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【實(shí)用】禮儀作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的禮儀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮儀作文 篇1
“禮儀”在詞典里的意思是：禮節(jié)和儀式。作為一名女孩，一名聾人女孩，我一直思考著自己有沒(méi)有注重禮儀，給別人留下好的印象呢？
我最近讀了兩本書：《米蘭的秘密花園》和《綠山墻的安妮》，這兩本書都寫有關(guān)女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷，這兩個(gè)女孩也和我們的同齡人一樣，從她倆身上我學(xué)到了女孩應(yīng)有的自愛(ài)和優(yōu)雅。
給我留下深刻印象的是，米蘭在書里和愛(ài)麗絲老太太討論禮貌禮儀的話題，我依然記著“愛(ài)麗絲老太太微笑著對(duì)米蘭搖搖頭：‘花開得再好看，也不是隨便進(jìn)入人家花園的理由�！边@句話讓我想起，有一次我上美術(shù)課時(shí)，忘帶工具剪刀，看到同桌有工具剪刀，徑直地拿過(guò)來(lái)剪紙，沒(méi)想到后果是，同桌因這件小事，就疏遠(yuǎn)了我，我到現(xiàn)在終于明白了，未經(jīng)別人允許，隨隨便便地拿別人的東西，就會(huì)換來(lái)別人的.鄙視和失望，這是一種不自尊不自愛(ài)的行為。
想到這里，我突然又想到安妮的朋友為什么多？安妮長(zhǎng)貌普通，是靠她的豐富想象力和她的學(xué)習(xí)，舉止優(yōu)雅，改變了每位人對(duì)她的偏見(jiàn)和印象。
“禮儀”這個(gè)詞在生活中是那么重視，比如外國(guó)人，大部分貴族女孩自幼被父母關(guān)在房間里學(xué)禮儀，看大量書籍，如果有什么重要的宴會(huì)，她們會(huì)認(rèn)真地挑選干凈又淡雅的禮服，參加前，會(huì)準(zhǔn)備好自己的禮儀和形象，參加時(shí)，面對(duì)主人會(huì)做一些優(yōu)雅的動(dòng)作，不會(huì)做一些幼稚和荒唐的事，保持著小淑女的氣質(zhì)。中國(guó)女孩和外國(guó)女孩比起來(lái)差距太大了，中國(guó)女孩誤認(rèn)青春是到了大人該做的事，比如化妝，穿潮流又怪異的衣服等等，這樣能襯托青春的美麗嗎？一個(gè)女孩穿干凈的校服，安靜地在學(xué)校里生活，快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)，努力地學(xué)習(xí)，才是青春的美麗和活力！
我思考了一會(huì)兒，想到了一件事，不知道這件事值不值得提著呢？
過(guò)年時(shí)，我爸爸帶著我到外婆家拜年，吃了午飯時(shí)，桌子上都是香噴噴的菜，讓人垂涎三尺，我忍不住自己的饞嘴，就直接地拿筷子向盤里夾菜時(shí)，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，拿筷子狠狠地敲打了一下我的手，嚴(yán)肅地說(shuō)：“親戚還沒(méi)來(lái)，不要急著上去夾菜，要對(duì)別人尊重！也要懂家庭的禮儀啊！”我明白了，如果我舉止不優(yōu)雅不禮貌，在場(chǎng)的人就會(huì)認(rèn)定我是個(gè)沒(méi)教養(yǎng)，無(wú)禮的女孩。
我們是聾女孩，不要以為自己學(xué)習(xí)好了就算，必須鍛煉自己的禮儀修養(yǎng)，讓別人認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀又美麗的女孩，也給別人留下深刻又美好的印象。
禮儀作文 篇2
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻很難。
老師教育我們對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱。不給同學(xué)取綽號(hào)、說(shuō)花名。坐公共車的時(shí)候看見(jiàn)年長(zhǎng)、年幼、行動(dòng)不便的人要主動(dòng)讓座，上車的`時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票；吃的零食放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱，以免給司機(jī)叔叔添麻煩；在公共場(chǎng)所不說(shuō)臟話，不打架；不隨意扔垃圾，吐痰。這不僅是保護(hù)環(huán)境也是文明的一種表現(xiàn)。
