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禮儀作文優(yōu)秀【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的禮儀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮儀作文 篇1
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,文明禮儀不僅在社會、家庭中體現(xiàn),在校園也應(yīng)該遵守它。如早上帶早餐進校園吃完后垃圾袋隨地亂扔,喝完了的飲科、礦泉水的瓶子也隨地亂扔———明明垃圾桶就在身旁卻偏不扔進去,這些都違反了文明禮儀的基本規(guī)則。我們要做到的應(yīng)是把這些垃圾扔進垃圾桶。在上課鈴打完了之后,總有些學(xué)生不進班級,還在亂哄哄的———這也是不規(guī)范的。回答問題時,應(yīng)先舉手等老師點到自己的'名字之后站好用洪亮的聲音去回答。在樓梯間看到老師應(yīng)問好,進老師辦公室時應(yīng)打報告或敲門等待老師同意后再進去。
在班級或?qū)W習(xí)期間看到同學(xué)被某事打倒后應(yīng)給予鼓勵和安慰,不應(yīng)去潑冷水或冷嘲熱諷;不應(yīng)給同學(xué)取帶有侮辱性的綽號;不要帶有攀比性的目的和心理去孤立同學(xué);不應(yīng)組個小團隊結(jié)幫結(jié)派地去玩耍。在儀容儀表上———穿著應(yīng)大大方方適舒體面;不要把鞋子當(dāng)成脫鞋穿;在校園不要穿一些奇裝異服;頭發(fā)應(yīng)是短發(fā)或扎成高馬尾、低馬尾不應(yīng)披散著;在校園中最不應(yīng)該對同學(xué)去爆粗口、也不應(yīng)對同學(xué)使用暴力。校園中有一些花草更不應(yīng)該去摘它們,應(yīng)把周圍的垃圾清除并定期去澆水;夸贊它,興許它聽了會異常的開心,心情會更好生長便也會更快了。文明禮儀是我們每個人都應(yīng)具備的,無論是在內(nèi)在外我們也應(yīng)積極去弘揚它,努力地成為文明禮儀的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
禮儀作文 篇2
前天,我們聽了一場關(guān)于文明禮儀的報告,我的感受很深刻。
這次報告的主要內(nèi)容有:校園文明禮儀、集會禮儀、校園交往禮儀。通過這次文明禮儀教育活動,我懂得了很多知識:上下樓梯要靠右行走,進老師的辦公室要打報告,當(dāng)別人取得進步時,我們要為他高興,當(dāng)別人有了退步時,不要取笑他,而應(yīng)該鼓勵他,不能欺負(fù)低年級的小朋友,應(yīng)該尊老愛幼……
中華民族是文明禮儀之邦,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明、懂禮貌。聽了這次報告,我覺得在我身上也有一些不文明的行為,我要認(rèn)真反思哪些是應(yīng)該做的,哪些是不應(yīng)該做的,改正不良行為,發(fā)揚好的做法。同時也要監(jiān)督周圍的`同學(xué),做文明的小學(xué)生。
同學(xué)們,行動起來吧,讓文明禮儀之花永遠盛開在我們的校園!
禮儀作文 篇3
清明節(jié)那天,我和媽媽去奶奶家,去奶奶家必須乘坐公交車,當(dāng)我們大家都安靜地坐在車上時,突然公交車停了下來,一位老奶奶上了車,可是車上沒有空位子,這時售票員立刻喊到:“哪位乘客請讓座一下!笔燮眴T喊得嗓子都快啞了,還是沒有人讓位置,這時,媽媽拉著我站了起來,扶著老奶奶說:“奶奶,您請坐!崩夏棠绦ξ卣f:“謝謝你,你真是個好人!”
我看著這一切,隨口吐了口香糖,不以為然地說:“為什么?我沒位置了。”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼,我不吭聲,但心里還不服氣。
“下一站是豐收洞,有下車的乘客請準(zhǔn)備下車!笔燮眴T喊著。我牽著媽媽的手走下車!鞍眩 蔽彝蝗挥X得有一個東西粘在我腳底下,很緊,我用力撥出,但還是粘在我腳上。
“怎么了?”媽媽關(guān)切地問!皠倓偽艺f讓座不好吧,看它現(xiàn)在不讓我下車了!避嚿项D時傳來一陣笑聲,可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽:“他們?yōu)槭裁床恍α?”媽媽說:“因為他們也沒讓座,他們想了一下,所以笑聲沒了。”她看了一下我的腳底,原來是口香糖作怪!媽媽抽出餐巾紙,把口香糖扔到垃圾桶里。
“誰這么缺德?”我生氣地說?捎窒氲轿覄倓偼铝丝谙闾牵?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎么了,我轉(zhuǎn)了一個話題:“媽媽,你為什么讓給老奶奶坐?”媽媽笑著說:“你聽過孔融讓梨嗎?孔融會讓梨,我們呢?”聽完這句話,我點了點頭。
講文明,懂禮貌是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德,我們必須從生活中點點滴滴的小事做起,這次事情讓我記得很深。作文
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