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【優(yōu)秀】禮儀作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的禮儀作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮儀作文 篇1
在一些干凈美麗的小路上,會(huì)有許許多多的不文明的情況在我們身邊,幾乎處處都會(huì)有,比如:隨地大小便、吐痰、扔紙團(tuán)、香蕉皮、飲料瓶,都會(huì)成為一種不文明的行為。
記得有一個(gè)星期六上午,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去蓮花山公園去玩,爸爸拿著飲料和香蕉,我們興高采烈地出發(fā)了!半路上,爸爸從包里拿出飲料喝完,他正想扔掉瓶子,我跑過去阻止了爸爸,說:“爸爸,別扔,如果扔了,美麗的小路不就不見了嗎?”爸爸聽了我的話豎起大拇指,把瓶子丟到垃圾箱里了,回到家里時(shí),媽媽對(duì)爸爸說:“孩子長大了有出息了,哈哈!”“對(duì),對(duì)呀!”爸爸也說。
還記得有一次,爸爸帶著我去看電影《愛麗絲漫游仙境》,在電影院里,有的人大聲喧嘩,有的.人把腳放在了椅子上,這些人真沒功德心,更氣人的是,有的把可樂瓶扔到地下,清潔工阿姨和工人叔叔辛苦地打掃垃圾,他們費(fèi)的心血可不是一兩次了!
小朋友們,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一定要做個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生吧!
禮儀作文 篇2
孔子曾曰:“不學(xué)禮,無以立!敝袊侵亩Y儀之幫。作為一個(gè)中國人,我們有必要做到貫徹文明禮儀的宗旨。
文明,是一種社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。禮儀,從字面上解釋就是禮節(jié)和儀式。文明禮儀,則是一種社會(huì)傾向的民展趨勢。如果一個(gè)社會(huì)想成為一個(gè)文明禮儀的社會(huì),那么就得從這社會(huì)中的每個(gè)人都講文明,懂禮儀開始。
其實(shí)文明禮儀不是很難懂。問好、道歉、告別都是文明禮儀用語,一次微笑,一次握手都是文明禮儀行為?偟膩碚f,如果一個(gè)人稍微懂一點(diǎn)《做人守則》,就可以說他是懂文明禮儀的人了。
但文明禮儀的社會(huì)卻很難形成。就像《禮記》中《大道之行也》里的“大同”社會(huì),是一個(gè)很理想化的名詞。
之所以會(huì)造成這種現(xiàn)象,是因?yàn)樯鐣?huì)中總會(huì)存在著一些不知如何為人,沒有良知的不安分因子,正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖,這個(gè)社會(huì)才成為不了“大同”社會(huì)。
但我明白理想的'社會(huì)總是理想,黑暗是伴隨著光明而生的。所以,人們心中不講文明禮儀的一面是不可避免的。對(duì)此,我們更應(yīng)該做到“文明禮儀,從我做起。”一步步接近理想中的大同社會(huì)。
很多人認(rèn)為“文明禮儀”只是一個(gè)交往中的必需條件,其實(shí)并不是這樣。文明禮儀,不但代表了你,還是整個(gè)社會(huì)的縮影。代表了一個(gè)國家,甚至整個(gè)世界的發(fā)展水平與進(jìn)化度。
總之,做為一個(gè)人,就應(yīng)該做到“文明禮儀,從我做起!
