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[薦]學(xué)禮儀作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)禮儀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)禮儀作文 篇1
春節(jié)是一個(gè)熱鬧而又充滿情趣的節(jié)日,然而,在春節(jié)時(shí),我們依然需要注重禮儀素養(yǎng),舉止投足落落大方,言談?wù)f笑有聲有色。春節(jié)同樣也是一個(gè)教育孩子的黃金時(shí)期,家長(zhǎng)們可以借此培養(yǎng)孩子的良好品德與文雅性情。
第一、拜年禮儀,F(xiàn)在過(guò)春節(jié),走親訪友成為了一個(gè)少不了的精華。那么,在拜年時(shí)有哪些需要注意的`事項(xiàng)呢?首先,“入廟要拜神,入屋要問(wèn)人”,我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,與主人們問(wèn)好,遇到不認(rèn)識(shí)的親戚,可以詢問(wèn)父母;其次,要掌握春節(jié)的祝辭,對(duì)于不同輩分的人需給予不一樣的祝福,對(duì)小孩說(shuō)“學(xué)習(xí)進(jìn)步,表現(xiàn)提高”,對(duì)中年人說(shuō)“萬(wàn)事如意,生意興隆”,對(duì)老年人說(shuō)“福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松” ;另外,人們常說(shuō)“從吃飯就可以看出一個(gè)人平時(shí)的生活方式與工作素養(yǎng)”。我們吃飯時(shí)要讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子,盡量挑自己附近的菜吃,取帶湯汁的菜不能濺油,吃飯聲音不要過(guò)響,不能總是說(shuō)話。吃魚(yú)時(shí)不要挑魚(yú)肚子,吃雞時(shí)不能挑雞腿,吃肉時(shí)不可夾太多……這些小細(xì)節(jié)上的禮儀會(huì)使我們變得越來(lái)越優(yōu)秀,行為得體。
第二、紅包禮儀。春節(jié)期間,長(zhǎng)輩都會(huì)給晚輩準(zhǔn)備紅包,以示祝賀。不過(guò),許多人可能有所不知,接紅包也很有講究:
(1)紅包接過(guò)手以后不可當(dāng)面拆開(kāi)。
(2)拿到紅包要對(duì)付出者表示感謝。
(3)不可以當(dāng)著付出者的面說(shuō)嫌少。
第三、待客禮儀。春節(jié)期間,家里經(jīng)常會(huì)來(lái)客人。身為主人,我們對(duì)待客人應(yīng)該親切并且熱情,陪著客人一起聊天,用水果、零食、糕點(diǎn)等招待客人。大人們一起交流的時(shí)候,小孩子千萬(wàn)勿插嘴,不然會(huì)顯得十分不禮貌。我們對(duì)客人絕對(duì)不能吝嗇,客人提出的合理要求盡量滿足。不可以和客人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)引起不悅,切莫惡語(yǔ)傷人。臉上時(shí)刻保持微笑,讓客人沒(méi)有壓迫感。
這三大禮儀之外,還有做客禮儀、社交禮儀等多種禮儀值得大家去學(xué)習(xí)。相信有了禮儀的陪伴,大家將會(huì)“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)”,度過(guò)一個(gè)文明愉快的春節(jié)。
學(xué)禮儀作文 篇2
每一位同學(xué)都有許多好習(xí)慣,但很多人缺少“讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,知文明”
這三個(gè)好習(xí)慣。然而,這正是我們不可缺少的。
讀書(shū)的孩子最美,書(shū)是一個(gè)人的精神食糧,因此我們更不能不讀書(shū)。讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,而讀書(shū)使人充實(shí)。我們要多讀書(shū),但也要讀好書(shū)。如《水滸傳》與《紅樓夢(mèng)》中就有許多細(xì)節(jié)等著我們?nèi)テ肺觥:脮?shū)如一位好朋友,可以增長(zhǎng)你的知識(shí),擴(kuò)充你的生活經(jīng)驗(yàn)。多認(rèn)識(shí)“新朋友”,會(huì)使你的生活格外豐富,格外有意義。當(dāng)然,書(shū)不僅可以讓你的情操高尚,你還會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)感好了,詞匯也豐富了!這便是讀書(shū)的好處!
