禮儀作文(錦集7篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的禮儀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮儀作文 篇1

　　說起吃飯，我最怕看見的就是弟弟吃飯時的糗態(tài)了。

　　今天夢甜姑姑請我們吃飯。進入了餐廳，我就聽到弟弟的尖叫聲“啊，媽呀，這里太漂亮了！”我們剛坐好，只見弟弟拿起筷子就開始“打鼓”。只見他右手拿著筷子，先往桌上敲一下，左手又拿筷子敲盤子一下，接著又狠狠地敲了一下杯子，左手又輕輕地在碗上敲一下，就差敲自己的'腦袋了。

　　“別敲了，你這樣很沒禮貌�！蔽铱粗�他不禮貌的行為火冒三丈。弟弟一聽，一句話都不敢說，也不敢再敲了。

　　“上菜啦！”服務(wù)員邊說邊上菜。

　　弟弟胳膊短，夾不到菜，因為服務(wù)員把菜放到了桌子中間。于是，他把桌子上的轉(zhuǎn)盤左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，他還是夾不到。于是，他著急了，“啊”地叫了一聲，竟然穿著鞋子踩在椅子上，夾起菜津津有味地吃起來，我們看著他那強盜模樣都面面相覷。

　　“欣賞”著他這一番折騰，我感覺真是不好意思。唉，弟弟，你這糟糕的“餐桌禮儀”真得改改了。

禮儀作文 篇2

　　禮儀是藍天下的一朵白云，禮儀是風(fēng)雨過后的一道彩虹，禮儀是夜里的一盞明燈�？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無以立�！泵献釉唬骸皭廴苏�，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！弊鳛樾�學(xué)生，我們更應(yīng)該講文明、懂禮貌。

　　文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小故事，但往往被我們所忽略。下面我就給大家講講發(fā)生在我身上的故事吧。

　　記得有一次，我們一家人去餐廳吃飯。飯后下樓梯時，媽媽靠左邊行走了，我拉住媽媽說：“媽媽，我們上下樓梯都要靠右行走，這樣可以方便人家上下樓梯，我們要文明行走呀！”媽媽不好意思地說：“兒子你真懂事，謝謝你的提醒，下次媽媽一定會注意的`�！�

　　離開飯店后，沒走幾步，我看見不遠處有一張紙巾躺在地上，路上人群來來往往，大家都沒注意到它的存在，我只好飛奔而去，拿起了這張紙。媽媽跟隨過來說：“兒子，你要做什么？”我說：“我要把紙巾送回家呀，記得老師告訴過我們，紙是可以再利用資源，那我就把它放入可回收物的桶里吧！”媽媽笑著說：“真棒！你真是以個禮儀小標(biāo)兵��！”

　　老師從小就教育我要講文明懂禮貌、孝敬父母、謙恭禮讓、誠實守信、嚴(yán)己寬人……文明禮貌將會一直伴隨著我的成長，讓我成為一位現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧！讓漂亮的禮儀之花開滿我們美麗的世界。

禮儀作文 篇3

　　中國，一直是文明古國兼禮儀之邦。但是，禮儀漸漸地被人們所忽視。這種做法到底對不對呢？

　　古語云，不學(xué)禮，無以立。如果人人都不講禮，那么社會上還有什么安定、團結(jié)可言？幾個月前的一件事，更喚起了我對禮儀的渴望……

　　那是一個悶熱的夏天。碧藍的天空上，除了火球般的太陽，看不到一絲云彩。在這么炎熱的天氣，趕公交真是一件XX煩事！我等啊等，等啊等，等得口干舌燥、雙腿發(fā)麻，可公交車還是沒來，我心中滿是焦急。最后，終于皇天不負(fù)有心人，讓我等到了。我興沖沖地沖上了車。車上很擠、很熱，就像個大蒸籠。不一會兒，我的頭上就沁出了細細的汗珠，衣服也被汗粘住了。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備抱怨的時候，前面的一位老伯伯引起了我的注意。他佝僂著背，身子隨著車一晃一晃的，好像下一刻就要摔倒。他的旁邊，是一個翹著二郎腿的男青年，他從兜里拿出來了包煙，然后故作深沉地吸了起來，根本沒想過要給老伯伯讓座。