生活中不踐踏草坪，不隨手摘花，這些行為都顯示著我們的道德品質(zhì)。文明禮儀是律已行為。是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)�，F(xiàn)在，我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，我們應(yīng)該注意自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，我們應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的孩子，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
禮儀作文 篇3
有一次，我跟著我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一個(gè)沒(méi)有污染的好地方，那里的群山連綿起伏，早上還有蒙蒙的霧，在早上登山，就像在仙境里漫游一樣。
那里有很多冰涼的泉水，非常純凈，甘甜可口，很多游人走累了就捧起來(lái)喝上一口真是透心涼。 我們一直精力充沛的往上爬，爬到一半的時(shí)候，我們看到有一個(gè)跟我差不多大的小朋友，他一個(gè)人端著一本《三國(guó)演義》在那里邊走邊看（因?yàn)槲嗤┥侥抢锸巧掀侣�，也就是棋盤陀，根本就只用不時(shí)瞟一眼前面的路）他看得太沉浸于其中了，可能剛看到緊要關(guān)頭，手一抖，把本來(lái)就撕爛過(guò)的書封面又一次誤傷了，只聽到他隱隱約約的罵聲：“什么破爛封面，輕輕一撕就爛�！� 然后，他就把那可憐的書封面隨手一扔，（其實(shí)，他前面不遠(yuǎn)就有一個(gè)垃圾桶），這可憐的書封面就飄飄悠悠的落到了圍欄外面的蘆葦叢里，只要有一股大點(diǎn)的風(fēng)輕輕一吹，它就會(huì)飄到從山里引出來(lái)的泉水瀑布里面造成污染。 這時(shí)候，我朋友的爸爸發(fā)話了，說(shuō)：“你們累不累呀！反正我是累了，我要休息會(huì)兒�！�
一邊說(shuō)著，他就一邊找一個(gè)看起來(lái)干凈一點(diǎn)的地方坐下了，他拿著報(bào)紙扇風(fēng)，他就這樣假裝若無(wú)其事的休息，但是，眼睛一直瞄著那一張三國(guó)演義的封面，他等那群人走的.差不多了，就假裝去圍欄邊上觀賞迷霧蒙蒙的群山的美景，但是手在偷偷地去夠那三國(guó)演義的爛封面就在他要夠到的時(shí)候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸嚇了一大跳，我說(shuō)：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！” 他一笑，就大大方方的蹲下，把爛封面撿起，然后快步走到垃圾桶旁把封面丟進(jìn)了垃圾桶，無(wú)巧不成書，這時(shí)候那大隊(duì)人馬已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他的旁邊只有我和我朋友。 只要我們注意文明，不亂丟垃圾，大自然就不會(huì)被我們漸漸破壞掉。
禮儀作文 篇4
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，“親師友，司禮儀”，這些古訓(xùn)都是在我年幼時(shí)，爺爺教給我的。他告訴我，我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨，曾子避席，三顧茅廬，都是古人尊師愛(ài)友，謙讓有禮的經(jīng)典例子，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。
長(zhǎng)大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個(gè)典故的由來(lái)。故事發(fā)生在宋代，一天，楊時(shí)和同學(xué)去拜見(jiàn)他的老師程頤，當(dāng)他們來(lái)到老師家門口的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺(jué)。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到老師醒來(lái)！這時(shí)，雪已經(jīng)下了一尺多深，楊時(shí)都快變成了一個(gè)雪人！我是個(gè)急性子，特別害怕等待，別說(shuō)幾個(gè)小時(shí)，就是十幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，我無(wú)法想象楊時(shí)他們那漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)是如何度過(guò)的.，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的寒風(fēng)都沒(méi)有帶走他們對(duì)老師的尊敬，還有什么情況他會(huì)忘記尊敬老師呢？聽了這個(gè)故事，我記住了無(wú)論什么情況見(jiàn)了老師都要敬個(gè)禮，問(wèn)聲好！
