禮儀作文集合(20篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。20篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的禮儀作文20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　禮儀作文1

　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。新學(xué)期意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們學(xué)生首先要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到同學(xué)老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

　　同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的`磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。文明的芳香來自于每一朵鮮花，你我便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

　　禮儀作文2

　　每個(gè)人都希望能得到別人的關(guān)心重視，但如果你發(fā)現(xiàn)自己得到的關(guān)心和重視非常廉價(jià)，你還一如既往地對(duì)對(duì)方有好感？是否會(huì)產(chǎn)生被輕視的感覺？

　　每當(dāng)各種大節(jié)小節(jié)，大家的手機(jī)里都是短信亂飛，人人都忙著把自己收到的各種拜年短信轉(zhuǎn)發(fā)給通訊錄上的親戚朋友同事，反正只按幾個(gè)按鈕就成，既表達(dá)了心意，也不至于撥通電話后沒話找話的尷尬，何樂而不為呢？

　　但是，這樣的短信可不是每個(gè)人收到之后都會(huì)覺得開心。

　　陳晨就是這樣。她和小寧同一年進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)在公司共事6年了，從最初的新人到主管再到經(jīng)理，從看著高層風(fēng)云變化，到自己也深陷其中，她們一同走過的事情太多了，心路歷程也十分相似，所以彼此自然有一份與眾不同的情誼在。更何況，兩個(gè)女人平時(shí)總是一同逛街購物，吃飯閑聊的時(shí)間也總比別的同事多一些，關(guān)系自然也就更親密些�？墒牵�當(dāng)陳晨看到那條明顯是轉(zhuǎn)發(fā)的、千篇一律的拜年短信，她還是覺得自己受了傷。過完了年回到公司，陳晨再看到小寧的'時(shí)候，就感覺和她之間好像隔著了什么，再也不掏心掏肝地說話了。

　　每個(gè)人都希望自己能被別人重視，希望自己是對(duì)方心中值得用心的一個(gè)。流水作業(yè)的，沒有一點(diǎn)個(gè)人感情的短信的確有可能引起對(duì)方不高興。所以，即便你覺得轉(zhuǎn)發(fā)短信給所有人會(huì)省時(shí)省力，那么請(qǐng)你至少還是要填上三個(gè)字：X敬上。

　　禮儀作文3

　　劉備曾說過：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。愛默生曾說過：禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略�？鬃釉�說過：不學(xué)禮，無以立。——題記

　　禮儀是什么，是一張社會(huì)的名片，是人與人交流的技巧，是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　我們中華民族有著悠久的歷史，文明禮儀由來已久，《詩·小雅·楚茨》：“獻(xiàn)醻交錯(cuò)，禮儀卒度�！薄吨芏Y·春官·肆師》：“凡國之大事，治其禮儀，以佐宗伯�！薄妒酚洝ざY書》：“至 秦 有天下，悉內(nèi)六國禮儀，采擇其善�！惫湃酥v“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)�！岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，，“禮”，多指個(gè)人性的，像鞠躬，欠身等，就是禮節(jié)；“儀”，則多指集體性的，像開幕式，閱兵式等，就是儀式。從牙牙學(xué)語的三字經(jīng)到現(xiàn)在的中學(xué)生守則，文明禮儀伴我成長。

　　小時(shí)候，父母就教我對(duì)周圍人要禮貌，稱呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爺爺奶奶，見到人要主動(dòng)招呼，見面問好，離開告辭，這就是文明禮儀的.啟蒙教育。隨著年齡的增長，我明白孔融讓梨 是兄弟手足之間的友愛；做人應(yīng)該一偌千金，遵守諾言，注重誠信；做錯(cuò)事要負(fù)荊請(qǐng)罪 ，主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉，給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些，教會(huì)我如何為人處事，誠實(shí)守信，樂于助人，這也讓我交到很多好朋友。記得小時(shí)候，我去學(xué)游泳，剛學(xué)會(huì)，有些膽小，旁邊有一個(gè)和我差不多大的孩子，他也不會(huì)，教練叫我教他，我按教練教的，一次次給他做示范，一一遍又一遍，他終于會(huì)了，我很開心，突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了，幫助了別人，自己也獲益，還交了一個(gè)好朋友，

　　禮儀就是這么重要，它代表了那么多。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　禮儀作文4

　　一個(gè)講禮貌，有教養(yǎng)的孩子。應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、守時(shí);2、耐心傾聽;3、尊重別人;4、信守諾言;5、謙虛;6、富有同情心。正因?yàn)槿绱耍�我們中國才被稱為“禮儀之邦”�？墒巧頌橹谢瘍号�的我，卻沒有做到。例如：守時(shí)。