　　我有點鄙視那個男青年了，老伯伯在你旁邊你還不讓座，懂不懂禮貌，有沒有同情心��？突然，一個急剎車，我下意識地向前傾了一下，險些摔倒。再瞧瞧那位老伯伯，嚇得眉毛都皺起來了，開始四下?lián)u晃起來，幸虧他扶住了前面的桿子，不過他還是不小心踩了那個男青年一腳。男青年生氣極了，眉毛擰成了“兒”字型，對著老伯伯就是一陣破口大罵。老伯伯彎下腰，一連說了好幾個對不起。沒想到男青年不但沒收斂，反而變本加厲了：“對不起？對不起有什么用？你弄臟了我的新鞋知道么？再看看你那雙鞋，泥里踩過的吧，都破成什么樣了！”男青年還想再繼續(xù)說下去，立刻被人制止了，也有很多人相繼為老伯伯讓出座位……唉，現(xiàn)在有很多以自我為中心人把金錢和物質(zhì)當(dāng)作全部，而忽略了最最重要的品德和禮貌，成為大家深惡痛絕的對象。而這個男青年只是其中之一，還有好多好多相似的.事例。難道對于他們而言，善待老人就那么難嗎？

　　禮儀，是一種美德；禮儀，是一種善行；禮儀更是人與人溝通之間的潤滑劑。對同學(xué)，對父母，對老師，對老人……都要講禮貌。只有這樣，我們的國家才能成為一個名副其實的禮儀之邦，我們的明天也將會更加燦爛美好。

禮儀作文 篇4

　　中國是人們說的“禮儀之邦”，它讓我們中國人感到自豪�？蛇@就像一段歷史，被我們漸漸地淡忘。我們現(xiàn)在何不把這一段歷史回顧一下呢？

　　在一個明媚的早上，我早早的來到學(xué)校。到了教室門口，我看見了幾位同學(xué)在掃地。我問：“你們這么早就來啦?”“對呀，我們在掃地。“你們?yōu)槭裁匆獟叩匮剑俊薄拔覀儙讉�來的早，看見教室門口有點臟，就來把地掃一掃，這樣我們的包干區(qū)就會更干凈，看起來更舒服了!”我頓時感到這種為大家著想的'禮儀值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我們班上的劉飛揚同學(xué)做了一件拾金不昧的事。他在一次上興趣班的路上，他和他的爸爸拾到了一個錢包，但是因為劉飛揚要上興趣班，劉飛揚跟他爸爸說:“你先在這里等失主，我先走了。”他的爸爸翻了翻失主的錢包，想找到失主電話，過了一會，終于找到了失主電話，他打了失主的電話，失主急忙趕來，拿走了錢包，還要劉飛揚爸爸拿200元，劉飛揚爸爸沒有要。第二天，失主送給了劉飛揚一封感謝信和一面錦旗。劉飛揚這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們作為中國人，應(yīng)該做到這些禮儀和美德。禮儀美德，從小事做起!

禮儀作文 篇5

　　世界各地的風(fēng)俗習(xí)慣不同，人們見面時問好的方式也各不相同。握手也許是現(xiàn)在國際上最通用的問好方式了。據(jù)說，握手的歷史最早可以追溯到史前社會，那時的原始人部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，陌生人見面時舉起右手，手掌向著對方，目的是表示“我的手里沒有武器。”我們是友好的。

　　日本人見面多以鞠躬為禮。比較熟悉的人見面互相鞠躬以二三秒鐘為宜；如果遇見好友，彎腰的時間要稍微長些；在遇到長輩的時候要等長輩抬頭以后才可抬頭，有時甚至要鞠躬很多次。非洲通行的打招呼方式--舉起右手，手掌向著對方，目的是表示“我的手并沒有握石頭�！彼�是在表示：“沒有武器�！笔怯押玫南笳�。泰國人以(雙手合十)，男性將雙手放置臉部前方，女性則置胸前，是對彼此及長輩打招呼的方式。印尼人碰到朋友或熟人的傳統(tǒng)禮節(jié)是用右手按住胸口互相問好，對一般人則以握手問好。馬來西亞：兩人雙手交握（右手掌放入對方雙手掌中）一下。雙手微觸額頭一下。雙手微觸胸前一下。而我國的各民族也有自己的`問好方式。如：蒙古族：見面要互致問候，即使是陌生人也要問好。平輩、熟人相見，一般問“賽拜努”（你好）；若是遇見長者或初次見面的人，則要問“他賽拜努”（您好）。回族：在宗教場合或晚輩見到長輩，在問“色倆目”的同時，還要右手平放胸前鞠躬。維吾爾族：在路上遇到長者或朋友時，習(xí)慣把右手掌放在左胸上，身體前傾，并連說“牙克西姆斯孜”（您好）。

