禮儀作文(優(yōu)秀8篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的禮儀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

禮儀作文 篇1

　　在社會這個百花園中，每一個道德故事就像一朵綻放的花兒，芳香四溢，沁人心脾。

　　前段時間，我在電視上看到過這樣一則新聞：一個小女孩被車撞倒在地上，從她的身邊陸陸續(xù)續(xù)走過了十八個人，可是沒有一個人把小女孩扶起來，甚至有的人連看都不看就揚長而去，最后還是一個撿破爛的人，把女孩扶到了路邊，等到女孩的媽媽來把女孩接走了，她才離去。

　　那個撿破爛的.雖然衣衫襤褸，但是她的心是純潔、美麗的。這件事讓我明白：心靈美是一種美德，遠比外表的漂亮更美，更動人。

　　還有一位十六歲的姑娘：她去上海旅游，在旅游途中，她看見三個小孩子蹲在地上玩游戲，他們身后有好幾根粗粗的鋼管靠著墻放在那里，可是鋼管不知怎么了，突然朝小孩子蹲的那個方向傾斜，而那三個孩子卻渾然不知，眼看就要被砸中了，那個姑娘奮不顧身地跑上去，推開孩子，可自己卻被鋼管砸住，胸部粉碎性骨折。當記者采訪時問她：“你為什么要救那三個孩子呢？”那女孩回答：“當我看見鋼管向那三個孩子砸去的時候，我什么都沒有想，只想去救他們，我根本沒有想讓別人表揚我，我只是出于一種本能。”這件事讓我非常感動。如果當時目睹那件事的人是我，

禮儀作文 篇2

　　曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不踐踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多是中國的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！� 不大家是否記得，中央電視臺曾報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上事例表明，文明是由細節(jié)構成，反思我們的`所作所為可見文明離我們還有一段距離。在身邊部分同學身上，還存在不文明的行為。例如，在校園內、樓梯上總能見到與美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上食品袋、飲料瓶隨處可見，甚至有同學認為：反正有值日生和清潔工打掃，扔了又何妨；還有同學相互之間講臟話，甚至故意損壞學校的公共財物。很多同學把學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。文明行為可以幫助我們提高自身的心理素質，同時完善我們自身的道德品質，如果我們現在不抓好自身道德素質的培養(yǎng)，即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的學生，其次才是成才。

　　德行的實現由行為構成，不是由文字。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，問題是：我們究竟要以怎樣的精神風貌，怎樣的思想品質和怎樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

　　南開大學校長在鏡子上寫了一句話：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！� 作為學生，我們必須讓自己的儀表符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

　　要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。必須要養(yǎng)成不說臟話、不隨地吐痰；不亂扔垃圾、不打架斗毆；不踐踏草坪的習慣。我相信，經過我們共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人、社會人，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　當然，我們既要讓文明禮儀陪伴著我們，還要爭當四好少年，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮好學，追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

　　當愛心凝聚成一股股暖流涌向四川災區(qū)，當五星紅旗在奧運會的賽場上一次次升起，當歡呼雀躍的方陣依次走過天安門廣場，每個中國人的心底，都會翻騰起一陣濃烈的榮耀感與愛國情。從古至今，愛國主義一直都是中華兒女對祖國最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推動中華民族發(fā)展進步的強大動力。

　　要有一個遠大的理想，什么是理想？理想在人生道路上發(fā)揮著怎樣的作用？一篇文章中，作者如此描繪理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行�！�

　　俗話說，“志高山峰矮，路從腳下伸。讓我們張開理想的翅膀，飛向成功的天堂

　　“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”告訴我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向時刻把祖國銘記在心；“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”告訴我們要熱愛學習、學會學習、主動學習，世上無難事，只怕有心人，只要勤奮學習，持之以恒，就一定會取得成功；“爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年”告訴我們要誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀、遵守校紀班規(guī)；同學們遇到困難的時候，伸出援助之手�！盃幃旙w魄強健、活潑開朗的好少年”告訴要我們堅持鍛煉身體，樂觀、勇敢，敢于克服困難，遇到困難毫不懼怕，面對未來毫不氣餒。