　　在期末考試的前幾天，我和我的同班同學(xué)――小珊，約好星期六的下午2點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)到她家去玩。可是到了星期六，我一早起來就和父母商量，說我下午要去同學(xué)家玩……可我的話還沒說完，就被我的父母一口回絕了。因此那一天我就沒有出過一次門，也因此我對(duì)她失了約……

　　我不僅在這一方面沒有做好，而且在耐心傾聽這一方面也沒有做好。

　　每一次，老師在講課的`時(shí)候，我總是走神、開小差，根本就沒有認(rèn)真聽講;同學(xué)對(duì)我講那些奇怪的故事時(shí)，我也不在乎;父母說的話我也當(dāng)做耳邊風(fēng)，這邊進(jìn)。那邊出。因此，老師總是提到我的名子;同學(xué)也不再理我了;父母還總是嘮嘮叨叨的責(zé)罵我……

　　我為了，不再失約與同學(xué);不再讓老師提到我的名字;不再讓同學(xué)不理我;不再讓父母責(zé)罵我，我一定要做一個(gè)：守時(shí);耐心傾聽;尊重別人;信守諾言;謙虛;富有同情心的人。我相信自己一定行的，向禮儀前進(jìn)!成為一個(gè)懂禮儀的人!加油吧!

　　禮儀作文5

　　真想不到，在再一次分裂，成為死對(duì)頭的情況下，又一次握手言和，重新成為好友了。

　　這一次是他在物理課上明目張膽地在我杯子里放垃圾。因?yàn)槎虝旱姆至眩�我把“垃圾”還給了他。但是他不爽了，把我從位置里拽到地上，，拿我的杯子掐著我……直到物理老師過來時(shí)才罷休。

　　不過當(dāng)天下午，我們又和好了，沒有原因。這讓我記起來上一次的言和……

　　一直以來，他都是一個(gè)學(xué)渣級(jí)人物，與老師關(guān)系不好，經(jīng)�；钴S在班上的壞同學(xué)之間。他很嫉妒學(xué)霸，尤其是理科的，文科很少見。

　　就是這樣，我成為了他的第一號(hào)攻擊目標(biāo)。

　　有時(shí)他故意碰到我，說是我撞他，然后就一把撞過來�；蛘咴谖冶澈髞y涂亂畫，直到老師說“在衣服上亂涂亂畫者賠一整套校服”后他才罷休。

　　他也經(jīng)常跟我打架，每次總是他先打我，我沒守住的'話，一切還好。但我守住后，矛盾就升級(jí)了�！坝质撬�呀”班主任以前經(jīng)常這樣說。

　　后來，矛盾不斷升級(jí)。最可恨不過，有一次他趁我上廁所，弄了塊口香糖貼在我椅子上。等我一屁股坐下來，周圍的人都笑得稀里嘩啦的。就是他大聲說了句“誰也別告訴他！”讓我意識(shí)到發(fā)生了什么。

　　但是，為時(shí)已晚，那塊口香糖死死地黏在我的褲子上――整節(jié)課我的屁股一陣陣冰涼，一陣陣襲擊我的神經(jīng)系統(tǒng)，上課都無法認(rèn)真聽講。

　　這件事班主任不可能不知道。下午班會(huì)課她怒斥道“沒想到我們班有些同學(xué)竟然這么不道德，在班上吃口香糖不夠，還粘到別人椅子上。我希望誰做的誰過來主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不然，調(diào)監(jiān)控。”

　　此后半天我沒有完整的椅子坐關(guān)于握手的高中作文作文。幸虧椅子板可以拆，不然我就要蹲著上課了。這讓我費(fèi)了20分鐘去洗椅子。

　　不過此后的言和卻很剛好，也許是那天晚上家長會(huì)，他為了避免挨罵之類的。

　　他突然拍了下我的背，“那個(gè)，我們和好吧”

　　當(dāng)時(shí)我還算是確認(rèn)了一下，沒有產(chǎn)生幻聽之類的，看著他富有誠意地把手伸過來，不假思索地答應(yīng)了請(qǐng)求，爽快地伸手過去……

　　后來那幾天幾乎所有老師都對(duì)我們兩個(gè)“士別三日，當(dāng)刮目相待”。當(dāng)他們問原因時(shí)，我回答道“只是作對(duì)膩了而已”。事實(shí)證明我的決策是正確的。

　　此后鐵哥們似的我們，經(jīng)�；钴S在各種班級(jí)群體中。

　　這就是我算得上是最奇葩的友誼歷史了，沒有任何一段友誼比這來得富有戲劇性了。

　　禮儀作文6

　　奧運(yùn)圣火已在我們的故鄉(xiāng)——神秘的中國點(diǎn)燃了，這又將是人類歷史上的一次飛躍。

　　當(dāng)圣火點(diǎn)燃了“鳥巢”，當(dāng)世界各國的運(yùn)動(dòng)員、嘉賓都來到了“鳥巢”，他們不單單是看北京，他們也是在看有著響亮名字的中國。

