成長禮儀作文[共7篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長禮儀作文7篇，希望對大家有所幫助。
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成長禮儀作文 篇1
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，講文明、懂禮儀是我們的基本根基。如果我們失去了今天，我們不算失敗，因為明天還會再來。如果我們失去金錢，我們不算失敗，因為生活的價值不在于金錢，如果我們失去了文明，那我們就是徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的真諦。同學們，讓我們從今天開始做一個講文明、講禮儀的好學生吧。
翻開五千年歷史的一頁頁，古人講文明、懂禮儀的'故事舉不勝舉。下面我給大家?guī)讉�文明禮儀的真實故事吧。
六尺巷的故事想必大家都聽過。清朝大學士張英桐城相府與姓吳鄰居之間有一空地，吳家修房砌墻越過了中界，張英桐的家人寫信報告，本想請在朝廷做大官的張英出來制止。誰知，張英批詩一首寄回：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇�！凹胰说脮罡欣⒕�，立讓三尺，吳家被張家之舉所感動，也退讓三尺�！傲呦铩坝纱说妹蔀橐欢吻Ч偶言挕，F在還好好的保留著六尺巷，它已成為我們現代人學習講文明、講禮儀的典范。
還有孔融讓梨的故事也一直流傳著至今�？兹谛r候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。四歲時，他已經能背誦許許多多的詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。
一日，父親買了一些梨子，特地撿了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另撿了一個最小的梨子，說：“我年紀最小，應該吃小的梨，那個大梨還是給哥哥吧�！备赣H聽后十分驚喜。因此，孔融讓梨的故事，也很快傳遍了大江南北，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
講文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們素質的前則。千真萬確學做人，說的就是學習應當先學做人。學做文明人，就從我們身邊做起，從一件件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長吧。
成長禮儀作文 篇2
高尚的禮儀之光能然起智慧之火，開啟智慧之門，收獲成功之果。記得諸葛亮曾說過一句話：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！币馑际且造o思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。俄羅斯的赫爾岑也感慨道：“生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。”——題記
禮儀是什么？禮儀是解開隔閡的鑰匙，融化誤會的爐火。禮儀是風，它可以吹拂每一位學子的心；禮儀是花，它能將社會裝扮得更加美麗。我曾看過這么一個小故事，故事雖小，卻揭示了一個大道理：一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢在小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來它的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。這正如孟子所說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！倍Y貌待人體現了一個人的思想情操和文化修養(yǎng)，他能給予人溫暖，讓氣氛更融洽。
在上周一的升旗儀式上，老師在國旗下用鏗鏘有力的聲音繪聲繪色地演講著，其中一句話我記得特牢：“如果你是去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的'失敗，因為你已經失去了做人的真諦�！贝蠹覒摵煤梅词∫幌�，為什么學校會再三強調禮儀的問題。是我們在校內出言不遜？是我們見到老師沒有主動問好？還是我們隨地亂扔垃圾？這都值得我們思忖。走出學校，我們的言行舉止就代表了學校，走出中國，我們代表的就是整個中國。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)。它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根、成長。就說上次我乘車回家的事情吧！那時正是高峰時期，好不容易來了5路車，我嫌太擠，就等到了最后才上去。我找到一個空位子就坐了下來，車不知不覺就開過了一站又一站，人也越來越多。這是，一位左手抱著寶寶，右手拎著大包的阿姨上了車，她環(huán)顧四周，汗珠順著臉頰流了下來，似乎在找有沒有位子可坐。我見狀連忙起身，說：“阿姨，您坐吧！”
她先是一驚，然后客氣道：“不用了！”我再三推辭，她才坐了下來，十分感激我。我高興的臉上綻開出幸福之花，就像白云那樣悠閑自在。我背起書包，下了車，迎著和風，蹦蹦跳跳地回了家。
這些都是小事，但回憶起來，總讓人受益匪淺。中國是四大文明古國之一，素有“禮儀之邦”的美稱，只要我們學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系，那么我相信這朵朵禮儀之花一定會把世界裝扮的更美麗，是社會更和諧。
成長禮儀作文 篇3
一、活動目的：
1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。
二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。
三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。
四、活動過程：
主持人甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持人乙：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生。
主持人甲：讓文明之花常開心中，
主持人乙：把文明之美到處傳播！
主持人合：老師們，同學們，大家好！三年（2）班 “文明禮儀伴我成長”主題班會現在開始。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀的主人，
主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。
下面先請大家欣賞詩歌朗誦：
一、上課內容記心上，亂扔廢紙不提倡，課間文明做游戲。
一條一條都做到，習慣養(yǎng)成在年少。
二、小學生上學校， 好習慣要記牢。早晨起得早，讀書很重要。上學的路上，千萬別打鬧。
上課要動腦，發(fā)言要報告。學習成績好，來向祖國報。
三、公雞喔喔叫，催我快起早。臉要洗干凈，牙齒刷刷好。
飯前要洗手，飯后慢慢走。健康又衛(wèi)生，身體呱呱叫。
文明禮儀伴我成長
四、寫字時，要做到，頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長。
身體直，腳靠緊，本子不斜頭不歪，這樣的字才漂亮。
從小養(yǎng)成好習慣，做個文明小學生。
五、好習慣，我知道小學生，上學校守規(guī)范，必做到上課時，不遲到專心聽，我動腦
主持人甲：謝謝同學們的表演，講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,這里怎么這么多垃圾呀?
