禮儀作文精品(5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的禮儀作文5篇，歡迎大家分享。

禮儀作文 篇1

　　泱泱中華五千年，自古便被稱之為禮儀之邦。曾子避席、孔融讓梨、程門(mén)立雪、張良拜師、千里鵝毛，這才是真真賢人所為，孔子亦云：不學(xué)禮，無(wú)以立�？梢�(jiàn)文明禮儀于我們之重要。

　　千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇——關(guān)于六尺巷的故事相信不必再讓我贅述。清代名臣、文學(xué)家張英，在滿人統(tǒng)治的大清朝，獲得宰相高官，實(shí)不多見(jiàn)。這除了他們的滿腹學(xué)問(wèn)、機(jī)智聰敏和對(duì)朝廷的耿耿忠心外，為人處事的隱忍寬容，是否也是重要原因之一呢？秉禮處世，對(duì)他人對(duì)自己，都是最好的方式。

　　說(shuō)到這里，我不由想起另一個(gè)故事：有兩匹馬并行于河邊，其中一匹馬不知何故突然咬了另一匹馬一口，待醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，悔憤難當(dāng)。而另一匹馬不但沒(méi)有怪它，還反倒去安慰它，它們和好如初。不得不稱贊這匹馬兒，胸襟博大，寬容豁達(dá)，這又何嘗不是另一種文明禮儀？試想一下，若那馬兒反咬一口，則無(wú)非是兩敗俱傷、頭破血流。世事如棋，讓一著不會(huì)虧我；心田似海，納百川亦可容人。

　　禮儀，從個(gè)人的角度來(lái)看，可以提高人們的修養(yǎng)；可以美化自身、美化生活；可以促進(jìn)社會(huì)交往，改善人際關(guān)系。從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀可以為企業(yè)、國(guó)家書(shū)里良好的形象；可以凈化社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)建和諧社會(huì)。大凡國(guó)際化的'企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證的重要軟件。

　　那么，何謂文明？何謂禮儀？

　　待人真心一點(diǎn)，做人大度一點(diǎn)，為人謙虛一點(diǎn)，就是文明，就是禮儀。它就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和方式。臨走前，對(duì)父母到一聲禮貌的我走了；樓道中，幫忙拾起同學(xué)掉落的物品；汽車(chē)?yán)�，讓出一個(gè)座位給孱弱老人；大街上，綻放一抹微笑給無(wú)意撞到你的人。

　　禮儀，就是如此簡(jiǎn)單，卻可以帶給每個(gè)人一份最真心的溫暖，為社會(huì)增添一抹最美麗的和諧。一個(gè)人的粗言惡行或許無(wú)傷大雅，卻會(huì)成為陽(yáng)光下的一個(gè)污點(diǎn)；一個(gè)人的文明禮貌或許微不足道，卻會(huì)成為花園里的一抹燦爛。

　　讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，文明處世、以禮待人，讓文明禮儀伴我們行遍天下，讓禮儀之花開(kāi)遍我們的國(guó)家！

禮儀作文 篇2

　　觀看了金正昆的社交禮儀，讓我對(duì)社交禮儀有了進(jìn)一步的了解以及規(guī)范。社交禮儀是社會(huì)交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)。一個(gè)人生活在社會(huì)上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人，掌握規(guī)范的社交禮儀，能為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關(guān)系。社交禮儀的基本原則為尊重、遵守、適度、自律。

　　所謂社交禮儀，有各方各面的'。第一，稱呼方面的禮儀。在社交中，人們對(duì)稱呼一直都很敏感，選擇正確、恰當(dāng)?shù)姆Q呼，既反應(yīng)自身的教養(yǎng)，又體現(xiàn)對(duì)他的重視。第二，問(wèn)候方面的禮儀。問(wèn)候是見(jiàn)面時(shí)最先向?qū)Ψ絺鬟f的信息。對(duì)不同環(huán)境里所見(jiàn)的人，要用不同方式的問(wèn)候語(yǔ)。第三，握手方面的禮儀。握手是溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的一種方式。握手時(shí)應(yīng)注意不用濕手或臟手，不戴手套或墨鏡，不交叉握手，不搖晃或推拉，不坐著與人握手。第四，名片方面的禮儀。在社交場(chǎng)合，名片是自我介紹的簡(jiǎn)便方式，是一個(gè)人身份的象征，當(dāng)前已成為人們社交活動(dòng)的重要工具。在這時(shí)，又應(yīng)注意遞送名片、接受名片、存放名片的一些細(xì)節(jié)。第五，介紹方面的禮儀。介紹就基本方式而言，可分為：自我介紹、為他人作介紹、被人介紹在某種唱合。

