，從整個(gè)過程來把握活動(dòng)，協(xié)助各個(gè)組工作，使活動(dòng)順利完成。策劃監(jiān)督：劉妍主要任務(wù)：對(duì)策劃的核對(duì)檢查，上交學(xué)院審核。宣傳組聯(lián)系：祝瑋、岳陽(yáng) 主要任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人并解說本次活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。外事部：馮秦銘、楊濤、高夢(mèng)瑤主要任務(wù)：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一切資金支出以及活動(dòng)相關(guān)的支出的詳細(xì)記錄

　　六、活動(dòng)時(shí)間?10 月24 日

　　七、活動(dòng)前期

　　1. 在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加; 2. 聯(lián)系職場(chǎng)禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng); 3. 借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點(diǎn)

　　八、活動(dòng)過程

　　1. 組織參與人員到達(dá)目的地; 2. 請(qǐng)專業(yè)老師到場(chǎng)講解職場(chǎng)禮儀; 3. 專業(yè)老師教大家職場(chǎng)禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學(xué)習(xí); 4. 學(xué)生和老師互動(dòng)練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示; 九、注意事項(xiàng) 1. 注意入場(chǎng)和出場(chǎng)安全; 2. 講座期間的紀(jì)律要求;(講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場(chǎng)) 3. 講座期間互動(dòng)氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動(dòng)大家一起來回答) 4. 若老師臨時(shí)有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動(dòng)的進(jìn)行。

禮儀策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　中國(guó)被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。中國(guó)又是一個(gè)文明古國(guó)，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是祖國(guó)未來的'棟梁，而文明禮儀對(duì)于我們就顯得更為重要了。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　通過這次活動(dòng)，讓大家了解到中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務(wù)禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動(dòng)社會(huì)和諧的進(jìn)步。

　　三、活動(dòng)主題

　　美麗青春，文明伴我行

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月17日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　風(fēng)雨籃球場(chǎng)、一棟教學(xué)樓。

　　六、活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　1、借正裝。

　　2、借相機(jī)

　　七、活動(dòng)特色

　　1、讓同學(xué)們懂得與人交道的禮儀，提高同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng)。

　　八、活動(dòng)流程

　　1、拍攝禮儀照片。

　　2、拍文明禮儀標(biāo)語(yǔ)。

禮儀策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　為人師表，身正為范

　　二、活動(dòng)目的和意義：

　　教師文明禮儀對(duì)于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的.同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對(duì)即將畢業(yè)的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關(guān)教師禮儀的活動(dòng)，為期一個(gè)月。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月8日至11月8月

　　四、主辦單位：

　　中文0933班

　　五、活動(dòng)預(yù)算：

　　1、四開美術(shù)紙十張，共需5元。

　　2、購(gòu)買獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，共需45元。

　　3、共需費(fèi)用50元。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）、教室文明禮儀講座

　　活動(dòng)目的：通過講座讓同學(xué)們更好地了解教師文明禮儀及其重要性，從而樹立同學(xué)們“為人師表、身正為范”的意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月27日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中文樓1-201教室

　　講授老師：唐曉燕副主任

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、申請(qǐng)教室。

　　2、選主持人并準(zhǔn)備好演講稿。

　　3、邀請(qǐng)?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。

　　4、安排好人員布置會(huì)場(chǎng)，確保各種設(shè)施無誤。

　　活動(dòng)過程：

　　1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

　　2、主持人宣布活動(dòng)開始并簡(jiǎn)要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。

　　3、主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng)，講座開始。

　　4、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，攝影人員做好拍照工作。

　　5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場(chǎng)。

　　6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。

　　7、學(xué)生有序離場(chǎng)。

　　8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

　　（二）、教師文明禮儀手抄報(bào)

　　活動(dòng)目的：通過舉辦手抄報(bào)比賽加深同學(xué)們對(duì)教師禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月16日至23日

　　比賽要求：

　　1、手抄報(bào)統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。

　　2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

　　3、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

　　4、班級(jí)、宿舍和姓名等注明在每份手抄報(bào)的背面。

　　5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

　　6、版面制作用筆可任意選擇。

　　參賽形式：

　　1、以宿舍為單位，進(jìn)行參賽。

　　2、每宿舍至少交2份作品。

　　評(píng)委老師：吳南準(zhǔn)輔導(dǎo)員

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。

　　2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

　　3、手抄報(bào)名稱要貼切，版面設(shè)計(jì)要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng) 2名。

　　2、所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　（三）、教師文明禮儀征文比賽

　　征文主題：為人師表，身正為范

　　征文目的：通過征文比賽加深同學(xué)們對(duì)教師文明禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識(shí)。

　　征文時(shí)間：10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動(dòng)中的收獲和感想。

　　2、語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

　　3、題目自立、體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上。

　　4、請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩陌鄤e、姓名。

　　評(píng)委老師：管懷國(guó)教授

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　1、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　2、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　（四）、教師文明禮儀活動(dòng)成果展

　　活動(dòng)目的：通過教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到學(xué)習(xí)教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：11月8日

