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禮儀的作文

時間:2023-08-30 09:21:41 職場 我要投稿

實用的禮儀的作文【優(yōu)選】

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的禮儀的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的禮儀的作文【優(yōu)選】

禮儀的作文 篇1

  本文的主人公是一個處處講文明、懂禮貌的小姑娘。

  記得有次在公交車上,她背著重重的書包坐在座位上,中間停車上來一位頭發(fā)花白戴著老花鏡的老奶奶,她立刻起身把座位讓給了老奶奶,老奶奶和藹地說:“謝謝你呀,小姑娘”;在家里,看到媽媽做好的.一桌子的飯菜,她感恩的對媽媽說:“媽媽,你辛苦了!”等全家人都坐下后,她才拿起筷子吃起來,還時不時地給長輩剝個蝦子,夾塊肉;在公園里,正在騎自行車的她,看到一位老爺爺摔倒了,她飛奔過去,把老爺爺扶起來;當看到一位大姐姐亂扔果皮時,她立馬走過去,對大姐姐說,這樣做是不對的,若每個人都亂扔的話,地球就變成垃圾球了。大姐姐聽后慚愧的低下了頭,把果皮扔進了垃圾桶……你們知道嗎,這個小姑娘就是我呀!

禮儀的作文 篇2

  禮儀六棱鏡是我校特有的一個競賽活動,我每天都嚴格要求自己。

  在公交車上,我會主動讓座,看到人們對我笑瞇瞇的.眼神,我心中是多么開心啊!在課堂上,我專心聽講,積極舉手發(fā)言,認真完成作業(yè)。在和同學交往中,我能友好地和小朋友們相處。在爺爺奶奶家,我也注重用餐禮儀,讓長輩們先吃,大家都說我成了“小大人”了。

  禮儀六棱鏡,在我的學習生活中幫助很大,我要一直學習它。

禮儀的作文 篇3

  在我們的生活中,文明禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼。

  像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們的身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的。

  其中有一件關于同學之間友情方面的事情,一直讓我記憶猶新。

  “下雨了!”別班一位同學像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣在樓道內的一聲大叫,把下雨的消息傳到我們三(1)班每一個人的耳中。

  此時,下課鈴聲響起,“好,今天課就上到這里,下課!”老師說完,走出了教室。

  同學們收拾書包,準備回家。

  “我沒帶傘,怎么辦呢?”有些同學在自言自語。

  這時我才意識到我也沒帶傘,前幾天有些感冒,這雨要是一淋,還不知得再去打幾天針呢!我這樣想著,無奈的走出了教室。

  我走到一樓走廊時,呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨,真是太希望有一把傘了。

  “嗨,一起走吧!”這時,我身后傳來了熟悉的聲音。

  我回頭一看,是我班的迪麗達爾同學,她打著傘走到我身邊,不由分說摟著我就走到雨中。

  我倆邊走邊聊,很快走出了校門。

  媽媽正在校外焦急地等著,當我鉆到媽媽的傘下向迪麗達爾告別時,才發(fā)現(xiàn)她的大半個身子已經(jīng)被大雨淋濕了,烏黑的`發(fā)梢上都滴答著雨水。

  原來她為了不讓我淋著雨,就把雨傘全偏向了我這邊??

  這樣同學之間互助的文明禮儀事例在我們班數(shù)不勝數(shù)。

  就是通過這樣的小事情,我們更加認識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來的,是心靈美的一種表現(xiàn),是一個人做人的標準。

  我們要時刻記。喊盐拿鞣旁谛纳,塑美麗人格風尚!讓這個美麗的校園充滿了“愛的溫馨”!

禮儀的作文 篇4

  中國是個禮儀之邦,每個地方有每個地方的風俗禮儀,今天,讓我給您說說我的家鄉(xiāng)——徐州吃團圓飯的禮儀吧!

  坐次禮

  我和爸爸媽媽從南京回到徐州,今年是跟外公外婆、舅舅舅媽過春節(jié),除夕夜,燈火通明,八仙桌上擺滿了各色美食。媽媽一邊擺筷子,一邊絮絮叨叨給我說家鄉(xiāng)的禮儀:“八仙桌正對門的位置是上上位,一般是長輩和尊貴的客人入座的地方。其次是,右為上,左為下,最后剩下的是靠門較近一邊是下下位,按不同的輩分安排坐次。”媽媽說吃飯的時候讓我來安排座位,開始入座了,我讓外公外婆坐在八仙桌的正中位置,然后我讓爸爸媽媽坐在右邊的的位置,因為媽媽在家是老大,理應在右邊,左邊安排舅舅舅媽,下下位我安排的是表哥、表弟和我,表弟小,要靠近他媽媽,我靠近我媽媽的位置。安排完畢,一家人笑著對我豎起大拇指,夸我有禮貌呢!