　　社交禮儀的規(guī)范，可以增進(jìn)人與人之間的情感，充實(shí)了自我，豐富了人生閱歷和人性情感，使彼此之間獲得愉悅感，使對(duì)方獲得了尊重的滿足。由此達(dá)到人與人間的和諧。

禮儀作文 篇3

　　在我們小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，但我慢慢長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)禮儀似乎沒(méi)有我想象中的那么好。相反，我倒覺(jué)得它并不受人最捧，而有些人也并不關(guān)心它。特別是一些老師們，他們往往只顧著教育我們，但自己卻忘記了禮貌的存在。說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)也就是無(wú)視我們。

　　我們學(xué)校正提倡著禮貌待人的品質(zhì)，經(jīng)過(guò)班主任楊老師的一番教導(dǎo)后，我當(dāng)然也牢牢地記住了這一點(diǎn)。正巧，吃完午飯后，我遇到了兩位正在談話的女教師，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，禮貌地想她們敬了個(gè)禮，鞠了一躬，嚴(yán)肅了說(shuō)了一聲“老師好”。可誰(shuí)知她們連看都沒(méi)有看我一眼就從我身邊走過(guò)了。我本以為她們會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)一句：“嗯”，哪怕點(diǎn)點(diǎn)頭也好，但她們卻只是自顧自地說(shuō)話，根本不理睬我，此時(shí)我感到非常委屈。心想，怎么可以這樣！學(xué)校不是正提倡“禮貌待人”嗎？這可有違為人師表呀，太不尊重人了。我想：難道老師不知道不被人尊重的滋味嗎？！要知道此時(shí)的我有多難堪，多尷尬啊！想到這兒，我不禁鼻子一酸。不但傷心更感到遺憾。要知道現(xiàn)在的社會(huì)追求的是人人平等，而不是“師尊學(xué)卑”的時(shí)代！

　　由此，我又聯(lián)想到了另一件發(fā)生在我身邊的事。有一次，我和媽媽乘公交車(chē)去嘉定購(gòu)物，我們一上車(chē)，就被擁擠的人群像球一樣地?cái)D來(lái)擠去，好不容易找到了個(gè)比較“空曠”的`地方站穩(wěn)了腳，可不巧的是一路紅燈，車(chē)子一會(huì)停一會(huì)停，我實(shí)在是有點(diǎn)支撐不住了，雙腳在顫抖。坐在我旁邊的叔叔阿姨，看到了都無(wú)動(dòng)于衷，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的雙腳越來(lái)越酸，終于，救星出現(xiàn)了，一位瘦瘦高高的外國(guó)友人把位置讓給了我，他一言不發(fā)，只是作了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，這時(shí)，我頗受感動(dòng)，坐在這個(gè)位置上，我的心也暖暖的。

　　人們都說(shuō)中國(guó)是禮儀之邦，但在我眼中，不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不論是禮儀還是人的品質(zhì)都還稱不上是真正的禮儀之邦，還有待于改進(jìn)呀。

禮儀作文 篇4

　　禮儀重要嗎？至今為止，已經(jīng)有許多人認(rèn)為這么繁文縟節(jié)的禮儀應(yīng)該舍去了。但是，中國(guó)的禮儀已經(jīng)有很久的歷史了，真的要舍去嗎？

　　禮儀里最讓我印象深刻的是尊老�，F(xiàn)在很多的年輕人已經(jīng)開(kāi)始在忘老，有的甚至在“啃老”。曾經(jīng)有位記者在采訪“啃老族”。有的人卻在狡辯：“誰(shuí)說(shuō)我在‘啃老’，我哪里‘啃老’了？”還有的竟然理直氣壯地說(shuō)：“切，他們就應(yīng)該養(yǎng)我一輩子�！蔽铱戳诉@則報(bào)道，心里在默默地思索著……