　　作為中華民族的一員，我們不一定都能夠站在賽場上，但我們也有自己的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這就是我們的的.工作崗位。

　　作為偉大的祖國的公民，我們應(yīng)找準(zhǔn)自己的位置。讓文明多一點(diǎn)，讓環(huán)境好一點(diǎn)，就像那公益廣告里所說的一樣： “其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著�！�

　　當(dāng)你喝完了水，把水瓶扔在馬路當(dāng)中時(shí)，你應(yīng)想到世界在看著你，當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，你應(yīng)想到世界在觀注著你……你的這些不經(jīng)意的行為，卻讓中國離文明雙遠(yuǎn)了一步。

　　其實(shí)，文明是一種力量，就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的激情，那我們就該用激情的笑臉，去融化心靈的冰川，用和諧的理念，再創(chuàng)禮儀之邦。

　　我對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)有許多的設(shè)想，我認(rèn)為那一天一定是一次環(huán)保又隆重的盛會(huì)，當(dāng)火炬到達(dá)體育場，奧運(yùn)會(huì)正式開幕，我們中國運(yùn)動(dòng)健兒就會(huì)在自己的國土上努力拼搏的。

　　到那時(shí)，我們的志愿者將以嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前，個(gè)個(gè)活力四射，他們公全心全意為你服務(wù)，那時(shí)，文明中國又將在外國友人的腦海中浮過。我相信他們一定會(huì)看到一個(gè)真實(shí)的、文明的禮儀之邦。

　　禮儀作文7

　　老師同學(xué)們，你們?cè)谏�活中，想一想：自己有沒有做一個(gè)懂禮儀的文明人了呢？是的，禮儀是我們必不可少的，它可以代表一個(gè)人的性格、品質(zhì)。

　　每天清晨起床后，在鏡子前微笑著對(duì)自己說：“早上好！新的一天又開始了。我要做一個(gè)文明人。”一句“請(qǐng)”或“你好”，都極有可能使人心情舒坦。一句簡簡單單的話，既能給人帶來好心情，也會(huì)讓人覺得你是一個(gè)有禮貌的人，一舉兩得，何不做一個(gè)文明人呢？

　　平時(shí)，我們都可能因?yàn)閯e人罵你、打你而生氣反駁別人，如果人人都不罵、打，世界就會(huì)和睦起來。人見人打個(gè)招呼，不要把別人當(dāng)空氣；不小心弄到別人了，說聲“對(duì)不起”或者說聲“抱歉”，別人就不會(huì)怪你，因?yàn)槟愕恼\心別人是知道的，你再說句抱歉的`話，別人也許會(huì)和你成為朋友，所以，做一個(gè)文明人是十分重要的。別人到你家來，開門時(shí)，要有禮貌的說“請(qǐng)”，如果對(duì)別人不管不問，也不招待別人，別人嘴上不說，心里會(huì)覺得你沒有教養(yǎng)，既丟了你的面子，又丟了你家人的面子。如果你到別人家，不能吃別人的食物，更不能隨便碰別人的東西，弄壞了別人會(huì)不喜歡你到他家做客，因?yàn)槟憧倳?huì)損壞別人的東西。如若別人硬要送你，你要說“謝謝”，很有誠意的說。這些知識(shí)禮儀是幼兒園的小朋友都知道的，可寧人疑惑的是：為什么有些人總是做不到呢？

　　每天，保持良好的心態(tài)，不要腦子里繞著那些臟話什么的，別人會(huì)覺得這個(gè)人的品質(zhì)好，人緣好，另外就是這人將來會(huì)有很多的朋友幫助他（她），因?yàn)�，他是一個(gè)懂禮儀的文明人！

　　既然做一個(gè)懂禮儀的文明人有這么多好處，還能使你心情舒暢，為什么人人都不做一個(gè)有禮貌、懂禮儀的文明人呢？所以，我建議大家一定要做一個(gè)懂禮儀的文明人！

　　禮儀作文8

　　文明是中國文化傳統(tǒng)美德，失去們明等于沒素質(zhì)，做一個(gè)文明的人，傳承好素質(zhì)。做文明人，養(yǎng)成好習(xí)慣。在心中，文明感動(dòng)的事無處不在，也都來源于做一個(gè)文明人。

　　一個(gè)星期天下午，我騎自行車去圖書館。在一排排書柜中，邊中都有一張紙條，寫著：請(qǐng)自覺把書放回原位，謝謝合作。其實(shí)，有時(shí)候并沒有很多人都不放在書柜，但是管理員們也要提醒一下。

