禮儀作文（必備8篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的禮儀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮儀作文 篇1

　　“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！边@句話深深地刻落在我的心中，使我終生受用。

　　有一次，理發(fā)師正在給周恩來總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一下，理發(fā)師的'刀子立即把總理的臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。但令他驚訝的是，周總理并沒有怪他，反而和諧地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@雖然是一件小事，卻使我們看到周總理身上的美德--寬容。

　　今個(gè)學(xué)期，我們這年級分了班。在班上，每一張面孔都是陌生而開朗的。剛開始，都互不認(rèn)識(shí)，在一節(jié)課余時(shí)間的溝通，我們便慢慢地了解，熟悉了。話便越來越多了，感情也漸漸深厚了。在宿舍的我們就更不用說了。不幸的是，第一個(gè)星期，我們因?yàn)樵捥�多了，而被扣分了，值日生在午睡記律給了個(gè)“差”給我們的宿舍�？戳诉@次的評分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了個(gè)“差”，怎么辦？剛開學(xué)不久就給石老師添麻煩了，害得老師被扣工資，怎么辦？于是，在第二節(jié)課下課，我們幾個(gè)犯錯(cuò)的一起商量，有人便提出去認(rèn)錯(cuò)，我們都贊同，便到石老師跟前說：“老師，今天下午我們那了個(gè)“差”，對不起，給您添麻煩了！”我們正等著石老師的處罰，此時(shí)令我感到意外的是，石老師只說了一句：“肯承認(rèn)錯(cuò)誤則把錯(cuò)改了一半，希望將你們的另一半錯(cuò)誤改掉。”我們高興地說：“知道了，我們會(huì)的，給您添麻煩了�！贝藭r(shí)，我看見石老師身上閃著像周總理身上的美德--那就是寬容。

　　“君子賢而能容惡，知而能容黑，博而能容淺，粹而能容雜。”

禮儀作文 篇2

　　如果我們想說一個(gè)人的修養(yǎng)很好，很有教養(yǎng)，我們就會(huì)說那個(gè)人很高雅。一個(gè)人的高雅，最重要的一點(diǎn)就是要講禮儀。

　　禮儀，首先要學(xué)會(huì)有禮貌，禮貌能看出一個(gè)人的素質(zhì)。有一次，我正走在放學(xué)回家的路上，要過馬路的時(shí)候，我左顧右盼，看有沒有車輛來往，剛想走過去，從左邊駛來一輛摩托車，剛好在我面前急剎車，我連忙說：“對不起對不起，我剛好在看右邊的車輛，沒有注意到這邊，真是不好意思啊！”本以為會(huì)像上次一樣，車上的`人對我破口大罵，說我走路不長眼，沒想到開車的阿姨卻說：“沒事的，小妹妹你有沒有被撞到。如果有的話要說啊，我?guī)�你去醫(yī)院檢查一下，我說了聲沒事，她又說：“以后過馬路要小心點(diǎn)啊，這個(gè)時(shí)間段路上車很多的�！比缓缶妥吡恕Ｎ一叵肫鹬�前發(fā)生的同樣一件事，卻有截然不同的待遇，心中真是百感交集。

　　禮儀還體現(xiàn)在一個(gè)人的儀容儀表上，當(dāng)你看到一個(gè)衣著整潔，渾身散發(fā)著一股清新的味道的人時(shí)，你會(huì)覺得這是一種視覺上的享受，會(huì)感到很舒服；而如果你看到一個(gè)衣著邋遢的人，會(huì)感覺到那個(gè)人身上臭烘烘的，會(huì)讓人不自覺地想要遠(yuǎn)離他。

　　除了衣著整潔外，得體的穿著也是很重要的。作為學(xué)生，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，平日上學(xué)穿校服，休息日則可以穿一些簡單樸素，不要太過招搖或一些亂七八糟、奇奇怪怪的衣物，這樣會(huì)讓人感覺很厭惡。

　　然后是要講文明，文明也可以反映出一個(gè)人的素質(zhì)。前幾天在電視上看到，剛剛過去不久的國慶長假，我們不難發(fā)現(xiàn)，相對于前幾年，今年國慶去旅游的游客數(shù)量有所增加，但亂丟垃圾、“到此一游”、隨意插隊(duì)、公共場所喧嘩等不文明的現(xiàn)象卻少了很多，這也體現(xiàn)了國人自身素質(zhì)意識(shí)的提高，我也感到社會(huì)充滿正能量。

