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禮儀的作文600字

時(shí)間:2023-09-04 15:58:05 職場 我要投稿
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禮儀的作文600字(精品6篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的禮儀的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

禮儀的作文600字(精品6篇)

禮儀的作文600字 篇1

  在上周四的年級(jí)班會(huì)課上,我們進(jìn)行了一次激動(dòng)人心的禮儀講座,受益匪淺。

  在這次禮儀課上,我們通過情景劇的方式來學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。我也參加了情景劇的演出。

  這個(gè)情景劇講的是中午打籃球時(shí)在球場上發(fā)生的事情。小董打球打得好,小徐打得差。其他人開始對(duì)他們做評(píng)論。

  A說:小董,你太差了!我打的比你好一千倍呢。

  B說:小董你也太棒了!

  C說:小徐,你太差勁了!連小董都不如!

  D說:小徐,你這個(gè)(此處為罵人的臟話)。

  令人產(chǎn)生刺激的是C說的,讓小董覺得我好像也很差似的,同時(shí)也讓小徐認(rèn)為我怎么這么差呢!如果同學(xué)之間也像這個(gè)情景劇里面這樣說話的話,就會(huì)很容易產(chǎn)生矛盾,讓別人受委屈。所以同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相體諒、互相鼓勵(lì)、互相幫助,而不是相互指責(zé)、斤斤計(jì)較。

  還有就是,講禮儀不僅僅應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在口頭上,更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在每時(shí)每刻的行動(dòng)上。

  在我們上禮儀課的過程中,有些同學(xué)活動(dòng)后剎不住閘,耐不住性子開始說話了。我認(rèn)為那些同學(xué)恰恰也是不講禮儀的一種表現(xiàn)。雖然他們表面上懂得了講禮儀,口頭上說著講禮儀,可是卻馬上在行動(dòng)中原形畢露了。傾聽別人的發(fā)言,是對(duì)發(fā)言者的尊重,這本身就是一種基本的禮儀。如果別人發(fā)言的時(shí)候,你不認(rèn)真聽,就會(huì)讓發(fā)言者心里十分難受,感到不被尊重。我如果是老師,下面的同學(xué)要是這個(gè)樣子,我肯定會(huì)感到很失望,失去信心,認(rèn)為我辛辛苦苦講課的勞動(dòng)不被別人尊重。

  總而言之,禮儀是無處不在的'。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒是體現(xiàn)在語言上的。這句話告訴我們對(duì)人要用善意的語言,一言不合就有可能會(huì)釀成傷害。除此之外,我認(rèn)為禮儀更要體現(xiàn)在行動(dòng)上,尊重發(fā)言者就是其中的一種。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻講禮儀、用禮儀。讓我們的生活變得更加美好!

禮儀的作文600字 篇2

  文明禮儀是中華美德,關(guān)系到中華民族整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和命運(yùn)的重大而緊迫的任務(wù)。這是我從《文明禮儀》這本書中得到的啟示,使我感慨微深。

  這本書用強(qiáng)強(qiáng)和小淘作為例子,深入淺出、生動(dòng)活潑的語言,精美的圖片,讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X中受到文明禮儀的教育,使自己的情操一次次升華,道德修養(yǎng)在一次次提高,使人身臨其境,愛不釋手。

  “文明禮儀從我做起”這是我讀著本書最大的收獲,也是億萬中小學(xué)生應(yīng)該懂得的道理。青少年是祖國的花朵,民族的希望。全社會(huì)都在關(guān)注著我們的健康成長,F(xiàn)在人們慢慢意識(shí)到文明禮儀教育的重要性,并引起全社會(huì)的重視。人們明白現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是教育和引導(dǎo)青少年從小豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的建設(shè)者和接班人。只有這樣,才能把祖國建設(shè)地更加美好,變得更加繁榮富強(qiáng)。

  書中的強(qiáng)強(qiáng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏其人,但是我肯定想小淘這樣的學(xué)生為數(shù)不少。如果我們能讓這些像小淘的學(xué)生受到文明禮儀的.教育,那我們的社會(huì)將更加和諧。《文明禮儀》這本書就是我們最好的選擇,它能讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿轿拿鞫Y儀的教育與熏陶。

  中國有著五千年悠久的歷史,是世界文化古國之一。在這漫長而又光輝的歷史中,古人給我嗎留下許多美德,也有很多傳為佳話的美談。例如:孔融讓梨、緹縈舅父等等。這些膾炙人口的故事不正是古代文明的真實(shí)寫照嗎?

  講文明、懂禮貌是億萬中小學(xué)生健康成長的需要,也是他們將來走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。因此,只有讓青少年們熟知禮儀,體現(xiàn)文明禮儀,使人們受到教育,祖國的明天才會(huì)更加美好!

