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禮儀的作文

時間:2023-08-27 08:32:12 職場 我要投稿
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禮儀的作文5篇[通用]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的禮儀的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

禮儀的作文5篇[通用]

禮儀的作文 篇1

  古人說:“不學(xué)禮,無以立!蔽覀兊纳鐣且粋大家族,如果你不懂得文明,禮儀,就無法在社會上立足。

  與人溝通需要禮儀,學(xué)習(xí)工作需要禮儀,待人吃飯需要禮儀,生活中禮儀無處不在,他就在你的一投手一舉足之間。哪怕是一聲:“謝謝!币痪洹皩Σ黄!倍颊蔑@著中華這個“禮儀之邦”的無窮魅力。

  在校園里文明禮儀的足跡也無處不在。

  看,同學(xué)們正在進行升旗儀式,那英俊的站姿,筆挺的身軀,標準的敬禮,洪亮的歌聲就是對國旗的尊重,對文明禮儀的.理解與體現(xiàn)。同學(xué)們迅速站成一路路縱隊,面向旗臺。各班班主任站在隊伍前面,帶領(lǐng)著隊伍。五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐上升。文明禮儀使整個升旗儀式顯得更加莊重。

  走進教室,只見黑板擦得沒有一絲痕跡,同學(xué)們的課桌上書擺放得整整齊齊,桌面上看不到有圓珠筆劃過的痕跡。再看看地上,雖然沒有做到一塵不染,但沒有一點紙屑,同學(xué)們都把廢紙放在下面的抽屜中,按時清理。窗戶也十分明亮,整個教室亮堂堂的。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛拿出教科書來放好,然后坐端正,安靜地等待老師來上課。同學(xué)們的課堂禮儀也毫不遜色。

  下課了,同學(xué)們走出教室。樓道里遇到老師,都會深深地鞠一躬,說一聲:“老師您好!”一些害羞的學(xué)生,只是用眼睛注視著老師,主動地站在右邊,為老師讓道。經(jīng)過老師的教導(dǎo),同學(xué)們也懂得了保護樹木,不再踐踏草坪,不再攀折樹木,換回的是主動去撿草坪中的垃圾。遇到領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們也不再慌張,大大方方地上前道一聲:“您好!

  很快就到了中午,該吃飯了。以前,同學(xué)們吃飯都十分吵鬧,有的還走來走去。可現(xiàn)在,每個人都安靜地坐著吃飯,把骨頭等都剩在飯盒蓋中,吃完飯后,都會把桌子擦得干干凈凈。

  同學(xué)之間的互相幫助,師生之間的親切問候,吃飯時的安靜,行走時的矯健,穿衣時的整潔與不攀比,集會時的莊嚴,都體現(xiàn)了我們整個校園的文明禮儀。

  文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福;文明禮儀是學(xué)習(xí)、工作、待人的寶典,只有擁有它才會成功;文明禮儀是人類獲得知識的源泉,只有擁有它才能獲得人生的真理……

  讓文明禮儀與我們同行,讓禮儀之花在我們心中盡情綻放!

禮儀的作文 篇2

  從禮儀就可以看出一個人的修養(yǎng),禮儀在我們生活中是非常重要的,禮儀好,很重要,看一個人就要看他的行為舉止。禮儀差,你的生活中也會遇到很多困難。曾經(jīng),我們班主任給我們講過一個故事:“金融公司進行招聘,來了2個人,一個是博士,一個是大專畢業(yè)的,但最后老板選擇了第2個人。大家都很疑惑,老板干嘛不選高材生,反倒選擇了大專畢業(yè)的。老板后來說:“雖然第一位學(xué)歷高,但是他的儀表,衣服亂七八糟……而第二位,他的儀表端正,這樣的人,未來必定有一番成就,我們需要的就是這樣的'人才!睆倪@個故事中我體會到了我們要注重儀態(tài),要向第2位一樣。

