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[通用]禮儀作文300字8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的禮儀作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
禮儀作文300字 篇1
我是一位文明禮儀小天使,禮儀是無處不在的,它可以展現(xiàn)出一個人的道德品質(zhì),它的作用太多太多了。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了文明,你就是徹徹底底地失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的'真諦。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰到一位女工端著一盆水上樓,那位女工一看是列寧,就要退回去給他讓路,列寧阻止了她然后自己緊靠著墻,讓女工上樓。這不正是文明禮儀的好體現(xiàn)嗎?可是不要以為文明禮儀只是偉大的人物才要做的。
校園中的禮儀無處不在,清晨同學(xué)們見到老師就問聲:“老師早!”上課時認(rèn)真聽講,下課不瘋、打、鬧,有秩序地做游戲,同學(xué)們不踩花壇,不亂扔垃圾,見到垃圾自覺地?fù)炱饋恚胚M垃圾箱里,讓我們的環(huán)境變得更加整潔。
上學(xué)途中乘坐公共汽車自覺排隊,主動買票。在車上,給年老體弱的人讓座。主動幫姥爺?shù)顾o姥姥捶背、按摩,幫爸爸、媽媽刷碗……爸爸媽媽笑了,我也笑了。
生活中,我們要從一點一滴做起,把文明的種子播撒在每個人的心中,讓禮儀之花綻放,使我們真正成為“禮儀之邦”的主人。
禮儀作文300字 篇2
20xx這四個數(shù)字雖然普通,但意義重大,你們應(yīng)該的都知道20xx年是青奧會吧,而且還在南京舉行,這樣的消息讓人心情澎湃,作為一個南京人應(yīng)該更加激動萬分。
為了讓青奧會在南京開展的更加精彩,作為一個南京人應(yīng)該禮貌、文明待人、保護環(huán)境的新風(fēng)。我們應(yīng)該這樣做:
我們小學(xué)生在學(xué)校不許說臟話;在家里幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;在社會要尊老愛幼,看見需要幫助的人應(yīng)該積極去幫他們;乘共汽車看見老、弱、病、殘或孕婦應(yīng)該主動讓座;我們每個人應(yīng)該文明待人,禮貌待人,讓我們?nèi)伺c人之間架起一座理解的橋梁。我們更要保護環(huán)境,現(xiàn)在的汽車越來越多,走在馬路上不是飄來一股尾氣特別刺鼻,我們應(yīng)該多騎自行車,這樣又鍛煉自己有保護力環(huán)境,有的人吃完東西垃圾隨便丟,還有的人吃完東西,垃圾箱就在旁邊他不丟進去就丟在地上,本來地上沒有一點臟給他丟了東西多難看呀,有垃圾向他不丟,沒垃圾箱她埋怨,這樣的.人心態(tài)一旦也不好。
讓我們一起作文明待人,保護環(huán)境的南京人吧!讓我們文明過年共同迎青奧,我們的南京更加漂亮美麗!
禮儀作文300字 篇3
老師給我們講了“世界第26屆大學(xué)生運動會將要在我們深圳市舉行”,我作為深圳人感到無比的驕傲和自豪。近期的電視新聞也經(jīng)常宣傳“迎大運,做文明市民”的要求,希望通過大運會把深圳市民的良好精神風(fēng)貌帶給世界人民。
我們還是小學(xué)生,應(yīng)該怎樣為大運會出力呢?能為大運會做些什么呢?我覺得在學(xué)校里做一個有禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的孩子就算很好了;在家聽父母的話,體諒父母,幫家里做一些力所能及的事;在社會遵規(guī)守紀(jì),不亂橫穿馬路,不到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,不在馬路上追逐打鬧,不隨地吐痰,處處以有禮貌、做文明孩子的.要求約束自己,這樣的話,你就是為大運會出力了。深圳是我家,綠化美化靠大家,熱愛深圳這座城市就從熱愛自己的學(xué)校做起。寬容待人,禮貌接客,一句“對不起!”一句“沒關(guān)系!”說聲“你好,謝謝你!”也許就和諧了。我們生活在深圳這座文明的城市里,我們是學(xué)校的學(xué)生,不但要處處宣傳文明禮儀,更要用自己的實際行動去實踐文明禮儀,只有這樣才能使深圳的形象在世界人民心中產(chǎn)生美好的印象。
只要我們每個人從點滴做起,從小事做起,傳播文明,激情大運,讓我們用一份熱情,一份文明去迎接大運會的到來吧!
禮儀作文300字 篇4
一張廢紙,它的家在哪兒?是垃圾箱,還是原本干凈的地面?一滴水,它的家在哪兒?是水龍頭里,還是臭烘烘的下水道?
想必這兩個問題,大家對于答案已經(jīng)清清楚楚。但是,這兩個問題背后的更為龐大的詞語——“文明”,大家又做到多少呢?被折斷的樹枝、被摘下的鮮花、隨意踐踏的草坪、沒有關(guān)緊的水龍頭,上面都是腳印的墻壁……這些是否曾刺痛我們的眼膜呢?然而,又有多少人想到,這刺人景象的制造者是誰?
