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禮儀作文

時間:2023-09-02 11:07:54 職場 我要投稿

禮儀作文9篇【推薦】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的禮儀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

禮儀作文9篇【推薦】

禮儀作文 篇1

  這次假日小隊活動我們來到了慶春廣場,向廣大市民宣傳“公共空間意識”。我們向路人發(fā)宣傳單,讓更多的市民在公共場合不要大聲說話。公共場合不大聲喧嘩是一種文明的表現(xiàn),是一種對他人尊重的表現(xiàn)。現(xiàn)在,我就和大家聊聊,我們是怎樣開展假日小隊活動的吧!

  一來到慶春廣場,我就見到了組長——蘇詩雅。幾分鐘后,組員們?nèi)嫉烬R了,我迅速把精心設(shè)計的宣傳單發(fā)給隊員們,大家一一閱讀過后,就馬上開始行動。

  我們的工作是把宣傳單發(fā)給路過的市民們,地點(diǎn)是慶春廣場附近的新華書店、圖書館、商場、超市等。迎面走來一位樣子慈祥的叔叔,我壯著膽子走上前,小聲說:“叔叔,這是我們開展的一個活動,是關(guān)于公共空間意識的,請您看看!”我邊說邊把宣傳單遞過去!芭,我不要!”叔叔看也不看就拒絕了我的請求!鞍ァ保谝淮涡袆泳团隽藵M鼻子的灰——失敗。別灰心,我的“工作”并沒有受到那位叔叔的影響,我繼續(xù)努力發(fā)宣傳單。這次,我找了一個正在選商品的阿姨。“阿姨您好,這是我們開展的一個活動,是關(guān)于公共空間意識的,請您看看!卑⒁桃矟M不在乎地接過了宣傳單,看了一下,說:“謝謝!

  終于發(fā)出去一張宣傳單了,我松了一口氣,心里好像有一塊大石頭落地了。原來發(fā)宣傳單也蠻簡單的,但更重要的是能自覺執(zhí)行。接下來,我們來到了江干區(qū)圖書館,那里有很多人在看書,可安靜了,仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我們也靜靜的',放慢腳步,壓低嗓門,生怕吵到了讀書人。我輕輕地遞上我們精心設(shè)計的宣傳單,并做到輕聲細(xì)語,不影響他人。走出圖書館,我們來到了超市,這里的環(huán)境比較嘈雜,來來往往的人川流不息,我們很快就發(fā)完了手中的宣傳單。

  “公共空間意識”是現(xiàn)代人的文明標(biāo)志之一。通過這次假日小隊活動,我知道了要樹立公共空間意識,從身邊的細(xì)節(jié)做起,做到自覺自律,自我約束,尊重他人即尊重自己。

禮儀作文 篇2

  我國以禮儀之邦著稱于世,重禮教、講文明是幾千年以來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國傳統(tǒng)文化中就占有中心位置,行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則。文明行為是少年學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?

  文明禮貌不僅能給大家?guī)碛淇旌椭C,也能創(chuàng)造更團(tuán)結(jié)的集體。我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園。但是我們的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的'音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),剛打掃完的衛(wèi)生區(qū),就有同學(xué)拿筆在瓷磚上亂畫;在教室里,看看我們的地面,總有同學(xué)想丟就丟的垃圾;打過學(xué)校上課預(yù)備鈴后,有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的升旗儀式上,有的同學(xué)卻在左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學(xué)受—些不良習(xí)慣的影響,講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。

  下面我來談?wù)勎移綍r的行為習(xí)慣:在學(xué)校里我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè),還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時主動維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,主動拾撿垃圾。見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。

  生活中我遵守社會公德,樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次,我從花果山回來,玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,可我剛?cè)胱,就有一位白發(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車。我想:如果來個急剎車,老太太這把年紀(jì),摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。

  我想:21世紀(jì)的青少年是祖國的未來,祖國的花朵,我們不僅應(yīng)該堅決擯棄我們身上種種不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,更應(yīng)該要用文明舉止影響別人,做傳播文明和禮貌的好少年。在學(xué)校,我們遇到不講文明的行為要提醒對方糾正;在家里,我們要將學(xué)到的文明禮儀知識與家長分享,互相鼓勵。

  同學(xué)們,讓我們都學(xué)會真、善、美,做一個合格的接班人,讓我們齊聲高喊:少年向上,讓文明之花開遍校園,讓真善美永伴我行!

禮儀作文 篇3

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來,如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的根本!

  在讀幼兒園的時候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認(rèn)識的'人或朋友并不會打招呼,是老師教會了我,當(dāng)我遇到朋友的時候,我開始學(xué)會問好、打招呼了:星期天的時候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖。

  一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道!蔽乙粴庵虑那恼f:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時,我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的!