　　學(xué)做一個(gè)高雅的人，就應(yīng)該懂禮儀；學(xué)好禮儀，就應(yīng)該注意自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)做一個(gè)高雅的人吧。

禮儀作文 篇3

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是一朵禮儀之花。哈哈，接下來就由我來做一個(gè)自我介紹。本人，不，應(yīng)該是本仙子，是花中的領(lǐng)導(dǎo)，人見人愛，花見花開，年齡保密，總之呢，大概就是這樣的呢。對了，說起來，好久沒有去人間溜達(dá)溜達(dá)了，不如，去看看吧�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，去人間游玩。

　　我先用我的絕招——隱身術(shù)。隱身于茫茫人海之間，去找好玩的事哩！這時(shí)，我的目光聚焦在了一輛公交車上，為了上去，我又喬裝打扮，變成了一個(gè)小女孩，躡手躡腳地上了去。找了個(gè)位置坐下，又環(huán)視了一下四周，忽然，有一個(gè)十來歲的小孩尖叫道：“呀，我的新衣服啊�！蔽蚁蛩�望去，的確，美麗的連衣裙上有了污漬。然而，把她衣服搞臟的哪位“膀大腰圓“的大嬸卻沒好氣地說：“有什么大不了的，洗洗不就好了�！�

　　本花仙想：“這胖大媽把那女孩的衣服搞臟了，還這么不知廉恥，哎，這世道，什么人都有，苦命的.孩子啊……”于是，我決定看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，幫幫那個(gè)女孩一把。

　　而這時(shí)，或許老天爺給面子一樣——那個(gè)胖阿姨的袋子破了。什么蘋果啊、梨子、香蕉都撒了一地。

　　可令我大跌眼鏡的是，那個(gè)小女孩竟然不計(jì)前嫌地幫那個(gè)胖阿姨撿水果。但是，令我更痛心的是，那個(gè)胖阿姨卻說：“大家快來看啊！就是這個(gè)女孩，故意把我的袋子戳破�！贝蠹业哪抗舛技娂娐湓谂�孩身上，有的甚至說：“這是誰家的孩子呀，真沒教養(yǎng)�！庇械娜藙t一副厭惡的表情冷眼對待這個(gè)女孩。

　　女孩則滿臉疑惑，委屈的淚水順著臉頰而下，可想而知，女孩是出于一番好意，卻……

　　我想到這里，不禁火冒三丈，再也抑制不住了，我憤怒地連青筋都要蹦了出來，心想：“無知而又愚蠢的人類呀，難道你沒想過你會(huì)為這種事而付出代價(jià)么？當(dāng)禮儀離我們而去的時(shí)候，人類！！……”

　　我因?yàn)樯矸萏厥�，不能干涉這種事。于是，我就為這小女孩開脫，對那個(gè)愚蠢的人，加以鄙視。并在護(hù)送的同時(shí)——我把最純真，純潔的禮儀之花贈(zèng)與女孩，希望，在蕓蕓眾生中讓禮儀之花，開滿大地！

禮儀作文 篇4

　　社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須懂知識(shí)、講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻。

　　然而青春易逝，學(xué)問難成;我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)真學(xué)好我國傳統(tǒng)文化，繼承并發(fā)揚(yáng)我們我國的知識(shí)與品德學(xué)國學(xué)知禮儀作文學(xué)國學(xué)知禮儀作文。學(xué)國學(xué)、懂禮儀、啟智慧，使人彬彬有禮，素養(yǎng)良好。而這些會(huì)潛移默化地使我們的生活更加美好且充滿正能量!