　　同學們，讓我們爭當四好少年吧！

禮儀作文 篇3

　　不管在學校，在家里，還是在路邊，文明禮儀每天伴隨著我們成長，他是我們的朋友。我們應該做到講文明，懂禮貌，見到老師要問好，看到垃圾要撿起來，尊敬父母，長輩和老師，不要追逐打鬧這樣的好習慣，岡察爾曾經說過：禮貌是最容易做到的事情，也是最珍貴的東西。

　　我小的時候經常窩在家里，哪里都不肯去，不管家長硬拉硬扯也不肯，就算去了二舅小舅也不會打招呼，不說話，朋友生日也不說祝福語，送禮物，所以我小時候常常被媽媽罵我不講文明。不過自重上了小學之后，通過老師教我們文明禮儀，我認識到了我小時候的錯誤，從那時候，我每天和文明禮貌同行，我不僅通過老師那里知道 ，還從做黑板報的過程知道了文明禮貌，在五年級的`時候，每個班級的學生都要通過自己的雙手去做黑板報，老師選中了我，那一次的題目是《文明禮貌伴我行》，從那次板報，我更加認識到了文明禮貌的重要性。

　　在上個星期的國旗臺上，江老師說學校的文明禮儀做得十分不好，亂丟垃圾和追逐打鬧的人十分多，之后，文老師就對我們進行了教育，讓我們要把文明禮儀放在身邊，心里，我們要養(yǎng)成有文明禮貌的好習慣，奧古斯丁說過：習慣不加以仰制，不久她就會變成你生活上的必需品。

　　文明禮貌伴我行，他是我們的朋友，親人，我們要時時刻刻把他放在身邊！

禮儀作文 篇4

　　首先來談一談難不難易不易的禮儀吧。

　　在日常生活中，我們處處都能看得見禮儀被表現出的地方，但是又在很多個頃刻間，禮儀這方藥劑卻被很多病人悄悄拋棄。像常見的亂丟垃圾，雖然在很多地方被強調了很多很多次，但是滿地塵埃依舊，指尖劃過依今河水，清漣已不見。當禮儀迷路了，很難設想一個人如何立足于眼前復雜而多變的社會。星空河水渲染的凄涼，又暈了誰的那顆焦躁的.心呢？

　　禮儀，道來簡單，實際也真的不易。

　　由于不守禮，我們導致的惡果也能表現在諸多方面，例如：環(huán)境遭到破壞，人際交流迷失，自我修養(yǎng)下降，道德品質惡劣等，但更有甚者，是走向了不必而黑暗的道路。

　　當一縷縷晨曦照耀的時候，光柔世界溫雅美好；當一絲絲清風拂過月牙站崗的夜晚，似水晶瑩心中舒坦。禮儀是絕對可以做到，也絕對更可以變得美好。圣人孔子婦孺皆知，他所造就的禮儀并不是隨口說說，隨手做做的，這種能轟動并影響后世的偉大，全是源于孔子的禮。既然如此，再質問一下如今我行我素的自己，應該怎么想？應該怎么做？

　　所以，我們應該學習禮儀，掌握禮儀，利用禮儀帶來的好處，避免沒有禮儀造成的壞處。做好自我，完善自我，傳遞一份份禮的溫暖，同時悄悄將幽夢靜謐的種子播撒在他人的心中，綻放那份風動婆娑、美好自若的花朵。

　　那么在這里，讓我們一起承諾吧！誠心學禮懂禮用禮，守護道德的性質，喚醒沉睡的良心。讓我們一起承諾吧！拿著我們應有的態(tài)度，端上我們應現的中華傳統(tǒng)禮儀……

禮儀作文 篇5

　　我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它有助于形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣，然而，遺憾的是，在現實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發(fā)生。

　　比如，聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至開口大罵；在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾 ；大白天，光天化日之下，沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便，的確不文明。

　　英國著名教育家約翰·洛克說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。”這點，我們應向周總理學習。周恩來總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現。

　　看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的`心靈。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。

　　德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。

　　讓我們做一個講文明懂禮貌的人吧！為創(chuàng)建文明城市貢獻我們的微薄之力！

禮儀作文 篇6

　　他真可愛！烏黑的短發(fā)。白白胖胖的臉蛋。他的眼睛雖然小小的，但卻炯炯有神。那張櫻桃般的小嘴時常微微翹著，笑起來總是把眼睛瞇成一條縫，臉蛋上還有兩個淺淺的酒窩。害羞時經常把嘴唇抿得緊緊的。