  吃飯禮

  開始吃飯了,我見到愛吃的菜,我就要動手,媽媽用腳碰了我一下趕緊說,開飯前應讓爺爺說兩句才能開始動筷,我知道媽媽是說給我聽的,我的筷子停在半空又撤了回來。爺爺說了幾句祝福的話就開飯了,我開始夾菜了,用筷子在菜盤子里翻來翻去‘‘尋尋覽覽’’,眼睛盯著自己愛吃的菜,媽媽的.頭湊過來,在我耳邊輕輕地說:“夾菜不能翻來翻去,不禮貌,遇到愛吃的菜,也不能風卷殘云般猛吃一氣。一會用眼看,看別人是怎么敬酒的!蔽尹c了點頭。媽媽和爸爸站起來走到外公外婆身邊,分別給他們的杯子斟點酒,媽媽爸爸手端杯子略躬下身子遞到老人手中,祝他們二老身體健康,接著是舅舅、舅媽敬酒,輪到我和表哥、表弟,我們也學著大人的樣子,給外公外婆敬酒,我還給爸爸、媽媽,舅舅、舅媽敬了酒。最后一道菜是熱熱的紅燒魚,媽媽端上來對我說:“最后上,吃不完,預示著年年有余(魚)。”外公接著媽媽的話說,魚吃一半,不能說“把魚翻過來”,因為‘翻’子不吉利,常常讓人想到‘翻車’‘翻船’等災禍,避諱‘翻’字,改為‘調個舵’。新年了,要說吉利話!蔽衣牶螅舐曊f“調個舵”“調個舵”……

  笑聲在夜空中回蕩,在吃飯時,我雖然感覺受到了限制,但我今天真的長了見識,真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

禮儀的作文 篇5

  禮儀,是人與人之間溝通與交往的橋梁。中國是禮儀之邦。"愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。"千百年來,一直受人們的推崇。

  ——題記

  禮儀是什么?顧名思義,是禮節(jié)儀式。

  禮儀還是什么?禮儀還是見到老師的一聲"老師好";禮儀也是別人幫助你之后的一聲"謝謝你";禮儀更是對別人表示歉意地一聲"對不起"。

  禮儀就存在于日常生活的微小細節(jié)中。古人說過:"不學禮,無以立"這句話的意思是說:不學習"禮"就無法在社會中立足。是啊,現(xiàn)在社會中,禮儀成了評定一個人是否有內涵的基礎。

  假如你失去了今天,沒關系,你還沒有失敗,因為明天還會再來;

  假如你失去了金錢,沒關系,你也沒有失敗,因為人生的.價值不在于錢袋;

  假如你失去了文明,對不起,你已經(jīng)徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  禮儀,應該是發(fā)自內心的誠意,而不是虛假的應付。日常生活中一些簡單的小細節(jié),卻有著極其微妙的作用。我們應該提高對禮儀的認識,還要嚴格的要求自己。

  文明禮儀是一個愛心使者,它使人與人之間變得有愛起來,變得親密起來,也變得和諧起來,它讓這個社會變得更加美好。

  禮儀之花已經(jīng)在校園各處開遍了,同學們已經(jīng)學會了文明用語,不說臟話,尊敬師長,穿戴整齊,禮儀已經(jīng)存在了每個同學的心中。

  有人說過"文明的基礎就是:面必爭,發(fā)必理;衣必整,紐必結;頭容正,肩容平;胸容寬,背容直;氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。

  讓我們大家攜起手來,共同努力,讓那朵開得正旺的禮儀之花常開不敗!

禮儀的作文 篇6

  良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

  在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:只有同學們具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。

  記得六一節(jié)前夕,班級要舉行聯(lián)歡會,大家踴躍報名參與。在布置教室時,許多同學不得不借助同學們的桌子、凳子。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上,可是同學們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

  看到這一幕,我感動了許久,也思考了很長時間,一直以來,人們把文明看得很重。文明,其實就只有一張紙的'厚度,甚至只是一句話的感動。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請”,換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪,架起了心靈的溝通……

  文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德標準,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?

  千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。作文

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