學(xué)校,本應(yīng)該是書香氛圍極濃,充滿歡聲笑語、文明禮儀的地方,瑯瑯的讀書聲,對老師的親切問候語,文明的一言一行,這些都應(yīng)該洋溢在學(xué)校的`每一個角落。如果看見老師可以問候一句“老師好”,在校園里撿起一片廢紙,扶起一位跌倒的小朋友,老師欣慰的笑容可以讓我們一整天都開心。這么簡單的事我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀?/p>
文明是什么?文明有時只是一張紙的厚度,有時可能只有一尺的距離。文明體現(xiàn)在我們的一言一行中。我們有責(zé)任把校園變成文明校園、禮儀校園、書香校園,我們理想中的家園。作文
禮儀作文300字 篇5
夏天到了,天氣越來越熱了,人們的品行素質(zhì)也降低了幾分。 許許多多的人,因天氣炎熱,面不去耐心的等待紅綠燈,有的人有時還有那幾秒就等不下去了,危險很有可能就發(fā)生在那一剎那。城市里,街道上,第個地方都可以聽到高分貝的`聲音,有時在電影院看電影時,還聽到別人在大聲喊叫,那時你肯定會感到很煩,但你有沒有想過你如果這樣做,別人的感受。
街上兩旁都栽有許多枇杷樹,夏天到了,枇杷還沒熟,許多人都等不及了,有的人搬來梯子把枇杷摘下來,有的人直接就爬上樹摘,他們這樣做,不僅破壞了共公財產(chǎn),還失去了文明禮儀。而在校園里走道旁的枇杷樹早就結(jié)滿了許許多多又大又黃的枇杷,也無人問津。
朋友們,讓我們行動起來,一起創(chuàng)建文明城市,保護環(huán)境,遵守交通規(guī)則,禮貌待人,讓文明禮儀伴我們健康成長。
禮儀作文300字 篇6
當(dāng)然,中國的餐桌上的主要區(qū)別是筷子而不是刀叉,但這只是表面現(xiàn)象。此外,在體面的餐廳,你可以要求一副刀叉,如果你發(fā)現(xiàn)筷子不夠有用。真正的區(qū)別在于,在西方,你有自己的板的食品,在中國菜放在桌子上,每個人的股份。如果你對待一個正式的晚宴,特別是如果主人認(rèn)為你在這個國家第一次,他會做最好的給你的許多不同類型的菜肴。
這頓飯通常始于一組至少有四個冷盤,緊隨其后的是主菜的熱肉和蔬菜。湯然后將服務(wù)(除非在廣東風(fēng)格的餐館)將從主食米飯,面條,餃子。如果你想擁有你的大米去與其他菜,你應(yīng)該及時這么說,對大多數(shù)中國人選擇主食最后或沒有。
也許讓西方游客感到最驚奇的事情之一是,一些中國東道主喜歡把食物放在客人的盤子。在正式晚宴,總有“public"為此筷子和勺子,但一些虛擬主機可以用自己的筷子。這是一個真正的`友誼和禮貌的跡象?偸怯卸Y貌的吃食物。如果你不吃它,只是把盤子里的食物。
中國人傾向于over-order食物,因為他們會發(fā)現(xiàn)它令人尷尬的如果所有的食品消費。當(dāng)你有足夠的,就這么說。否則你會總是暴飲暴食!
禮儀作文300字 篇7
周三上午,陰雨綿綿,天氣雖冷,可是我們還是要去錄播教室上知行學(xué)堂之禮儀課。
為什么我說是“嚇人的錄播教室”呢?因為那里裝了許多大大小小的攝像頭,每個同學(xué)的舉動都會拍的清清楚楚,甚至每一句話都能聽得一清二楚。
“走吧,現(xiàn)在穿校服的`同學(xué)可以上樓了!绷豪蠋熜剂,劉詩涵對我說:“聽說玻璃畫前頭坐家長,玻璃畫后頭坐著老師及校領(lǐng)導(dǎo)!薄笆菃?聽說還要求很嚴(yán)格!”劉皓云也湊過來。真的是玻璃畫前有家長,玻璃畫后坐老師,正所謂“壓力奇大”呀!
上課了,當(dāng)我走進“嚇人的錄播教室”,每一步路,每一個動作都悄無聲息。
老師說:“上課!”……“現(xiàn)在開始唱禮儀歌!”因為在錄播教室,所以大家都不敢大聲唱,教室里的氣氛頓時尷尬起來……
老師不知所措,不知道大家為什么都不唱,之前錄課時沒說,但課前讓大家練習(xí)過了,直到最后才知道了“真相”。
錄播教室真是太嚇人了!與其在這兒受約束,不如在教室踏踏實實做真實的自己吧!你說是不是?
禮儀作文300字 篇8
文明禮儀、講禮貌是現(xiàn)代社會每個人須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)然,懂的文明禮儀的人很多,在我們的生活中處處可見。有一次,我上公交車忘帶零錢,司機叔叔不給我上車。我左翻口袋右翻口袋,就是沒錢。這時,一位大姐姐走了過來,幫我付了錢。我向她投去感激的目光,連忙說:“謝謝你!幫我解決了燃眉之急!”她向我笑笑了笑,說道:“不用謝!幫助人是應(yīng)該的!敝缶湍碾x開了。我要向她學(xué)習(xí)這種精神。
雖然好人挺多,可也有少數(shù)人不講文明。上次我過馬路時,看到有兩輛電動車不小心撞到了一起,雖然他們都沒撞傷,可卻為了是誰的錯而斤斤計較,時不時說上幾句粗話。小朋友,我們千千萬萬不要說粗話或不講禮貌,要做一個講文明禮儀的'人。這樣才能讓別人感覺到你很講禮貌,才能讓別人喜歡你。
我們每個人都要做一個講禮貌的人,做一個講文明的人。文明禮儀伴我行。
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