書海中，我認(rèn)識(shí)了敬愛(ài)的周總理，他也是尊重他人、禮待他人的典范。一次，他去河北視察工作，走在田間小道上，迎面走來(lái)了一位擔(dān)著糧食的老鄉(xiāng)。總理馬上閃到路邊讓路，微笑著請(qǐng)老鄉(xiāng)先過(guò)。周總理日理萬(wàn)機(jī)，他的時(shí)間能說(shuō)是寸時(shí)寸金，但是他心里想的是他人的困難，想的是節(jié)約別人的時(shí)間。他沒(méi)有借用喇叭、嗩吶來(lái)開道，虛張聲勢(shì)，欺壓百姓，耍耍當(dāng)“官”的威風(fēng)，而是平易近人，禮讓他人，這是他一貫的品質(zhì)，是他一貫的做人標(biāo)準(zhǔn)！一代偉人尚且如此，難道我們小學(xué)生不該遵守禮儀嗎？
回答是肯定的！我們要讓文明之風(fēng)吹到我們的校園，讓我們的一舉一動(dòng)都有文明的印記。你看，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無(wú)論是寒冬，還是酷暑，他們都帶著微笑，向老師敬禮，給我們問(wèn)候。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤(rùn)了我們的心田。
當(dāng)然，文明之花也在我們班綻放。你瞧，別人不小心碰到了王一帆，還沒(méi)來(lái)得及開口道歉，她已經(jīng)笑著安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別放在心上！”張宇涵，則是守紀(jì)律的好榜樣，她說(shuō)：“上課是老師在勞動(dòng)，我們遵守紀(jì)律，就是尊重老師的勞動(dòng)成果�！边�有我們班的開心果程雨萱，還沒(méi)有看見(jiàn)她，你就聽見(jiàn)她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好！”春游時(shí)，同學(xué)們互相幫助，替背行囊，我拉著你，你拽著我，一起分享快樂(lè)！一起分擔(dān)困難！體育競(jìng)賽時(shí)，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷、安慰！
假如說(shuō)我們的生活充滿陽(yáng)光，那么文明就是我們的太陽(yáng)！微笑就是我們的種子，我們要將它播種，讓每一個(gè)小小的文明舉止，給人們帶來(lái)快樂(lè)和溫暖，給人積極向上的力量！讓我們時(shí)刻與文明同行，讓文明之花開遍祖國(guó)大地，讓我們的祖國(guó)因文明而更加美麗、富強(qiáng)！
禮儀作文 篇5
今年過(guò)年，奶奶決定在家做年夜飯，邀請(qǐng)外公和舅舅來(lái)我們家吃飯。外公他們還沒(méi)有到，我?guī)蛬寢寯[桌子，家里的椅子不夠，我就搬來(lái)升降椅，這把椅子特意留給我自己坐的，因?yàn)樽雷痈�，有這個(gè)把椅子我就可以方便夾到我喜歡吃的菜了。我暗自竊喜，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽教育我吃飯時(shí)有長(zhǎng)輩在，我的座位不能超過(guò)長(zhǎng)輩，看來(lái)我的將椅子放下來(lái)。
“叮咚、叮咚”，是外公他們來(lái)了，我高興地打開門，邀請(qǐng)他們進(jìn)門。外公一看到我，就掏出紅包給我，我雙手接過(guò)紅包，向外公道了謝，拿著紅包遞給了一旁的媽媽，其實(shí)我心里很想知道外公到底給我了多少錢的紅包，但我知道紅包是不能當(dāng)面打開的。
開飯了，奶奶端著一盤盤美味佳肴從廚房走出來(lái)，她熱情地請(qǐng)外公和舅舅入座。爺爺舉起了酒杯祝福外公和舅舅新年快樂(lè)，爸爸、媽媽還有我都舉起酒杯共祝新年快樂(lè)。終于開吃了，我早就餓了，我想吃桌子上的那盤紅燒肉，可惜盤子離我遠(yuǎn)些，要想夾上一塊肉到嘴里，不是件容易的事，我將筷子伸長(zhǎng)了，但還差一點(diǎn)兒才能夠到。我小聲跟爸爸要求將紅燒肉與我面前的'涼菜掉個(gè)個(gè)了，但這個(gè)要求被爸爸拒絕了，爸爸教育我好東西要大家分享，你不能一個(gè)人吃，自私的孩子沒(méi)人喜歡。我自然是不愿意做不討人喜歡的孩子，所以接受了爸爸的教育。
年夜飯真的有不少禮儀。其實(shí)，真正需要遵守的是一種禮節(jié)，是人與人之間的相互尊重和關(guān)愛(ài)。
禮儀作文 篇6