禮儀,是每一位小學(xué)生都一定要做到的。我們小學(xué)生要感知禮儀規(guī)范,并且還要做到。我們見(jiàn)到老師要禮貌的說(shuō):“老師好“!見(jiàn)到門房的保安叔叔或清潔阿姨,我們也要說(shuō):”叔叔,阿姨,辛苦了!“不能有歧視的感覺(jué)。所以,禮儀是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)。這會(huì)讓我們每一個(gè)人變的。有一次,我們合唱團(tuán)比賽,我們就坐在評(píng)委的后面,一點(diǎn)兒也沒(méi)大聲的說(shuō)話。因此,評(píng)委對(duì)我們的感覺(jué)很好,我們便為學(xué)校爭(zhēng)了光。所以,禮儀這是一個(gè)我們小學(xué)生不可缺少的好習(xí)慣。
文明伴我行。文明可是能體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的。這使我想到了一個(gè)中國(guó)游客到泰國(guó)旅游的事件。一名游客在一個(gè)泰國(guó)知名的旅游景點(diǎn)旅游,當(dāng)時(shí)泰國(guó)的天氣很熱。這名中國(guó)游客在洗手池里面洗腳,這個(gè)畫(huà)面被拍了下來(lái)傳到網(wǎng)上,中央電視臺(tái)進(jìn)行播報(bào)。所以,在現(xiàn)在的社會(huì)情況下,出國(guó)很容易,這樣的表現(xiàn)不僅是個(gè)人行為,也會(huì)為我們中國(guó)人丟面子。所以,講文明要從我們自己做起。不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不要損壞或破壞任何的公共場(chǎng)所的`物品。我們要做到恪守公德的好公民。為我們的國(guó)家,我們的城市,我們的家園貢獻(xiàn)一份我們應(yīng)有的力量。從現(xiàn)在起,我們一定要先從自己開(kāi)始,為了我們有更好的明天,我們一定要做個(gè)講文明的人!
多一份力量,便多了一份美麗,你準(zhǔn)備好了嗎?我開(kāi)始行動(dòng)了!
學(xué)禮儀作文 篇3
經(jīng)典,禮儀,文明是中國(guó)國(guó)家民族特色,從古至今,中國(guó)的特色流傳至今。
經(jīng)典,中國(guó)的瑰寶,中華的文化之精粹。
我國(guó)的經(jīng)典大多是古人寫(xiě)的對(duì)人們有幫助的人生哲理,教人做人處事的道理,如何學(xué)習(xí),如何尊師敬長(zhǎng),如何孝順父母。就像屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”告訴我們前方的道路還很漫長(zhǎng),但我將百折不撓,不遺余力地(上天下地)去追求和探索。雖然現(xiàn)實(shí)很黑暗、很殘酷,追求真理的道路很曲折、很遙遠(yuǎn),但是,我們也要不惜一切去尋求真理。就像孔子《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”告訴我們學(xué)了,然后按一定的時(shí)間去實(shí)習(xí)它,不也高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也快樂(lè)嗎?人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎?學(xué)習(xí)就要按照時(shí)間復(fù)習(xí),才能更加好。就像譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》中的“為學(xué)莫重于尊師”。告訴我們學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。就像孟子《春秋》中的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告訴我們“尊敬自家的長(zhǎng)輩,推廣開(kāi)去也尊敬人家的長(zhǎng)輩;愛(ài)撫自家的兒女,推廣開(kāi)也去愛(ài)撫人家的兒女!币簿褪钦f(shuō)要像尊重我自己家的老人一樣尊重別人家的老人,像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)別人家的孩子。
但是,中國(guó)最精彩的經(jīng)典,還不是這些。中國(guó)的四大名著《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》不僅在中國(guó)是經(jīng)典,許多國(guó)外的人也喜歡這四大名著。喜歡《西游記》里的人物既有個(gè)性,又有共性;既有魔氣,又有人氣,仙氣,這些是融為一體的。巧妙結(jié)合故事情節(jié),在尖銳的矛盾沖突中,充分深刻顯示人物復(fù)雜內(nèi)心世界,突出刻劃人物性格,使其有血有肉,栩栩如生。用幽默、諷刺的手法來(lái)抨擊現(xiàn)實(shí),增添了故事情趣。用生動(dòng)貼切的對(duì)話,來(lái)突出人物性格。小說(shuō)雖然是長(zhǎng)篇巨作,但是卻是由許許多多的短篇小故事連綴而成。喜歡《紅樓夢(mèng)》里人物的真實(shí),一點(diǎn)一滴的生活細(xì)節(jié)中,一點(diǎn)一眼,一字一句的描畫(huà)中,一個(gè)用力維護(hù)封建統(tǒng)治,但卻也深受封建勢(shì)力毒害的形象躍然紙上。主線,寫(xiě)的是賈寶玉與林黛玉悲劇性的愛(ài)情故事。但同時(shí)又描寫(xiě)了四大家族,特別是榮國(guó)府的興衰發(fā)展。更穿插了諸如甄土隱的窮衰潦落,無(wú)論是講述時(shí)的語(yǔ)言還是人物對(duì)話的語(yǔ)言,都極為精美且富有感染力,字里行間,都不經(jīng)意間帶出隱晦的嘲諷與暗示。喜歡《水滸傳》里的英雄。把人物置身於真實(shí)環(huán)境中,緊扣人物的身份、經(jīng)歷、遭遇,成功地塑造了李逵、魯智深、林沖、武松等眾多鮮明的英雄形象。而在英雄人物的塑造上,總是把人物置在生死存亡的關(guān)頭,以其行動(dòng)和語(yǔ)言顯示其性格特徵。情節(jié)生動(dòng)曲折,大小事件都寫(xiě)得騰挪跌宕,引人入勝。