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禮儀的作文400字（錦集8篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的禮儀的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
禮儀的作文400字 篇1
文明禮儀是從小老師就教育的話題。那時我以為文明就是禮貌待人，樂于助人：我可以在上課時起立用童稚的聲音喊著老師好；我可以跟同學(xué)分享一個蘋果；我可以在受人恩惠后說謝謝；也可以在做錯事情之后說對不起。我覺得我是一個文明的孩子。
之后，在條條框框的規(guī)矩中，我又覺得循規(guī)蹈矩才能叫文明：對于衣著配飾，又對于學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常行為，無一不按照規(guī)定做，我的文明禮儀仿佛，被鐵籠囚禁了一般，沒有了生機(jī)，顯得無力。
而現(xiàn)在我又有了新的想法文明不僅僅是平時的表現(xiàn)也是對于規(guī)矩的遵守。文明如春風(fēng)一般溫暖，是因為它帶給人的親近，一個微笑揚(yáng)起的嘴角弧度，一個眼神帶給人的無窮信心，一個善舉送給人的巨大幫助。文明體現(xiàn)出一個人的道德素養(yǎng)；在街上撿起一張紙屑，以文明的語言與人交流，以適當(dāng)?shù)?禮儀待人處事。文明是在我們身邊，卻又是我們追尋的東西。
要文明就要做到：樂于助人，禮貌待人，在長輩面前更是要注重禮節(jié)。不說臟話，談吐優(yōu)雅文明，交談放松。舉止有禮。
文明是我時刻都不能忘記的，只有這樣才可以更好地與人相處，才能不斷的完善自我，取得更大的突破。
文明禮儀在我心。
禮儀的作文400字 篇2
我生在中國，長在中國，學(xué)的中國字，聽的是中國話，懂的是中國禮儀，那么，外國的禮儀和習(xí)俗有是怎樣的呢?帶著這個問題，我來到了美麗的花城：新加坡。
在新加坡，我懂了不少那里的禮儀和文化，但我覺得，最值得一提的，就是新加坡的唐人街：牛車水和一個印度寺院。在世界上，好多國家都有唐人街，也都叫唐人街，那么，為什么新加坡的唐人街，卻叫牛車水呢？在去牛車水的大巴上，導(dǎo)游給我們講了牛車水這個名字的來源：新加坡是很小的，新加坡國，新加坡省，新加坡市，在這片繁華的.土地上，卻唯獨(dú)少了農(nóng)業(yè)資源，水也很少，當(dāng)?shù)乩习傩站陀门＼嚴(yán)�，久而久之，這里就叫牛車水了.
在印度寺院門口，我們就看到了許多印度人，他們都脫去鞋襪，為什么呢？原來，“鞋”與“邪”同音，如果把鞋氣帶進(jìn)寺院，不就是會把邪氣帶進(jìn)寺院了嗎？進(jìn)了寺院，我觀察到印度女性的眉心有一個或兩個點(diǎn)，有紅點(diǎn)，黑點(diǎn)，黃點(diǎn)，白點(diǎn)，它們證明了未婚女性及已婚女性，還有祝福等意義。
在新加坡，我還觀察到了許多禮儀和習(xí)俗，了解了許多事，以后，我要用慧眼看世界，發(fā)現(xiàn)更多與中國不同的那些禮儀，那些事兒。
禮儀的作文400字 篇3
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容.
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面.從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等.在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌.加強(qiáng)道德實踐應(yīng)注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行.
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的`規(guī)律性,其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非；三是適度的原則,適度得體,掌握分寸；四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一.