　　我依靠在書柜看書，我的對(duì)面是一對(duì)母子，她們?cè)谡視�。那位媽媽手中拿一本，�?zhǔn)備去借，男孩手中的.書是要放回的，他直接放在其他書上面。他媽媽看見：“把書放在上書柜里。”男孩又返回來，和媽媽一起走了。我的心里非常快樂，贊揚(yáng)那位媽媽，因?yàn)樗麄円�做一個(gè)文明的人。

　　文明禮儀伴我們成長，又是一個(gè)陽光明媚的一天，我和弟弟去小廣場玩健身器，玩了一段時(shí)間，一位小妹妹走過來，她也想玩。焦急著等待我們讓位，嘴里還說著：“還不好，”我把位置讓給她。做一個(gè)文明人，懂得謙讓。

　　都說：“講文明，樹新風(fēng)，”不去在意這六個(gè)字，又怎么會(huì)對(duì)得起？文明是人人在意美德文化，做一位美德青少年，誰見不人人夸？

　　注重文明一點(diǎn)一滴，就像注重其他物品一樣，這也是人人需要去做的。文明講話，素質(zhì)高，美德和文化，在于文明做起。

　　攜手文明公益，從我做起，需要手拉手創(chuàng)建文明城市，做文明人，文明禮儀伴我們成長。

　　禮儀作文9

　　提起文明禮儀伴我行，在我們學(xué)校里同學(xué)個(gè)個(gè)都是講文明，懂禮貌的孩子。當(dāng)然啦！在我們的學(xué)校發(fā)生的不文明現(xiàn)象也不少。

　　今天是周一，我的心情格外激動(dòng)。因?yàn)檫@周我們五班升國旗。老師選舉我為升旗手。我很早就起了床，穿上媽媽新給我洗凈的校服，戴上整潔的紅領(lǐng)巾，仔細(xì)地整理好衣領(lǐng)背上書包高高興興地向?qū)W校走去。

　　學(xué)校操場上，我的幾個(gè)同班同學(xué)正在緊張地忙碌著。有的在認(rèn)真地打掃操場，有的在準(zhǔn)備話筒，還有的在展開國旗。

　　升旗儀式就要開始了。我看到了各班同學(xué)排著整齊隊(duì)伍，安靜地進(jìn)入操場。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“升國旗，奏國歌”全體少先隊(duì)員在莊地舉起右手行隊(duì)禮，其他同學(xué)行注目禮。

　　此時(shí)此刻，我懷著激動(dòng)的心情，緩緩拉動(dòng)手中的'繩子，看著鮮艷的國旗冉冉升起，我心中有一種莊嚴(yán)的情感在涌動(dòng)。

　　唱國歌時(shí)，校園回蕩起全校師生響亮的歌聲。

　　在升國旗中，還有禮儀方面的知識(shí)，我也給你講一講。參加升國旗儀式時(shí)的“六做到”（1）要做到集合時(shí)隊(duì)伍整齊，安靜，不說笑，不打鬧。（2）要做到著裝整潔，或按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服。（3）要做到升旗時(shí)全體肅立，脫帽，行目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮（4）要做到唱國歌時(shí)嚴(yán)肅，準(zhǔn)確，聲音洪亮。（5）要做到不隨意走動(dòng)，特別是在升國旗和唱國歌的時(shí)候。（6）要做到聽“國旗下的講話”時(shí)，神情專注，適時(shí)適度地鼓掌

　　我要做一名講文明，懂禮貌，是老師的小助手，是家長的乖乖女。

　　禮儀作文10

　　當(dāng)代，文明禮儀是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)生活的必須品。

　　孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”，孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！蔽覀冎袊�自古以來就非常講究禮儀，素有禮儀之邦的稱號(hào)。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該講文明、懂禮儀。

　　然而，在我們周圍，總會(huì)看見一些同學(xué)不文明的行為，個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色；有時(shí)會(huì)在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學(xué)，在家不理解家長的辛苦忙碌，在校不聽老師的教誨。說話不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒有了愛。

　　其實(shí)講文明知禮儀非常簡單，在學(xué)校里，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動(dòng)撿起，上課認(rèn)認(rèn)真真聽講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，見到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問聲好，公交車上要讓座，有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。我們作為安順的小市民，要發(fā)揚(yáng)講文明守禮儀的'好習(xí)慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范自己，管理自己，教育自己。總之，文明禮儀已不只是在課堂上和在家里，應(yīng)是無時(shí)無刻，不分地理空間，時(shí)時(shí)牢記在心。

　　懂文明，講禮貌，這是我們小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的。讓我們共同攜手把中國建設(shè)成一個(gè)文明禮儀之邦。