有一些段落,集中了很多人物、精彩的場(chǎng)面,而每一組的情節(jié)又往往是人物的'性格發(fā)展史。喜歡《三國(guó)演義》里的人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個(gè)性。主要描述戰(zhàn)爭(zhēng)。全書(shū)共寫(xiě)大小戰(zhàn)爭(zhēng)四十多次,展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。寫(xiě)得豐富多彩,千變?nèi)f化,各具特色,充分體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜性和多樣性;既寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈、緊張、驚險(xiǎn),而又不顯得凄慘,一般具有昂揚(yáng)的格調(diào),有的還表現(xiàn)得從容不迫,動(dòng)中有靜,有張有弛。它的結(jié)構(gòu),既宏偉壯闊而又嚴(yán)密精巧。時(shí)間長(zhǎng)達(dá)百年,人物多至數(shù)百,事件錯(cuò)綜,頭緒紛繁。而描述既要符合基本事實(shí),又要注意藝術(shù)情節(jié)的連貫。這就是中國(guó)四大名著的特點(diǎn),受人喜愛(ài)的特點(diǎn)。我們應(yīng)該多多誦讀經(jīng)典名著。
中國(guó)有著五千年的文明歷史,是享譽(yù)海內(nèi)外的禮儀之邦。文明禮儀距離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn),其實(shí),它就在我們身邊。
禮儀,一個(gè)人,一個(gè)國(guó)家的道德體現(xiàn),它可以體現(xiàn)一個(gè)人的文化程度,道德品味。
禮儀并不是見(jiàn)個(gè)面問(wèn)個(gè)好,面帶笑容就好了的事。禮儀是個(gè)人美好形象的標(biāo)志,是家庭美滿和睦的根基,是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ),是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,是社會(huì)文明進(jìn)步的載體。所以禮儀對(duì)我們很重要。我們要從小懂禮儀,善用禮儀,才會(huì)變得更好!白鋈讼葘W(xué)禮”,禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過(guò)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和訓(xùn)練,才能成為人們的行為習(xí)慣。每一位社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任,通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀、傳承禮儀,自然而然地成為這個(gè)民族和團(tuán)體的一員。個(gè)人文明禮儀一旦養(yǎng)成,必然會(huì)在社會(huì)生活中發(fā)揮重要的作用。禮儀就是禮節(jié)和儀式,它有三大要素:語(yǔ)言、行為表情、服飾器物。一般地說(shuō),任何重大典禮活動(dòng)都需要同時(shí)具備這三種要素才能完成。禮儀從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看,可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。禮儀是要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)谏詈拖嗷ソ煌兄饾u形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。
學(xué)禮儀是我們必須做的事。
文明,中國(guó)的素質(zhì)體現(xiàn)。
文明,從小看,是一個(gè)人素質(zhì)。從大看,大到是一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)。在國(guó)外,人們?cè)趬ι系臉?biāo)語(yǔ)寫(xiě)的是“禁止吸煙”“禁止吐痰”“禁止踐踏草坪”而這些標(biāo)語(yǔ)是用漢語(yǔ)寫(xiě)的,而這意味這什么。意味著他們只是說(shuō)給中國(guó)人聽(tīng)得,寫(xiě)給中國(guó)人看的。意味著他們認(rèn)為我們中國(guó)人是多么不文明,多么沒(méi)有素質(zhì)。聽(tīng)到這很氣憤吧?但少許中國(guó)人在外國(guó)的確是這樣做。所以我們不僅要知文明,懂文明,更要這樣做,避免別人以為我們中國(guó)人素質(zhì)差。
文明的中國(guó)人,文明的社會(huì),文明的國(guó)家才能給別人帶來(lái)好的看法。
讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,知文明不是一件小事,更不是一件簡(jiǎn)單的事。讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,知文明從我們做起。
學(xué)禮儀作文 篇4
我爸爸經(jīng)常接我放學(xué),很多同學(xué)認(rèn)識(shí)他,也喜歡他,說(shuō)他很有禮貌,從不打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)。有時(shí)他等我做值日,閑著沒(méi)有事情借同學(xué)的書(shū)看,也會(huì)先征得他們同意。還有個(gè)同學(xué)還在一篇作文中夸我爸爸,這讓我頗為自豪。
但有一天爸爸的行為卻讓我失望。那天放學(xué)他來(lái)接我時(shí),隨口在花壇邊吐了口痰,真臟。我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,不能隨地亂吐痰,這里是學(xué)校,也是公共場(chǎng)所,你這么做很不衛(wèi)生!卑职致(tīng)了,連聲說(shuō):“知道了,知道了!
