- 禮儀的作文 推薦度:
- 禮儀作文300字 推薦度:
- 禮儀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
禮儀的作文大全【8篇】
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的禮儀的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮儀的作文 篇1
中國,是一個偉大的國家,因為它有著五千年的文化歷史,但我國傳承了五千年的文化歷史,就有可能毀在我們這一代人中,因為雖然國家在強盛,在進步,但我們的文明素質(zhì)正在慢慢的下降。在我們的現(xiàn)實生活中有很多。比如:隨地吐痰、不遵守交通規(guī)則、出口成臟等等。
一次,我在放學回家的路上,正要經(jīng)過馬路時,發(fā)現(xiàn)紅燈出現(xiàn)了,我便停了下來,可就在這一時,一個人如閃電般的從我身邊跑過,直沖馬路對面跑,剛好一個騎著車的叔叔正準備騎過去的時候發(fā)現(xiàn)了這個人,連忙按住了剎車,這才使一場車禍沒有發(fā)生。
就在我安心時,這個叔叔竟亂罵這個人起來,而這個人也和他對罵了起來?匆娏诉@一幕,你們應(yīng)該感到我國文明素質(zhì)下降成怎樣了吧!難道我們就要這樣不管了嗎?
這還不是嚴重的。
在一個熱鬧的街道上,我和朋友正在開心的玩著,有說有笑的,就在這時一個聲音打破了這熱鬧的場面,而那個聲音就是——“你這個小偷,竟敢偷我東西,看我不打死你!
聽到這聲音,我們就向這個聲音傳來的地方跑去,看到了很多圍觀的人都在指責偷東西的人,看著這一幕,我不禁心寒,在這個社會上竟有人偷東西,那個人真該打,但仔細想一想那個人為什么會偷東西,有可能他有不得已的苦衷呢?也有可能他從小就愛偷東西,或許他從小得了一種什么病呢?
我們捉到小偷時,能不能給他一次改過自新的'機會呢?如果他不改,就送到警察局,而不是在大庭廣眾之下打他,因為這樣會讓他自尊心受到傷害,假如你給他一次改過自新的機會,他又可能會改正:如果你連一次改過自新地機會都不給他又羞辱他,那么你肯定認為自己活在這個世上已沒有意義而去尋死,那我們就害死了一條能改過自新的生命。
作為中國人,我們應(yīng)擁有一顆寬容他人,講文明禮儀的心。
看了這一幕幕,想必大家已心有所感。為了不讓外國人像以前一樣罵中國人是“東亞病夫”這樣類似的場景出現(xiàn),那就讓我們一起努力,讓這正在消逝的文明禮儀再次重現(xiàn),讓我們的國家再次成為一個文明大國,讓我國的每一處角落都呈現(xiàn)出讓人心曠神怡的一舉一動吧!
就讓我們從毫不起眼的一舉一動做起吧!
要記住這篇文章哦:正在消逝的文明禮儀作文,如果喜歡,可以經(jīng)常來找我,我是你的“秀秀姐”。
禮儀的作文 篇2
自古以來我國是個文明古國,禮儀之邦。做個中國人感到驕傲和自豪。我們聽到過無數(shù)關(guān)于文明禮貌的故事,像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”,“曾子避席”,“程門立雪”等,都讓我們感動,都讓我們敬佩。還有無數(shù)的古人,名人,專家,英雄,模范,他們都有文明禮儀的高尚品德,都是我們學習的榜樣。
在學校里,老師常常教導我們要做個講文明、懂禮貌的小公民,然而遺憾的是在我們這個美麗和諧的社會里,還是有這么幾個不和諧的音符在跳動,比如在公眾面前撓耳挖鼻,甚至吐痰,聽他人講話時東張西望,不屑一顧,上公交車時蜂擁而上,為爭搶座位甚至大動干戈,在公共場所隨地亂扔垃圾現(xiàn)象隨處可見。這樣能稱得上我國是文明禮儀之邦嗎?
我們要怎樣做才能稱得上文明呢?
我想要做到文明并不難,在公共場所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序,舉止文明、輕聲細語。有時候路上碰上熟悉的朋友同學給予一句普通的問候,一個簡單的手勢,都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重,會讓人感到溫暖、感到幸福,讓文明之風吹到我們生活的每一個角落;如有遇到有困難的`人,伸出雙手幫別人一把,這時你伸出的就是文明;看到失敗的弱者,送出一些安慰與關(guān)懷,讓文明在自己和他人之間溫暖著;自己身邊的人得到成功,或者自己得到成功時,送到真摯的祝賀,讓成功與他人一起分享;看到身邊的墻上有污點主動擦去,迎來一個舒適的生活環(huán)境,我們在街上看到地上有垃圾主動撿起,不過往往有些人就是一點懶惰,明明垃圾箱就在離自己沒多遠,只要走近幾步就能扔到垃圾箱里,而他們是為了自己的方便,隨手扔了就走人,這樣行為絕對是杜絕的。乘車時看到老人家,孕婦或者身體有缺陷的主動讓個位置。在自己過馬路的時候有老人家或者身體缺陷的幫助他們過馬路,買東西時排隊有序。這些都是一些舉手之勞的行動。
在有些人看來,義工服務(wù)只是一種形式,而我絕對不這樣認為,義工是為了幫助有需要的人才去當義工的,他們是付出了時間,金錢,勞動力和精神去幫助人,義工表面上的毫無回報的,但是內(nèi)心卻得到了很大的回報,義工人覺得幫人到就是他們最大的回報。沒人有當過義工或者沒有去幫助過人的同志,你們嘗試一下,付出就那么一點點,去幫助下有需要的人,就算是體力透支,相信你也會得到很大的滿足感!