　　雖說他長得不帥，但他助人為樂的精神卻"帥呆"了！一天中午，我們在食堂吃中飯的時候，看見朱陸偉愁眉苦臉地坐在凳子上，手捂緊了肚子，用手不停地拍打胸口，仿佛連氣都喘不過來。漸漸地，朱陸偉的臉色變得很蒼白，最后，一股刺鼻的氣味四處飄散開來。同學們有的用手捂住鼻子，連大氣也不敢喘。有的不知所措地看著朱陸偉。有的同學干脆躲得遠遠的。徐錦賢挺身而出，立即放下碗筷，輕輕地拍拍朱陸偉的背，關切地問："朱陸偉，好點了沒，要不要我給你盛碗湯。"說完，徐錦賢馬上給朱陸偉盛了碗熱乎乎的湯放在朱陸偉的面前，可朱陸偉卻推開了湯，有氣無力地說："我難受得很，想回教室。"徐錦賢二話不說，扶著朱陸偉慢慢地回教室。一路上，他還在輕輕地拍拍朱陸偉的背，希望他能好一點。望著他們遠去的'背影，我心想：徐錦賢真是我們班是小雷鋒呀！我們一定要向他學習。窗外，風"呼呼"作響，一片片落葉被風高高地卷起來，又狠狠地丟到了遠方。徐錦賢回來時，原本熱氣騰騰的飯菜，已經變得冰冷冰冷，可他吃得還是那么高興。這一切發(fā)生的那么突然，結束的那么自然。

　　徐錦賢助人為樂的事情還多著呢！如：幫助生病的同學做值日，把同學嘔吐的贓物清理干凈......

　　我推薦他做"禮儀星"。

禮儀作文 篇7

　　同學們一定知道八禮四儀吧，其中八禮里面的每一禮，都代表的是一種禮儀。有的同學一邊背八禮，會一邊慢慢地去理解它，將每一種禮儀都變?yōu)橐环N習慣，這就是我的同學------魏瀾。

　　魏瀾是個活潑開朗，大方，樂于助人的陽光女孩兒。還記得有一次大課間，全班同學跳繩，我們選擇了跳大繩，先要把每位同學的跳繩順序排一排，全組同學的跳繩順序都排好了，就只剩下我和魏瀾了。這時，魏瀾主動提出來要我排在她前面，我卻非常地不好意思，便讓她排在前面，她卻不肯，偏偏要我排在她前面，還說了一聲：“沒關系，你在前面吧，同學之間就應該互相謙讓，并且你比我小�！蔽艺f道：“但孔融讓梨的故事卻不是這樣的呀�！薄皼]關系，你就排在我前面吧�！蔽簽懻f道，并把我拉在了她的`前面，讓我先跳。

　　自從這件事之后，我就明白了一個道理，謙讓和友誼有時會是息息相關的，一個人謙讓了另一個人，那或許以后他們就能夠成為好朋友。因為一種禮儀，收獲了一個朋友，那是多么幸福的事�。�

禮儀作文 篇8

　　“叔叔好！”“媽媽您辛苦了！”……這些文明用語常常在我們耳邊回蕩。

　　媽媽下班回家，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”為媽媽沏上一杯熱茶，甜甜地說：“媽媽您累了，請喝茶！”早晨，我去上學，剛走出家門，同桌小紅忽然說：“昨天天氣預報說今天要下雨，你多加衣服了嗎？怎么沒帶傘？”我一聽，隨即一股暖流涌上心頭……這些文明用語無處不在。就算是一句小小的“謝謝”，“對不起”，“沒關系”也會讓人感到非常溫馨，所以我們要常常用文明用語，讓地球開滿文明之花。它可以驅走人們心頭的寒意，帶給人們心靈的`慰籍。

【禮儀作文】相關文章：

禮儀作文【精選】07-22

【經典】禮儀作文07-21

【經典】禮儀的作文07-21

禮儀的作文（精選）07-22

[經典]禮儀作文07-22

（經典）禮儀作文07-22

禮儀的作文(精選)08-06

禮儀作文（精選）08-08

[精選]禮儀的作文08-01

[精選]禮儀作文08-01