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禮儀作文集合【9篇】
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的禮儀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮儀作文 篇1
我常常想,文明是什么呢?有一次,我坐在公共汽車上,汽車行了一會,上來了一位老爺爺。老爺爺還沒上車,旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上,抓住了車頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說:“謝謝你,小伙子!”叔叔也笑著說:“不用謝!”這位叔叔做的就是文明,乘車時給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學時,見到老師問聲好,見到同學打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑,帶給別人一個快樂的心情。一次,老師帶我們?nèi)ブ矘,我們挖好坑,栽上樹,再給它澆些水,樹就植好了。我們雖然很累,但是很開心,因為我們終于可以呼吸到自己植的樹“生產(chǎn)”的空氣了,而且我們還做了一件文明的`事——保護環(huán)境。雖然文明大家都可以做到,但是,不文明的行為依然存在,我們要保護環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,可是,真正做到的有幾個呢?讓我們反省一下,記住文明,做個文明的人!
禮儀作文 篇2
“歡迎光臨,需要我?guī)兔??/p>
“幫我拿下這個!
“好的!”
生活中,禮儀隨處可見:商場、餐廳、茶館……禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少相互間的矛盾,;也可以促進交流,減少相互間的阻礙。
一天,鄰居家一只小狗在我家的家門口拉了屎,鄰居發(fā)現(xiàn)后,連忙打掃干凈,并且在我媽媽回來時主動道歉:“真是對不起,我家狗在你家門口拉了屎,真不好意思!”“沒關(guān)系,還幸虧您打掃得快哩!要不然我家小孩回家踩到腳就麻煩了!”聽了這話,鄰居深受感動。可見,文雅、和氣、寬容的語言,不但溝通了人們的心靈,而且反映出一個人的.思想情操和文化修養(yǎng)。
然而,也有許多無禮讓你感覺和這個社會很不協(xié)調(diào)。
一次,有一個人隨地吐痰,無意中吐到了另一個人的鞋上?吹街,吐痰人很傲慢地說了一句:“對不起啊!吐到你鞋子上了!”“你這人怎么這樣?”“我就這樣怎么了?”兩人你一言他一語互不相讓,漸漸地,“吵”就變成了“打”,引來路人的圍觀,直到警察來了,才平息此事。其實,這是生活中的一件小事,正所謂“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜”,謙讓一點又何妨?
禮儀在生活中是必不可少的,少了它這個世界就會亂成一團。讓我們做一個有禮貌、懂禮儀的人,在這喧鬧的城市里,感受禮儀吧!
禮儀作文 篇3
文明禮儀對于我們來說,就像是盞指路明燈,引領(lǐng)著我們健康成長,不斷前行。文明禮儀實際上就是一個人的門面,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀,不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質(zhì)的人,還能給他人一種溫暖的感覺,樹立自己的`高大形象。文明禮儀伴我行,文明禮儀應(yīng)該從點滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事,有道德做事,才能擁有一個文明的校園,文明的城市,文明的國家。作為新時代的主人,讓文明伴我們前進吧!
禮儀作文 篇4
我國以禮儀之邦著稱于世,重禮教、講文明是幾千年以來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國傳統(tǒng)文化中就占有中心位置,行為是為人的標志、律己的規(guī)范、交往的準則。文明行為是少年學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?
文明禮貌不僅能給大家?guī)碛淇旌椭C,也能創(chuàng)造更團結(jié)的集體。我們學習應(yīng)先學做人,學做文明人,清潔環(huán)境,文明校園。但是我們的`校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),剛打掃完的衛(wèi)生區(qū),就有同學拿筆在瓷磚上亂畫;在教室里,看看我們的地面,總有同學想丟就丟的垃圾;打過學校上課預備鈴后,有的同學還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴的升旗儀式上,有的同學卻在左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學受—些不良習慣的影響,講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴重的違反了小學生日常行為規(guī)范,而且破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
下面我來談?wù)勎移綍r的行為習慣:在學校里我尊敬老師,團結(jié)同學,遵守學校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律,認真聽講,積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè),還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,主動拾撿垃圾。見到老師、同學總是熱情地打招呼。
生活中我遵守社會公德,樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次,我從花果山回來,玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,可我剛?cè)胱,就有一位白發(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車。我想:如果來個急剎車,老太太這把年紀,摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。
我想:21世紀的青少年是祖國的未來,祖國的花朵,我們不僅應(yīng)該堅決擯棄我們身上種種不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習慣,更應(yīng)該要用文明舉止影響別人,做傳播文明和禮貌的好少年。在學校,我們遇到不講文明的行為要提醒對方糾正;在家里,我們要將學到的文明禮儀知識與家長分享,互相鼓勵。
同學們,讓我們都學會真、善、美,做一個合格的接班人,讓我們齊聲高喊:少年向上,讓文明之花開遍校園,讓真善美永伴我行!