　　禮儀作文11

　　我的學(xué)校有美麗幽靜的校園；優(yōu)雅、可親的老師；還有許許多多友好、文雅的同學(xué)伴我快樂成長。我們?nèi)�年�?jí)二班這個(gè)快樂的大家庭中就有一位活潑、文雅、樂于助人的小明星，她就是劉雅琪。

　　劉雅琪平時(shí)很有禮貌，臉上時(shí)常掛著甜甜的微笑。每天清晨，只要看見她認(rèn)識(shí)的同學(xué)或老師都會(huì)面帶微笑說你好。你會(huì)說這個(gè)大家都會(huì)做，但是看了下面這個(gè)故事，你就會(huì)堅(jiān)起大拇指說：“琪琪你真棒！”

　　一年級(jí)下學(xué)期的'一個(gè)中午，我們?nèi)�班排�?duì)等著周老師分飯。班上幾個(gè)淘氣的男生在隊(duì)伍里又說又笑，不時(shí)推推打打�！芭尽敝芾蠋煹娘埡胁恢�被誰打翻在地，飯灑了一地。男生們頓時(shí)傻了眼爭先恐后的又搖頭又是擺手不停地說：“不是我！不是我！”劉雅琪看見了這個(gè)場面，轉(zhuǎn)身拿來掃把和鏟子收拾了這個(gè)殘局。幾個(gè)男生看見后臉不由得通紅起來。他們知道這件錯(cuò)事不會(huì)是劉雅琪干的，因?yàn)樗�排在�?duì)伍的最后。

　　從那時(shí)起我們?nèi)�班同學(xué)學(xué)會(huì)了無論什么情況下都能勇于承擔(dān)責(zé)任，做一些自己力所能及的事情。劉雅琪的這個(gè)行動(dòng)讓我們?nèi)�·二班的每一個(gè)同學(xué)感動(dòng)。聰明的同學(xué)你呢？這就是我心中的文明禮儀小明星劉雅琪！

　　禮儀作文12

　　我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教人教求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，僅有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

　　能夠毫不夸張地說，生活中最主要的是文明文明，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明文明地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。所以，我們必須要養(yǎng)成講文明文明的好習(xí)慣。

　　為了做一個(gè)講文明文明的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不細(xì)心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“多謝”；在校內(nèi)外，見到教師要熱情打招呼問好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明文明的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

　　那么怎樣才能養(yǎng)成講文明文明的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而文明與道德是互為表里的。文明是道德的外衣，道德是文明的內(nèi)涵，所以，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的`，哪些是我們不應(yīng)當(dāng)做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥�“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不必須是故意違反，所以，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明文明，爭做社會(huì)小標(biāo)兵吧！

　　禮儀作文13

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早。你為什么背著小書包……”早晨，吃過早飯，系上紅領(lǐng)巾，再在鏡子前整理一下衣服，背上書包，就上學(xué)去了。

　　來到學(xué)校門口，禮儀崗的同學(xué)已經(jīng)早早地站在校門口等待我們的到來。每當(dāng)我和同學(xué)們踏進(jìn)校門，站在禮儀線上，向值周老師、站崗的同學(xué)還有保安叔行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮時(shí)，站崗的同學(xué)也同時(shí)向我們行一個(gè)禮，老師和保安叔叔也微笑著點(diǎn)頭示意。不一會(huì)兒，同學(xué)們朗朗的讀書聲就從各個(gè)班級(jí)的教室里傳了出來，同學(xué)們讀的是那么整齊，那么悠揚(yáng)，讓人陶醉其中。校園的清晨是怡靜的，小鳥的歌聲和柳樹的舞蹈，和著朗朗的讀書聲，像極了一首美妙的詩歌。難道，這不是文明禮儀嗎？

　　可是這些，有些人做不到，把吃剩的果皮隨手丟在地上，把用過的餐巾紙不知有沒有扔進(jìn)垃圾桶就徑自離去，有的.看到?jīng)]扔進(jìn)也懶得撿起重扔。在我們身邊，好吃懶做的人有很多，而勤勞善良、樂于助人的熱心人也不少，我們班的楊逸臻、陳元增和張西杰三位同學(xué)，雖然有時(shí)也頑皮淘氣，但他們卻十分勤勞，每天課間時(shí)發(fā)現(xiàn)哪里有垃圾，就會(huì)主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾箱。有時(shí)中午還會(huì)提醒我們做值日，使我們的教室時(shí)刻保持干干凈凈、清清爽爽。甚至有些時(shí)候還會(huì)留下來幫忙做值日。老師說：“你們可以回家了，趕緊回去做作業(yè)吧�！笨伤麄冋f：“不，我要做值日，我要使我們的教室變得干凈、整潔又漂亮。”他們?yōu)榱税嗉?jí)做事，不惜花掉自己的活動(dòng)時(shí)間，還美其名曰“課間活動(dòng)”，一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，臉上卻洋溢著像吃了蜜一樣的笑容。我們的班級(jí)因?yàn)樗麄�，而變得更加美麗，更加輝煌，難道，這不是文明禮儀嗎？