戰(zhàn)爭與黑暗奪得的土地是無法延續(xù)的,只有文明禮儀,才能延續(xù)不斷,向整個(gè)宇宙告召地球的存在與發(fā)展。
禮儀作文 篇3
古人云:食為天,禮為先。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國消費(fèi)者僅在中等規(guī)模以上的餐飲消費(fèi)中,每年倒掉了飲食最少能養(yǎng)活兩億人。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),我們每位市民都應(yīng)自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,共同參加到文明餐桌行動(dòng)中來。
自從我們學(xué)校開展“爭當(dāng)文明小白鷺,公共生活好習(xí)慣”主題活動(dòng)以來,我更是嚴(yán)格要求自己。記得有一次,我和爸爸媽媽一起到外面吃飯,到了飯店,我們?cè)诓妥狼白虏灰粫?huì),服務(wù)員姐姐就將三杯水和菜單送上來了。我迫不及待地打開菜單,翻到兒童套餐,“爸爸,我要這個(gè)!”“兒童套餐A是嗎?”服務(wù)員姐姐笑瞇瞇地問我,“嗯嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)小腦袋,開心極了。這時(shí),爸爸說:“你還要不要點(diǎn)點(diǎn)小點(diǎn)心呀?”“不用,爸爸,等下如果不夠再點(diǎn),不能浪費(fèi)!”我嚴(yán)肅地說。
他們都一臉驚訝地看著我,還沒等他們反應(yīng)過來,我就又開心地說,我下去打一些水果或糕點(diǎn)上來吧!”“你去吧,小心點(diǎn)!”媽媽微笑著說。我打了三個(gè)布丁、兩個(gè)壽司和幾個(gè)青棗,然后就風(fēng)一般地上樓了。“你只打了這些嗎?”媽媽瞪大眼睛吃驚地問,“是啊,你以前來不是都打兩三碗嗎?”爸爸也吃了一驚。“哈哈,這你們就不懂了吧,吃多少打多少,做個(gè)文明小市民!蔽业靡獾卣f。媽媽向我豎起了大拇指:“我們的寶貝長大了。 闭f話之間,餐上齊了,我們有說有笑開吃了。“爸爸、媽媽,我們不要太大聲哦,不能影響別人!蔽倚÷暤卣f。沒多久,我們就都吃飽了,可我的.套餐還有薯?xiàng)l和蝦球沒有“解決”,我決定把它打包帶回家吃。一頓愉快地用餐就在我的“啰嗦”中結(jié)束了。
文明用餐倡導(dǎo)的是一種科學(xué)、理性、健康的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)餐桌,節(jié)約風(fēng)氣入人心。讓文明用餐從我做起,從現(xiàn)在做起。讓節(jié)儉成為我們每個(gè)人自覺的行動(dòng)!
禮儀作文 篇4
20xx這四個(gè)數(shù)字雖然普通,但意義重大,你們應(yīng)該的都知道20xx年是青奧會(huì)吧,而且還在南京舉行,這樣的消息讓人心情澎湃,作為一個(gè)南京人應(yīng)該更加激動(dòng)萬分。
為了讓青奧會(huì)在南京開展的更加精彩,作為一個(gè)南京人應(yīng)該禮貌、文明待人、保護(hù)環(huán)境的新風(fēng)。我們應(yīng)該這樣做:
我們小學(xué)生在學(xué)校不許說臟話;在家里幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;在社會(huì)要尊老愛幼,看見需要幫助的人應(yīng)該積極去幫他們;乘共汽車看見老、弱、病、殘或孕婦應(yīng)該主動(dòng)讓座;我們每個(gè)人應(yīng)該文明待人,禮貌待人,讓我們?nèi)伺c人之間架起一座理解的橋梁。我們更要保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的汽車越來越多,走在馬路上不是飄來一股尾氣特別刺鼻,我們應(yīng)該多騎自行車,這樣又鍛煉自己有保護(hù)力環(huán)境,有的人吃完東西垃圾隨便丟,還有的`人吃完東西,垃圾箱就在旁邊他不丟進(jìn)去就丟在地上,本來地上沒有一點(diǎn)臟給他丟了東西多難看呀,有垃圾向他不丟,沒垃圾箱她埋怨,這樣的人心態(tài)一旦也不好。
讓我們一起作文明待人,保護(hù)環(huán)境的南京人吧!讓我們文明過年共同迎青奧,我們的南京更加漂亮美麗!