禮儀作文 篇5
親愛的同學、尊敬的老師:
這次我演講的主題是《禮儀迷路了》
聽到這個標題,你也許會思考,禮儀它何嘗不是人,為何又會迷路呢?是啊,講到禮儀,相信大家都很有感觸,被父母天天念叨著做人,念叨著要行善事?墒牵覀冇謱ΧY儀了解到了多少呢?
孔子有一句話:不學禮,無以立。它教育我們的是:生存在當今的社會中,若不學習禮儀,那么就很難有立身之處。對人,我們要有禮;對事,我們要有法。那么為什么我們身在人人都學禮儀的環(huán)境中,總是丟掉了那無形的禮儀呢?
像在身邊,總是能見到一些些人做出不良禮儀的行為。像吐痰、隨意丟垃圾、在公共場合內(nèi)大聲喧嘩等,一幅幅令人生厭的畫面,一個個令人憎恨的行為。但他們,曾也遇到過禮儀;他們,也總是我們口中說的“別人”。如果我們做好了自己,那么我們就不會成為別人口中所說的“別人”,也不會成為我們在公路旁、在周圍、在新聞里遇見的那些我們固不愿成為的人。
作為中學生,作為咱們祖國的花朵,作為這個時代誕生的.新希望,我們更要明白事理、懂得禮儀。
大家都知道我們中國,在很早以前就已經(jīng)被號稱為“禮儀之邦”。但如今,海外中國游客事件屢屢涉及到祖國的顏面與禮儀,看到這些,我們應(yīng)該憤恨,也應(yīng)該避免著自己以后發(fā)生這樣的事,永遠不要在外被人指指點點,否則丟掉的不僅是自身,還是整個國家的榮譽!
所以,我們?nèi)糇龊昧俗约,向身邊的人散發(fā)了正能量,盡管它勢單力薄,但也讓社會因為這一點點光明而趨避了一點點的黑暗。正如此時我的演講,盡管只是一篇渺小得不能再渺小的文章,但也傾訴了我的內(nèi)心,只要它能帶動的數(shù)量僅僅是一個人,也能表現(xiàn)的了我此時演講的意義!
荷花,出于淤泥卻不染,它告訴我們的是做人要清廉公正;青松,不傲白雪仍扎根,它告訴我們的是做人要剛勁有骨氣;太陽,它普照著萬物卻無私,但它也告訴了我們做人,要時時照耀著我們禮儀的方向,不要讓禮儀迷失于此時。
禮儀,掌握在我們心中,我們應(yīng)當永不迷路!
我的演講完畢,謝謝大家。
禮儀作文 篇6
是什么,提高了人們的素質(zhì)?是什么,在人與人之間搭建了友誼之橋?是什么,把我們帶到和諧的社會?那是無處不在的文明禮儀,是我們中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從上學期開始,學校開展了有關(guān)“文明禮儀”的各項活動,同學們各個都積極背誦“禮儀歌訣”,正是有了這些歌訣,使整個學校的同學都變得文明有禮了,守秩序,守紀律。當然,我也不例外。
自從學習了關(guān)于“公共汽車”的禮儀歌訣后,一次,我乘公共汽車去圖書館,途中有老人上車,車上的乘客紛紛把位置讓給老人,而我卻在一旁若無其事。想起自己在學校里學習的.禮儀歌訣,臉頓時紅了,后悔當初沒有給老人讓座,那在學校里學習的知識不就白學了嗎?不行,我一定要使用好這些歌訣。這時,又有一位老人上車了,我應(yīng)該把座位讓給她。我環(huán)視了四周,乘客們絲毫沒有讓座的意思。于是,我鼓起勇氣站起來,對那位老人家說:“老奶奶,請您坐吧!”這時,汽車里的乘客都把贊許的目光投向我,仿佛在說:“現(xiàn)在的小學生真懂事!
下了車后,我覺得天氣特別晴朗,天空上白云漂浮著,似朵朵盛開的白蓮花一般,路邊的婀娜多姿的小花向我微笑,綠油油的小草為我剛才的表現(xiàn)鼓掌,這一切是多么美好。
文明禮儀,陪伴在我們左右,是我們成長中的好伙伴。我們應(yīng)該把這種美德發(fā)揚光大,讓文明之花開遍社會各地!