　　課間，同學(xué)們有的在走廊里玩，有的在操場上奔跑著，有的在會(huì)教室的路上。無論在干什么，只要遇到老師，同學(xué)們都會(huì)停下步伐，向老師鞠躬或者是敬禮問好。校園里處處都是那么整潔有序，和諧溫馨，時(shí)而是操場上的活潑，時(shí)而是課堂上的安靜，難道，這不是文明禮儀嗎？是的，都是的。每個(gè)人都不能缺少的就是文明禮儀。通過這一點(diǎn)，就可以體現(xiàn)出一個(gè)人的自身素養(yǎng)和素質(zhì)。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，背起我的書包，走在回家的路上，我又哼起了那首歌，“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早。你為什么背著小書包……”

　　禮儀作文14

　　禮儀綻放出的光彩，宛如天使的光環(huán)，真實(shí)，善良，美麗。禮儀是人與人之間表達(dá)美好心靈的橋梁，它搭建了一段段美好的信任喜愛。禮儀的美，是在看不到的縫隙間展示出來的。

　　炎炎夏日，太陽像個(gè)暴躁的孩子散發(fā)著熔漿般的火氣，執(zhí)著的立在正午的空中。我頂著一把太陽傘，微涼的清風(fēng)輕拂著我，但我貌似迷路了。我疑惑的左看右看，寬敞的小街，由于正午的炎熱，無人愿意到炎熱的街道上，可在路上猶豫了不到2分鐘，我見到一個(gè)蒼老的.身影，走到我的面前。

　　他似乎很愿意幫助我似的。

　　我真的如愿以償了，他按照我的想法，來幫我指路。

　　他慢條斯理地對(duì)我不慌不張地說：“小姑娘啊，你要去哪里啊，這兒我熟，你說說唄，我給你帶帶路，沒準(zhǔn)可以幫上你什么的？”“哦�！蔽抑t虛說，“那你知不知道德都路在哪兒啊，我的姐姐在哪兒，我要去找他。”我一邊說，一邊在手中比劃了一下，以此讓他知道。

　　那個(gè)老爺爺滿頭是蒼蒼白白的銀發(fā)，衣衫襤褸，真不知他為何會(huì)來幫我，可我還是要謝謝他。我剛想完，那位老爺爺就像是剛想起來似的，還生怕忘記了，便趕快說了：“德都路，好像是在綏化路旁邊的，那條路挺長的，⊙n⊙b汗~”“嗯，知道了，謝了！”說完，我便急急忙忙的跑向德都路——我的目的地……

　　禮儀作文15

　　最近網(wǎng)絡(luò)上舉行了國學(xué)知識(shí)大賽，一至三年級(jí)是《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》，我們四至六年級(jí)是《大學(xué)。中庸》、《論語》和《詩經(jīng)》。

　　正所謂子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”學(xué)習(xí)之后經(jīng)常溫習(xí)，不是很令人高興嗎?有朋友從遠(yuǎn)方回來看你，不是很好嗎?一個(gè)人不知道而不惱怒、怨恨，不就是孔子理想中具有高尚品德的人嗎?在我們現(xiàn)在的生活中，我們學(xué)習(xí)好之后應(yīng)該經(jīng)常去復(fù)習(xí)、溫習(xí)它才會(huì)把它真正地記下來并且理解它，這樣，不但自己高興了，家長也會(huì)為我們高興。

　　有些日子里或節(jié)日時(shí)如果有一個(gè)朋友從遠(yuǎn)處來拜訪你的話，那你的心中就一定會(huì)特別得高興。如果有一個(gè)人在不知道時(shí)不惱怒、不怨恨的話，那么他也就擁有了孔子理想中具有高尚品德的人。在我們的小學(xué)生活之中，我們也可以做到學(xué)而時(shí)習(xí)之，我們只要多乘下課的那十分鐘里面多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上課時(shí)老師講的內(nèi)容重點(diǎn)和上過的那一篇課文，那么，我們的'學(xué)習(xí)成績就會(huì)自然而然地上去了，我們當(dāng)然也可以做到人不知而不慍了，我們只需要在遇到某些難題和困難時(shí)不要總是惱怒和怨恨這道題或這件事，只要有耐心，不管是什么事情和題目，你就都可以一一解決，到那樣的時(shí)候你就真正達(dá)到了人不知而不慍了。