江:是啊,這可不行,我們得把它撿起來,扔進垃圾桶里.（于是,他倆就不怕臟,不怕累地把垃圾撿了起來.這時候,打扮得很時尚的肖、廖走了過來.）
肖:這里可真惡心�。� 他們兩個還繼續(xù)撿）
廖:真想不通，他倆可真虎，一點也不嫌臟�。ㄕf完就走了）
主持人甲:看了這表演,你們有什么感受? 四人小組討論一下，一會兒請代表發(fā)言。
�。拷M請一位同學代表發(fā)言）
主持人甲:說得真棒!現在我想問問大家關于文明的知識。
禮貌用語有哪些？（請、謝謝、對不起、您好、再見等）
當你想向同桌借鉛筆時，你要怎么說？（請把鉛筆借給我好嗎？）
如果別人幫助了你，你該怎么說？（謝謝）
如果你把同學的作業(yè)本弄壞了，你要怎么說？（對不起）
路上遇到老師，你要怎么說？（老師好）
主持人乙：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的'好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。下面我們集體拍手說兒歌。
一點兒
每天早晨起早點兒，見到老師禮貌點兒，
打掃衛(wèi)生積極點兒，上課聽講專心點兒。
發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。
幫助同學熱心點兒， 同學之間友善點兒。
接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。
益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
下面請老師做總結。
老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。
成長禮儀作文 篇4
在這個社會上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學生，小市民是祖國未來的主人，棟梁，也應加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子，為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。
記得上個周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時天氣非常熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我。
還記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著拐杖，當時車上已經滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的.座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們全家人吃過晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，打開門一看，原來是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要講文明，樹新風!
成長禮儀作文 篇5
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質，還能夠改善人際關系。
其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊的每一件小事做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，總在不經意間，我們傳播了美好……
我們從小接受了一些文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀、大談道理�？墒钱斘覀兛匆娦@中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶時，聽著某些同學口中吐出的臟話時，我們上去阻擋了嗎？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？難道就不能說到做到嗎？
在校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又怎樣呢；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的.公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
陶行知先生說的好：‘‘千教萬教教人讀書，千學萬學學做真人�！褪钦f的學習先應學做人，學做文明人，學做社會人，文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長吧！
成長禮儀作文 篇6
古人說：“不學禮，無以立”。就是說你不學“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀？簡單地說，禮儀就是律已敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人理解和尊重的過程，學習禮儀不僅可以增強個人素質，還能夠改善人際關系。
作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑，其實做一個講文明的人很簡單；從我做起，從身邊做起，文明禮儀也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，也許只是一個簡單的微笑，一言一行的關懷。在不經意間我們傳播著熱情、關愛、友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以大說文明禮儀�？墒强匆娦@內隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶，聽著某些同學口中的臟話，怎么不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”。“立”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
在我們的.校園內，樓梯上總能見到與我們美麗的校園及不和諧的紙屑，甚至有的同學以為，反正有值日生和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室或者走廊里推推嚷嚷、追逐打鬧，把這些早已習為以常；甚至有的同學在教室破壞公物，我們很多同學把學習文化知識放在第一位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成，而這不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
看來，文明禮儀是非常重要的，我們應該向周總理學習。周恩來的文明談吐，禮貌待人的它所具有的令人折服的氣質和風度，正是他的高尚品格。周總理為了黨和人民貢獻了畢生的精力，但每次外出視察工作離開時總是親自和服務員、司機等一一握手道謝，周總理是我們的榜樣。文明禮儀需要從小事做起，人人從我做起，當我們看到整齊干凈的校園時，你是否看到了清潔工的汗水；當我們在教室打鬧時，你是否知道老師的辛苦；當我們在升旗時小聲說話，你是否想到這面五星紅旗上有多少革命前輩的鮮血。所以作為一名中學生，我們必須明白自己的儀表起碼符合學生的身份，保持大方得體的儀表，注意自己的言行。
文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們素質的前提。千真萬確學做人，就是說去學做人，學做文明人。建設文明校園，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長。
成長禮儀作文 篇7
禮儀就像一縷陽光，可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進我們的世界，才可以讓每個人都能感受到禮儀的溫暖。
在家里，父母告訴我們要講禮儀；在學校，老師教導我們要講禮儀�？磥�，在我們的生活中，禮儀是不可缺少的一部分。“禮儀”要從細節(jié)做起，那么我們就要從一點一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼，這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢，坐也要有坐的姿勢。吃飯時、談吐時都要注意。無論在家里、學校中，我們都要講禮儀，只有做到禮儀，才可尊重他人。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。作為中華民族的一員，這個禮儀之邦的一員，我應當遵行禮儀，改掉不良習慣，“講文明，樹新風”從我做起，為國家添光彩。
是啊，禮儀就像一場甘露，時刻滋潤著我們心里的那棵幼苗，讓禮儀伴隨我們成長，心靈也會得到滋潤。有時，它也像我們的影子，無處不伴隨著我們。二十一世紀的`我們，正是朝氣蓬勃的花季少年，要學會禮儀、做到禮儀、踐行禮儀，才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊，給人以溫暖；把我們的熱情銘記在心，給人以快樂。在接人待物、穿著談吐上我們更應該注重禮儀，提醒自己，讓禮儀煥發(fā)光彩！
同學們，讓我們乘上這座禮儀之舟，從現在起航吧，享受禮儀為我們帶來的快樂、人與人之間的溫暖；享受它與我們形影不離，給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀，要真正做到與禮儀同行，那就讓我們接納禮儀。
讓我們做到禮儀，接納它給予我們生活中的美好，提倡禮儀之風，讓禮儀伴隨我們成長，爭當禮儀好少年。
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