禮儀作文 篇7
生活里,處處都是課堂,生活里,處處都能學到無盡的知識和道理。
那天下午,爸爸下班比較早,我拉著他陪我下樓去玩。我穿上輪滑鞋,炫耀把我會的花樣一一展示給爸爸看,好像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。爸爸驚訝地睜大了眼睛:“你什么時候玩得這樣好了”?我得意洋洋地說:“我經(jīng)過無數(shù)次的跌倒,又無數(shù)次的爬起,終于成功了!“在爸爸贊賞的目光下,我有些得意忘形了,速度越來越快,當我發(fā)現(xiàn)前面拐角有一個爺爺正慢慢地走過來時,我已經(jīng)剎不住了,爺爺為了躲避我的沖撞,連著退了幾大步,要不是后面正好有一棵小樹,爺爺就摔倒了。我知道自已犯錯了,跟本顧不上膝蓋上傳來的鉆心疼痛,睛睛里盈滿了淚水:“爺爺,對不起,我不是故意的`!”我低著頭,等著爺爺“教訓”我……我再沒想到的是,爺爺快步走過來,把我從地上扶起來,摸著我摔紅的手,笑瞇瞇地說:“爺爺沒事,你摔疼了吧?”我的眼淚忍不住地落了下來!
這件事給我留下了深刻的記憶,讓我學會了寬容禮讓、誠懇友善,我也會把這些好的禮儀傳播下去!
禮儀作文 篇8
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
中國,一個歷史悠久的文化古國。早已丟棄了已久的文明,孔子先生說得好:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!币馑际,人如果沒有了禮儀,就不用生活;做事情如果沒有禮儀,就不會辦成;一個國家如果沒有了禮儀,就不會安寧。是啊,做什么事情,都要尊重別人,別人才會尊重你。請問,你們有這樣做過嗎?曾子避席“曾子避席”出自《孝經(jīng)》,是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的理論,用來教導天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師孔子是要指點他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理教給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當曾子聽到老師要向他傳授時,他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學習。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
去過外國游玩的小朋友,一定知道外國人是很遵守交通規(guī)則的。有一次,我在《文明歷史》節(jié)目中,看到有一位非洲老奶奶,走在街上,大街上一輛車也沒有,紅燈了,那位老奶奶,沒有過街,而是等到綠燈后,緩緩的`走過去。記者問這位老奶奶為什么這樣做,老奶奶回答:“我害怕孩子們看見了,還以為紅燈可以過去。”請問,你們有這樣做過嗎?在公交車上,一位年邁的老奶奶緩緩地走上公交,司機看到了,一遍遍的壓著提示鈴聲:“請給老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓座!笨墒,公交車上的少男少女無動于衷,心中毫無半點慚愧之意。一位7歲的小男孩站起來,用他那稚嫩淳樸的聲音,對老奶奶說:“奶奶,您請坐!”周圍的人看見了,都羞愧的把頭轉(zhuǎn)了過去。請問,在現(xiàn)實生活中,你是否也曾經(jīng)羞愧的把頭轉(zhuǎn)過去了嗎?文明和禮儀,是人類不可或缺的一部分,如果你丟棄了文明,等于說就丟棄了做人的真諦。所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
禮儀作文 篇9
在我們眼中,有許多的文明禮儀被我們忽視了,如:“見到人要問好,公交車上讓座給老奶奶……這都是應(yīng)該做的!笨墒牵F(xiàn)在我們都不會問好,見到老師避而不見,甚至躲開。這樣,是十分不文明的。
孔融讓梨 ——一個再熟悉不過的故事了。為什么他可以一直留在人們心中呢?這是因為他懂得謙讓,不會與別人爭搶,他懂得什么是真正的文明禮儀。文明禮儀不是一下子便可以做好的,而是要慢慢積累,從身邊的小事做起,如:“在早上的`時候遇到老師,便要主動問好,而不是躲避。在班上,同學之間應(yīng)該互相禮讓,不該遇到一點小矛盾就打架,鬧不和……”所以,文明禮儀是十分簡單的。
可如果是不懂得文明禮儀,而且還十分霸道、無理取鬧、頂撞老師,就十分不惹人喜歡,而且也會被社會淘汰掉,跟不上潮流。俗話說得好,一日為師,終生為師。所以,在學校,我們應(yīng)該尊敬師長、舉止文明、愛護一草一木,愛護衛(wèi)生。我們要做到謙讓、禮貌,舉止文明就不錯了。
如果是品德高尚的人,只要看他的一舉一動就看的出來?扇绻悄欠N既不文明,又不禮貌的人,是不會受到贊同的。
所以,讓我們行動起來,愛護身邊的每一樣事物,禮貌待人,成為新世紀的公民,創(chuàng)建一個美好的社會。
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