爸爸開(kāi)著車,突然咳了幾聲,他拉下了車窗,朝車外又吐了口痰。我想:爸爸怎能這樣,剛剛給他講過(guò)道理,怎么轉(zhuǎn)眼又忘了?我再次對(duì)他說(shuō):“爸爸你不能往車外吐痰!
“那我怎辦?”
我指著他身邊的`餐巾紙,說(shuō):“用它嘛,不過(guò)也不能亂扔。”
爸爸愣愣地說(shuō)“啥時(shí)我女兒變得這么文明了?不過(guò)你是對(duì)的,謝謝你給我上了堂很好的禮儀課!
我看著他,滿意地笑了。
學(xué)禮儀作文 篇5
《晏子春秋·內(nèi)篇諫上二》里有這樣一句話:“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”人之所以比動(dòng)物高貴,是因?yàn)槿擞械赖露Y節(jié)。文明禮儀需要時(shí)刻記在心里,只有這樣,我們才能更加友好地與別人相處。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我去家附近的一個(gè)公園里玩。進(jìn)入公園的大門,面前有一個(gè)路口,路的兩邊全是一排排郁郁蒼蒼的大樹(shù)。一眼望去,是一片綠色的海洋,使人看著心曠神怡。
沿著這條路向前走,兩邊的樹(shù)木在逐漸地減少,到后面,兩邊竟是一片綠色的草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一眼望不到盡頭。我沿著綠草地里的小路在綠草地中行走。身邊兩側(cè)的小草綠油油的,散發(fā)著獨(dú)特的香氣,使人禁不住沉迷于此,我忍不住閉上雙目感受這大自然的氣息。
忽然,“嗒”地一聲微響,將我的思緒喚醒。我睜眼一看,發(fā)現(xiàn)是有人扔了一個(gè)牛奶瓶在我面前。我生氣極了,這么美麗的環(huán)境為什么要去破壞呢?在我這樣想的同時(shí),一個(gè)扎著馬尾辮的可愛(ài)的小女孩走到我的面前,蹲下身把牛奶瓶撿了起來(lái)。這個(gè)舉動(dòng)將我的好奇心給勾了起來(lái),于是,我站在原地看著小女孩。
只見(jiàn)她把牛奶瓶撿起來(lái)后,對(duì)著眼前綠色的.小草小聲地說(shuō)了一句:“小草,對(duì)不起。”然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起姐姐,我弟弟他還小,不懂事,把垃圾到處亂扔,你別生氣!本团艿嚼芭赃,將手中的牛奶瓶扔進(jìn)了垃圾桶。隨后走向一個(gè)在草地上坐著玩耍的小男孩。
我震驚極了,到了嘴邊的沒(méi)關(guān)系終究還是沒(méi)好意思說(shuō)出口。這是多么講文明又懂事的小女孩!
看著那個(gè)小女孩坐在草地上,笑著撫摸著弟弟的頭,我竟有些覺(jué)得這情景有些像是一幅和諧畫(huà),一幅“文明的畫(huà)”。
讓我們時(shí)刻把文明禮儀記在心中,學(xué)禮儀,知文明!