　　我們小學(xué)生就該從小事做起，從身邊做起，然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地做大來，這樣積累的話，你的一生將會(huì)很豐富、很充足，你就會(huì)比別人活得更有意義，你的人生價(jià)值也將會(huì)變得很高。從這次的比賽中，我知道了只有勤學(xué)才能成功，只有靠一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地積累才能成就大業(yè)，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該像孔子那樣善學(xué)、好問，我們只有像孔子那樣善學(xué)、好問，將來才會(huì)成為像孔子那樣千古流傳而永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。

　　禮儀作文16

　　良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

　　在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境；相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

　　記得六一節(jié)前夕，班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì)，大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí)，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報(bào)紙鋪到桌上，之后再小心翼翼的站上去，臨下來時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

　　看到這一幕，我感動(dòng)了許久，也思考了很長時(shí)間，一直以來，人們把文明看得很重。文明，其實(shí)就只有一張紙的'厚度，甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對(duì)不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請(qǐng)”，換得了他人的贊許；一語“我?guī)湍恪�，架起了心靈的溝通……

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？

　　千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，

　　學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，

　　清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　禮儀作文17

　　“請(qǐng)中午在食堂用餐的同學(xué)包括教師子女到階梯教室集中。”中午在食堂吃飯的同學(xué)？我不就是嗎。在階梯教室集中？什么天大的事還要占用鍛煉身體的時(shí)間？但我來不及細(xì)想，沖出了隊(duì)伍，三步并作兩步奔向了階梯教室。

　　到了階梯教室，本來還在嘀咕的我一看到蔣老師那嚴(yán)肅的臉便閉上了嘴，找了個(gè)空位坐了下來。等人都到了蔣老師就把門關(guān)上，開始了訓(xùn)話：“學(xué)校為了方便同學(xué)，就讓同學(xué)在食堂吃飯�？墒恰�—”突然，蔣老師話鋒一轉(zhuǎn)，態(tài)度生硬起來，“可是有些同學(xué)用餐很不文明主要有三點(diǎn)：一，泔水桶里由于多被倒掉的飯菜，同學(xué)們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。二，放盤子時(shí)要輕輕的'放。三，吃飯時(shí)不要發(fā)出任何噪音。我現(xiàn)在給大家?guī)追昼姇r(shí)間反省一下�！�

　　隨著蔣老師的話音落下，我陷入了沉思，在食堂吃飯的一幕幕如同放電影一般出現(xiàn)在腦海中：一次，我去食堂吃飯，先塞了一口咸菜炒土豆，可剛嚼幾下，就難吃得想吐了——這到底是土豆還是番薯，怎么這么甜��？甜的土豆和咸的咸菜攪在一起，吃得都反胃了。我胡亂吃了幾口，就把凝聚了農(nóng)民汗水和食堂師傅辛勤勞做的飯菜倒進(jìn)了泔水桶。還有一次，我放盤子的時(shí)候玩性大氣，從很高的地方摔了下去，盤子和碗接連發(fā)出慘叫……

　　我邁著沉重的步子離開了階梯教室。的確，這不是件小事，從這可以看出一個(gè)人的文明修養(yǎng)。我暗暗發(fā)誓：我一定要做文明用餐的人。

　　禮儀作文18

　　眾所周知中國是有著悠久歷史的文明古國。文明禮儀作為源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化必不可少的一部分傳承至今。文明不分大小，在我認(rèn)識(shí)里，隨手撿一撿身邊的垃圾是文明，向老師主動(dòng)問好也是文明，懂得回敬和給予更是一種文明。

　　腦海里記憶猶深有一件事。清晰地記得那天我走在馬路邊，不遠(yuǎn)處望見了一對(duì)父子，他們一大一小拎著垃圾袋，在路邊撿垃圾時(shí)不時(shí)會(huì)左顧右盼一下，我想他們父子倆是在尋找哪些地方還有垃圾吧。我頓時(shí)心生敬意，他們倆望去猶如是一幅栩栩如生的和諧畫。看他們的穿著，并不像是靠撿垃圾謀生的。莫非，他們是志愿者？我心里帶著千百個(gè)疑問嘀咕著同時(shí)我快步走到他們的身邊，有禮貌地拋出了我的`問題：“叔叔，請(qǐng)問你們是志愿者嗎？”那位父親先是瞪大眼睛愣了一下，貌似對(duì)我的問題很吃驚，而后帶著微笑問我：“是不是志愿者有關(guān)系嗎？”當(dāng)時(shí)這個(gè)問題可把我問住了，叔叔看我不經(jīng)意間露出的尷尬神色立馬解釋說：“我們只是附近的居民，周末有空，帶著孩子出來撿撿垃圾，讓馬路變得更加干凈。這樣做不僅方便了他人，也豐富了自己的人生�！彼�向前指了指給我看，的確，在馬路的另一邊，還有幾位居民帶著孩子提著垃圾袋在撿垃圾。我看了看他們，又看了看自己，說道：“帶上我一個(gè)吧�！蹦俏桓赣H會(huì)心地笑著遞給我一個(gè)垃圾袋：“好啊�！庇谑牵�我便加入了他們的隊(duì)伍成為了其中一員。簡而概之這就是文明。還有一次，我在學(xué)校里看見了這樣的一幕：一位一二年級(jí)的小同學(xué)在走廊上穿梭著，看見一位老師就自覺道一聲“老師好”，當(dāng)每個(gè)老師都微笑著向他說“你好”時(shí)，他的臉上蕩漾著甜蜜的微笑。這就是平凡卻不平淡的禮儀。