禮儀作文 篇5
某日,我在報(bào)紙上看到一則關(guān)于殘疾孤兒的新聞,于是突發(fā)奇想:“要是能去兒童福利院給予孤兒們心靈上的溫暖該多好。 闭f干就干!當(dāng)天下午,我便在超市買了些文具、食品并約了幾個(gè)小伙伴上路了。
來到兒童福利院的門口,我的心不禁被幾個(gè)大字震撼住了:“不叫阿姨叫媽媽!”試想一下,這些孩子無親無故,只能與終日守護(hù)他們的義工在一起,并且在溝通方面有許多困難,他們的內(nèi)心會(huì)是多么的寂寞!進(jìn)入房間,首先映入眼簾的是那些身患?xì)埣驳暮⒆觽。有的在地板上打滾,每當(dāng)他們跌倒在地,義工們就要抱起他們,有的號(hào)啕大哭,喊叫聲不絕于耳。見此情景,我們連忙從包里取出精美的文具送給他們,并祝福他們:早日康復(fù),愿他們像正常人一樣開心地生活著!臨別之際,我們向這些孤兒投去一張張燦爛無比的笑臉,留住我們最珍貴、最美好的回憶。
現(xiàn)在的`社會(huì)人與人之間越來越冷漠、無情了。人們對(duì)任何事情都一副“事不關(guān)己”態(tài)度。連有人在馬路上跌倒了,竟沒有一個(gè)過路人去扶一下的,這種事在我們的周圍頻頻發(fā)生。這些人難道就沒有想過,如果換作是自己跌倒,所有的人都袖手旁觀,自己的內(nèi)心會(huì)多么凄涼、無助啊,多么渴望有人伸出援助之手啊!再這樣下去,有傳統(tǒng)美德的人就會(huì)“瀕臨滅絕”,我們將只能在社會(huì)上看到匆匆過往、板著面孔的人們,感受不到一絲溫暖的存在。因此,作為新時(shí)代少年的我們,應(yīng)該為他人樹立榜樣,營造一個(gè)優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境,讓我們?cè)诳諝庵卸寄苈劦綈鄣臍庀ⅲ?/p>
請(qǐng)相信:文明禮儀,你行,他行,我也行!我們大家都能行。
禮儀作文 篇6
生活中的文明無處不在。它在手中,在口中,還在我們的心中,但我今天要說的是腳下的文明。
同學(xué)們你們平時(shí)注意過腳下嗎?如果有,那你們會(huì)注意到什么呢?要知道在文明的世界里腳下是非常重要的。擁有了腳下的文明,我們才能去
做一個(gè)文明人,做一個(gè)受人尊重的文明人。不踐踏草坪,是做一個(gè)文明人的'基本要求。然而更多的人為了抄近路,而去踐踏草坪。在和煦的春風(fēng)里,美麗的校園處處是美麗鮮艷的花草,為我們校園增添了濃濃綠意,款款深情。大家都笑了,花草代表著希望?梢哉f全校90%以上的學(xué)生都在呵護(hù)著花草,珍愛著花草?墒,有的小學(xué)生在草地上踐踏著,結(jié)果花草是傷痕累累,是面目全非。不過好心人還是比較多的,很快一條標(biāo)語懸掛在草地旁!按簛硇〔菪眩(qǐng)你繞道行!”多溫馨的標(biāo)語啊!同學(xué)們,小草也是有生命的,如果有人用腳把你壓趴下,你心里會(huì)好受嗎?如果想做一位文明人,那就想想別人的感受吧。
不知你有沒有聽過這樣一個(gè)故事:有一位德高望重的老師去學(xué)校的閱覽室查資料。當(dāng)她看到閱覽室里的學(xué)生們,都在聚精會(huì)神的讀書時(shí),就脫下鞋子,赤著腳走進(jìn)了閱覽室。閱覽室里靜悄悄的,沒留下一點(diǎn)不和諧的雜音。這看似很平常的舉動(dòng),卻包含了多少老師對(duì)學(xué)生的愛呀。
文明就在我們的腳下,腳下的文明其實(shí)很容易,但稍不留神文明就會(huì)和我們擦肩而過。讓我們抓住文明的手,一起來做個(gè)文明人。
禮儀作文 篇7
大家好,今天我講的是“文明禮儀伴我行”。我們祖國從古到今都傳承著文明歷史、中華美德,所以中國被稱為“禮儀之邦”。在家里,爸爸教我做個(gè)講文明的好孩子,媽媽教我做個(gè)有禮貌的孩子,在學(xué)校老師教我樂于助人,保護(hù)環(huán)境……
老師經(jīng)常對(duì)我們說:“班級(jí)是我們的家,我們要愛護(hù)它,不要傷害它,這樣整個(gè)學(xué)校才是個(gè)和諧的大家庭!钡钱(dāng)我進(jìn)入了校園,看見地上有兩片紙屑;當(dāng)我走在走廊中,發(fā)現(xiàn)白墻上又多了個(gè)黑印子;我走在操場中,發(fā)現(xiàn)又有了兩個(gè)彩色的`塑料袋。我們小學(xué)生干不了大事,但把地上的紙片撿起來,塑料袋撿起來,把墻上的黑印擦掉,這就是我們應(yīng)該做到的,如果每個(gè)人都不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂在墻上畫……這樣不就是個(gè)講文明的小學(xué)生嗎!
