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禮儀作文400字(精品8篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的禮儀作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀作文400字 篇1
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,文明禮儀不僅在社會(huì)、家庭中體現(xiàn),在校園也應(yīng)該遵守它。如早上帶早餐進(jìn)校園吃完后垃圾袋隨地亂扔,喝完了的飲科、礦泉水的瓶子也隨地亂扔———明明垃圾桶就在身旁卻偏不扔進(jìn)去,這些都違反了文明禮儀的基本規(guī)則。我們要做到的應(yīng)是把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶。在上課鈴打完了之后,總有些學(xué)生不進(jìn)班級(jí),還在亂哄哄的'———這也是不規(guī)范的;卮饐栴}時(shí),應(yīng)先舉手等老師點(diǎn)到自己的名字之后站好用洪亮的聲音去回答。在樓梯間看到老師應(yīng)問好,進(jìn)老師辦公室時(shí)應(yīng)打報(bào)告或敲門等待老師同意后再進(jìn)去。
在班級(jí)或?qū)W習(xí)期間看到同學(xué)被某事打倒后應(yīng)給予鼓勵(lì)和安慰,不應(yīng)去潑冷水或冷嘲熱諷;不應(yīng)給同學(xué)取帶有侮辱性的綽號(hào);不要帶有攀比性的目的和心理去孤立同學(xué);不應(yīng)組個(gè)小團(tuán)隊(duì)結(jié)幫結(jié)派地去玩耍。在儀容儀表上———穿著應(yīng)大大方方適舒體面;不要把鞋子當(dāng)成脫鞋穿;在校園不要穿一些奇裝異服;頭發(fā)應(yīng)是短發(fā)或扎成高馬尾、低馬尾不應(yīng)披散著;在校園中最不應(yīng)該對(duì)同學(xué)去爆粗口、也不應(yīng)對(duì)同學(xué)使用暴力。校園中有一些花草更不應(yīng)該去摘它們,應(yīng)把周圍的垃圾清除并定期去澆水;夸贊它,興許它聽了會(huì)異常的開心,心情會(huì)更好生長(zhǎng)便也會(huì)更快了。文明禮儀是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的,無論是在內(nèi)在外我們也應(yīng)積極去弘揚(yáng)它,努力地成為文明禮儀的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
禮儀作文400字 篇2
晉中地區(qū)有的人家招待貴客一般都要備4至8個(gè)菜(葷素各半),有的人家用十二碟、十大碗的上席招待客人。通常有三圓盤、火鍋?zhàn)、八大碗(四葷四索)、九大碗(四葷四素再加一甜食,外加兩炒兩燴)、十大碗等。還有更豐富的上等酒席,碗菜有燒肉、肘子、醬梅肉、米粉肉、小酥肉、紅燜肉、紅燉肉、清蒸丸子、清蒸羊肉、紅燒魚、紅燜雞、海帶肉,蝦米白、甜江米、排骨肉、燒燴等。炒菜有炒肉片、過油肉、炒肉絲、苜蓿肉、炒肉丁、焦熘里脊、糖醋丸子、糖醋魚、紅燒魚、油酥鴉、熘三樣、燴三仙、拔絲山藥、拔絲紅薯等。冷菜常見的.有醬豬肉、豬頭肉、香腸、蛋卷、肝花、小肚、排骨、雞塊、炸花生、虎皮花生、粉條、豆芽、粉皮、腐萊、黃瓜豆腐干、石花菜等。不過一般人家受經(jīng)濟(jì)條件的限制,不論質(zhì)量與數(shù)量都是空有名,故有“十碗九灌腸”之說。
忻州、定襄一帶定婚時(shí),男方要抬食盒到女方家,內(nèi)裝糕點(diǎn)、油餅子,女方要將此餅子分贈(zèng)給親友共食,以示小女已婚配。
忻州一帶,新娘娶到家后吃的第一口飯必是新郎含過的,象征共同生活的開始。有的是同用一只餐碟,或同一湯匙,有的同飲一杯合歡酒,有的同飲交杯酒。
禮儀作文400字 篇3
文明禮儀在哪里?在商場(chǎng)?在學(xué)校?在家里?不,不,不,它們都不在這兒。文明禮儀處處都有?涩F(xiàn)在呢?文明禮儀都沒了,因?yàn)檫@樣,所以就惹來了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下:
有一次,我路過公園。看到了一個(gè)個(gè)子很矮的人,他在干啥呢?當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí),他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì),原來他想插隊(duì)。插隊(duì)!這是我意想不到的事,他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪!果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說:“有人插隊(duì)!”管紀(jì)律的人說:“插隊(duì)的人先打針,站到前面來!苯K于,惡人有了惡報(bào),我也走了。
這時(shí)的你應(yīng)該明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了,話說回來,我還沒有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下:
商場(chǎng)里的文明禮儀是:有一個(gè)牌子,上面寫了“不許亂碰”。如果你碰了,我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿,也沒有那么嚴(yán)重了啦,但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。
