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禮儀的作文400字經(jīng)典(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的禮儀的作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
禮儀的作文400字 篇1
記得在小時(shí)候的有一次,我和表姐到她爺爺奶奶家去玩。那時(shí)的我十分驚訝!今天可以到表姐的爺爺奶奶家。
我和表姐走到了公交車站頭來(lái)等車子,不久十二路車子來(lái)了。我高興地走上了公交車,當(dāng)時(shí)的.車上特別擁擠,連站都不好站。不一會(huì)兒,有位老奶奶慢吞吞地走上了車,后來(lái)的人也沒(méi)有地方坐了,坐在門旁邊的售票員阿姨大聲叫道上車的大小老人中年請(qǐng)買票。大家都紛紛買了票,這位老奶奶的用力的找錢準(zhǔn)備著去買票,這時(shí),有位中年阿姨見(jiàn)到了,將自己地1元給了老奶奶,還把自己的座位給了老奶奶。
就在老奶奶要給售票員阿姨的時(shí)候不小心被人給弄掉了,中年阿姨從包又掏出了1元給老奶奶,可老奶奶怎么也不肯要了,還說(shuō):“姑娘,這錢是我掉的,不能再讓你給了!笨芍心臧⒁陶f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,讓我再幫你付一次吧!
再多次說(shuō)服下,中年阿姨還是把1元給了售票阿姨,老奶奶用感激的口氣說(shuō):“謝謝你。⌒」媚,你家在哪兒?我有時(shí)間把這次還給你。”中年阿姨說(shuō):“不用了,你就把這次錢收下吧!蔽乙(jiàn)了,心想著中年阿姨可真好。
經(jīng)過(guò)這件事,我想以后也要做這樣的事向這位中年啊一枚號(hào)的心靈學(xué)習(xí)。
禮儀的作文400字 篇2
作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見(jiàn)老師要問(wèn)好,對(duì)待客人要禮貌,作為一名學(xué)生就應(yīng)該這樣。
我在乘公共汽車的時(shí)候,車?yán)镉泻芏嗳,我和弟弟、媽媽都被到后面去了,一名叔叔看?jiàn)了,馬上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺(jué)得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。
在散步的'時(shí)候,我看見(jiàn)一位小弟弟在溜冰時(shí),不小心摔傷了,正在大哭。媽媽看見(jiàn)小弟弟傷得很嚴(yán)重,她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過(guò)了一會(huì),弟弟的媽媽來(lái),感激地對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝你,謝謝你把我的兒子送到醫(yī)院!眿寢屩t虛地說(shuō):“沒(méi)什么,別人看見(jiàn)了也會(huì)這樣做的!蔽矣X(jué)得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。
一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來(lái)到圖書館,看見(jiàn)這么多書,弟弟情不自禁地叫起來(lái),“圖書館可真大,書可真多啊!”爸爸趕緊說(shuō):“在圖書館是不能大聲說(shuō)話的!钡艿軉(wèn):“為什么呢?”爸爸說(shuō):“圖書館是讀書的地方,大聲說(shuō)話會(huì)影響別人看書的,是不禮貌的!钡艿芏碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我覺(jué)得弟弟也懂禮貌、講文明了。
讓我們都做一個(gè)講文明、懂禮禮貌的好市民,創(chuàng)建更美好的文明城市吧!
