[精華]禮儀作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的禮儀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮儀作文 篇1

　　我們的國(guó)家是文明古國(guó)。禮儀之邦。我國(guó)從古時(shí)候就十分注重文明禮儀。正如泰戈?duì)査�言：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的�！�

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校園內(nèi)。樓梯上總能見到與我們校園極不和諧的紙屑。教室里。校園內(nèi)食品袋�？谙闾堑暮圹E隨處可見。甚至有些同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃衛(wèi)生，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧。推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。

　　我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的`學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　做文明人，就要講文明話，不說臟話。粗話，無論是從前還是現(xiàn)在。在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽見一些刺耳的臟話從同學(xué)的嘴里脫口而出。他們可能沒有感覺到什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)報(bào)以鄙視的目光，這些同學(xué)的形象也會(huì)大打折扣�！八腿嗣倒�，手留余香�！彼�以，請(qǐng)大家記住，無論何時(shí)何地，都要說話文明，“拒絕臟話!”

　　我們還要遵守八不行為規(guī)范：

　　1、安全出行不違規(guī)。

　　2、垃圾分類不落地。

　　3、節(jié)儉用餐不浪費(fèi)。

　　4、紅白喜事不奢辦。

　　5、言談居住不粗俗。

　　6、文明上網(wǎng)不低俗。

　　7、旅游觀光不任性。

　　8、經(jīng)濟(jì)生活不失信。

　　做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不追跑打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲;愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折樹枝;公共場(chǎng)所要排隊(duì)，不推擠，不大聲喧嘩;要保護(hù)環(huán)境。從今天起，大家行動(dòng)起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，這是大家共同的責(zé)任。

禮儀作文 篇2

　　古人說：“不學(xué)禮，無以立�！本透嬖V我們，學(xué)習(xí)禮儀的重要性，如果你不學(xué)習(xí)禮儀，就沒法在社會(huì)中立足。

　　那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

　　中國(guó)是一個(gè)具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明、懂禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

　　其實(shí)做一個(gè)講文明的人不難，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度；也許是一點(diǎn)耐心的等待；也許是一句善良的問候；更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，這些細(xì)小的行為，都在傳遞著我們熱情、關(guān)愛、友誼。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦�園中隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶、聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們都是“言語的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？

　　“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”�！傲⑷恕钡囊馑季褪且�完善人的.思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

　　“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”�！傲⑷恕钡囊馑季褪且�完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

　　很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，導(dǎo)致了一些不符合我們新時(shí)代中學(xué)生的行為現(xiàn)象發(fā)生：在我們的校園內(nèi)，樓梯上常常能見到與我們美麗的校園以及那些不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：每天都有同學(xué)去打掃，把垃圾扔在地上又不會(huì)怎樣。甚至還有的同學(xué)故意損壞公物。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

　　南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了這么一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲而怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼得符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這也是是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。

　　文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿。千真萬確學(xué)做人，就是說學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)！

禮儀作文 篇3

　　有一次，我跟著我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一個(gè)沒有污染的好地方，那里的群山連綿起伏，早上還有蒙蒙的霧，在早上登山，就像在仙境里漫游一樣。

　　那里有很多冰涼的泉水，非常純凈，甘甜可口，很多游人走累了就捧起來喝上一口真是透心涼。 我們一直精力充沛的往上爬，爬到一半的時(shí)候，我們看到有一個(gè)跟我差不多大的小朋友，他一個(gè)人端著一本《三國(guó)演義》在那里邊走邊看（因?yàn)槲嗤┥侥抢锸巧掀侣�，也就是棋盤陀，根本就只用不時(shí)瞟一眼前面的路）他看得太沉浸于其中了，可能剛看到緊要關(guān)頭，手一抖，把本來就撕爛過的書封面又一次誤傷了，只聽到他隱隱約約的'罵聲：“什么破爛封面，輕輕一撕就爛�！� 然后，他就把那可憐的書封面隨手一扔，（其實(shí)，他前面不遠(yuǎn)就有一個(gè)垃圾桶），這可憐的書封面就飄飄悠悠的落到了圍欄外面的蘆葦叢里，只要有一股大點(diǎn)的風(fēng)輕輕一吹，它就會(huì)飄到從山里引出來的泉水瀑布里面造成污染。 這時(shí)候，我朋友的爸爸發(fā)話了，說：“你們累不累呀！反正我是累了，我要休息會(huì)兒。”