文明是靠一個人遵守的嗎?不是,它靠的是我們大家—— 一個集體,其實文明離我們不遠,文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會,從我們做起,從身邊做起,文明就是在身邊。
禮儀的作文 篇3
羅斯金說過:“文明就是要造就有修養(yǎng)的人!边@話的確如此。中國是一個文明禮儀之邦,我們從小接受文明禮儀的教育,同學們隔三差五照本宣讀著文明用語。可是看見校園中隨處可見的一些不文明的現(xiàn)象,例如:有些不自覺的人隨處亂丟的紙屑,耳畔時常聽見一些從同學口中吐出的臟話,種種舉措怎能不教人痛心疾首呢?難道我們甘愿做“語言的巨人,行動的矮子”嗎?在生活中,生活在一個地球上的人類,接受著同等的教育,卻層次不齊,有許多講文明,循規(guī)蹈矩的人。
但同時也生存著許多素質(zhì)文化低的人。就說有一個盲人老爺爺過馬路,有些人把盲人當成空氣,有的人和他擦肩而過都沒有幫助他,還要裝著視而不見聽而不聞,或許路過的一個小學生卻能幫助他,看到了這一幕,我無言以對,不知路人的心理是否有所感觸?有一次,我乘公交車到朋友家玩,站臺上人很多,都在焦急的等公交。終于,公交來了,人們爭先恐后的向公交沖進去,各自搶著座位,正當我坐穩(wěn)歇口氣時,斜眼瞥見一位老奶奶搖搖晃晃的站在那兒,我毫不猶豫的站起來連忙給她讓座,其他人向我投來了贊許的目光,我心底暗暗竊喜,下了公交車,看見人們都井然有序的下車,個個謙讓、講文明,看到這一幕,我露出了欣慰的笑容。
文明如同無數(shù)雙溫暖的'手,包容著我們。細觀身邊你會發(fā)現(xiàn),隨著人們生活水平的不斷提高,人們的素質(zhì)修養(yǎng)也得以改善,文明禮儀得到傳承。如果你也想做一個講文明的人,不妨加入他們的隊伍,建造一個美好、和諧的社會。把愛和溫暖傳遞到全世界!讓文明伴隨著我成長!
禮儀的作文 篇4
禮儀是一個已經(jīng)讓人們忘記了的事情,以前人們非常注重這件事,連餐桌的用餐位置也十分有講究,而對于容貌的整齊,古人也十分講究,古人常說:“禽獸沒有皮毛,就只能為禽獸,人失去禮儀,也就不能算是人了”。古人對儀表的要求不免過于繁瑣,其中最重要的,有衣著容貌:弟子規(guī)上也要求:“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切,”如果你不想別人對你的打扮產(chǎn)生不滿,那就要穿著得體。也要有行為舉止的要求,要做到:“站如松,坐如鐘,行如風,臥如弓!本鸵局,坐穩(wěn),行動利索,側(cè)身睡,這四大基本的要點。
而我們現(xiàn)代的禮儀雖然不像古時候那樣重要,但基本的行為規(guī)范總是有的,比如在公共場合不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不濃妝艷抹,這幾大基本要點。可是現(xiàn)代的人只把禮儀放在嘴邊,卻不放在心上,更不表現(xiàn)在行動中。大街上隨處吐痰亂扔的情況仍然屢禁不止。而公共物資也常常被破壞,筆直的.電線桿上和干凈的墻面或許有小廣告的出現(xiàn)。公共汽車,地鐵上讓座的行為現(xiàn)象越來越少,但是爭擠上車的人卻越來越多
記得在我小學放學時,我和同學們立刻背起了書包,排著隊走出了學校。一個叔叔急匆匆的走了,并撞了我們一下,連一句對不起也沒說就走了,我們嘴上不由地說他沒禮貌,禮儀依舊這么簡單,可卻沒多少人能做到。
“禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立足。如果這大街上再也沒有臟話、粗話的聲音,垃圾筒也下了崗,隨處都可見幫助人的身影,到處是歡聲笑語,整個世界就都變成了一座“禮儀城”,那該多好呀!