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：某月某日，上海曲陽路大型超市“家樂�！眱�(nèi)，我國銀行的ATM機(jī)正在接待持卡人，忽然，奇怪的事出現(xiàn)了，你要100元，那臺(tái)機(jī)器就給你200元，你要500元，它給1000元，可是客戶憑條上打的還是100元、500元。世上哪有這等好事，ATM機(jī)成了財(cái)神老爺。ATM上哪有這等好事，ATM機(jī)忙碌起來，二三十次地被按動(dòng)，刷刷刷地吐出人民幣，白白送給持卡人元。這臺(tái)慷慨的取款機(jī)送錢送了14小時(shí)，直到復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生張圣來提款，發(fā)現(xiàn)出了差錯(cuò)，三次取款多得1100元，才急忙通知銀行。兩天后，我國銀行寶山支行趕到“家樂福”，拆開神經(jīng)錯(cuò)亂的ATM機(jī)，工作人員自己差點(diǎn)神經(jīng)錯(cuò)亂，原來是他們的錯(cuò)，把100元面額的厚厚一疊人民幣錯(cuò)放到50元的窗柜里，所以ATM機(jī)才超倍吐款。大錯(cuò)已鑄成，能把多送的錢追回來嗎?我國銀行通過金卡網(wǎng)絡(luò)中心查到卡號(hào)、姓名，小心翼翼地和18位取款者聯(lián)系：你取款時(shí)有沒有發(fā)生ATM機(jī)多給錢的事?如果多得了錢，能否還給我們?倘若用戶說沒多拿，也是死無對證。銀行沒想到，18位取款人都一口答應(yīng)，把多得的錢在兩天內(nèi)都物歸原主，無論銀行多么有愧，我國的人民總是那樣通情達(dá)理。

　　一天晚上，我頭昏難受卻又沒發(fā)燒，吃了些藥也不見好轉(zhuǎn)。父母外出，只有奶奶在家，奶奶無奈只好先扶我到附近的'一家門診看一看，可誰想門診的大夫卻用不耐煩的口氣說：“現(xiàn)在已經(jīng)下班了，明天再來吧�！蔽翌^昏之余心中更是憤怒：難道開門診只是為了錢嗎?身為大夫的醫(yī)德呢?!奶奶已然出口：“我家孩子難受，你就先瞧瞧吧，你可是醫(yī)生，不能說下班就不幫人看病了呀!”“要你個(gè)老太婆管什么!我還有事呢，別在這煩人!”那人推開奶奶，徑直走了。奶奶見我實(shí)在難過，就緩緩地扶著我去了醫(yī)院，醫(yī)生護(hù)士顯然擁有高知識(shí)及良好的教養(yǎng)，在那兒，他們先溫和有禮的問我的癥狀，在確定些相關(guān)事務(wù)，并開好藥方讓我在那坐坐，立即先服一帖藥，并叮囑吃法，我們才回家。一個(gè)心念，會(huì)讓你給別人的印象有所不同，有文化、有氣質(zhì)的人與其他人的處事方法顯然不同。其實(shí)一個(gè)人走的道路，是陽光大道還是陰暗小巷，全在于你的知識(shí)禮儀的好壞。

　　在生活中，擁有富裕的知識(shí)、文明的談吐、高尚的品德的人才是我們所贊頌的;那些骯臟卑鄙、只為個(gè)人利益的人更為世人所不齒!

　　放肆不拘束地隨地吐痰，踩、摘花草，講臟話，打人……都是知識(shí)不足、沒有禮儀教養(yǎng)的人，令人唾棄;而真正文明的人，是不會(huì)這樣的，并且討人喜歡。如果是你，你會(huì)愿意做令人厭惡的人嗎?

　　博大精深的國學(xué)經(jīng)典是中華民族的文化瑰寶，儒家的“仁、義、禮、信”就是我國傳統(tǒng)思想道德文化的精髓。閱讀、學(xué)習(xí)經(jīng)典能修正品行、升華人格,使人成長為德行高尚、知識(shí)廣博、行為優(yōu)雅的我國人;學(xué)習(xí)經(jīng)典能更好根植傳統(tǒng)文化，掌握優(yōu)雅的祖國語言，使我們成長為既有知識(shí)又有修養(yǎng)的現(xiàn)代我國人。

　　而我最喜歡的一句充滿國學(xué)智慧的話語便是：“大肚能容，容天下難容之事;開口便笑，笑世上可笑之人�！贝司涮N(yùn)含深刻的哲學(xué)道理，發(fā)人深省學(xué)國學(xué)知禮儀作文作文。胸如大海，容得下人間之風(fēng)雨、世上煙云;而笑口常開，笑世上紅塵紛爭，庸人自擾

　　世事難以避開，可只要心中澄明透亮，行的正坐得端，總能過去。只有“肚”中容得下，才能“笑”得開。

　　我認(rèn)為學(xué)好文化、禮儀，多努力、不荒廢，我們才能超越父母口中所謂“別人家的孩子”，才能當(dāng)一個(gè)有素質(zhì)的人，撇下陋習(xí)，爭取變得越來越好!當(dāng)你的學(xué)問多了，整個(gè)氣質(zhì)也不一樣了，正所謂“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”吧。

　　國學(xué)文化是中華民族生生不息的根本，是華夏兒女骨骼里的營養(yǎng)。中華上下五千年的文明傳承，是我們每個(gè)我國人的責(zé)任!繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良文化禮儀是我們做人的責(zé)任。讓我們攜起手來，徜徉在國學(xué)經(jīng)典的海洋中，揚(yáng)起文明禮儀學(xué)習(xí)的風(fēng)帆!學(xué)國學(xué)，知禮儀，讓我們一起帶著這些邁向更美好的明天!