學(xué)校里的文明禮儀是:見到老師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好,讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。
家里的文明禮儀是:東西是從哪里拿的還要放到哪里去,也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有禮貌的人。
講禮貌,講文明,人人夸你好榜樣,我們都向你學(xué)習(xí)。
禮儀作文400字 篇4
天會(huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國(guó)人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的`公共文明。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒锹犞承┩瑢W(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻反其道而行之,這跟從來沒有接受過文明禮儀的教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從自己的坐言起行上下功夫,告別不文明的行為。
禮儀作文400字 篇5
文明是從古代就開始有的一項(xiàng)基本道德,俗話說得好“道之以告德,齊之以禮”文明禮儀就應(yīng)從小打起。
經(jīng)典的文章一步步的流傳至今,一步步的把文章中的哲理告訴外界,禮儀文明也一樣是古人非常愛的文章題材,正如,譚嗣同的《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》中的一句“為學(xué)莫重于尊師”。完完整整的告訴了我們學(xué)習(xí)上最最主要的莫過于尊重老師,不管你寫出多么好的文章,不管你取得多么值得驕傲的成就,這一切的一切都得歸功于老師,是老師引領(lǐng)你走向成功的階梯。也像孟子所寫的《春秋》中的一句“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”一樣,意思就是要像尊重自己家老人一樣尊重別人家的老人,要像愛護(hù)自己家小孩一樣愛護(hù)別人家的小孩,相當(dāng)于告訴我們:尊重長(zhǎng)輩,關(guān)愛小孩也是很重要的,不僅僅要尊重關(guān)愛自家長(zhǎng)輩和小孩,還有幫助尊重別人家的長(zhǎng)輩和小孩。
禮儀,一個(gè)人,一個(gè)國(guó)家的道德體現(xiàn),它可以體現(xiàn)一個(gè)人的文化程度,道德品味。禮儀并不是見個(gè)面問個(gè)好,面帶笑容就好了的事。禮儀是個(gè)人美好形象的標(biāo)志,是家庭美滿和睦的根基,是人際關(guān)系和諧的'基礎(chǔ),是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,是社會(huì)文明進(jìn)步的載體。所以禮儀對(duì)我們很重要。
文明,中國(guó)的素質(zhì)體現(xiàn)。文明,從小看,是一個(gè)人素質(zhì)。從大看,大到是一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)。文明的中國(guó)人,文明的社會(huì),文明的國(guó)家才能給別人帶來好的看法。
讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,知文明不是一件小事,更不是一件簡(jiǎn)單的事,我們應(yīng)當(dāng)做好,讓中國(guó)的未來更加美好!
禮儀作文400字 篇6
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。禮儀是規(guī)范每一個(gè)人的日常生活之行為,是個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。做文明人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的`親切寬容,文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是看到有人做錯(cuò)事的主動(dòng)制止……從上小學(xué)至今,已將近六年,在老師的教育下,我在各各方面都得到了鍛煉,取得了令人滿意的成績(jī)。尤其在文明禮儀方面,學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成了謙和禮讓以及要禮貌待人的好習(xí)慣。每一個(gè)星期一升旗儀式時(shí),我精神飽滿,肅然而敬,隨著旋律高唱國(guó)歌,當(dāng)我成為一名護(hù)旗手的時(shí)候,更激勵(lì)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛!當(dāng)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員時(shí),要更加注重文明禮儀,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,踐行主動(dòng)問好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑,以身作則,在同學(xué)中起模范帶頭作用;還要及時(shí)糾正同學(xué)中不文明的行為。作為一個(gè)文明禮儀的小使者,我不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使我身心健康向上,增強(qiáng)我的自信能力,提高我的親和力。文明無處不在,它就在每個(gè)人的一言一行中!叭藷o禮則不生,事無禮則不成,國(guó)家無禮則不寧”。成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面對(duì)生活!