禮儀的作文400字 篇4
今天是建隊日，是中國少年先鋒隊難忘的日子，也是所有少先隊員高興的日子！
一大早來到學(xué)校，看到同學(xué)們都穿上了校服，每個少先隊員都驕傲地挺起胸脯，胸前飄揚(yáng)著鮮紅的紅領(lǐng)巾。個個精神抖擻的樣子，讓我也立馬精神了起來。因為今天要舉行隆重的入隊儀式。
入隊儀式開始了，同學(xué)們都來到了操場上，首先映入眼簾的是在大屏幕上紅色的大字——傳承革命紅色基因，爭做新時代好隊員。
今天的入隊儀式由大隊長薛勝今和副大隊長馬昊俊主持。先由主持人讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員入席；第二項，升國旗；第三項，出隊旗；第四項，李夢想同學(xué)指揮唱隊歌；第五項，范書記宣布新隊員名單。
令我最難忘的.一項是，第六項，老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。燦爛的陽光照在老隊員捧在手中的紅領(lǐng)巾，三百多名學(xué)生迎來了這光榮的的時刻，而我也是這些老隊員中的一員，看到這些新隊員戴上紅領(lǐng)巾時，臉上洋溢著自豪的笑容，讓我想到了，自己入隊的時候，也跟他們一樣，渴望戴上這條紅領(lǐng)巾，等帶上這條紅領(lǐng)巾的時候，我才知道，帶上它，肩上就多了一份責(zé)任。
緊接著是新老隊員發(fā)言，新隊員代表歐陽一行，發(fā)言了入隊后的喜悅心情，老隊員宋艾薇發(fā)言了對新隊員的要求；第八項，宣誓，新少先隊員驕傲地跟著大隊輔導(dǎo)員李老師，進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，我們跟著呼號隨著主持人的退場詞，入隊儀式結(jié)束了。
在今天，作為少年先鋒隊的一員，我為這些新隊員感到高興，也希望他們能為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
禮儀的作文400字 篇5
同學(xué)們一定知道八禮四儀吧，其中八禮里面的每一禮，都代表的是一種禮儀。有的同學(xué)一邊背八禮，會一邊慢慢地去理解它，將每一種禮儀都變?yōu)橐环N習(xí)慣，這就是我的同學(xué)------魏瀾。
魏瀾是個活潑開朗，大方，樂于助人的陽光女孩兒。還記得有一次大課間，全班同學(xué)跳繩，我們選擇了跳大繩，先要把每位同學(xué)的跳繩順序排一排，全組同學(xué)的跳繩順序都排好了，就只剩下我和魏瀾了。這時，魏瀾主動提出來要我排在她前面，我卻非常地不好意思，便讓她排在前面，她卻不肯，偏偏要我排在她前面，還說了一聲：“沒關(guān)系，你在前面吧，同學(xué)之間就應(yīng)該互相謙讓，并且你比我小。”我說道：“但孔融讓梨的故事卻不是這樣的`呀。”“沒關(guān)系，你就排在我前面吧。”魏瀾說道，并把我拉在了她的前面，讓我先跳。
自從這件事之后，我就明白了一個道理，謙讓和友誼有時會是息息相關(guān)的，一個人謙讓了另一個人，那或許以后他們就能夠成為好朋友。因為一種禮儀，收獲了一個朋友，那是多么幸福的事��！
禮儀的作文400字 篇6
禮儀是什么？禮儀是藍(lán)天下的一朵云，給人以純潔；禮儀是風(fēng)雨過后的一道虹，給人以慰藉；禮儀是夜晚的一盞燈，給人以光明。
在我們的生活中，也有著許多禮儀的事兒，就讓我舉兩個例子吧。
記得在我小學(xué)二年級時，我們的班主任沈老師給我們規(guī)劃了一整套進(jìn)出教室辦公室的行為規(guī)范，先用指關(guān)節(jié)敲三下門，然后開門進(jìn)來，接著快步輕聲走到老師跟前交作業(yè)，交完作業(yè)后走到門口，說一聲：老師們再見！最后就可以走人了。