禮儀作文 篇5

　　中國素有禮儀之邦之稱。禮、即是懂禮節(jié)講禮貌。禮節(jié)是社會(huì)外在文明的組成部分，禮節(jié)是人美好心靈的外化，遵守它，可以增進(jìn)人際關(guān)系的友愛與社會(huì)的和諧；違反它，會(huì)造成人際關(guān)系的冷漠與社會(huì)的'失調(diào)。

　　說到禮節(jié)，我就非常崇拜豐子愷先生，他是現(xiàn)代著名畫家、教育家、文學(xué)家。在平時(shí)的生活中，經(jīng)常教育孩子們要對人有禮貌，并處處要求他的孩子要?jiǎng)佣Y貌，客人來了，要熱情招待，主動(dòng)給客人倒茶、添飯，而且要雙手捧上，這是做人的基本禮貌。他們長大后都成了一個(gè)有出息的人。

　　現(xiàn)在電視上都經(jīng)常插播關(guān)于文明禮貌的廣告。記得有這樣一則內(nèi)容：一位老太太坐公交車，車上座位都坐滿了，她只能站著�？墒�，站了半天，卻依舊沒人讓個(gè)座位給她。突然，有人說：“讓個(gè)座位吧”。但大家都推讓，“你讓吧�！薄澳阕尠伞薄！拔覟槭裁匆�讓？”終于，一位小女孩站起來，把老太太扶到自己的座位上坐下，自己站著，那位老太太露出了感激的笑容，車上的人們也對她投來了贊許的目光。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們的思想覺悟也在不斷提升。有了電視廣告的引領(lǐng)，“禮儀”之花遍布全國各地，我們隨處都能感受帶“禮儀”帶來的溫馨。踏進(jìn)校門，一聲聲的“老師好”“我?guī)湍恪薄皠e難過”“沒關(guān)系”等文明之語，禮儀之舉，浸透了我們的校園，同學(xué)們其樂融融，師生間歡快之和，讓我們感到溫馨，感到幸福。

　　讓“禮儀”之花永遠(yuǎn)綻放吧！

禮儀作文 篇6

　　近日，護(hù)理部舉辦了一期禮儀方面知識(shí)培訓(xùn)課程。主講老師是史蓉老師，今天就是她教我們一些日常生活中，工作中及社會(huì)不同場合中如何讓自己的言行舉止得體、高雅、有內(nèi)涵。這些都離不開氣質(zhì)。

　　氣質(zhì)是什么?史蓉老師總結(jié)出來的是——?dú)赓|(zhì)是內(nèi)在涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。一個(gè)人的氣質(zhì)對他的工作和生活都有很大的影響。她說到了一位禮儀者在禮儀中如何讓自己更有氣質(zhì)，在接待領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候需要注意哪些方面。比如說在我們醫(yī)院即將剪彩的那一天，作為一位禮儀者怎么去接待領(lǐng)導(dǎo)，在這過程中需要注意什么。史蓉老師說到了對領(lǐng)導(dǎo)要迎前送后，就餐的時(shí)候左小又大，開會(huì)或其它的.時(shí)候左大又校意思就是說我們與領(lǐng)導(dǎo)吃飯的時(shí)候要坐領(lǐng)導(dǎo)的左邊，開會(huì)的時(shí)候最大領(lǐng)導(dǎo)就坐最左邊等等。還說到了全世界都懂的語言——微笑。微笑在我們工作中的重要意義，它可以幫我們化解矛盾，可以減少不必要的麻煩。

　　微笑是快樂的音符，可以讓氣氛更融洽。史蓉老師還為我們解說了在我們禮儀過程中遇到的尷尬和困難。還說到了“靈活”這詞。有些場合遇到了尷尬的時(shí)候要靈活處理，給自己找一個(gè)臺(tái)階，可是怎樣去靈活?它是要靠我們平時(shí)經(jīng)歷，閱歷，知識(shí)積累。有了這些積累，自然就會(huì)靈活。

