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禮儀作文

時(shí)間:2023-08-30 17:14:23 職場(chǎng) 我要投稿

禮儀作文[大全6篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的禮儀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

禮儀作文[大全6篇]

禮儀作文 篇1

  自從今天晚上的晚飯后,我的媽媽。

  就給我制定了一套餐桌禮儀,在家里,媽媽就對(duì)我傳出了一個(gè)噩耗:“今天晚上,你做出的表現(xiàn)不是非常禮貌,有些失態(tài)。

  所以,我要和你制定一套餐桌禮儀標(biāo)準(zhǔn),首先,你先說(shuō),你知道的餐桌禮儀有哪些嗎?”“恩?比如說(shuō)不能邊嚼東西便講話?”“說(shuō)對(duì)了,加十分!”“吃飯時(shí)不能談一些令人作嘔的事情?”“說(shuō)對(duì)了,再加十分!二十分!及格線是一百分啊!”“啊?還有!不能拿筷子敲碗。

  不能拿著勺子把湯吸進(jìn)去,悉悉索索,不雅觀。

  不能拿筷子指著人家!”“加三十分!五十分了!加油!”“進(jìn)餐時(shí)不要打嗝,也不要出現(xiàn)其他聲音,如果出現(xiàn)打噴嚏,腸鳴等不由自主的聲響時(shí),就要說(shuō)一聲"真不好意思".;對(duì)不起;."請(qǐng)?jiān)瓫?.之內(nèi)的話.以示歉意!”“對(duì)了!加十分!恩!六十分了!”“不允許吸煙!

  “這個(gè)是小孩子不能做的,大人們才需要注意!

  所有的`一切,都會(huì)在你的不經(jīng)意間發(fā)生,如果是真的一個(gè)粗魯?shù)娜嗽谝徊蛷d吃飯,弄出很大的聲響,你是什么感覺(jué)?

  我們討論了許久。

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)吃一餐飯也有許多講究,如果不注意檢點(diǎn)這些問(wèn)題,就會(huì)給人家留下不好的印象。

  就算是你啊所有的方面都做得很好,也不能在這方面遜色,這樣背地里人家就會(huì)說(shuō)你不整潔,所以啊,我們有時(shí)候還真要檢點(diǎn)自己,重視自己的餐桌禮儀呢!

禮儀作文 篇2

  禮儀六棱鏡是我校特有的'一個(gè)競(jìng)賽活動(dòng),我每天都嚴(yán)格要求自己。

  在公交車(chē)上,我會(huì)主動(dòng)讓座,看到人們對(duì)我笑瞇瞇的眼神,我心中是多么開(kāi)心!在課堂上,我專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè)。在和同學(xué)交往中,我能友好地和小朋友們相處。在爺爺奶奶家,我也注重用餐禮儀,讓長(zhǎng)輩們先吃,大家都說(shuō)我成了“小大人”了。

  禮儀六棱鏡,在我的學(xué)習(xí)生活中幫助很大,我要一直學(xué)習(xí)它。

禮儀作文 篇3

  閑暇之余,我常常捧起《中小學(xué)文明禮儀教育讀本——講文明,學(xué)禮儀》。妙趣橫生的故事,引人入勝的哲理,使我的每一天都變得快樂(lè)而充實(shí)。

  我最喜歡“禮儀擂臺(tái)”欄目,根據(jù)每一課的主題,向我們講述了許許多多的故事:

  “耐克班”里愛(ài)慕虛榮的壞風(fēng)俗,使我明了學(xué)習(xí)才是學(xué)生的首要任務(wù);空姐對(duì)乘客的真誠(chéng)的12次微笑,讓我發(fā)現(xiàn)了微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言;中西方接聽(tīng)手機(jī)的文化差異,使我知道尊重別人在交友中必不可少;國(guó)外孩子的自制能力,讓我明白做好力所能及的事有多么重要……

  通過(guò)我們身邊的小事,我們明白了文明的普遍性;從大人物的各種事跡中,我們了解了禮儀的重要性……

  令我印象最深刻的是《問(wèn)路》,至今還記憶猶新:岳飛和牛皋一同進(jìn)京趕考。牛皋遇見(jiàn)一老者,蠻橫無(wú)理:“喂!老倌,去校場(chǎng)咋走?”老頭未予搭理。一會(huì),岳飛出來(lái),遇同一老者,恭恭敬敬:“敢問(wèn)老伯,去校場(chǎng)的路怎么走?”老頭見(jiàn)來(lái)者知書(shū)達(dá)理,便熱心領(lǐng)路,不一會(huì)便到了目的地,可見(jiàn)文明禮儀的重要性。

  岳飛和牛皋,問(wèn)同一個(gè)人,問(wèn)同樣的`路,差別怎么這么大呢?原因就在于他們對(duì)別人的態(tài)度。俗話說(shuō)得好:良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。只有尊重別人、善待別人時(shí),才能夠被平等相待。

  從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我每天自己坐公交車(chē)回家。記得有一次,有一位老奶奶蹣跚著擠上公交,被人群擠得晃來(lái)晃去,一個(gè)不小心,跌到了一位大姐姐的身上。大姐姐一襲長(zhǎng)裙,打扮潮流,卻很沒(méi)有素質(zhì)。她不僅沒(méi)有讓座,還一臉嫌棄:“真是的,走路也不注意點(diǎn),把我的衣服都弄臟了!”老奶奶愣住了,一張布滿皺紋的臉上滿是憤慨。這時(shí),我微笑著拉過(guò)老奶奶:“別生氣,老奶奶,坐這里吧!”說(shuō)完站了起來(lái)。我清楚地看到,老奶奶熱淚盈眶,不住地點(diǎn)著頭。盡管我一路顛簸,但看到老奶奶平穩(wěn)的坐在座位上,心里卻如吃了蜜般甜美……

  不學(xué)禮,無(wú)以立。讓我們一起攜起手來(lái),做新時(shí)代“講文明、懂禮儀”的好少年!讓禮儀之花開(kāi)滿整個(gè)世界!