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有職責(zé)為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明提高作出我們自我的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自我在日常的.學(xué)習(xí)和生活中，從自我言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)當(dāng)尊教師，愛(ài)學(xué)校，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)當(dāng)敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明文明是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。文明經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情。
古代的漢明帝就是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的教師，之后他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽教師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮�；笜s生病，明帝就派人專程慰問(wèn)，甚至親自登門看望，每次探望教師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往往拉著教師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下”�；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。可見(jiàn)，他是多么的尊敬教師�。�
在學(xué)校里，我們經(jīng)常能夠看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪�、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最終大打出手。我們要文明待人、尊重他人，以此為戒�。�
最終，讓我們一齊牢記一首歌謠吧：
文明文明
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明文明也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到教師有文明。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到！
禮儀作文 篇7
中國(guó)是禮儀之邦，從古到今，人人都學(xué)禮儀，講禮貌。然而當(dāng)今社會(huì)上的禮儀之風(fēng)卻有所縮減，有些人開始不重視禮儀。
說(shuō)到禮儀，不少的人都會(huì)想的雷鋒了。雷鋒出生于1940年，一生中做過(guò)許多好事，卻從不留姓名。有一次，雷鋒到理發(fā)店剃頭，當(dāng)時(shí)的人很多，他排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍，終于輪到了他，這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)小男孩一會(huì)坐著，一會(huì)站著，非常的焦急，于是雷鋒讓他先剃，并給他付錢，卻沒(méi)有告訴他他的名字。又一次，雷鋒想要乘火車出遠(yuǎn)門，當(dāng)時(shí)排隊(duì)買票的人很多，雷鋒好不容易才買到了票，這時(shí)一位大姐向他走了過(guò)來(lái)，希望他能夠把票賣給她，雷鋒看他還帶著一個(gè)孩子，外面大雪紛飛，天氣很冷但是他們卻穿著很薄的衣服，雷鋒于是二話沒(méi)說(shuō)把票送給了他，并把自己的毛衣脫下來(lái)給孩子穿上。但是在1962年，雷鋒就不幸離開了人世�？梢哉f(shuō)雷鋒的一生是奉獻(xiàn)的一生。
但是到了現(xiàn)在，像雷鋒那樣的人越來(lái)越少，比如有老人摔倒在了路上，圍觀的人很多，但是敢于去扶的人卻很少，他們害怕被倒打一耙，但是像這樣倒打一耙的人還是占極少數(shù)的，我們應(yīng)該懷著一顆寬容的心。在公交車上，越來(lái)越少的人愿意給老人讓座，他們只顧自己，卻沒(méi)有為他人著想，隨地吐痰仿佛成了家常便飯，過(guò)馬路闖紅燈一點(diǎn)都不覺(jué)得羞恥。隨地扔垃圾的`人更是比比皆是，他們只為了自己的方便，卻破壞了整個(gè)地球的壞境。
我們應(yīng)該重新振作起來(lái)，改正不良習(xí)慣，學(xué)雷鋒不只是一句口號(hào)，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，先人后己，舍己為人，從身邊的小事做起，講文明禮儀，人人一小步，世界一大步。
