禮儀作文10篇【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的禮儀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

禮儀作文 篇1

　　千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。因此我國素以“文明古國”，“禮儀之邦”，著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。

　　文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)積累，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。

　　我們要謙恭禮讓。就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊敬別人，讓人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，是能讓人與別人友好相處，贏得別人尊敬、友誼和幫助的�！翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级�熟能詳了，然而這正說明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。

　　還有同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，是粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多互相理解，寬容待人??

　　講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起。從小事做起。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，就更加需要建設(shè)高度的`精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家，文明才能收到更多人的敬仰。

　　愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮儀同在，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮儀。從自己做起，從眼下做起，把文明禮儀當(dāng)作我們?nèi)松�中的一個(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮儀之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮儀之花開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！

禮儀作文 篇2

　　我叫梁馨月，是團(tuán)結(jié)湖小學(xué)三年級(jí)（5）班的一名學(xué)生，我是一名講文明、懂禮貌，熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的孩子，每次見到師長(zhǎng)主動(dòng)敬禮，向老師問好。保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、幫助同學(xué)解決難題，記得上幼兒園的時(shí)候就經(jīng)常幫一位小弟弟穿鞋。見到親戚鄰居等會(huì)用文明禮貌用語打招呼，展示小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范，在家中，孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常給他們捶背,陪他們聊天。懂得心疼爸爸媽媽，能主動(dòng)做一些力所能及的.家務(wù)。

　　我不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，在馬路上看到有人扔掉未滅的煙頭，我會(huì)跟上去踩滅，然后扔進(jìn)垃圾桶。還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為，有一次，看到有同學(xué)在學(xué)校的衛(wèi)生間里放很多的水，邊玩水邊打鬧，我馬上制止，并告訴她們地球上水資源的寶貴，有一些地方的人甚至喝不到干凈健康的水，要保護(hù)地球，保護(hù)水資源，更要熱愛身邊的環(huán)境。

　　作為一個(gè)文明禮儀的小使者，我要不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強(qiáng)了我的自信能力。成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感到自豪，我會(huì)以積極向上的表現(xiàn)去影響身邊的同學(xué)，帶給更多人正能量。

禮儀作文 篇3

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。

　　“文明禮儀從我做起”這句口號(hào)，大家都并不陌生，可誰又真正地把它牢記在心，做出真實(shí)行動(dòng)呢！反思我們的生活實(shí)際，文明離我們還有一段距離。記得有一次在學(xué)校，我們高興得上完體育課回教室，一路上大家說說笑笑，談?wù)撝�體育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，沒人去動(dòng)它，它不知被踩了多少次，變得十分臟，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了，可沒有人愿意彎下腰，把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶，多么簡(jiǎn)單的一件事��！當(dāng)然，我也看到了，剛想把它撿起來，可又轉(zhuǎn)念一想：“那么多人都看到了，可都沒有去撿，我何必多此一舉呢？而且被人踩了那么多次，一定有很多細(xì)菌，多臟�。　庇谑俏冶悴挥枥聿抢^續(xù)向前走。這時(shí)，我旁邊的一個(gè)女生看到了這張紙，停了下來，我很奇怪。隨后，她竟然彎下腰，小心翼翼地把廢紙撿了起來。“天哪，多么臟啊，難道她不怕臟嗎？”我這樣想著“她想干嘛啊？”只見那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了，她拍了拍手，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她，問：“你為什么要把廢紙撿起來呢？那么多人都沒有撿，為什么你要撿，很不衛(wèi)生的啊！”“呵呵，老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而且是舉手之勞啊�！彼�微笑著對(duì)我解釋。聽到了這話我羞愧無比。是啊，正如這位女同學(xué)所說，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，是人人都應(yīng)該做到的，文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起。

　　文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓文明禮儀之花結(jié)出累累碩果！

禮儀作文 篇4

　　在師生之間，在同學(xué)之間，在我們與長(zhǎng)輩之間，都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。