　　我相信，在這短短的一堂課中對我們每位老師都受益匪淺。在以后的工作生活中我們大家一起不斷的學(xué)習(xí)努力進(jìn)步。

禮儀作文 篇7

　　觀看了金正昆的社交禮儀，讓我對社交禮儀有了進(jìn)一步的了解以及規(guī)范。社交禮儀是社會(huì)交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)。一個(gè)人生活在社會(huì)上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人，掌握規(guī)范的社交禮儀，能為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關(guān)系。社交禮儀的基本原則為尊重、遵守、適度、自律。

　　所謂社交禮儀，有各方各面的。第一，稱呼方面的禮儀。在社交中，人們對稱呼一直都很敏感，選擇正確、恰當(dāng)?shù)姆Q呼，既反應(yīng)自身的教養(yǎng)，又體現(xiàn)對他的重視。第二，問候方面的禮儀。問候是見面時(shí)最先向?qū)Ψ絺鬟f的信息。對不同環(huán)境里所見的人，要用不同方式的問候語。第三，握手方面的禮儀。握手是溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的一種方式。握手時(shí)應(yīng)注意不用濕手或臟手，不戴手套或墨鏡，不交叉握手，不搖晃或推拉，不坐著與人握手。第四，名片方面的禮儀。在社交場合，名片是自我介紹的`簡便方式，是一個(gè)人身份的象征，當(dāng)前已成為人們社交活動(dòng)的重要工具。在這時(shí)，又應(yīng)注意遞送名片、接受名片、存放名片的一些細(xì)節(jié)。第五，介紹方面的禮儀。介紹就基本方式而言，可分為：自我介紹、為他人作介紹、被人介紹在某種唱合。

　　社交禮儀的規(guī)范，可以增進(jìn)人與人之間的情感，充實(shí)了自我，豐富了人生閱歷和人性情感，使彼此之間獲得愉悅感，使對方獲得了尊重的滿足。由此達(dá)到人與人間的和諧。

禮儀作文 篇8

　　小時(shí)候，父母親常常告訴我們要“坐有坐相、站有站相”，吃飯不能有聲音，出門服裝儀容要整潔，搭車要排隊(duì)，在公共場所不能大聲喧嘩。在學(xué)校，老師說別人講話的時(shí)候不能隨便插嘴，跟同學(xué)相處更要常常記得說“請、謝謝、對不起”。長大才明白，原來從小我們就已經(jīng)從日常生活中慢慢學(xué)會(huì)有禮貌、重視儀表。

　　但是，有時(shí)候“禮貌”好像沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。我們平常吃飯，以為要把碗端起來才不會(huì)吃相難看，但是到了吃西餐的時(shí)候，端起盤子吃卻變成了非常沒有禮貌的行為�！抖Y記》提到一個(gè)觀念：“入竟（境）而問禁，入國而問俗，入門而問諱。”意思是告訴我們，到任何一個(gè)地方，第一件事就是要先了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗與禁忌。正確的禮儀觀念，是必須“入境隨俗”，不能只堅(jiān)持自己的習(xí)慣，觸犯別人的忌諱，如亞里士多德一句名言：“所有人都應(yīng)該努力去追隨正確的，而不是既有的。”

　　世界這么寬廣，包含了各種不同的人群與文化。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，各地的人在不同國家間來來去去，隨著人們的相處，以西方文明的傳統(tǒng)禮儀為基礎(chǔ)，在衣、食、住、行等各方面，逐漸演化形成了一套世界共通的規(guī)范，稱為國際禮儀。比如吃飯的時(shí)候刀叉不能離開餐盤，不同場合跟時(shí)間有特定的`服裝搭配，住飯店的時(shí)候不能穿著拖鞋和睡衣在公共空間走動(dòng)，走路時(shí)男士要走在女士后面和靠近車道的那邊。

　　做一個(gè)真正懂禮儀的人，必須先懂得“尊重”，即使學(xué)會(huì)了世界共通的國際禮儀，也必須尊重別人的習(xí)慣，尊重因?yàn)闀r(shí)代變遷而形成的當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗與禮節(jié)，才能減少不同地區(qū)之間因文化差異造成的誤會(huì)與摩擦。

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