　　白族：對客人，無論是否認(rèn)識都熱情接待，凡客人光臨，必以“三道茶”招待。三道茶是白族最講究的茶禮，即斟茶三道：第一到為純烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和紅糖，第三道加入蜂蜜和幾顆花椒。因而具有一苦、二甜、三回味的特點。

禮儀作文 篇6

　　很多人講：這過年越來越?jīng)]意思了，我也有這樣感受。曾經(jīng)不止一次想：有著近五千年傳統(tǒng)節(jié)日會不會隨著我們對他冷淡而漸漸消失?中華民族這可枝繁葉茂文化大樹會不會漸漸枯萎?落葉歸根，當(dāng)我們老去時候會不會無法歸根?我曾經(jīng)一度覺得自己像一葉飄蕩在空中白紙，隨風(fēng)漂蕩，不曾停留在屬于自己精神角落，毫無涵養(yǎng)，深沉可言。我眼神散發(fā)著一股輕浮味道。后來才漸漸發(fā)覺，生在中國，長在中國，心卻不在中國。腳下這片土地竟然沒賦予我一絲靈氣，讓我在他哺育下健康成長!

　　歸根結(jié)底，是這個社會錯。物欲膨脹，人心不古。在金錢面前，一切都是那么渺小，甚至是親情。在一張張恐怖嘴臉面前，我無法逃避，所有人都無法逃避，所以我選擇了隨波逐流，所有人都選擇了隨波逐流。于是，我迷失了自我，開始了一條不歸路。但是我不甘消沉，我仍然抱有希望!

　　轉(zhuǎn)念：對我們來說，過年時沒意思了。可是，對其他人呢?新生一代，也就是所謂20xx后，他們是否懷有我們當(dāng)年對新年熱情呢?應(yīng)該有吧，但愿是這樣!

　　當(dāng)新年淪為攀比，炫耀大舞臺時，我真好傷心。我只有寄希望于這群還不懂事孩子，希望他們繼續(xù)保持著對和他們血脈相連中國文化熱情，并將其發(fā)揚光大!

　　悲夫，一個巍然屹立于世界東方大國竟然要靠一群小孩子來為自己傳統(tǒng)延續(xù)香火!

　　愿哉，我華夏十億萬同胞早日覺醒，強我根系，固我河山!

禮儀作文 篇7

　　我國以禮儀之邦著稱于世，重禮教、講文明是幾千年以來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國傳統(tǒng)文化中就占有中心位置，行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則。文明行為是少年學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?

　　文明禮貌不僅能給大家?guī)�來愉快和諧，也能創(chuàng)造更團結(jié)的集體。我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園。但是我們的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，剛打掃完的.衛(wèi)生區(qū)，就有同學(xué)拿筆在瓷磚上亂畫;在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟的垃圾;打過學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語;還有一些同學(xué)受—些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。

　　下面我來談?wù)勎移綍r的行為習(xí)慣：在學(xué)校里我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè)，還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，主動拾撿垃圾。見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。

　　生活中我遵守社會公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從花果山回來，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位，可我剛?cè)胱�，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果來個急剎車，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。

　　我想：21世紀(jì)的青少年是祖國的未來，祖國的花朵，我們不僅應(yīng)該堅決擯棄我們身上種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，更應(yīng)該要用文明舉止影響別人，做傳播文明和禮貌的好少年。在學(xué)校，我們遇到不講文明的行為要提醒對方糾正;在家里，我們要將學(xué)到的文明禮儀知識與家長分享，互相鼓勵。

　　同學(xué)們，讓我們都學(xué)會真、善、美，做一個合格的接班人，讓我們齊聲高喊：少年向上，讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行!

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