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禮儀作文

時間:2023-08-31 12:37:00 職場 我要投稿

禮儀作文7篇【優(yōu)秀】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的禮儀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

禮儀作文7篇【優(yōu)秀】

禮儀作文 篇1

  俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。所以,文明禮儀對我們來說十分重要。我們每一個人在家里不僅要懂禮貌,在社會上更要如此。例如一句“對不起”,一句“沒關系”,說不定就化解了一些不必要的矛盾。與人相處,要文明先行,胸懷坦蕩。正如世界著名文學家雨果所說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋還要寬廣的是天空,比天空更要寬廣的是人的胸懷!

  記得有一次,我到南京書城去買書。當天坐車的人很多,車上的座位都坐滿了人。當車行駛到大橋南路時,一位老奶奶上了車。這位老奶奶的鬢發(fā)全白了,臉上布滿了皺紋,眼睛也不太好使,看人總是瞇縫著眼。她這飽經(jīng)風霜的臉上寫滿了歲月的`滄桑。從老奶奶走路的動作來看,她已經(jīng)行動不便了?绍嚿蠜]有一個人愿意讓座。這時,我突然站起來,說:“老奶奶,您到我的位子上來坐吧!崩夏棠炭次沂莻孩子,連忙搖搖頭說:“我這把老骨頭還算硬朗,你坐吧!蔽艺f:“您年紀都這么大了,站時間長堅持不住,您坐上去吧。”說著,我便把老奶奶扶到座位上去了。“謝謝你,小朋友!崩夏棠虒ξ艺f!安挥弥x,這是我應該做的!蔽也缓靡馑嫉負狭藫虾竽X勺說。一路上,老奶奶一個勁兒地夸我是個懂事的孩子,我心里比吃了蜂蜜還要甜。

  讓座在我們的生活中是一件極其普通、極其常見的小事,但是讓我感受到生活的快樂,感受到人與人之間的和諧,感受到文明之花處處綻放。事實上,文明禮儀就在我們的身邊,在我們生活的每一天。一句“請”、“謝謝”,說不定別人就會幫助你;一句“對不起”,說不定別人就會原諒你……只要你做到這些,就會人見人愛,就是一個文明的人。

  來吧,讓我們人人都做一個文明的人,我們的社會將會變得更加美好。讓文明禮儀伴我們成長!

禮儀作文 篇2

  最近,我剛剛結束了小學最后一個暑假,邁入了初中的大門。然而我們第一個要學習的內容并不是那幾門課程,而是禮儀,這幾天的軍訓和聽講座的日子中,我的感觸很大。

  初中并不像小學那樣隨便,上課老師來之前在小學全班都是鬧哄哄的,直到老師進教室才安靜下來,而且老師宣布上課時,只需要站起來喊一聲老師好便可。而初中和這真是有天壤之別,初中三分鐘預備禮儀中寫道,老師來之前必須保持絕對安靜,老師宣布上課時,同學們不僅要說:“老師您好!边要并行鞠躬禮。不僅是這些,初中對學生的坐姿,站姿以及日常行為習慣都有要求。

  這使我覺得自己應該努力學好這些道德和行為規(guī)范,這些禮儀只有學好,才能更好地邁入初中并且學習初中的知識,不只是初中,在高中,大學甚至是一生中這些行為習慣都是有用的,這些行為習慣也能使我們能更好地與別人交往,從而與更多的人結為朋友,因此我認為禮儀比那些課本的只是更加有用,學好這些禮儀是初中的關鍵,接下來的幾天禮儀教育我一定會更認真的'學習這些禮儀,并且日后更加注意自己的行為舉止,多學習新的禮貌文明的舉止,改掉從前的一些生活中的壞習慣,成為一個舉止文明大方的人。

  禮儀可以使我們更快更好地步入社會,使我們擁有更多朋友,它是人與人之間溝通的橋梁,是每個人都不可或缺的。這幾天的禮儀教育,我學到了很多,也使我回味無窮,相信這段日子一定會使我終生難忘。