禮儀的作文400字 篇3
一個(gè)講禮貌,有教養(yǎng)的孩子。應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1、守時(shí);2、耐心傾聽(tīng);3、尊重別人;4、信守諾言;5、謙虛;6、富有同情心。正因?yàn)槿绱,我們中?guó)才被稱為“禮儀之邦”?墒巧頌橹谢瘍号奈,卻沒(méi)有做到。例如:守時(shí)。
在期末考試的前幾天,我和我的同班同學(xué)――小珊,約好星期六的'下午2點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)到她家去玩?墒堑搅诵瞧诹,我一早起來(lái)就和父母商量,說(shuō)我下午要去同學(xué)家玩……可我的話還沒(méi)說(shuō)完,就被我的父母一口回絕了。因此那一天我就沒(méi)有出過(guò)一次門,也因此我對(duì)她失了約……
我不僅在這一方面沒(méi)有做好,而且在耐心傾聽(tīng)這一方面也沒(méi)有做好。
每一次,老師在講課的時(shí)候,我總是走神、開(kāi)小差,根本就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講;同學(xué)對(duì)我講那些奇怪的故事時(shí),我也不在乎;父母說(shuō)的話我也當(dāng)做耳邊風(fēng),這邊進(jìn)。那邊出。因此,老師總是提到我的名子;同學(xué)也不再理我了;父母還總是嘮嘮叨叨的責(zé)罵我……
我為了,不再失約與同學(xué);不再讓老師提到我的名字;不再讓同學(xué)不理我;不再讓父母責(zé)罵我,我一定要做一個(gè):守時(shí);耐心傾聽(tīng);尊重別人;信守諾言;謙虛;富有同情心的人。我相信自己一定行的,向禮儀前進(jìn)!成為一個(gè)懂禮儀的人!加油吧!
禮儀的作文400字 篇4
“文明禮儀”隨處可見(jiàn)。今天,我準(zhǔn)備上街偵察情況。
剛走到馬路邊,就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔?上攵,沒(méi)有扔到。我本以為他會(huì)上前把瓶子揀起來(lái),他卻頭扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,卻沒(méi)見(jiàn)環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶,又去做別的事了。
我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,她們大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人,我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)!又暗暗責(zé)罵那個(gè)小伙子,只是幾步遠(yuǎn),卻懶得跑。
我來(lái)到一家小超過(guò)市,眼看一個(gè)小孩要吃零食,幸虧媽媽反應(yīng)及快,出手?jǐn)r住了小孩。又聽(tīng)她教導(dǎo)道:“在付款之前是不能隨便拿東西吃的`。況且,吃東西之前一定要洗手,否則把蟲(chóng)子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,她才放下心來(lái)。
大家想想,連小孩都能說(shuō)出口的事情,我們還有什么理由不去做到呢?
我好不容易跟媽媽說(shuō)完兩件事后,她說(shuō):“要想做到最好,只有先從小事做起!彼f(shuō)得對(duì)就像“文明禮儀”一樣,沒(méi)有日積月累的習(xí)慣,哪來(lái)文明呢?
禮儀的作文400字 篇5
文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。
一天晚上,我正在房間里做作業(yè),突然聽(tīng)到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰(shuí)?爸爸?他還沒(méi)回家呢!媽媽?她正在做家務(wù)呢!對(duì)了,一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧,我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動(dòng)筆,又是一陣輕輕的敲門聲,隨即傳來(lái):“寶貝,媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎?”啊,原來(lái)是媽媽!我趕緊喊道:“媽媽,快進(jìn)來(lái)吧!”媽媽微笑著進(jìn)了門。我不解地問(wèn):“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了,干嗎還敲門呢?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“你正在專心地做作業(yè),我突然推門而入,會(huì)嚇你一跳的!”“嘿,媽媽,我是小男子漢,我可不會(huì)被嚇著的!”“看你急的,最主要的是我這樣做那是對(duì)你的'尊重,也是文明的表現(xiàn)呀!你說(shuō)是不是?”媽媽笑瞇瞇地看著我。
做完作業(yè),呀,已經(jīng)八點(diǎn)多了:“去看看媽媽吧!”走到門前,剛想推門而入,猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn),立刻收住腳,定了一下神,舉起手,敲了三下。凝神一聽(tīng):“請(qǐng)進(jìn)!”我趕忙打開(kāi)了門,沖向媽媽的懷抱!鞍,吃不消,吃不消!”媽媽捧起我的臉,親了一下說(shuō):“好兒子,也知道敲門了?”我難為情地笑了。
原來(lái),一個(gè)小小的文明的舉動(dòng),會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂(lè)呀!如果人人都講文明,我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀!
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