（通用）實(shí)用的禮儀的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的禮儀的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮儀的作文 篇1

　　禮儀是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)國家先進(jìn)與團(tuán)結(jié)最基本的要求，如果一個(gè)國家沒有禮儀，那么這個(gè)國家肯定就沒有聯(lián)盟，那么就不會(huì)走在世界的最高層，如果一個(gè)社會(huì)沒有禮儀，那么這個(gè)社會(huì)里的人就不會(huì)互幫互助，人民也不會(huì)團(tuán)結(jié)。我身邊的事就有不少。

　　一次乘5路的時(shí)候車開到一個(gè)站點(diǎn)，一位年輕人拎著一大袋東西上了車，看見我前面的位置空著便徑直走過來坐下，然后長呼了一口氣。我看了看他的背，發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)濕透了他背后的衣服。過了一會(huì)又到了一個(gè)站，上來了一位年過60的老人，老人踉踉蹌蹌的刷完卡后，又一步步艱難的往里面走，他抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了，這是在他旁邊的一位穿著時(shí)髦的女人正抬著手欣賞著自己剛涂好的指甲，而另一個(gè)年輕人一邊聽著隨身聽一邊看著手機(jī)上的書，另一邊的一個(gè)年輕人則在翻閱這手機(jī)好像都沒看見有一位老人正用渴求的目光看著他們，希望他們能讓個(gè)座位給他坐。正當(dāng)我想起身讓座的時(shí)候，我前面的那位年輕人突然叫了句：“來我這吧！”只見我前面的那位年輕人已經(jīng)走到老人面前，攙扶著老人坐上了座位。老人對(duì)著年輕人會(huì)心的笑了笑，而年輕人則拎著土袋子在旁邊站著。

　　一瞬間，車廂里不約而同的想起了贊嘆聲而剛才那三個(gè)則羞愧的.低下了頭。此時(shí)剛才那位年輕人成為了焦點(diǎn)，他用他的行動(dòng)帶動(dòng)了一場禮儀之風(fēng)。

　　禮儀是美好的，是高尚的，只有擁有禮儀，人才會(huì)活的完美，社會(huì)才會(huì)積極向上，國家才會(huì)興旺，所以讓我們學(xué)會(huì)禮儀對(duì)人，創(chuàng)造出美好的未來。

禮儀的作文 篇2

　　真想不到，在再一次分裂，成為死對(duì)頭的情況下，又一次握手言和，重新成為好友了。

　　這一次是他在物理課上明目張膽地在我杯子里放垃圾。因?yàn)槎虝旱姆至眩�我把“垃圾”還給了他。但是他不爽了，把我從位置里拽到地上，，拿我的杯子掐著我……直到物理老師過來時(shí)才罷休。

　　不過當(dāng)天下午，我們又和好了，沒有原因。這讓我記起來上一次的言和……

　　一直以來，他都是一個(gè)學(xué)渣級(jí)人物，與老師關(guān)系不好，經(jīng)�；钴S在班上的壞同學(xué)之間。他很嫉妒學(xué)霸，尤其是理科的，文科很少見。

　　就是這樣，我成為了他的第一號(hào)攻擊目標(biāo)。

　　有時(shí)他故意碰到我，說是我撞他，然后就一把撞過來。或者在我背后亂涂亂畫，直到老師說“在衣服上亂涂亂畫者賠一整套校服”后他才罷休。

　　他也經(jīng)常跟我打架，每次總是他先打我，我沒守住的話，一切還好。但我守住后，矛盾就升級(jí)了�！坝质撬�呀”班主任以前經(jīng)常這樣說。

　　后來，矛盾不斷升級(jí)。最可恨不過，有一次他趁我上廁所，弄了塊口香糖貼在我椅子上。等我一屁股坐下來，周圍的人都笑得稀里嘩啦的。就是他大聲說了句“誰也別告訴他！”讓我意識(shí)到發(fā)生了什么。

　　但是，為時(shí)已晚，那塊口香糖死死地黏在我的褲子上――整節(jié)課我的.屁股一陣陣冰涼，一陣陣襲擊我的神經(jīng)系統(tǒng)，上課都無法認(rèn)真聽講。