禮儀作文 篇4

  幾千年的文明禮儀之風(fēng)一直延續(xù)到今天,所以我國(guó)被稱(chēng)為“古代文明”,“禮儀之邦”被稱(chēng)為世界。我們勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,有著悠久的傳統(tǒng)美德。和一個(gè)高素質(zhì),有文化的現(xiàn)代文明人,要有良好的文明禮儀。

  首先,要注意個(gè)人儀容,儀態(tài)風(fēng)度,談吐,裝扮等。從疏導(dǎo),需要整潔干凈:面部,頸部,手要洗干凈;頭發(fā)上的時(shí)間管理,經(jīng)常洗;指甲常剪;注意口腔衛(wèi)生,不要在公共場(chǎng)所嚼口香糖;經(jīng)常洗澡,換衣服。從儀態(tài)風(fēng)度說(shuō),從站姿,坐姿,行和尊重的空氣,行動(dòng),如嚴(yán)格要求自己,古人曾總結(jié)了人體姿勢(shì)的圖片:“站如松,行風(fēng),坐如鐘,臥如弓”。喜歡同樣使命的軍人。

  表情以及神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶一個(gè)微笑;談吐要態(tài)度進(jìn)行誠(chéng)懇、親切,使用不同文明社會(huì)用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體,符合要求學(xué)生自己身份。

  第二,注重公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括學(xué)校,教室,宿舍,劇院等場(chǎng)所的禮儀,以及步行,問(wèn)路,乘車(chē),購(gòu)物等。校園禮儀很重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不得大聲喧嘩。升旗儀式,最隆重。這凝聚了國(guó)旗的文明和熱血,在禮儀的圍攻中更加顯得璀璨。課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)有很大的影響,它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,反映了班風(fēng)班貌。

  第三,我們應(yīng)該謙虛禮讓。謙卑禮讓是在人際關(guān)系謙虛的態(tài)度,尊重他人,對(duì)人恭敬,知道如何禮貌,謙虛禮讓是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。謙卑禮讓能與人相處,同時(shí)也贏得了尊重他人,友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)過(guò)。歲的鄭梨給大哥哥和弟弟吃,而他們吃的少。這正說(shuō)明,盡管禮儀的年輕,但不短缺。

  每個(gè)人自己來(lái)到這個(gè)世上,學(xué)習(xí)我們做人方面就是從講文明禮儀教育開(kāi)始的。到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。

  文明禮儀教育不僅給他人、給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的`環(huán)境,給自己企業(yè)帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化生活中,在我們中國(guó)國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)可以成為我國(guó)投資市場(chǎng)環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)重要組成部分。

  文明,禮儀需要從我這里,每個(gè)人,從小事做起。

  著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌問(wèn)題就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們生活總是需要根據(jù)你的言談舉止進(jìn)行評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高學(xué)生自己的禮儀文化意識(shí),重視禮儀。只有一個(gè)這樣,才能使他們自己企業(yè)逐步養(yǎng)成社會(huì)文明禮儀學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,所以中國(guó)禮儀教育還是能存在的。

禮儀作文 篇5

  我國(guó)是禮儀之邦,素來(lái)講究禮貌。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,因?yàn)樗兄谛纬勺非蟾呱,激?lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣,然而,遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

  比如,聽(tīng)他人講話時(shí),東張西望,不屑一顧;上公交車(chē)時(shí),蜂擁而上,爭(zhēng)搶座位,甚至開(kāi)口大罵;在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾 ;大白天,光天化日之下,沒(méi)遮沒(méi)欄的在馬路邊上說(shuō)方便就方便,的確不文明。

  英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō):“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”這點(diǎn),我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)。周恩來(lái)總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

  看來(lái),文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的'語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈。其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。

  德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn),禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。

  讓我們做一個(gè)講文明懂禮貌的人吧!為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)我們的微薄之力!

禮儀作文 篇6

  文明禮儀是無(wú)處不在的,它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低,它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話……禮儀包括公交車(chē)讓座、扶老人過(guò)馬路……如果你做到了這些,我就知道你的文明素質(zhì)如何,因?yàn)樵谶@細(xì)節(jié)中已有了答案。

  而在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多與文明素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的'行為,都是人們?cè)诓唤?jīng)意時(shí)形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)呢?

  首先,作為學(xué)生,我們必須要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。其次,課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌,也體現(xiàn)了我們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,積極舉手,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的指令。再次,課間禮儀也很重要,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)老師要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。最后,同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí),應(yīng)該先對(duì)自己的行為進(jìn)行反省。互相理解、寬容待人,培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神,這才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。

  中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,我們作為小學(xué)生,要從小養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好少年!

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