禮儀作文400字 篇7
放寒假前幾天,我們學(xué)生還是在家等待開期末的散學(xué)典禮。這天,我和爸爸在家!帮L(fēng)兒吹,花兒………”爸爸的電話響。原來是媽媽打來的,爸爸代媽媽轉(zhuǎn)告我,劉老師讓我在舉行一、二年家家長(zhǎng)講座的時(shí)候當(dāng)接待家長(zhǎng)的禮儀小天使。聽到這個(gè)消息我非常高興,因?yàn)檫@是一件光榮的事情。
到了這一天,我一大早就起床了。我打開門看了一下,外面的天氣還不錯(cuò)。回到自己的房間,我挑選了一套我自己最喜歡的衣服,梳洗好,就高高興興的去學(xué)校了。講座在學(xué)校的新多媒體電教室舉行。到了學(xué)校,我直奔新多媒體電教室。
“劉老師好!”我微笑著對(duì)劉老師說。劉老師比我還早到。
“彤彤早上好,今天穿得很精神哦!”劉老師親切地說。
過了一會(huì)兒,我看到了我們班的譚美琪、石睿瑩同學(xué)。我跟她們打了個(gè)招呼,她們就離開了。又過了一會(huì)兒,一位阿姨走了過來,我有點(diǎn)兒緊張,不過我還是有禮貌地說:“阿姨好!焙竺嫖揖蜎]吭聲了。就這樣,后面來的幾位家長(zhǎng)我都一樣對(duì)待。
“還可以問一下叔叔、阿姨,你的孩子是讀哪個(gè)班的'。用手勢(shì)指一下新多媒體電教室,讓人家到里邊去座……!眿寢屧谝慌阅托牡刂笇(dǎo)我說。
是的,媽媽講得對(duì),有禮貌的孩子才是可愛的孩子。通過今天當(dāng)禮儀小天使,我又增長(zhǎng)了見識(shí)。
禮儀作文400字 篇8
古今往來,中國(guó)就有“禮儀之邦”的美稱,或許,有的時(shí)候,文明將會(huì)伴隨著你一生。
那天,我在寶安公園看到這樣一句話“文明無小事,小事見文明!蔽拿鞑⒉皇切∈戮W(wǎng),小事就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。
文明是一杯清茶,沖走了心里不文明的素質(zhì);文明是一包良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;文明是二月的春風(fēng),帶給人們新的一年;文明是一盞光亮的燈,照出人們文明的心!
文明,并不是一個(gè)側(cè)面的尊重與遵守,而是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助的時(shí)候,你會(huì)說一聲:“需要我?guī)椭銌?”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解的時(shí)候,你會(huì)說一聲:“我相信你!”換取的是別人的信任;在別人有著不文明的現(xiàn)象時(shí),你會(huì)說一聲:“這樣做是不文明的!睋Q取的是國(guó)家的'文明素質(zhì)的體現(xiàn)!
實(shí)際上,文明就在我們的身邊:一個(gè)小男孩的羽毛球掛在了樹上,玩滑板車的大哥哥搬來一張凳子,放上一張紙,踩在紙上去撿羽毛球;有一個(gè)老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車,司機(jī)面帶微笑地等著,等老人上車坐穩(wěn)才將車開走;下雨了,一個(gè)女青年淋在雨中,一臉無奈,旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下,傘下兩個(gè)人會(huì)心的笑了。這些畫面由黑白變成了彩色,正如我們的生活,由于這些細(xì)小的關(guān)愛,使我們的空間更加多姿多彩。
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