　　這件事班主任不可能不知道。下午班會(huì)課她怒斥道“沒想到我們班有些同學(xué)竟然這么不道德，在班上吃口香糖不夠，還粘到別人椅子上。我希望誰做的誰過來主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不然，調(diào)監(jiān)控。”

　　此后半天我沒有完整的椅子坐關(guān)于握手的高中作文作文。幸虧椅子板可以拆，不然我就要蹲著上課了。這讓我費(fèi)了20分鐘去洗椅子。

　　不過此后的言和卻很剛好，也許是那天晚上家長會(huì)，他為了避免挨罵之類的。

　　他突然拍了下我的背，“那個(gè)，我們和好吧”

　　當(dāng)時(shí)我還算是確認(rèn)了一下，沒有產(chǎn)生幻聽之類的，看著他富有誠意地把手伸過來，不假思索地答應(yīng)了請(qǐng)求，爽快地伸手過去……

　　后來那幾天幾乎所有老師都對(duì)我們兩個(gè)“士別三日，當(dāng)刮目相待”。當(dāng)他們問原因時(shí)，我回答道“只是作對(duì)膩了而已”。事實(shí)證明我的決策是正確的。

　　此后鐵哥們似的我們，經(jīng)�；钴S在各種班級(jí)群體中。

　　這就是我算得上是最奇葩的友誼歷史了，沒有任何一段友誼比這來得富有戲劇性了。

禮儀的作文 篇3

　　我的腦海里總是浮現(xiàn)出一位阿姨的畫面，那件事我久久不能忘懷。她秀美柔軟的長發(fā)自然得披散在肩上，那白里透紅的臉蛋兒，活像一個(gè)熟透了的水蜜桃。眉毛彎彎的，好似天上的彩虹。閃閃發(fā)光的眼睛，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上。阿姨那秀氣的鼻梁上架著一副金邊的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。

　　那是個(gè)晴空明凈的早上，在我和奶奶去超市買東西的路上，只見有一位阿姨和我們一起走。走到半路上，看見一位老太太提著一袋子的橘子，正在這時(shí)“嘩啦啦”，什么聲音？原來是老太太擰的袋子破了一個(gè)大洞，一個(gè)個(gè)橘子往下掉，老太太眉頭一皺，忙蹲下來撿橘子。我們旁邊的.阿姨匆匆忙忙的走過去，彎下腰來幫助老太太。我們也趕過去，幫助她撿橘子。大約過了3分鐘，終于撿完了.老太太起身，握著那位阿姨的手，激動(dòng)不已。說：“太謝謝你了！”緊接著對(duì)我們說：“謝謝大家！”阿姨微微一笑：“沒什么，這是我們應(yīng)該做的！”……

　　我回家時(shí)想：這就是我們身邊的禮儀之花，人類啊！讓我們遵守文明禮儀，將禮儀之花永遠(yuǎn)留在我們心里吧！

禮儀的作文 篇4

　　古人說：“不學(xué)禮，無以立�！蔽覀兊纳鐣�(huì)是一個(gè)大家族，如果你不懂得文明，禮儀，就無法在社會(huì)上立足。

　　與人溝通需要禮儀，學(xué)習(xí)工作需要禮儀，待人吃飯需要禮儀，生活中禮儀無處不在，他就在你的一投手一舉足之間。哪怕是一聲：“謝謝。”一句“對(duì)不起�！倍颊蔑@著中華這個(gè)“禮儀之邦”的無窮魅力。

　　在校園里文明禮儀的足跡也無處不在。

　　看，同學(xué)們正在進(jìn)行升旗儀式，那英俊的站姿，筆挺的身軀，標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，洪亮的歌聲就是對(duì)國旗的尊重，對(duì)文明禮儀的`理解與體現(xiàn)。同學(xué)們迅速站成一路路縱隊(duì)，面向旗臺(tái)。各班班主任站在隊(duì)伍前面，帶領(lǐng)著隊(duì)伍。五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐上升。文明禮儀使整個(gè)升旗儀式顯得更加莊重。