禮儀的作文600字 篇3

  中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,更是一個(gè)崇尚禮儀的民族?桌戏蜃咏虒(dǎo)我們說“不學(xué)禮,無以立”!蛾套哟呵铩分性啤胺踩酥再F于禽獸者,以有禮也”。可見,自古以來“禮”在我們國人心目中就有著非常重要的地位。中華民族號(hào)稱“禮儀之邦”的光榮稱號(hào),是我們的自豪和驕傲。

  早上起床后,望見飯桌上可口的飯菜,想辛勞的媽媽道一聲“感謝”,表達(dá)自己對(duì)母親的感激。

  校園里,不小心踩了一下同學(xué)的腳,真誠地說一聲“對(duì)不起”,向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的歉意。

  生活中,得到了別人的幫助時(shí),真心地道一聲“謝謝”,向好心人表達(dá)自己的感激之情。

  一聲“感謝”,會(huì)促進(jìn)自己與母親之間的感情;一聲“對(duì)不起”,會(huì)化解雙方可能產(chǎn)生的矛盾與緊張關(guān)系;一聲“謝謝”,會(huì)使彼此之間增進(jìn)感情,感受幫助與被幫助的快樂。這些,都是以禮待人的表現(xiàn)。

  禮貌是一個(gè)人有涵養(yǎng)的體現(xiàn),同時(shí),也流露出一個(gè)人謙和的態(tài)度。禮貌是身為一個(gè)有涵養(yǎng)的人不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)之一。

  二十一世紀(jì)雖然是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,但發(fā)展的同時(shí),我們也應(yīng)同時(shí)保持自身的修養(yǎng)與素質(zhì),處處學(xué)禮,處處懂禮,將這一優(yōu)良傳統(tǒng)美德好好傳承下去。展現(xiàn)時(shí)代青年的文明之風(fēng)。

  禮貌待人會(huì)贏得周圍人的歡迎和尊重,會(huì)得到周圍人的認(rèn)可。恰如其分的禮貌用語更是凸顯個(gè)人人格魅力的閃光一點(diǎn),會(huì)給人留下良好的印象。

  人的.潛意識(shí)里都渴求別人的尊重與贊賞,于是產(chǎn)生了禮儀。禮儀是人類文明史最偉大的創(chuàng)造,禮儀是博愛的花朵,禮儀對(duì)于裝飾人類或其他一切優(yōu)良品質(zhì)或天資,都是必不可少的。所以,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),是我們義不容辭的責(zé)任,我們必須身體力行,用我們的實(shí)際行動(dòng)讓禮儀之花開遍生活的角角落落!

禮儀的作文600字 篇4

  今天,我從何老師的課上了解到英國父母從餐桌上開始教育孩子的故事,給我很大的啟發(fā)。

  我細(xì)細(xì)閱讀,發(fā)現(xiàn)了英國父母非常注意鼓勵(lì)孩子自己用餐。這倒沒什么,可是英國的孩子居然從一周歲就開始自己嘗試進(jìn)餐了。要知道,我小時(shí)候,要吃一頓飯,可是“千呼萬喚始出來”,老爸老媽千哄萬哄的,我才可能吃上那么一兩口,直到上小學(xué),偶爾還是父母親喂我呢。我還知道英國的父母在孩子五歲左右就讓孩子幫忙在廚房里做一些力所能及的雜事,他們認(rèn)為,這樣不僅可以減輕家長的負(fù)擔(dān),而且也能鍛煉孩子自己勞動(dòng)的能力。再回頭看看我自己,到了七歲,都還沒有幫父母在廚房中做過什么事兒,有時(shí)候一時(shí)興起,想起來了,去廚房里晃悠幾圈。原本想擺放餐具吧,爸媽又怕我摔了,到了吃飯時(shí),又是一個(gè)三請(qǐng)四請(qǐng)請(qǐng)不動(dòng),老爸老媽叫了好幾遍,應(yīng)了好幾聲,才心不甘情不愿地走出來。自然,餐前工作是一項(xiàng)都未做。吃完飯,“拍拍屁股”走人嘍!

  我真是越看越驚訝,人家孩子那么小就可以幫父母做一些事兒,可我呢,這么大了還沒幫父母做過什么事。而且,英國的孩子,從小就學(xué)習(xí)用餐的禮儀,比如,有客人到家中吃飯,英國的'孩子就讓客人先用餐,而后才是自己,而我呢,平時(shí),有客人到家里吃飯,我不管“三七二十一”,上來就一頓狼吞虎咽。平時(shí)都沒這么能吃,客人一來好像要跟客人一比高低似的。想起來,真是有些愧疚啊

  原來,何老師也是讓我們接受一些教育啊。我如夢初醒,忽然意識(shí)到,我一定要幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事兒,無論是餐桌上的,還是生活中的。我總不能被比我還小的孩子該比下去吧!