  校園中,常常也發(fā)生著許多禮儀方面的,如:在餐廳排隊拿飯時,不能插隊;在課堂上,要尊重老師,別人在講話時,不得擅自插嘴,要等到別人講完,在進行補充或疑問;在課下,要文明,不得說臟話、打架等。在我的生活中也發(fā)生過這樣一件事。又一次在排隊拿飯時,隊伍像長龍一般,餐廳全是人,我和朋友排到了隊伍短一點的隊里,排了半小時,終于到了我們,但是幾個高中生插了過來,不排隊,直接拿飯,接著我就很生氣說:“你們怎么能插隊,你看看后面的人,他們排了那么長時間,而你們則直接插了進來!蔽疫@一說,他們覺得很羞愧,排到了隊伍的最后面。

  我們一定要做一個懂禮貌的好孩子。

禮儀的作文 篇3

  文明禮儀就在我們身邊,文明禮儀隨處可見,在馬路上,在教室里,在公交汽車上……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來的。

  有一天,我們上完體育課回教室,一路上大家說說笑笑,談?wù)撝w育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙,它躺在那里,沒人去動它,它不知被踩了多少次,變得十分臟,整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了,可沒有人愿意彎下腰,把它撿起來丟進垃圾桶,多么簡單的一件事啊!當然,我也看到了,剛想把它撿起來,可又轉(zhuǎn)念一想:“那么多人都看到了,可都沒有去撿,我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次,一定有很多細菌,多臟啊!”于是我便不予理睬繼續(xù)向前走。

  這時,我旁邊的班長任伊慈看到了這張紙,停了下來,我很奇怪。隨后,她竟然彎下腰,小心翼翼地把廢紙撿了起來!疤炷模嗝磁K啊,難道她不怕臟嗎?她想干嘛啊?”我這樣想著。只見那女生加快了步伐,走到了二樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了,她拍了拍手,臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她,問:“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿,為什么你要撿,很不衛(wèi)生的`啊!”“呵呵,老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,這樣做是理所應(yīng)當?shù)模沂桥e手之勞啊!彼⑿χ鴮ξ医忉尅B牭搅诉@話我羞愧無比。

  是啊,正如班長任伊慈同學(xué)所說,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,是人人都應(yīng)該做到的,文明禮儀從身邊做起,從自己做起,從小事做起,讓我們一起努力吧!

禮儀的作文 篇4

  禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容.

  禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面.從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等.在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌.加強道德實踐應(yīng)注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的'原則上進行人際交往,告別不文明的言行.

  禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一.

禮儀的作文 篇5

  著名文學(xué)家歌德曾說過:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言行舉止來評價你的素質(zhì)。

  千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。

  文明處處可見,發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。文明禮儀要注重平時,從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。

  有一天,我來到學(xué)校,在整理完書包,準備去打掃衛(wèi)生。突然看見一位同學(xué)在扔包裝紙,而且扔完了還笑嘻嘻地溜之大吉。

  我快步跟上他。叫住他后,我嚴肅地問:“地上的包裝是你扔的嗎?”

  “不,不是我扔的,是你看花眼了吧!彼蛔栽诘赝送艺f。

  “別小看我,我的視力可好了,”我瞧著他說,“這我肯定不會看花眼的”。

  “那你一定是看錯人了!

  “不,我看的.清清楚楚。就是你!”

  “哼,管你屁事!

  我們唇槍舌劍地爭論了一番,圍觀的人越來越多,卻沒有出來說句公道話的。當我對周圍都感到失望的時候,終于有人出來為我說話,在我們的努力下,他終于承認了“是我丟的垃圾!

  我語重心長地對他說:“你是少先隊員,有責(zé)任保護環(huán)境,如果世界上每個人都像你這樣,整個地球會變成怎樣呢?現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)是不堪重負,而我們唯一能做的就是保護好我們周圍的環(huán)境,從一點一滴的小事做起,讓我們一起努力吧!

  聽了我的話他慚愧地低下了頭,但馬上抬起頭微小的對我說:“我們還要阻止周圍的人破壞環(huán)境,讓大家都保護環(huán)境!

  聽到這,我欣慰地笑了。

  講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明,實踐文明。

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