禮儀的作文 篇5
中華民族素有"禮儀之邦"的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。學會做人,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年,是我校開展教學工作的重點,本學期我校開展的"三教"系列活動目的在于提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。
一、學習"規(guī)范",讓"規(guī)范"深入人心。
要讓學生具有良好的文明行為,就必須首先學習"小學生日常行為規(guī)范",只有讓"規(guī)范"深入人心,才可能實施"規(guī)范"。為此我就"規(guī)范"向?qū)W生進行了廣泛的宣傳,深入的學習。
(一)是在開學典禮上,利用"開學動員"和大幅標語對"學規(guī)范,學做人"這一教育中心進行宣傳,營造教育氣氛。
。ǘ┦敲恐苌靸x式利用國旗下講演時間,有計劃地進行"學習規(guī)范"的系列講演,讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使"規(guī)范"深入人心。
。ㄈ┦歉靼嗉壐鶕(jù)學校的周教育重點和學生的實際,每周分重點、分專題對學生進行"規(guī)范"的學習教育,使"學規(guī)范"更細致,更深入。
二、從常規(guī)訓練入手,使文明具體化。
對學生進行系統(tǒng)的"規(guī)范"學習后,要讓學生真正掌握"規(guī)范"的內(nèi)容,運用"規(guī)范"待人接物,我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。
1、全校性集合排隊,進場秩序的訓練。
2、做操動作規(guī)范,整齊化一的訓練。
3、站、立、行的`軍事化的訓練。
4、每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓練。
5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓練。
三、用義務(wù)清掃的具體行動,創(chuàng)造文明的環(huán)境。
為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,學校少先隊大隊部號召各班成立"義務(wù)清掃突擊隊",對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,讓學生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動成果,人人從勞動中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。同時,學校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。
四、爭當文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競爭風氣。
在整個"學做文明禮貌小學生"活動中,"爭當文明小衛(wèi)士" 一直貫穿始終。 "文明小衛(wèi)士"的爭當,必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就是只要自己認為自己符合一個"文明小衛(wèi)士"的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士,不必要同學選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實,文明行為基本屬實,即可當上文明小衛(wèi)士,然后擔任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。 "自薦",其實是給每個學生改正缺點,努力上進的一個機會,讓學生明白只要自己努力,也能當上"文明小衛(wèi)士"。
在"爭"的過程中,使學生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺做到文明守紀,主動養(yǎng)成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上"文明小衛(wèi)士",在"爭創(chuàng)"的過程中,他或多或少受到了教育,規(guī)范了自己的言行;而當上了"文明小衛(wèi)士",參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為。這樣既強化了文明小衛(wèi)士們的文明言行,又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為,在學校形成人人爭當文明小衛(wèi)士。
禮儀的作文 篇6
在我們?nèi)粘I钪校拿饕恢笔俏覀兇蠹液粲醯膶ο。盡管如此,陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風,爭做文明的小學生。
那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的.主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,而且會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時時刻刻在我們身邊。
禮儀的作文 篇7
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教人教求真,千學萬學學做真人!闭f的就是學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應(yīng)該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的'習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習慣。比如,在生活中我們常?吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候,采取一些強制手段也是十分必要的。
同學們,我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍,共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,爭做社會小標兵吧!
禮儀的作文 篇8
泱泱中華,禮儀之邦。中華民族講究文明禮儀的歷史源遠流長。文明禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止,學會待人接物,塑造良好形象。
說到文明禮儀,我給大家講一個小故事吧。
在一個風和日麗,陽光明媚的星期天。樂樂和爸爸媽媽一起乘公共汽車去婆婆家吃飯。樂樂從陶麗站上車,上車后,樂樂找座位坐下,公共汽車開到四大站時,有很多人上車,其中有一位是老奶奶,老奶奶滿頭白發(fā),樣子很和藹。當時車上已經(jīng)滿座了,車開的時候,老奶奶一搖一晃,差點兒摔跤。樂樂看見了,連忙站起來說:“老奶奶,您好!請你到我的座位上坐吧!”老奶奶感激地說:“謝謝你了,小朋友,你真乖!”樂樂說:“老奶奶,不用謝,這是我應(yīng)該做的!惫财嚭芸扉_到龍城站,老奶奶舉手示意下車,樂樂連忙趕上去對老奶奶說:“我扶您下車吧!崩夏棠绦χf:“好!好!”樂樂扶著老奶奶一步一步往車門走,公共汽車上的叔叔阿姨們都主動讓出一條通道,樂樂扶著老奶奶走下車級,樂樂說:“老奶奶,您走好,再見!”老奶奶說:“再見了,小朋友!”頓時,車上響起了一片熱烈的.掌聲。
文明禮儀如同春天的小草,清新而有生機;文明禮儀如同一道橋梁,讓你我之間的距離更加親近;文明禮儀如同太陽的光芒,讓人感到無比的溫暖。
【禮儀的作文】相關(guān)文章:
禮儀作文【精選】07-22
【經(jīng)典】禮儀作文07-21
【經(jīng)典】禮儀的作文07-21
禮儀的作文(精選)07-22
[經(jīng)典]禮儀作文07-22
(經(jīng)典)禮儀作文07-22
禮儀的作文(精選)08-06
禮儀作文(精選)08-08
[精選]禮儀的作文08-01
[精選]禮儀作文08-01