禮儀作文 篇3

  中國素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。禮儀是規(guī)范每一個人的日常生活之行為,是個人素質和個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。做文明人,就要會用文明語,做文明事。那么文明是什么呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑,文明是同學有困難時的熱情幫助,文明是平時與人相處時的親切寬容,文明是見到師長時的問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是看到有人做錯事的主動制止……從上小學至今,已將近六年,在老師的教育下,我在各各方面都得到了鍛煉,取得了令人滿意的成績。尤其在文明禮儀方面,學到待人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成了謙和禮讓以及要禮貌待人的好習慣。每一個星期一升旗儀式時,我精神飽滿,肅然而敬,隨著旋律高唱國歌,當我成為一名護旗手的時候,更激勵了我對祖國的熱愛!當成為一名優(yōu)秀的少先隊員時,要更加注重文明禮儀,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的.小事做起,踐行主動問好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑,以身作則,在同學中起模范帶頭作用;還要及時糾正同學中不文明的行為。作為一個文明禮儀的小使者,我不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使我身心健康向上,增強我的自信能力,提高我的親和力。文明無處不在,它就在每個人的一言一行中!叭藷o禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”。成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面對生活!

禮儀作文 篇4

  古時中國號稱禮儀之邦,人們見面便作揖,鞠躬。就連小孩子見了長輩也要恭敬萬分。可現(xiàn)如今,這些禮節(jié)在生活中逐漸丟失,在城市化,網(wǎng)絡化的過程中被淡忘了。

  春秋時期,孔子治理魯國,國泰民安,地利人和,竟至“夜不閉戶,路不拾遺。”而現(xiàn)在,就連大街上一元騎一趟的共享單車都有人撬鎖,可見禮儀修養(yǎng)之喪失殆盡。人人見面并不作揖,鞠躬,而是報以一個冷漠的眼神,真是可悲矣。

  在我們的校園,并不是班班都有良好的氛圍,學生見到老師很少問好,互相也缺乏禮貌,不少的校園斗毆,欺凌事件都源自同學間的不和。據(jù)說日本、韓國等國家的小學生一開始就被告訴見人要問好,對長輩要鞠躬等禮數(shù)。親自去過一趟日本,那里的人們都很遵守禮節(jié),就連上個電梯都要整齊排在右邊,左邊為趕路的人讓道,而這之中,站得隨便的定是中國人。這個諷刺的現(xiàn)象,也無不讓人替國人的禮儀扼腕嘆息。

  我們真的'需要好好補上禮儀這一課,而現(xiàn)在大多數(shù)家庭都沒這個意識。中國社會老齡化現(xiàn)象嚴重,而多數(shù)老人文化水平不高,容易犯這些錯誤,而他們的孩子也會被“感染”,就連一些小孩子,過馬路都闖紅燈。

  這些現(xiàn)象的發(fā)生都源自我們在禮儀文化方面的缺失。自古流傳下來優(yōu)良的禮儀都在歲月中流失,我們未珍惜祖上留下的“寶貝”。我們必須行動,補好禮儀這一課。

禮儀作文 篇5

  中國素有禮儀之邦之稱。禮、即是懂禮節(jié)講禮貌。禮節(jié)是社會外在文明的組成部分,禮節(jié)是人美好心靈的外化,遵守它,可以增進人際關系的友愛與社會的和諧;違反它,會造成人際關系的'冷漠與社會的失調。

  說到禮節(jié),我就非常崇拜豐子愷先生,他是現(xiàn)代著名畫家、教育家、文學家。在平時的生活中,經(jīng)常教育孩子們要對人有禮貌,并處處要求他的孩子要動禮貌,客人來了,要熱情招待,主動給客人倒茶、添飯,而且要雙手捧上,這是做人的基本禮貌。他們長大后都成了一個有出息的人。

  現(xiàn)在電視上都經(jīng)常插播關于文明禮貌的廣告。記得有這樣一則內容:一位老太太坐公交車,車上座位都坐滿了,她只能站著?墒,站了半天,卻依舊沒人讓個座位給她。突然,有人說:“讓個座位吧”。但大家都推讓,“你讓吧!薄澳阕尠伞薄!拔覟槭裁匆?”終于,一位小女孩站起來,把老太太扶到自己的座位上坐下,自己站著,那位老太太露出了感激的笑容,車上的人們也對她投來了贊許的目光。

  隨著時代的發(fā)展,社會的進步,人們的思想覺悟也在不斷提升。有了電視廣告的引領,“禮儀”之花遍布全國各地,我們隨處都能感受帶“禮儀”帶來的溫馨。踏進校門,一聲聲的“老師好”“我?guī)湍恪薄皠e難過”“沒關系”等文明之語,禮儀之舉,浸透了我們的校園,同學們其樂融融,師生間歡快之和,讓我們感到溫馨,感到幸福。

  讓“禮儀”之花永遠綻放吧!