　　其實(shí)禮儀并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

　　最容易做到的，便是講話要文明，和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學(xué)每天把臟話掛在嘴邊，動(dòng)不動(dòng)就罵人。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不文明的學(xué)生？

　　還有就是對(duì)老師的尊重。在老師說話時(shí)要精神集中，如果是一副心不在焉的樣子，就太不禮貌了。上課認(rèn)真聽講，也是對(duì)老師的一種尊重，老師費(fèi)盡心血為我們傳授知識(shí)，要是各做各的事，在下面搞小動(dòng)作，就辜負(fù)了老師為我們付出的時(shí)間。

　　衣著方面也是十分重要的一點(diǎn)。衣冠整潔，穿著大方、合體、干凈，不穿奇裝異服，學(xué)生要穿校服，就是一種禮儀。

　　在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)，是我們主要尊重的對(duì)象。不能欺負(fù)弱小的同學(xué)，不能嘲笑同學(xué)的`生理缺陷。幫助同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)建立良好的關(guān)系，和自然會(huì)受到同學(xué)們的尊重。

　　社會(huì)是十分混亂的，作為一名學(xué)生，社會(huì)上的惡習(xí)千萬不能感染。切勿學(xué)會(huì)吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習(xí)，要“懸崖勒馬”，把自己拯救回來，不然會(huì)慢慢變“壞”，逐漸成為一個(gè)社會(huì)上的不良青年。

　　做好這幾點(diǎn)，也許你就是大家心目中的禮儀標(biāo)兵，同學(xué)們都會(huì)喜歡你，尊重你，原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會(huì)愿意和你做朋友。老師也會(huì)欣賞你，覺得你是個(gè)有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會(huì)讓你受益匪淺。

　　讓禮儀伴我成長(zhǎng)，在禮儀的天空中翱翔！

禮儀作文 篇5

　　今天是星期六，我去參加了小記者活動(dòng)—青少年現(xiàn)代禮儀講座。

　　剛到那里，“哇”我情不自禁的叫了一聲，“這里好大，真像一個(gè)電影院”。說完，老師給我們安排了座位考試聽課，剛開始老師讓我們聽了兩首歌，提提神兒，聽完后正式開始。

　　開始后，抄了幾句名言佳句，一個(gè)詞尊重，兩句話：修養(yǎng)自己、關(guān)心別人。在外面的時(shí)候要注意：形象禮儀、家校禮儀·、公共禮儀、出行禮儀、用餐禮儀、道別禮儀。老師又給我們講了：儀容、儀表、儀態(tài)。儀容指人的外觀、容貌。要想容貌漂亮，必須做到這幾點(diǎn)A每天洗臉?biāo)⒀馈�B盡量每天洗頭、每月理發(fā)。C每周至少洗兩次澡。儀表指人的`衣物穿著、鞋帽、飾品等。要想儀表好，必須注意這些A不在衣服上亂寫亂畫。B襪子、內(nèi)衣、衣服要勤換洗。C所有衣服要注意：袖口、領(lǐng)子、前襟。儀態(tài)是指人的整體形態(tài)。要想形態(tài)好，必須“站有站相，坐有坐相”頭正、頸直、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀緊。膝提、趾抓、

　　在不方便的情況下，如果有人向你打招呼，你可以：點(diǎn)頭致意、微笑致意、揮手致意、欠身致意、

　　當(dāng)你把你的同學(xué)帶到家里的時(shí)候，應(yīng)先把同學(xué)介紹給老師、家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩、同齡人之間作介紹，男生要做小紳士，先把男同學(xué)介紹給女同學(xué)。

　　當(dāng)別人向你借東西時(shí)，你應(yīng)該雙手胸送，對(duì)方應(yīng)該接過物品。遞送剪刀、水果刀等有尖端物品時(shí)，要把尖端朝向自己。