去年我在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)小故事:“一個(gè)老奶奶買了一桶油,走的時(shí)候忘了拿售貨員找給他的錢,一位小姑娘發(fā)現(xiàn)了,把錢送給了老奶奶!边@就是一種文明美德。
所以我們每個(gè)小學(xué)生都要做一個(gè)文明的好孩子,都要從一點(diǎn)一滴的小事做起,這樣就是講文明!
禮儀作文 篇8
文明禮儀,大家肯定都不陌生。學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo),家里的父母、長輩,都會(huì)告訴我們要文明,對(duì)待長輩要有禮貌?墒鞘聦(shí)上,身邊還是有很多不文明,對(duì)待長輩,或者是同輩甚至是晚輩,都很沒有禮貌。
在我身邊,這樣的例子并不多。我在不久之前就經(jīng)歷過了這樣一件事,可是,這件事卻體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì),一個(gè)的道德,一個(gè)人的修養(yǎng),一個(gè)人的文明。
那天是星期三,最后一節(jié)是班會(huì)課。下課鈴聲響了。大家都從座位上站起來,肚子都餓了,準(zhǔn)備去食堂吃飯。我和同學(xué)一起走向了樓梯,樓梯也還是像往常那樣,有點(diǎn)擠。雖說速度慢了一點(diǎn),但秩序還是很好的.?蛇@時(shí),樓梯上的人全都不動(dòng)了,我一看,是小初一的同學(xué)看完會(huì)搬著椅子,要回教室啊。他們開完會(huì)是沒什么好奇怪的,可是,問題是,他們一上來,我看見的是,樓梯被他們擠出了一條小道,所有的人都停下了腳步,為他們開路?吹竭@一幕,我也不想說什么,畢竟他們都還小,這不怪他們,作為他們的學(xué)姐應(yīng)該是體諒他們,而不應(yīng)該是責(zé)怪他們。然而,后來,我意識(shí)到了一個(gè)問題。并不是因?yàn)樗麄冃〉脑颍且驗(yàn)樗麄兊乃刭|(zhì)出現(xiàn)了問題。
那時(shí),有一位手拿椅子的男生,是小初一,他從我面前狠狠地?cái)D了過去,他是趴著頭的,還把我的腳也狠狠地踩了下去。我本以為,算了,就這樣吧?烧l知道后面的又來了一位。因?yàn)橹澳俏荒猩吡诉^去,于是我就自然而然地向前走了一步,和前面那位差了還沒有半臂的距離,可就在這樣的情況下,那位初一的男生,還是堅(jiān)決的從我面前硬擠了過去,并且還推了我一把。
可見,我們身邊還是存在著不文明的一面。讓文明伴我們行吧!
禮儀作文 篇9
同學(xué)們,今天我們要寫的主題是“談禮儀”,這個(gè)看起來好像大家都懂的題目,應(yīng)該很好寫吧?可是開始審題的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目包含的內(nèi)容真是太廣泛了!從吃飯到睡覺,不管呆在家里還是去外面,好像都有各種不一樣的禮貌;從國內(nèi)到國外,更因?yàn)椴煌幕胁煌?國情。這么仔細(xì)一想,就不知道該怎么寫了,真是“萬事起頭難”。
有個(gè)辦法,我們這次不如先來回想,小時(shí)候在家里,爸爸媽媽怎么教我們?nèi)粘I钜⒁獾氖虑椋L大后在學(xué)校,老師又怎么教我們待人處世的方法。這時(shí)候,聰明的同學(xué)是不是發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)我們開始有自己朋友的時(shí)候,父母師長會(huì)教育我們學(xué)習(xí)以禮待人,互相尊重。
著名的英國哲學(xué)家洛克說:“禮貌是一種語言!倍袊灿芯渌字V:“禮多人不怪!倍际窃诟嬖V大家禮貌是做人的根本,更是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。
最后,同學(xué)們記得把主題延伸出去的內(nèi)容適當(dāng)做個(gè)結(jié)尾,就是一篇有自己特色,又不會(huì)跟大家重復(fù)的說理文嘍。
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