禮儀作文3篇[精華]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的禮儀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

禮儀作文 篇1

　　“一個(gè)人的的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子”這是一位偉大的詩人歌德說的一句話。沒錯(cuò)，“人無禮而不生，事無禮則不成”，文明禮儀是做人的根本，是人與人之間和諧交流的基本原則，它可以看出一個(gè)人的道德，素質(zhì)！只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，有良好的文明禮儀，在學(xué)業(yè)或事業(yè)上才能被人尊重，受別人的歡迎！

　　在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高；文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門面，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅時(shí)刻激勵(lì)自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。

　　一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的'游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，焦急著下，急中生智。四處環(huán)望，突然間，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看起來已經(jīng)年過八旬了，“他會(huì)知道嗎？”我也顧不了那么多，就跑過去問道：“哎，游泳池在哪？”那位老爺爺露出一副漠視的樣子，說：“不知道！”我一氣之下悄悄說：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，我繞了好幾圈都找不到游泳池的所在地，難不成游泳池蒸發(fā)了，我暴躁地用手撓了撓腦袋，正好看見了一位阿姨從我身旁走過，我急忙大跨了一步，走到了那位阿姨的前面，禮貌的問：“阿姨，請(qǐng)問游泳池在哪里呢？”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，當(dāng)找到游泳池的時(shí)候，我靜下心來想了想剛才問路的情景，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位老爺爺太不禮貌了，所以那位老爺爺不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名�？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的��！

　　還有一次，一個(gè)艷陽高照的星期天，我放下沉重的學(xué)習(xí)壓力，獨(dú)自邁著輕快的步伐來到了小公園，公園兩旁長著挺拔的大樹，周圍還有五彩繽紛的花兒來襯托，小鳥嘰嘰喳喳的，為這幽美的環(huán)境增添了一點(diǎn)兒趣味。

　　我望著這繁花似錦的景色，聽著這扣人心弦的鳥叫聲。我又向前走了幾步，突然間，怎么感覺腳下“咯咯”的，抬腳一看，一塊黑呼呼的東西，再湊近一瞧，“口香糖！”我自言自語，“這看起來似乎一塵不染的道路，就被這么一塊黑乎乎的東西給玷污了�！闭f完，我從口袋中拿出了一張紙巾，把這塊黑乎乎的東西包起來，扔到了離這不遠(yuǎn)的垃圾桶里。剛身，就看到一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，向地上吐出了一塊口香糖。我剛剛心中的怒火還未消，現(xiàn)在還來給我火上澆油。我三步并作兩步走，上前攔住了那位小學(xué)生，邊指著地上的口香糖邊對(duì)他說：“這位同學(xué)，請(qǐng)把你剛才吐的口香糖撿起來！”可他不但撅著嘴不理我，還對(duì)我破口大罵，粗話一句一句地向我砸來，然后掉頭就跑了。“唉！這么不文明、不禮貌，他怎對(duì)得起他胸前的紅領(lǐng)巾呢？”我在心中打了一個(gè)大大的問號(hào)�？磥砩�活中還有很多人很不注重文明禮儀��！

　　我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開滿大地，讓文明行為永伴我行！

禮儀作文 篇2

　　禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

　　今天，我們班會(huì)課開展關(guān)于“文明禮儀”的主題活動(dòng)。主持的.是我們班的許雯婕，還有我們班長在投影上展示各種資料，班長還隨機(jī)抽取2個(gè)同學(xué)上去表演投影上的情節(jié)，他們的表演逗得我們哈哈大笑，這節(jié)課雖然很快樂，但也讓我們懂得了許多知識(shí)。

禮儀作文 篇3

　　文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像一泓清泉，凈化人們的心靈；文明像一盞航標(biāo)燈，引領(lǐng)我們走出廣闊的海域。文明更是一句關(guān)懷人心的.話語，在大雪紛飛的臘月，為人們送去溫暖，我相信，只要你我有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明一直在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻。

　　文明的教室，偏偏書香；文明的街道，秩序井然；文明的風(fēng)景，此刻最美……

　　接下來，我們來舉2個(gè)文明的案例，大家一起學(xué)習(xí)一下：

　　案例1，公園里一位媽媽牽著一個(gè)剛剛上幼兒園的小女孩，媽媽剝了一個(gè)桔子，遞給了小女孩，桔子皮隨手扔在了路邊的草叢里，小姑娘趕緊跑過去撿了起來，丟進(jìn)了垃圾桶，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，亂丟垃圾是不的，我們都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境”。媽媽摸著小姑娘的頭，笑著說：“梅梅說的對(duì)，媽媽錯(cuò)了，媽媽以后一定改，向梅梅學(xué)習(xí)，愛護(hù)環(huán)境”。小姑娘笑著、跳著……一路上留下了一串串笑聲。

　　案例2，公交車上，一個(gè)老爺爺拉著一位老奶奶的手，慢慢的上了車，滿車的乘客紛紛站了起來，“爺爺、奶奶，坐這里，坐這里”，強(qiáng)著讓座，載滿了一車的文明。

　　文明就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻。

　　讓我們大家都來做一個(gè)文明的人吧，從我行動(dòng)，從身邊的小事做起。

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