禮儀的作文600字 篇5

  “民以食為天”這是世界胖子,吃貨的名言。俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!”我非常贊同這樣的說法,因?yàn)槲揖褪莻(gè)大吃貨。

  一股香噴噴的氣味向我撲來,啊!一個(gè)個(gè)美味的菜向我展現(xiàn)出來,我已經(jīng)饞涎欲滴了。那誘人的蝦子,油滴滴的紅燒肉,黑椒牛排,還有四季豆……全是我的最愛。我忍不住都想上去抓一把,然后使勁的往嘴里放,可是不行!因?yàn)樯洗尉鸵驗(yàn)檫@樣,我都被打得夠慘了。我來回好多次去問媽媽,什么時(shí)候吃飯?媽媽總是說等爺爺過來,還說:“如果你把爺爺照顧好的話,那我可以再為你做一個(gè)菜!”我聽到了,立刻瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的望著大門口,期盼著爺爺?shù)牡絹怼?/p>

  終于,爺爺過來了,一開始我就扶著爺爺說:“爺爺,你先上桌吧!”爺爺感覺太陽打從西邊出來了,用昏花的眼睛驚奇的望著我。我沒想太多,迫不及待的跑向了我的位子上,發(fā)瘋似的一般把菜往嘴里塞,一下子,兩邊的腮幫子鼓了起來。爺爺他們看到我這一副洋相,忽然哈哈大笑起來。

  我好不容易的.吃完了嘴里的菜,剛準(zhǔn)備去吃牛肉,誰都沒想到,半路殺出一個(gè)“陳咬金”我的爸爸。我看到爸爸也在吃,我心慌了起來,因?yàn)槲抑牢覡幉贿^爸爸,我向爸爸求情的說:“爸,你都那么胖了,就讓我把剩下的牛肉吃了吧!”爸爸這時(shí)什么都沒聽到,就是一直在那里吃,他的筷子像長了眼睛似的一夾一個(gè)準(zhǔn),我沒辦法的跟他打起了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,他搶我也搶,最后,我只吃了2片牛肉便敗給了爸爸,但是這一次吃團(tuán)圓飯,我非常開心。

  吃完飯,我看到媽媽把我一副狼狽不堪的吃貨樣給拍了下來,還發(fā)到了朋友圈。一想起這件事,我都仰天長笑,我知道了,我以后不能再狼吞虎咽的吃了,被大人們嘲笑可不好。

禮儀的作文600字 篇6

  文明是一種禮儀,是一種精神,更是中外社交的橋梁。自古至今,文明伴隨著中華民族走向繁榮昌盛。但許久年后我們卻將文明美德遺忘,只為自己的一己私利,為了方便安全就到處扔垃圾。雖然你們方便了,但世界呢?地球呢?文明離我們不遠(yuǎn),只要我們從小事做起。文明就在我們的一言一行里,他可以看出一個(gè)人的品德休養(yǎng),對(duì)待事物的做法。

  文明一小步,和諧一大步。我看過一個(gè)廣告:那是在一個(gè)廣場上,有一個(gè)夫人穿著一身名牌自以為是。走到垃圾桶旁 ,隨手把一個(gè)易拉罐扔了過去。易拉罐被無情地扔到了地上,可是那位夫人不管不顧,扭頭走了。這時(shí)一名戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走到垃圾桶旁,把地上的易拉罐放進(jìn)了垃圾桶,朝那位夫人露出了一個(gè)甜甜的微笑,那一笑好像瞬間將夫人暖化!吧頌檫@城市的一分子,小學(xué)生都知道了愛護(hù)城市,我們更應(yīng)該不丟垃圾!

  文明就是對(duì)他人的寬容。在下課時(shí),同學(xué)們打打鬧鬧,整個(gè)教室吵翻了天。有個(gè)新來的同學(xué)想請(qǐng)教人題目怎么做?到處問。一不小心打翻了班長的鉛筆盒。心里怕極了,因?yàn)樵人麄兊陌嚅L雖然學(xué)習(xí)好但很驕傲,對(duì)待他人很冷淡。他連忙把鉛筆盒撿起來道歉,還把頭沉沉的低了下去,好像自己犯了大錯(cuò)一樣!班長無所謂的.說了一聲“沒關(guān)系”。便把他扶起來說:“你這道題不會(huì)做是嗎?”他這才回過神來點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  只是一句話,一一個(gè)動(dòng)作便深深地將文明體現(xiàn)出來。 讓我們行動(dòng)起來吧!從小事著手,讓文明無處不在,這樣“禮儀之邦”的稱號(hào)便又會(huì)照亮中華民族。所以我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣:“不扔垃圾,不在公共場所吸煙,不說臟話。保持一個(gè)良好的禮態(tài)……”文明猶如一盞明燈,只要你做到文明美德,那盞燈便會(huì)照亮你,照亮他人。讓文明美德伴我行,讓世界處處充滿文明!

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