  我長大了,已經(jīng)讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻骨銘心。因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會長久,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

禮儀作文 篇4

  中國素有“禮儀之邦”的美稱,所以,文明禮儀成了我國人民最基本的品質(zhì)。

  那么怎樣才能算是文明呢?文明就是不講臟話,不亂扔垃圾,見到師長主動問好。在公交車上見到老人要讓座……做好了這些,你就算是文明人了!

  在課間,我們經(jīng)常聽見一些臟話,聽到了,你頭調(diào)過去,就會看見有幾個人在吵架或打架,那是一種很不文明的習(xí)慣,我們不應(yīng)該說那些聽起來很刺耳的臟話。

  有一次,我和媽媽去超市,出來時,看見對面有兩個人在打架,個高的叔叔旁還有一個孩子。后來才知道,是那小弟弟在甩著鑰匙玩,不小心碰到大哥哥,大哥哥就罵他幾句,小弟弟就哭了,后來叔叔就和大哥哥打起來了。如果那哥哥一開始不罵小弟弟,那么一場糾紛就不會出現(xiàn)。

  不但自己要做好文明人,還要制止其他不文明的`習(xí)慣,如:看見有人打架,就上前制止他的行為,讓他們別再打 ; 看見有人說臟話,,就上前勸說,讓他不再說臟話。

  只要說文明話,做文明事,你就是文明人。

禮儀作文 篇5

  從車上的窗戶看去,那是一座較為簡單的房子。白色的瓷磚上或多或少有些裂縫,看上去已有些年頭了。外面有幾張木桌,幾位客人搬來了木椅子坐在上面。一些披著圍裙的服務(wù)員在來回穿梭著,他們手上都端著飯菜。看來這里應(yīng)該是一家小飯店。

  車停了,我謹(jǐn)慎地下了車,四處張望著。因為平常都是待在家里,很少來飯店等地方,而且看樣子今天來參加飯局的應(yīng)該都是大人,我不禁緊張起來。

  跟著家人穿過人群,我一路想像著一張張陌生的面孔下到底是怎樣的.面容,眼睛瞧也不敢仔細(xì)瞧一眼,都只是草草一掃而過。

  跨過門欄,一陣清爽的涼氣拂過全身,相較外面的溫度,有種說不出的舒適感。來到桌前,我拉出椅子坐下,手不自然地握在一起,人還往后挪了挪,終于定下了身子。

  我扭過頭,看見奶奶拿著一個袋子,里面不知道放著什么東西。她把袋子提起,硬塞進(jìn)表姑的手里。兩個人一推一塞,展開了一場“拉鋸戰(zhàn)”。雖然我不會講福清話,但她們說的話我大致還是聽懂了一些,大概就是平常送禮時說的客套話,一個用情,一個不愿,但不愿的一方往往會屈服,很少有不受利之人。

  其實不愿的一方無論如何一定會接受的,怎么說這也是對方的一片心意?煽偸堑K于面子,嘴上掛不住,就撐著說“不用不用”。都是世俗之人,沉于俗世之事而已。

禮儀作文 篇6

  古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒法在社會中立足。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系。

  我認(rèn)為作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”的中國,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

  其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑,一言一行,在不經(jīng)意間……我們傳播著熱情,關(guān)愛,友誼和尊重。

  首先我們著裝要得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的.修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與風(fēng)貌,也體現(xiàn)了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽課,積極舉手。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭在墻上涂抹、更不要與同學(xué)之間打鬧、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的勸說,受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時,應(yīng)該先對自己的行為進(jìn)行反省;ハ嗬斫、寬容待人,培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神,這才能使班級更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。

  我國一向以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,作為社會主義的新一代接班人,我們沒有理由不繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),我們沒有理由不把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,今天作為少先隊員的我們,必須養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣,成為一個品行兼優(yōu)的有用之才。

禮儀作文 篇7

  全球的科技在發(fā)展,社會在進(jìn)步,人均知識水平也在不斷提高,人類社會在步入文明。可是,我們卻忽略了一個最重要的問題--文明的細(xì)節(jié)。

  全球60多億人,我們不能保證人人做到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;就連我們中國14億人,我們也做不到。但至少我能保證我做到。生活中,我盡量避免用白色垃圾。一天少用一雙一次性筷子,一個一次性的碗,我就能避免兩個白色垃圾的產(chǎn)生。白色垃圾--一個被深埋地下一千年也不會被溶解的東西。還值得我們使用嗎?不值得,因為,它只能給我們帶來一時的方便,卻給了我們帶來百年的災(zāi)害。

  就如我看到的那樣,路上大片大片的紙屑,竹簽,都被人棄之腳下。而我眼前卻有一位買完菜準(zhǔn)備回家的`老人,正彎著腰,撿著地上的紙屑、竹簽。那一刻,我的心有著說不出的痛。我快步超過了老人家,幫著撿起遠(yuǎn)處的垃圾。也許,這是大家經(jīng)常看到的事例,可又有什么比它更能打動人的呢?當(dāng)你親眼目睹這一幕時,你又是什么感受?