其實(shí)講文明懂禮貌不僅僅是為了他人，更是為了自己。有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的，有一天一個(gè)大型企業(yè)招聘人才，許多人蜂擁而至，可是到了經(jīng)理辦公室，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)理并不在，等了好久都沒(méi)有來(lái)，許多人因?yàn)樾臒╇x開了，等了一下午，剩下的人少之又少，經(jīng)理終于出現(xiàn)了，讓剩下的人明天再來(lái)。第二天，那些人都按時(shí)來(lái)到了經(jīng)理辦公室，發(fā)現(xiàn)經(jīng)理辦公室很亂，而且還是沒(méi)有經(jīng)理的身影，許多人都到外面等待，只有一個(gè)人把經(jīng)理辦公室打掃得干干凈凈，最后那個(gè)人就被錄取了，其實(shí)那個(gè)人的學(xué)歷不一定有其他人高，但是正是因?yàn)樗袷亓宋拿鞫Y儀而被錄取了�？梢�(jiàn)講文明懂禮貌是多么重要啊!
講文明懂禮貌是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們一起努力，把中國(guó)這個(gè)禮儀之邦發(fā)揚(yáng)光大。
禮儀作文 篇8
今天，媽媽帶我去參加她的同學(xué)聚會(huì)。
一進(jìn)門就驚呆了，哇！這么多人。我首先和叔叔阿姨們打了招呼，然后讓他們都坐下，我給他們倒水，然后我才坐下。
不一會(huì)就上菜了，每道菜上來(lái)，都讓年齡最大的阿姨先吃，等轉(zhuǎn)到我面前的時(shí)候我才吃，一次也不夾太多，細(xì)嚼慢咽，盡量不發(fā)出聲音。喝湯的時(shí)候用小勺子，舀起來(lái)小口小口的喝，不狼吞虎咽。
有一個(gè)阿姨的小男孩，坐在我對(duì)面，每上一道菜，他都伸出筷子在里面翻江倒海的.挑來(lái)挑去，遇見(jiàn)好吃的就直接端到自己跟前吃，還吧唧嘴，發(fā)出可大的聲音，還對(duì)著滿桌子菜打噴嚏，真是太沒(méi)禮貌了，他媽媽說(shuō)他比我還大一歲呢，我真是覺(jué)得替他丟人啊。
我吃了一會(huì)，就起身去給另外一桌的叔叔伯伯們倒酒。我拿著酒瓶挨個(gè)給他們倒酒，給每人都說(shuō)一句祝福的話，每人喝完就再倒上一杯酒壓上杯。叔叔伯伯們都快我是個(gè)懂事的小男子漢。
這頓飯吃下來(lái)，我懂得了不少餐桌上的禮儀，明白了這是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，小朋友們，你們也要多注意餐桌禮儀哦。
禮儀作文 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
什么是修養(yǎng)？是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘。
你是愿意做淺薄無(wú)知、言行粗魯?shù)娜四�，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
一個(gè)人的修養(yǎng)不是說(shuō)想想就能擁有的，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在蕺山優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了；當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會(huì)感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè)�？墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的，在我們的言行中不盡人意的地方需要我們每一個(gè)學(xué)子去督正、修煉。比如：當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是崗?fù)瑢W(xué)熱情地問(wèn)候與值日老師的微笑時(shí)，你該怎么做呢？是漠然而視、擦肩而過(guò)還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬？當(dāng)課間休息時(shí)，你是選擇輕言輕語(yǔ)、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩？
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟�；遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗；變得純真高尚。
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