　　一張紙屑，你撿起來了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？如果你撿起來了，你回敬了，那么就等于是發(fā)揚(yáng)了文明和禮儀精神。所以，我們要做一個(gè)講文明，樹新風(fēng)，懂禮儀的好孩子。

　　禮儀作文19

　　文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)一個(gè)人來說，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際本領(lǐng)的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)國家來說，文明禮儀是一個(gè)國家、社會(huì)道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。

　　在古代學(xué)說中，大多都以禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國、以禮治家。像?禮記?，?論語?等一些書籍。還有像;人有禮那么安，無禮那么危;國尚禮那么國昌，家尚禮那么家大，身有禮那么身修，心有禮那么心泰等等這樣一些名言，都證實(shí)了這一點(diǎn)。古人尚以文明禮儀為首，我們那么更須注重文明禮儀。

　　我們中華人民共和國素有;禮儀之邦這樣一個(gè)榮耀的稱號(hào)，而作為其中的一員，就應(yīng)努力去把祖國的這一特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，去弘揚(yáng)中華民族文化，展示民族精神。

　　文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話;不學(xué)禮，無以立

　　當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中遇到教師同學(xué)們時(shí)，又是不是要敬個(gè)禮，或點(diǎn)個(gè)頭，向他們問候一聲呢當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時(shí)，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄�圾桶呢�?dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對(duì)他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬?/p>

　　文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習(xí)慣。見到了人行道上的`一塊香蕉皮，你主動(dòng)上前撿起，并把它扔進(jìn)果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了;文明二字;在公共場所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了;禮儀二字。文明禮儀就是這么簡單。

　　如果你忘記了知識(shí)，你不算失敗，因?yàn)橹�識(shí)能夠再學(xué);如果你花光了金錢，你也不算失敗，因?yàn)榻疱X能夠再掙回來。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　;人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自我的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

　　禮儀作文20

　　我相信大家一定知道文明是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德吧！你們也一定知道文明會(huì)給這個(gè)社會(huì)帶來和諧，接下來我要說的是公共場所的文明。

　　有一次，在一個(gè)赤日炎炎的夏天，我學(xué)完習(xí)回家，口渴難耐，一邊走， 一邊把目光投向路邊找小店，哈，看到了，我像一支脫弦的箭，“嗖” 的一下飛奔過去，我剛接過一瓶冰水，一位男人大步流星地走進(jìn)了小店， 他把手往桌上一拍，喘著粗氣說：“喂，快給我拿一瓶啤酒，給我快一 點(diǎn)！”只見那位小姐翻了翻白眼，遲遲不肯去拿啤酒。正在這時(shí)，一位 風(fēng)度翩翩，氣度不凡的男人走了進(jìn)來，只聽他細(xì)聲細(xì)語地說：“你好小姐！ 請(qǐng)你拿一瓶啤酒�！蔽铱吹贸鰜砟切〗懔脸隽宋⑽⒌男θ�。小姐立刻去拿了 一瓶啤酒，那位不禮貌的叔叔伸手去搶，小姐身子一斜，把啤酒掂給那位 細(xì)聲細(xì)語的叔叔，叔叔連聲道謝。那位不禮貌的大叔大聲嚷到：“你這臭 婆娘，總有個(gè)先來后到啊�！蹦俏恍〗阏f：“對(duì)不起，這兒不歡迎你。請(qǐng) 用文明用語。”由此可見，文明禮貌是多么重要�？梢院敛豢鋸埖卣f，生 活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共 同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年 成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。 還有，我發(fā)現(xiàn)一件事，我們大院子里的人，不論在超市，飯店 …。。 公共場合，不論別人有沒有罵自己，都要不會(huì)罵人，只會(huì)用小小的`幽默來回?fù)�，用智慧來�?zhàn)勝。

　　讓我們文明吧，讓我們把文明這中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。

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