　　一邊說著，他就一邊找一個(gè)看起來干凈一點(diǎn)的地方坐下了，他拿著報(bào)紙扇風(fēng)，他就這樣假裝若無其事的休息，但是，眼睛一直瞄著那一張三國(guó)演義的封面，他等那群人走的差不多了，就假裝去圍欄邊上觀賞迷霧蒙蒙的群山的美景，但是手在偷偷地去夠那三國(guó)演義的爛封面就在他要夠到的時(shí)候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸嚇了一大跳，我說：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！” 他一笑，就大大方方的蹲下，把爛封面撿起，然后快步走到垃圾桶旁把封面丟進(jìn)了垃圾桶，無巧不成書，這時(shí)候那大隊(duì)人馬已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他的旁邊只有我和我朋友。 只要我們注意文明，不亂丟垃圾，大自然就不會(huì)被我們漸漸破壞掉。

禮儀作文 篇4

　　對(duì)于我們這群孩子來說，過年就是吃團(tuán)圓飯，收壓歲紅包，當(dāng)然，也少不了拜訪親友時(shí)的幾句寒暄，也有長(zhǎng)輩對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)心，在這時(shí)，文明禮儀就非常重要了。當(dāng)走親訪友時(shí)，見到長(zhǎng)輩應(yīng)有禮貌的打招呼，不能不理不睬;吃年夜飯時(shí)，當(dāng)全體舉杯時(shí)，應(yīng)向長(zhǎng)輩說出祝福的話;當(dāng)長(zhǎng)輩給予紅包時(shí)，應(yīng)有禮貌的說聲“謝謝”……

　　前段時(shí)間，爸爸帶著我和媽媽去大姨家拜年，到家門口時(shí)，大姨帶著十五歲的女兒接我們，我剛想跑過去拉著堂姐進(jìn)去玩，又一想到放假那天劉老師說的“在長(zhǎng)輩面前要有禮貌……”我忍住好玩的心，滿面笑容的向大姨和堂姐拜年，跟大姨談了一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的事，就去和堂姐玩了，看著堂姐為我準(zhǔn)備的糖果、零食，我剛準(zhǔn)備大吃特吃，耳畔又響起劉老師的諄諄教誨，便放下手中的零食，抱著堂姐說了聲“謝謝”，然后和她一起分享美味。時(shí)間過得真快，到了傍晚，我和父母與大姨告別回家了，在路上，媽媽告訴我，大姨表?yè)P(yáng)我了，說我越來越懂事，越來越有禮貌了。聽后，我心里跟吃了蜜似的，甜絲絲的。

　　中國(guó)素有禮儀之邦的`美稱，我們所需要做的就是繼承和發(fā)揚(yáng)文明和禮貌，讓禮儀之邦的美稱不會(huì)斷在我們這代人的手中，從今天起“文明禮儀伴我行”。

禮儀作文 篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)家。家是我們的搖籃，給我們溫暖，給我們庇護(hù)，給我們?cè)S許多多。

　　試想，如果沒了家，我們將會(huì)無家可歸，到處流浪。這個(gè)家只是小家。我們還有一個(gè)大家，這就是我們的國(guó)家。國(guó)家是我們的根本。她給我們主權(quán)，給我們尊嚴(yán)，給我們一切一切。試想如果沒了國(guó)家，又將會(huì)怎樣呢？我們就會(huì)受人宰割，任人欺侮，成為亡國(guó)奴，近代史的恥辱就會(huì)重現(xiàn)！

　　因此，自古以來，有多少愛國(guó)志士為保衛(wèi)國(guó)家、保住國(guó)家領(lǐng)土的完整浴血奮戰(zhàn)，為國(guó)捐軀！岳飛的'精忠報(bào)國(guó)有口皆碑；文天祥丹心一片人人稱頌──真是舉不勝舉。有國(guó)才有家，每個(gè)人都愛自己的家，也更愛自己的國(guó)家！

　　我們驕傲，我們是中國(guó)人！五星紅旗是中國(guó)的象征。舉行升旗儀式，當(dāng)然應(yīng)嚴(yán)肅莊重�！秶�(guó)旗法》作了明確的規(guī)定：全日制中小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。

　　這里有一個(gè)真實(shí)的故事，一位美國(guó)的孩子，隨父母來到中國(guó)，在我國(guó)一所小學(xué)讀書。他看到中國(guó)學(xué)校每周舉行升中國(guó)國(guó)旗的儀式。于是他帶來錄音機(jī)，在錄音機(jī)的天線上插上美國(guó)的國(guó)旗，在學(xué)校升旗時(shí)，他便按下按鈕，放美國(guó)國(guó)歌，向自己國(guó)家的國(guó)旗行注目禮。同學(xué)們，美國(guó)的孩子多么熱愛他們的祖國(guó)，他們的愛國(guó)教育多么深入人心！