　　接打電話時(shí)，要禮貌用語，注意保密隱私和安全。

　　上電梯時(shí)，不亂按按鈕，尤其不要拿電梯當(dāng)玩具。

　　馬路及外出：走路的時(shí)候不看書、不打鬧、不玩手機(jī)、不玩玩具。不要獨(dú)自外出。

　　吃飯時(shí)注意：一忌敲筷、二忌擲筷、三忌叉筷、四忌插筷、五忌揮筷、六忌舞筷、七忌不齊。

　　老師給我們講了這些內(nèi)容，讓我們更了解了什么是禮儀，要怎樣做一個(gè)完美的人。

禮儀作文 篇6

　　中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語，它是我們民族氣節(jié)的體現(xiàn)。

　　文明是件小事，它就存在于我們身邊，是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，禮儀是立身之本。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的中學(xué)生，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，才算知書達(dá)禮，才稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。

　　見到老師，你有沒有恭恭敬敬地問一聲好，還是裝作沒看見，悄悄地走開？看到了校園里的垃圾，你有沒有自覺彎下腰撿起來，還是若無其事地走開？對(duì)于校規(guī)校紀(jì)，你有沒有認(rèn)真遵守，還是置若罔聞？在課間，有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地?cái)D在過道中央，妨礙行走的同學(xué)；有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩，甚至講一些不文明的話；操場(chǎng)上的一些推推搡搡，可能引起一場(chǎng)打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。

　　也許走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若，溫文爾雅，背地里卻惡語相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說的.文明在哪�。�

　　講文明懂禮儀，從小父輩師長(zhǎng)就這么教導(dǎo)我們，一代代的傳承，我們要把這優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。從小事做起，勿以善小而不為，從自身做起，以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時(shí)代的青少年，文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們共同攜起手來，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開花結(jié)果。

禮儀作文 篇7

　　踏著晨露，迎著朝陽，

　　我們背著書包，帶著理想，

　　走進(jìn)雙語小學(xué)。

　　你看——

　　校門口排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一禮服，

　　面帶微笑，神采飛揚(yáng)的禮儀生，

　　就像訓(xùn)練有素的.小小軍人，

　　迎接著我們?nèi)�校師生�?/p>

　　啊！禮儀生，

　　你們是我們的榜樣。

　　你聽——

　　他們清脆又響亮的問好，

　　就像一首首動(dòng)聽地歌，

　　一聲聲，同學(xué)你早，老師您早，

　　喊出了對(duì)同學(xué)的友愛，

　　喊出了對(duì)老師的尊敬。

　　你瞧——

　　飄揚(yáng)在他們胸前的紅領(lǐng)巾，

　　在陽光的照射下，

　　是那么鮮艷，那么耀眼，

　　飄出了我們少先隊(duì)員的自豪和風(fēng)采。

　　��！禮儀生，

　　你們是我們雙語小學(xué)的形象，

　　你們更是我們雙語小學(xué)的驕傲。

禮儀作文 篇8

　　記得一次到某校去參加活動(dòng)，剛進(jìn)校門，從身后竄出一學(xué)生：“老師，你好！”。我嚇了一跳，看著他一臉嚴(yán)肅地行著隊(duì)禮，我笑了。來到校園里，學(xué)生主動(dòng)打招呼接連不斷，有學(xué)生因右手拿著東西，欲舉又止，急中生智用左手行了隊(duì)禮。甚至在廁所……

　　這此起彼伏的“老師，你好！”使大家覺得很溫暖，一致嘖嘖稱贊該校的禮儀教育。我卻不以為然。這使我聯(lián)想到了生活中某些場(chǎng)合：學(xué)生手舉鮮花，異口同聲地喊著：歡迎！歡迎！熱烈歡迎！而那情景下的學(xué)生大多很開心，因?yàn)槟穷愃萍�體活動(dòng)，學(xué)生口中呼出的僅是一句簡(jiǎn)單的臺(tái)詞。

　　俗話：習(xí)慣成自然。從學(xué)生的表情和動(dòng)作，我讀出了幾份不自然，感覺學(xué)生們的問好，似乎在完成一項(xiàng)政治任務(wù)，竊以為是學(xué)校短期的“強(qiáng)化教育”所致。