　　在我們小時(shí)候，是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備了一桌子的菜肴？是誰(shuí)在我們傷心時(shí)鼓勵(lì)我們？是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了溫暖而舒適的家？就是他們——我們的父母。他們?cè)谖覀冇啄陼r(shí)，辛苦地養(yǎng)育著我們。如今，終于看到自己的.孩子結(jié)成了豐碩的果實(shí)，覺(jué)得很欣慰。但是他們沒(méi)有注意到，自己隨著時(shí)間的流逝，滿頭的黑發(fā)已變成了蒼老的白發(fā)，一條條皺紋爬上了面龐。這時(shí)，原本是他們等著享受到日子。但是果實(shí)不是遠(yuǎn)離他們而去，就是繼續(xù)吸收著他們給的養(yǎng)分。有沒(méi)有人想過(guò)，當(dāng)自己的黑發(fā)漸漸變成白發(fā)時(shí)，你自己種出的果實(shí)這樣對(duì)你，你會(huì)怎么想？

　　有些人認(rèn)為人人都應(yīng)該平等，不需要禮儀。但是從你降臨到這個(gè)世界上開(kāi)始，你的父母就為你付出了百倍的艱辛，使他們更加蒼老。所以，當(dāng)你長(zhǎng)大后，應(yīng)該回報(bào)你的父母，而不是“忘老”，甚至“啃老”！

　　尊老，是每個(gè)人最重要的禮儀。禮儀不能舍去，它不僅僅是一種外在表現(xiàn)，同時(shí)也表現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)心，與道德……

禮儀作文 篇5

　　今天，我上了一堂很棒的禮儀課。

　　從接到通知上課的時(shí)候，我就很開(kāi)心，當(dāng)然不僅僅是因?yàn)榭梢詴簳r(shí)抽離工作，還有一點(diǎn)是學(xué)習(xí)禮儀也是很重要的一門(mén)社交課程。

　　從早晨八點(diǎn)，我就提前到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，會(huì)場(chǎng)內(nèi)，一會(huì)舉止優(yōu)雅的中年女士已經(jīng)在臺(tái)上整理東西。

　　不用介紹，我就猜出了那位女士應(yīng)該就是我們的禮儀培訓(xùn)老師。

　　上身是一件簡(jiǎn)潔大方的白色八分袖半透明上衣，搭著一條黑底配鏤空花紋的齊膝短裙，頭發(fā)很簡(jiǎn)易地盤(pán)在腦后，用一個(gè)深紅的長(zhǎng)夾夾著。

　　她還未開(kāi)口，整個(gè)人給人的印象就已經(jīng)是一個(gè)很涵養(yǎng)的知識(shí)女性的感覺(jué)。

　　培訓(xùn)開(kāi)始后，老師的一個(gè)自我介紹，讓我對(duì)她從第一印象的好感更是升級(jí)到了佩服。

　　老師說(shuō)自己已經(jīng)是退休了五六年的人了，現(xiàn)在有時(shí)間就給需要培訓(xùn)的'機(jī)構(gòu)團(tuán)體培訓(xùn)，這次給我們培訓(xùn)的時(shí)間有點(diǎn)短，就一天的時(shí)間，有點(diǎn)趕，希望能給大家?guī)��?lái)一定的收獲。

　　可以說(shuō)，細(xì)節(jié)真的可以看出一個(gè)人的涵養(yǎng)，這位老師還沒(méi)開(kāi)始教授，我就已經(jīng)從她的言談舉止感受到了禮儀對(duì)她的影響。

　　和藹可親，親和力，微笑，著裝搭配，語(yǔ)言使用......

　　可以說(shuō)，一天的課程里，我都盡量地在聽(tīng)講，想從中看到自己的不足，改進(jìn)自己。

　　一直以來(lái)，我還很自以為是的認(rèn)為自己一直在學(xué)習(xí)，可是當(dāng)聽(tīng)老師講授當(dāng)中提到的馬斯諾原理，我竟是一無(wú)所知時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)竟是多么匱乏，看的書(shū)的方向過(guò)于狹窄。

　　我感謝這堂課，也希望自己能在生活中踐行，改變自己，讓自己更好。

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