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、申請(qǐng)教室。

　　2、選活動(dòng)成果展主持人

　　3、邀請(qǐng)中文系09級(jí)各班班長(zhǎng)參加此次成果展活動(dòng)。

　　4、安排人員布置教師文明禮儀活動(dòng)成果展場(chǎng)地及攝影工作。活動(dòng)過程：

　　1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

　　2、主持人宣布活動(dòng)開始并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)流程

　　3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會(huì)、教師禮儀手抄報(bào)、教師禮儀征文比賽等獲獎(jiǎng)作品。

　　4、同學(xué)們共同分享成果，互相交流學(xué)習(xí)。

　　5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動(dòng)所有獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　6、拍照留念。

　　7、活動(dòng)結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

禮儀策劃篇5

　　中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德�！岸Y者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長(zhǎng)以及社會(huì)上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位，更是幼兒學(xué)習(xí)效仿的榜樣。在人人爭(zhēng)當(dāng)‘文明公民’，做文明的實(shí)踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛(wèi)者”活動(dòng)中，我園全面開展了“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題的教師文明禮儀教育活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規(guī)范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識(shí)素養(yǎng)，做幼兒增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)歩的指導(dǎo)者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點(diǎn)內(nèi)容，著眼于全面提高教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象“主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)幼兒園德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師禮儀規(guī)范》，塑造新時(shí)期教師講文明、重禮儀的新形象，為構(gòu)建和諧幼兒園園，創(chuàng)建和諧一幼創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

　　三、活動(dòng)步驟與內(nèi)容：

　　第一階段：宣傳與發(fā)動(dòng)階段。

　　開展文明禮儀教育培訓(xùn)。舉辦文明禮儀教育培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士講解文明禮儀知識(shí)。擬從以下幾個(gè)方面有重點(diǎn)地開展文明禮儀培訓(xùn)，組織豐富多彩的`禮儀教育活動(dòng)：

　�。�1）幼兒園職業(yè)禮儀教育。根據(jù)教師職業(yè)特點(diǎn)，把文明禮儀教育與教師師德教育結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來,引導(dǎo)全體教師樹立良好的形象,提高文明禮儀規(guī)范化服務(wù)意識(shí)，樹立教師職業(yè)文明形象，為構(gòu)建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻(xiàn)。

　　（2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節(jié)，開展生活禮儀教育，構(gòu)建和諧美好的人際關(guān)系。

　�。�3）公共禮儀教育。圍繞社會(huì)交往中應(yīng)遵守的基本禮儀常識(shí)和社會(huì)行為準(zhǔn)則，開展遵守公民道德基本規(guī)范、維護(hù)社會(huì)公共秩序等方面的宣傳教育活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明和諧的人文環(huán)境。

　　第二階段：組織與實(shí)施階段。

　　在廣大教師中開展以“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題的教育活動(dòng)。

　　在教師中進(jìn)行文明禮儀教育是幼兒園開展“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”主題教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過開展“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題，發(fā)揮教師在禮儀活動(dòng)中的示范作用。

　�。�1）結(jié)合我園教師職業(yè)特點(diǎn)，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動(dòng)中的示范作用。

　�。�2）結(jié)合“師德標(biāo)兵”的評(píng)選，在全體教師中開展“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　（3）結(jié)合“優(yōu)秀教師”等評(píng)選活動(dòng)，要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透文明禮儀教育，并引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到自身在幼兒文明教育活動(dòng)中言傳身教的作用。

　　第三階段：評(píng)選總結(jié)階段。

　　展示教師在文明禮儀主題教育活動(dòng)的階段性成果，總結(jié)評(píng)比出優(yōu)秀教師， “單項(xiàng)禮儀之星”、“文明禮儀標(biāo)兵”、樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，營(yíng)造全園文明禮儀的良好氛圍。

禮儀策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　在我校研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和研究生會(huì)號(hào)召帶領(lǐng)下，我校研究生學(xué)院文化沙龍社成立了，社團(tuán)招新工作圓滿結(jié)束。因?yàn)榫壏郑嗑劢淮�；因�(yàn)榕d趣，相聚禮儀社。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　為了給大家提供一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，擴(kuò)大大家的知識(shí)面和交際圈，同時(shí)豐富大家的課余文化生活，調(diào)動(dòng)大家對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的積極性，使大家度過一個(gè)豐富多彩的'研究生生活，為研究生生活增添一抹亮麗的顏色。

　　三、活動(dòng)舉辦

　　主辦單位：大連交通大學(xué)研究生學(xué)院

　　承辦單位：文化沙龍禮儀社

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　由于臨近期末，考試頻繁，本社打算在下學(xué)期舉辦豐富活動(dòng)，具體時(shí)間待定。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　研究生院（待定）

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1 我社將會(huì)聘請(qǐng)本校資深老師以報(bào)告形式講解社交技巧、工作妝容（針對(duì)女生）、面試技巧等細(xì)節(jié)問題。

　　2 本社將聘請(qǐng)加拿大、日本、美國(guó)等國(guó)籍外教以報(bào)告的形式進(jìn)行

　　各國(guó)的禮儀知識(shí)講解。

　　3 本社將配合其他部門完成各種比賽等活動(dòng)。