　　走進(jìn)教室，只見黑板擦得沒有一絲痕跡，同學(xué)們的課桌上書擺放得整整齊齊，桌面上看不到有圓珠筆劃過的痕跡。再看看地上，雖然沒有做到一塵不染，但沒有一點(diǎn)紙屑，同學(xué)們都把廢紙放在下面的抽屜中，按時(shí)清理。窗戶也十分明亮，整個(gè)教室亮堂堂的。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛拿出教科書來放好，然后坐端正，安靜地等待老師來上課。同學(xué)們的課堂禮儀也毫不遜色。

　　下課了，同學(xué)們走出教室。樓道里遇到老師，都會(huì)深深地鞠一躬，說一聲：“老師您好！”一些害羞的學(xué)生，只是用眼睛注視著老師，主動(dòng)地站在右邊，為老師讓道。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，同學(xué)們也懂得了保護(hù)樹木，不再踐踏草坪，不再攀折樹木，換回的是主動(dòng)去撿草坪中的垃圾。遇到領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們也不再慌張，大大方方地上前道一聲：“您好�！�

　　很快就到了中午，該吃飯了。以前，同學(xué)們吃飯都十分吵鬧，有的還走來走去�？涩F(xiàn)在，每個(gè)人都安靜地坐著吃飯，把骨頭等都剩在飯盒蓋中，吃完飯后，都會(huì)把桌子擦得干干凈凈。

　　同學(xué)之間的互相幫助，師生之間的親切問候，吃飯時(shí)的安靜，行走時(shí)的矯健，穿衣時(shí)的整潔與不攀比，集會(huì)時(shí)的莊嚴(yán)，都體現(xiàn)了我們整個(gè)校園的文明禮儀。

　　文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福；文明禮儀是學(xué)習(xí)、工作、待人的寶典，只有擁有它才會(huì)成功；文明禮儀是人類獲得知識(shí)的源泉，只有擁有它才能獲得人生的真理……

　　讓文明禮儀與我們同行，讓禮儀之花在我們心中盡情綻放！

禮儀的作文 篇5

　　中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀，我們都知道應(yīng)該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規(guī)矩的。

　　星期天，我和小曼一起去買東西，半路上，看到一個(gè)小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處，可他還是不扔；還有一個(gè)小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。我看到了，對(duì)第一個(gè)小孩十分憤怒地說：“你怎么能把垃圾扔在地上呢？會(huì)破壞、污染環(huán)境的，知道嗎？”小孩說：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里�！薄昂撸∧忝髅髂芴�起來就扔進(jìn)去。你看那個(gè)小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里，你為什么做不到呢？”小曼生氣地說。小男孩說：“我會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦！”

　　下課了，同學(xué)們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學(xué)不會(huì)跑步，他們很安靜，有的在踢毽子；有的.在跳繩；有的在教室里看書……

　　文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：他人幫助你，你要說：“謝謝。”你撞了他人，要說：“對(duì)不起。”向他人借書時(shí)，要說：“借我看一下，好嗎？”等。

　　如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話，這個(gè)世界將變得更加美好！

禮儀的作文 篇6

　　眾所周知，中國素有禮儀之邦的美稱，而那些古代的禮節(jié)，有些也被帶到了現(xiàn)代，例如分別時(shí)要退幾步然后再轉(zhuǎn)身離開等等。其實(shí)在我們生活中，也有很多不易察覺的禮儀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　在放學(xué)回來的途中，我告別了乘公交車回去的.同學(xué)，自己則慢慢地走回家，邊想著今天的作業(yè)邊望著天空發(fā)呆。不知不覺地就走到了我住的那棟樓了，我搖了搖頭，把書包從背后放到胸前，準(zhǔn)備把書包最外層的鑰匙拿出來。