但我是個急性子，平常和普通人到?jīng)]啥區(qū)別，可以碰到急事就慌了，什么禮儀啊，規(guī)矩啊，全都拋到了九霄云外，一頭扎進(jìn)辦公室來，并且語無倫次，使得老師們都愣住了，盯著我看，好像我是只怪物，弄得我臉上火辣辣的，真希望臉色不要太難看。
不過，那都是小時候的事，畢竟我已經(jīng)長大了。
這個暑假我去奶奶家，盡量是自己變得用于規(guī)范，變得更有上海人的樣子。姐姐就住在奶奶家，她希望我和她一起討厭爺爺這個邋遢鬼，我以前也十分不喜歡爺爺，因為他總和奶奶頂嘴，但這一次，我告訴姐姐：如果我們這么做，爺爺會很傷心的`，因為奶奶不喜歡他，如果他知道孫子孫女們也不喜歡他，那么他不就崩潰了么？姐姐信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
禮儀是什么？禮儀是藍(lán)天下的一朵云，給人以純潔；禮儀是風(fēng)雨過后的一道虹，給人以慰藉；禮儀是夜晚的一盞燈，給人以光明。
禮儀的作文400字 篇7
今天下午第三節(jié)課，我們班進(jìn)行了班隊會，班隊會的空號是《做懂禮儀的好少年》，讓我們明白了很多的道理。
我們今天下午，我們打開了電視機(jī)，觀看了《星星火炬電視臺》廣播的節(jié)目，那個節(jié)目里，有一個小孩在上學(xué)，結(jié)果不知道有多遠(yuǎn)就問路人，但是，這個小孩子，他不懂禮貌，看見一個老爺爺，就說一聲“老頭子”，很沒禮貌，老人說：“五里”的意思是“無理”的意思，小孩不明白，就以為是五里，就走了五里遠(yuǎn)，結(jié)果他遇見三個老爺爺，就說了三句不文明的話，結(jié)果遇見最后一個老爺爺，那位老爺爺就把意思告訴了小孩，這時，小孩才明白，不懂禮貌的下場。
然后我們又看見了，其他的人，他們我們都不認(rèn)識，但是他們都不懂禮儀，然后我們又看了如果他們都懂禮儀會是怎么樣，然后我們又看了我們學(xué)校的好榜樣，他們都很懂禮貌。然后我們看完以后老師給我們講了幾個故事，這幾個故事都有很大的道理，告訴我們了要懂禮貌。
然后我們又讓我們班的主持人給我們介紹了懂禮儀的'幾個要求，每個要求我們班的小主持人都給我們解釋了，要的老師給我們講了道理，然后又給我們講了幾個故事，每個故事都有深刻的道理。
今天下午的班隊會讓我們明白了懂禮儀是多么的重要，我們要懂禮貌。
禮儀的作文400字 篇8
五一勞動節(jié)，媽媽帶我和妹妹去青楓公園玩，我看到了公園里好多好多人在玩耍開心得不得了。
媽媽先帶我們?nèi)ド碁┩�，沙灘上的人可多了，可熱鬧了。密密麻麻的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群群小螞蟻。媽媽給我們買了專門玩沙子的小鏟子。我和妹妹在沙灘上一會兒堆個這，一會了堆個那，還一起挖了一個大洞，累的滿頭大汗但是很開心！
然后我們又去其它地方玩一玩，走著走著我們聞到一陣陣清香，原來是月季花的味道。我趕緊跑過去一看許多月季花都開了五顏六色的。有的是淡黃色、有的是深紅色、還有的是粉紅色，美麗極了。
我和妹妹玩得都累了，也餓了。媽媽給我們每人買了一個大大的棉花糖。妹妹吃完后就把吃掉棉花糖的棒子扔到了地上，我看到了連忙對妹妹說：“快把它撿起來。”“為什么”妹妹拿起扔下的'棒子說�！蔽艺f：“如果每個人都像你這樣把垃圾扔到地上這里不就成了垃圾場了嗎？”我們要愛護(hù)環(huán)境從我做起，做個文明的人，不亂扔垃圾。妹妹聽了慚愧地低下了頭，認(rèn)識到了自己的錯誤。
文明是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要從身邊的小事做起，人人都要講文明。
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