　　如今的學(xué)校普遍注重自己的社會(huì)形象，特別是有外來領(lǐng)導(dǎo)和同行來本校學(xué)習(xí)、交流之際，更便于提升學(xué)校的自我形象，借此機(jī)會(huì)展示并受到領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)業(yè)內(nèi)人士的認(rèn)可，那效果無疑是最佳的。禮儀屬于學(xué)校的“軟環(huán)境”，看得見、摸得著，彰顯的是學(xué)校的精神風(fēng)貌。因此，部分學(xué)校不失時(shí)機(jī)，他們認(rèn)為，通過訓(xùn)練可以“立竿見影”，也易于給人留下良好印象，提高學(xué)校自身的美譽(yù)度，可謂是“快、好、省�！�

　　毋庸置疑，這是涉嫌“作秀”的禮儀展示，更是一種功利主義的教育。我們可以想象，學(xué)校的活動(dòng)結(jié)束后，一旦學(xué)生沒有了外在的“指令”，那自然一切又歸零。

　　禮儀作為一種傳統(tǒng)美德。不僅表現(xiàn)為學(xué)生顯性的文明言語行為，更是學(xué)生內(nèi)心隱性的做人準(zhǔn)則的外在體現(xiàn)。良好的禮儀養(yǎng)成是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)工程，不能夠一蹴而就，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，通過學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐中習(xí)得并不斷內(nèi)化形成。

　　其實(shí)，依照新課程理念來看，來參加活動(dòng)的'老師也是一種教育資源，為學(xué)生的禮儀教育創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的實(shí)踐、檢驗(yàn)的平臺(tái)。學(xué)校不妨鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生去“笑問客從何處來”，更無需“見外”，讓禮儀教育返璞歸真，這樣豈不更實(shí)在，更鮮活？

　　此外，問候要講究得體，除了特定的時(shí)間和場(chǎng)合，我們一般無須要求學(xué)生行隊(duì)禮。師生是校園生活的伴侶，面對(duì)客人老師，學(xué)生如能以一個(gè)陽光的微笑、一次主動(dòng)的引路或讓路、兩句大方的交流語就足夠了，這樣也覺得自然、親切，拉近了距離。無需這種“作秀”的禮儀。

禮儀作文 篇9

　　花開花落，歲月如河。云卷云舒，日子如風(fēng)。文明是風(fēng)，吹醒冬眠的愛心；禮儀是水，洗滌蒙塵的眼睛；文明禮儀是彩虹，絢麗平淡的行動(dòng)！

　　周末，春意融融，媽媽又和我去逛書店。我特別高興，我最喜歡到書店看書了。一路上，興致勃勃的我，蹦蹦跳跳地走著，滔滔不絕地和媽媽聊著。轉(zhuǎn)眼間，新華書店到了，“保持安靜！”我和媽媽會(huì)意地相視一笑，自覺地停住了說話。文明令書店整潔、靜謐，大家都在聚精會(huì)神地看書，查找書的腳步也是輕輕的。“王梵，幫那個(gè)小同學(xué)把書角壓平……”媽媽輕輕的話語在我耳邊，她在找書的同時(shí)正把他人閱讀散落在低層書架的書籍歸類到高層書架上。我點(diǎn)點(diǎn)頭，愉快地、動(dòng)作輕輕地示范給卷著書翻看的小男生：“愛護(hù)書籍，文明閱讀�！薄爸x謝哥哥！”虎頭虎腦的小男生不好意思地臉紅，小聲言謝并主動(dòng)把其他有卷角的書也一一壓平……望著小男生一絲不茍的動(dòng)作，旁邊看書的人們都會(huì)心贊賞地笑了！陽光下書店里，我們做文明的使者。文明禮儀不僅給他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂帶來溫馨。