　　同學(xué)們，難道我們會(huì)輸給美國(guó)的教育，輸給美國(guó)的孩子嗎？不，我們會(huì)做得更好！不管參加多少次升旗儀式，我們都必須認(rèn)真嚴(yán)肅，一絲不茍——這是維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)！在集體朝會(huì)時(shí)，大家都作得很好�？善綍r(shí)每天升旗時(shí)，個(gè)別同學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)肅。為此學(xué)校重申：要求在任何時(shí)候升降國(guó)旗時(shí)，在場(chǎng)的全校師生員工一律要面向國(guó)旗肅立，行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，直到升降旗完畢。每天升旗時(shí)，要求學(xué)校每一位員工都參加。班主任到班，其他教職員工在本人辦公室走廊面對(duì)國(guó)旗，參加升旗。

　　《國(guó)歌》是中華民族的最強(qiáng)音，我們當(dāng)然要以滿腔的熱情，唱出對(duì)祖國(guó)的熱愛。讓我們放開歌喉縱情高唱《國(guó)歌》吧！

禮儀作文 篇6

　　禮儀是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)國(guó)家先進(jìn)與團(tuán)結(jié)最基本的要求，如果一個(gè)國(guó)家沒有禮儀，那么這個(gè)國(guó)家肯定就沒有聯(lián)盟，那么就不會(huì)走在世界的最高層，如果一個(gè)社會(huì)沒有禮儀，那么這個(gè)社會(huì)里的人就不會(huì)互幫互助，人民也不會(huì)團(tuán)結(jié)。我身邊的事就有不少。

　　一次乘5路的時(shí)候車開到一個(gè)站點(diǎn)，一位年輕人拎著一大袋東西上了車，看見我前面的位置空著便徑直走過來坐下，然后長(zhǎng)呼了一口氣。我看了看他的背，發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)濕透了他背后的衣服。過了一會(huì)又到了一個(gè)站，上來了一位年過60的老人，老人踉踉蹌蹌的刷完卡后，又一步步艱難的往里面走，他抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了，這是在他旁邊的一位穿著時(shí)髦的女人正抬著手欣賞著自己剛涂好的.指甲，而另一個(gè)年輕人一邊聽著隨身聽一邊看著手機(jī)上的書，另一邊的一個(gè)年輕人則在翻閱這手機(jī)好像都沒看見有一位老人正用渴求的目光看著他們，希望他們能讓個(gè)座位給他坐。正當(dāng)我想起身讓座的時(shí)候，我前面的那位年輕人突然叫了句：“來我這吧！”只見我前面的那位年輕人已經(jīng)走到老人面前，攙扶著老人坐上了座位。老人對(duì)著年輕人會(huì)心的笑了笑，而年輕人則拎著土袋子在旁邊站著。

　　一瞬間，車廂里不約而同的想起了贊嘆聲而剛才那三個(gè)則羞愧的低下了頭。此時(shí)剛才那位年輕人成為了焦點(diǎn)，他用他的行動(dòng)帶動(dòng)了一場(chǎng)禮儀之風(fēng)。

　　禮儀是美好的，是高尚的，只有擁有禮儀，人才會(huì)活的完美，社會(huì)才會(huì)積極向上，國(guó)家才會(huì)興旺，所以讓我們學(xué)會(huì)禮儀對(duì)人，創(chuàng)造出美好的未來。

禮儀作文 篇7

　　當(dāng)你背著書包上學(xué)時(shí)，看到過“講文明、懂禮貌”這樣的警示標(biāo)語嗎？當(dāng)你走進(jìn)校園，看到過“不翻越欄桿”、“愛護(hù)花草樹木”、“不亂丟紙屑”這樣的溫馨提示嗎？當(dāng)你坐在教室里，聽到過“尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)愛身邊的每一個(gè)人”這樣的親切叮囑嗎？是的，因?yàn)樗�與我們緊密相連，息息相關(guān)。

　　有一次，我和爸爸媽媽乘公共汽車到鄉(xiāng)下去玩。汽車行到途中，由于路況太差，車身顛簸得厲害，車上的一位老奶奶暈車，情況很糟糕，吐得她自己的身上和旁邊的座位上到處是臟東西，污水四處橫流，氣味實(shí)在是令人作嘔。周圍的.乘客都用手捂著嘴巴和鼻子，用厭惡的眼神看著她，近處的乘客也紛紛離開座位，拼命地往別的地方擠，只剩下老奶奶一個(gè)人在那里吃力地嘔吐著、呻吟著，到處一片狼籍，讓人感覺非常心疼。