禮儀作文 篇6

  浩瀚的神州,乃是世人皆知的“禮儀之邦”。那“禮儀”二字從何而來呢?探索其溯源可謂是久遠流長!岸Y”始于周公,復于孔子;盛于董仲舒,貫穿中華上下五千年。到了今時今日仍然是陰魂不散,只不過本質被扭曲罷了。

  自改革開放以來,商品經(jīng)濟高速發(fā)展,人們生活質量也“達標”,所以也產生了“名牌”效應。商家也理所當然的順從“民意”,創(chuàng)造出一系列精致華貴外表的奢侈禮品。政治學不總說“大眾的需求是推動商品發(fā)展的必要條件”,反正是“一個愿打,一個愿挨”,可這打的卻不是苦肉計,而是往臉上貼金的“禮儀”?梢姡@“禮儀”珍貴程度,所以人們也愿意挨了。

  現(xiàn)代講究的是“人靠衣裝,美靠靚妝”,哪禮靠得是什么?當然是金裝。如今是“禮”包得越金貴,誠意越重,可見如今的誠意都是金子堆起來的。如今,要是你還向往著“千里送鵝毛,禮輕情義重”的典故情誼,就是嚴重違反誠意的新“價值觀”。按照現(xiàn)狀實質上的誠意觀來說就是吝嗇,要送也得送“鳳凰的羽毛”?梢娊駮r禮品的“含金量”都成為衡量誠意方面的尺度,真可嘆服贊道:“一朵花可窺世界萬千變化,一份禮也窺盡個人誠意”。

  “誠意是可以被寫成故事的,但你不能簡單地照著書上寫的智慧去生活,因為生活是鮮活而靈動的!”細想這句話,讓我有所頓悟:掌握“禮”的規(guī)則,無論是在官場、商場、人場、情場上,都能夠左右逢源。商業(yè)家就是因為領悟到這條規(guī)則,才會財源滾滾,所以禮品“金裝”并不是商家單一打造發(fā)展的產物,而是由各種錯綜復雜的關系網(wǎng)造成,并且相互依存。如果你越想的探究這規(guī)則是如何構建的奧妙,就會越感受得到里邊的“深潭”之水真可謂是無法斗量,搞不好連自己也會深陷泥沼不可自拔。

  拋根見底,禮品的奢侈化是現(xiàn)今社會中一種腐朽的`風尚,是藏匿在奢華的外殼下蛀空的良知。雖然想根除它很難,但是每個人如果能夠把握住自己正確的道德信念,那么隨著時光流逝的進程,它會逐漸演變成某時代歷史的價值符號,直至消磨在歲月輪回的長河中……

禮儀作文 篇7

  我們儀征市實驗小學,很注重追求“樂學知禮,敦教有儀”的學校文化精髓。而在我們六(4)班,就有一位禮儀好少年,她就是周佳樂。

  周佳樂每天早上來學校,在走進大門,往班級走去的這一段路上,每見到一位老師,她都會帶著甜甜的微笑,親切友好地問候上一句:“老師,您早!”而當老師聽到這暖人心脾的一句話時,也頓時心情大好,同樣欣慰地回上一句:“你早!”同學也是同樣,于是她在班級里的人緣一直棒棒噠!

  在課堂上也同樣十分有禮貌,她友愛同學,尊重師長。有一次,同桌有文具沒帶,鋼筆也沒有了墨水,正急得熱鍋上的螞蟻團團轉時,周佳樂二話不說從文具盒里拿出一支鋼筆,小心翼翼地遞上去,溫柔可親地說:“拿去用吧!人難免有失誤的時候,不要緊,這支筆你放學還給我吧!”周昶聽了感動至極,連聲道:“謝謝!”周佳樂則搖了搖頭,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

  她尊重師長。課堂上,每當她有疑惑不解的題目時,想站起來提問,都會帶有“您,麻煩了,不好意思”等尊敬他人的詞來問,每當老師要拿她的作業(yè)看一下講一下的時候,她都會雙手捧上前遞給老師,之后再征求同桌同意與他合看作業(yè)。

  一句微不足道的語言;一句親切暖心的問候;一個細微渺小的.動作;就能看出一個人的基本素質,而這幾點做得好的,就是一個懂禮儀的好少年,這一點,周佳樂做到了,可我們呢?

  禮儀好少年這個稱號,周佳樂當之無愧。她,是禮儀方面優(yōu)秀可靠的典范,是禮儀文化翩翩飄揚的旗識,是我們學習的榜樣!

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