　　文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，從生活小事養(yǎng)成。從書店出來，我和媽媽進(jìn)了一家干凈整潔、顧客盈門的蛋糕店準(zhǔn)備挑些好吃的蛋糕回家當(dāng)點(diǎn)心。一個(gè)女生進(jìn)來了，這女生看上去跟我仿佛年紀(jì)，比我稍矮一點(diǎn)，穿著華麗的衣裙，兩個(gè)小辮子上綁著火紅的蝴蝶結(jié)特別招眼美麗，五官精致極了！女生一進(jìn)店，大家都不由得抬頭贊“美”！就是這樣一個(gè)吸引人眼球的漂亮女生，卻做出了令人難以想象的事情。只見她一邊挑選糕點(diǎn)一邊從書包里拿出一包糖果，動(dòng)作利索地剝開包裝紙旁若無人地吃糖，隨手就把糖果紙往地上一扔，這樣吃一顆糖扔一張包裝紙。地上這一張張的包裝紙，與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。人們都詫異地竊竊私語，似在不屑這個(gè)漂亮女生的行為。正在這時(shí)，一位短頭發(fā)蘋果臉的小女孩沒有絲毫猶豫，彎腰便把地上的糖果紙一張一張撿了起來，不聲不響把一堆糖果紙仔細(xì)地放進(jìn)了店門口的'垃圾箱里。然后，她走到那個(gè)漂亮女生面前，“小姐姐，不要亂扔垃圾！文明禮儀從小事做起，從我們做起！”雖然聲音很輕但卻很堅(jiān)定。這樣一個(gè)小小的、很平凡、很細(xì)微的動(dòng)作，這樣一句輕輕的、很普通、很堅(jiān)決的話語，卻特別美麗！特別動(dòng)聽！小女孩的言行，不僅為他人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，讓人們感到溫暖，還把文明一路傳播，為生活增添了一片色彩。

　　文明禮儀不能“紙上談兵”。文明禮儀就如同一棵小樹，只要我們注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在我們的心中扎根、成長(zhǎng)。我們的身邊有無數(shù)文明事，文明禮儀就在我們身邊！

禮儀作文 篇10

　　中國是有五千年悠久歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，中國的文明史也是一部民族禮儀史，講文明，講禮儀，是我們傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神的重要途徑和內(nèi)容�！吧俪扇籼煨�，習(xí)慣成自然”，文明禮儀要從小培養(yǎng)，我們小學(xué)生更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　不由我想起了那一天，伯伯帶我上街買吃的，我們?cè)谲囌镜溶�，只見公交車從遠(yuǎn)處緩緩駛來。我正要抬腿上車，“呸”的一聲，伯伯把一口痰吐在了地上，我立刻停下腳步，車開走了。我嚴(yán)肅的對(duì)伯伯說：“慢！”伯伯說：“你怎么了，不上車，還要等下一輛。”我指了指地上地痰，伯伯立刻生氣地說：“這有什么大不了的啊，多少年不都是這樣的啊。你大驚小怪什么？”我說：“以前，我不知道一口痰的危害，昨天我們剛學(xué)了小小一口痰的科普知識(shí)，它的危害可大了，簡(jiǎn)單的說一口痰含有幾十萬細(xì)菌呢，如果每人都吐一口，那多可怕。”聽了我的`話，伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻從包里掏出一張餐巾紙，把痰抹去，扔進(jìn)了垃圾桶，還保證今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。講衛(wèi)生也是文明禮儀的重要一部分，我要從我做起，還要?jiǎng)裾f別人，都做講衛(wèi)生的好公民。

　　今天品德課上，老師說做人要誠實(shí)守信，“誠信是金”。同學(xué)們都說是，可我發(fā)現(xiàn)有些人做不到，就拿昨天的事吧，我的好朋友說要送我一個(gè)筆記本，我等了一天，她也沒帶來，我問她，她說送別人了，我好生氣啊，我不是為著貪她的小便宜，可是既然答應(yīng)了別人的事就應(yīng)該做到啊。真是不講信用啊！孔子說：“人無信不立”。說得真好，我們要從自己做起，從小事做起，從小做一個(gè)懂禮貌，講衛(wèi)生，講禮儀，守誠信的好學(xué)生。

　　梁穎

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