　　這時(shí)，有一個(gè)比我小兩三歲的孩子騎著自行車與他的同伴分手后，跳下自行車，推著自行車走了過來。這時(shí)我已經(jīng)把鑰匙拿了出來，準(zhǔn)備開門了。“小姐姐，能不能幫我把自行車搬上去啊�！蹦莻�(gè)孩子怯怯地望著我，對(duì)我說。我們那棟樓沒有供自行車上下的斜坡，所以只能靠人力拉上去，顯然那個(gè)小孩子搬不動(dòng)。原來我不想答應(yīng)的，但我想到要有禮儀，要幫助別人，給那位需要幫助的弟弟做個(gè)榜樣，我就答應(yīng)了。

　　我先用鑰匙把門打開，然后用手臂抵著門，叫那位弟弟幫忙頂一下門，自己則把書包放下，用力地把自行車提上去。休息了一下，我吸了口氣，準(zhǔn)備把它再提上二樓�？吹轿业呐e動(dòng)，那位弟弟連忙說：“不用了，不用了。我家就住在一樓，謝謝姐姐，姐姐對(duì)我真好。”我聽到他的話，感到自己做的事沒有白費(fèi)，剛才累的感覺也一下子全沒有了。

　　我拿起被放在地上的書包與還掛在門上的鑰匙，走上樓，感到高興極了。

　　禮儀美德就在我們的身邊，不是沒有，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。

禮儀的作文 篇7

　　“禮”的意思是什么呢？中國自古以來素為“禮儀之邦”，能夠想見我們對(duì)于人與人之間的相處十分講究“禮”，而這個(gè)禮的源頭我們就能夠追溯到中國長遠(yuǎn)的歷史。在歷史中，各各朝代、各各年代都十分注重禮，無論是典故中的禮記、論語都有記載關(guān)于禮的事。

　　禮，是能夠從一個(gè)人的生活中所作所為看出他是有禮還是無禮，并且《禮記．曲禮上》說：“太上貴德，其次務(wù)施報(bào)，禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。人有禮則安，無禮則危，故曰：禮者，不可不學(xué)也。”，意思是說人與人之間的關(guān)系，因?yàn)橛辛硕Y的作用因而能保持和諧，如果沒有了禮，就會(huì)發(fā)生危機(jī)。所以禮是一定要學(xué)習(xí)的，由此可知禮的重要性。

　　“禮貌”的意思是什么呢？是表示敬意的儀容，能夠解釋成彬彬有禮。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美名，禮貌不僅是我們做人處事的基本條件，也是一種良好的美德。禮貌是人與人之間溝通、交流的橋梁，所以有禮貌能夠拉近人與人之間的'距離，更能夠化解處理紛爭，“禮貌”成為了不可或缺的基本條件。

　　如果一個(gè)人沒有了禮貌會(huì)變成怎么樣呢？一個(gè)無禮的人會(huì)使人厭惡他，覺得他是個(gè)沒有教養(yǎng)、沒有品德的人，有一句俗語說：“有禮走遍天下，無禮寸步難行�！庇钟幸痪湓捳f：“人而知禮，天下可治；人不知禮，禽獸不如�！币惨蚨�在生活當(dāng)中，“禮”是十分重要的，沒有了禮會(huì)使自己被他人排擠，不受他人的歡迎，因而封閉自己無法接納他人，無法感受到他人對(duì)他的好，進(jìn)而會(huì)使自己與世隔離。

　　“禮”是需要學(xué)習(xí)的，有句話說：“不學(xué)禮，無以立，舉止進(jìn)退皆是禮�！蹦敲匆�如何才能具備禮呢？要如何才能成為一個(gè)有禮的人呢？禮是要從日常生活中一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，而非以命令行事，因?yàn)槊�令是無法打動(dòng)人心的，況且命令執(zhí)行只有做做表面功夫而已，無法打從心里真心誠意的表達(dá)出來，這樣子到頭來也只是白費(fèi)功夫罷了。

　　一個(gè)人待人首先必須有禮貌，因而這樣才會(huì)有人瞧得起他�？偠�言之，“禮”在生活中、在人與人之間的相處是缺一不可的。有一句話說：“禮節(jié)為處世之本”，因此禮節(jié)是應(yīng)有的禮貌，也是做人處事應(yīng)該具備的態(tài)度。無論在何時(shí)何處，人人都應(yīng)該具備禮貌，這樣才會(huì)受到眾人的歡迎。

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