　　遠(yuǎn)離老奶奶幾排座位的媽媽看見了，連忙起身，掏出自己的手絹替老奶奶擦身上的臟物，我也拿起一瓶礦泉水，雙手遞給老奶奶，關(guān)切地說：“老奶奶，喝一口水漱漱口吧！”說完，又從挎包里拿出準(zhǔn)備我們?cè)诼飞铣缘拈僮�，剝好皮，放到老奶奶的手上讓她吃。然后，我和媽媽又把吐在地上的臟東西掃到撮箕里，用塑料袋裝起來。老奶奶看到這一切，激動(dòng)得熱淚盈眶，連聲問我是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我驕傲地說：“我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生�！崩夏棠躺钋榈卣f：“你真是好學(xué)校教育出來的好學(xué)生呀！”車上的人不約而同地向我們投來贊許的目光，看得我都有些不好意思了，羞得滿臉通紅。緊接著，身邊的乘客有的遞來衛(wèi)生紙，有的送上蘋果等吃的東西，還有的圍著老奶奶噓寒問暖，車上的氣氛一下子變得和諧起來。我猜想：那些離去的人和漠不關(guān)心的人此時(shí)一定會(huì)為自己的行為而感到萬分羞愧的。

　　其實(shí)，講文明不只是在學(xué)校，它緊跟隨著我們生活的每時(shí)每刻。我們每天都要在這個(gè)社會(huì)上學(xué)習(xí)、生活，每天都會(huì)經(jīng)歷很多事情，如果你經(jīng)常注意自己的文明舉止，就會(huì)逐漸形成良好的習(xí)慣。因此，我要時(shí)時(shí)處處從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來塑造現(xiàn)代少年兒童的美好形象，讓文明禮儀之花到處盛開，并伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

禮儀作文 篇8

　　近日，護(hù)理部舉辦了一期禮儀方面知識(shí)培訓(xùn)課程。主講老師是史蓉老師，今天就是她教我們一些日常生活中，工作中及社會(huì)不同場(chǎng)合中如何讓自己的言行舉止得體、高雅、有內(nèi)涵。這些都離不開氣質(zhì)。

　　氣質(zhì)是什么?史蓉老師總結(jié)出來的是——?dú)赓|(zhì)是內(nèi)在涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。一個(gè)人的氣質(zhì)對(duì)他的工作和生活都有很大的'影響。她說到了一位禮儀者在禮儀中如何讓自己更有氣質(zhì)，在接待領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候需要注意哪些方面。比如說在我們醫(yī)院即將剪彩的那一天，作為一位禮儀者怎么去接待領(lǐng)導(dǎo)，在這過程中需要注意什么。史蓉老師說到了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要迎前送后，就餐的時(shí)候左小又大，開會(huì)或其它的時(shí)候左大又校意思就是說我們與領(lǐng)導(dǎo)吃飯的時(shí)候要坐領(lǐng)導(dǎo)的左邊，開會(huì)的時(shí)候最大領(lǐng)導(dǎo)就坐最左邊等等。還說到了全世界都懂的語言——微笑。微笑在我們工作中的重要意義，它可以幫我們化解矛盾，可以減少不必要的麻煩。

　　微笑是快樂的音符，可以讓氣氛更融洽。史蓉老師還為我們解說了在我們禮儀過程中遇到的尷尬和困難。還說到了“靈活”這詞。有些場(chǎng)合遇到了尷尬的時(shí)候要靈活處理，給自己找一個(gè)臺(tái)階，可是怎樣去靈活?它是要靠我們平時(shí)經(jīng)歷，閱歷，知識(shí)積累。有了這些積累，自然就會(huì)靈活。

　　我相信，在這短短的一堂課中對(duì)我們每位老師都受益匪淺。在以后的工作生活中我們大家一起不斷的學(xué)習(xí)努力進(jìn)步。

【禮儀作文】相關(guān)文章：

禮儀的作文（經(jīng)典）08-05

(精選)禮儀作文08-05

禮儀的作文(精選)08-06

禮儀的作文08-26

禮儀的作文08-26

禮儀的作文08-26

禮儀的作文08-26

禮儀的作文08-26

禮儀的作文08-26

禮儀的作文08-26