  現(xiàn)在,到處都在喊“迎奧運(yùn),爭做文明公民”?墒牵钟卸嗌偃隧憫(yīng)呢?這些話不也就隨風(fēng)而去,當(dāng)耳旁風(fēng)咯!在我們眼里,這些話說的太多了,也就讓人覺得太假,太虛偽。

  還有還有,生活中,尊老愛幼的品德不亦而飛,這中華民族的傳統(tǒng)美德也隨風(fēng)漂流.這些不都是被我們忽視而又應(yīng)該被我們重視的文明細(xì)節(jié)嗎?

  做文明人,不是一天兩天就能做到的,也不是靠口說手寫就能做到的;這是要靠我們的實際行動來證明的?捎钟卸嗌偃耸亲焐显诖蠛啊盃幾鑫拿鞴瘛,轉(zhuǎn)身就吐口痰,丟紙屑的呢?

  就算是今天做到了,明天呢?為什么我們要在這光說不做呢?我想,“迎奧運(yùn),爭做文明公民”不應(yīng)該只是在XX年當(dāng)文明公民,XX年又“外甥打燈籠--照舅(舊)”

  社會在呼喊文明,文明在召喚,讓我們積極行動起來,向世界證明,我們的誠意,展現(xiàn)我們的實力吧

  如果我們都發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,講文明,樹新風(fēng)。那--文明,離我們還遠(yuǎn)嗎?

禮儀作文 篇8

  今天,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爸爸媽媽要去富華游樂園玩。一路上,我高興極了。

  到了游樂園的門口人,人好多啊,還有好多小朋友。大家都自覺排隊,有序買票,沒有人擁擠。我們買好票后,又排隊通過入口。進(jìn)入到了我盼望已久的游樂園了。

  進(jìn)入游樂園,首先看到的是一座美麗的'水上城堡。游樂園里綠樹成蔭,雖然是游玩的地方,但是大家都保持安靜,沒有人大聲吵鬧。休息時,好多小朋友都在吃帶來的食品,但他們都把垃圾整理好,扔到垃圾桶里,沒有人破壞這美麗的環(huán)境。

  游樂園的花草樹木,大家都很愛護(hù)。我最喜歡玩“旋轉(zhuǎn)飛椅”這個項目,最驚險了。大家都有秩序的坐在飛椅上,我和一個大姐姐同時到了一把椅子旁邊,我們都笑了,她還還幫我系好安全帶,我說謝謝姐姐。游樂園的草地里有一些可愛的雕像,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看,不能踩踏草地,亂涂亂畫,更不能到雕像上拍照。

  美麗的環(huán)境給我們帶來了快樂;我們一定要愛護(hù)環(huán)境,遵守秩序,相互謙讓,相互幫助,世界才會更美麗。

禮儀作文 篇9

  在一些美麗的景點(diǎn),走在干凈的小路上,路邊綠陰陰的草地,美麗的鮮花,讓人有心曠神怡的感覺。

  可每當(dāng)大批游人過后,低頭一看,地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等,總是處處可見,害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾,簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用,卻往美麗的地方扔垃圾,稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想:如果是別人在這些地方扔了垃圾,那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果,每人都扔到那兒去,那么,還是景點(diǎn)嗎?分明就是一個垃圾堆。

  我們家在我的帶頭下,每個人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的`好習(xí)慣。清明節(jié)那天,我們?nèi)ヌ焐贤醭峭,因為天很熱,于是就買了個雪糕,吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“爸爸,你有沒有想過,如果每人都扔一個垃圾,積少成多,垃圾遍地,這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,向我翹起了大拇指,并扔進(jìn)了垃圾箱,這時,我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  再想想我們的學(xué)習(xí)生活中,有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的:學(xué)校樓梯上的一個個的標(biāo)志,為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預(yù)備鈴響了,為什么老有同學(xué)不能做到按時上課、擺好桌面?為什么課堂紀(jì)律老有幾個同學(xué)不能自覺遵守……

  你們知道嗎,古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想,這樣的人

  才能算是聰明,可有的同學(xué)為什么老是做不到?

  中國是一個禮儀之邦,讓我們從身邊的一件件小事情做起,讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!

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