學(xué)禮儀作文 篇6
揮汗如雨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)中,讓我們?nèi)フb讀經(jīng)典,掀起經(jīng)典的高潮,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,宣揚(yáng)中華民族的燦爛文化。讓我們一起去認(rèn)識(shí)經(jīng)典文化,重視經(jīng)典文化和經(jīng)典傳承,閱讀經(jīng)典,傳承文明,讓我們一起在書(shū)的世界中暢游,在書(shū)的世界中吸取更多的知識(shí)。
中華民族有著悠久燦爛的文化。“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的無(wú)私奉獻(xiàn)情操,各國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典,文化蘊(yùn)含豐富,還蘊(yùn)含著許多文明禮節(jié)和做人道理,“八禮四儀”教會(huì)了我們?cè)诠矆?chǎng)合的`做法,“八禮”主要有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮,告訴了我們無(wú)論在哪兒都要遵守八禮,做到懂禮儀,講文明!八膬x”主要有:7歲,入學(xué)儀式、10歲,成長(zhǎng)儀式、14歲,青春儀式、18歲,成人儀式,告訴了我們各種儀式都代表著什么?都有哪些作用?為什么要有這些儀式?
俗話說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,只有多讀書(shū),才能寫(xiě)出好文章;只有多讀書(shū),才能懂得許許多多的道理,增長(zhǎng)我們的眼界!坝X(jué)可以不睡,飯可以不吃,但是書(shū)不能不讀”,書(shū)是一切知識(shí)的源泉,在書(shū)中,不知不覺(jué)就能學(xué)禮儀、知文明,見(jiàn)到老師要問(wèn)“好”,見(jiàn)到同學(xué)要問(wèn)“早”,見(jiàn)到親戚說(shuō)禮貌,只有做到這樣,才是個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。在我們的生活中,有很多人常常說(shuō)孝順父母,孝順長(zhǎng)輩,可是他們最后真的做到了嗎?還記得“孔融讓梨”的故事嗎?一個(gè)才幾歲的孩子,都知道要孝順、尊敬,更何況我們這些大孩子呀!難道,我們連一個(gè)小小的孩子都不如嗎?還有小黃香的故事,這么小個(gè)孩子,冬天給父親暖被窩,夏天給父親扇涼席,多么懂事、乖巧、聽(tīng)話的孩子呀!真令我們佩服不已“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨……”如此孝順的孔融,孝順的黃香,的確,孝順是一個(gè)人的品德,希望大家人人去孝順,哪怕是幫媽媽捶捶背,給他們端杯水喝,都讓父母開(kāi)心至極。
好聽(tīng)的話語(yǔ)誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但是有多少人能夠做到呢?語(yǔ)言永遠(yuǎn)也比不上行動(dòng),行動(dòng)著,一直行動(dòng)著,即使沒(méi)有人注意你,也不要放棄,就像路邊的環(huán)衛(wèi)工人一樣,把路上的一切塵埃都掃走了,沒(méi)有塵土的地面當(dāng)然是干凈的,可我們卻沒(méi)有注意到他們的辛苦,他們一直為我們的環(huán)境做出著巨大的貢獻(xiàn),為什么環(huán)境這么美?是應(yīng)為有了他們,他們不說(shuō)話,只在默默地行動(dòng)著。有些人雖生活貧困,但精神戰(zhàn)勝了財(cái)富,只有精神財(cái)富才可托起骨氣來(lái)。
誦讀經(jīng)典可以提高自身文化品位和人文素養(yǎng),讓我們?cè)跁?shū)中學(xué)到更多知識(shí),他也讓我們養(yǎng)成了良好品質(zhì),讓我們學(xué)會(huì)了做人,讓經(jīng)典滋潤(rùn)著我們,讓我們與經(jīng)典共成長(zhǎng)!
學(xué)禮儀作文 篇7
人活到老學(xué)到老,社會(huì)在進(jìn)步,人的思想也不斷的在進(jìn)步,大部分人都喜歡看書(shū),總會(huì)有那么基本值得品味,永遠(yuǎn)經(jīng)典,一生受用的好書(shū),接下來(lái),我就為大家推薦幾本好看經(jīng)典的書(shū)《安徒生童話》《三國(guó)演義》《格林童話》......但是我們每個(gè)人更應(yīng)該學(xué)禮儀,知文明。
禮儀是我們生活中不可缺少的一種能力,是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的'外在表現(xiàn),是人際交往中示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。在學(xué)校里遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好,要尊重老師,我們更要遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。跟同學(xué)之間相處要融洽、互敬互愛(ài),在同學(xué)需要幫忙的時(shí)候,一定主動(dòng)幫忙。
文明也是我們生活中必不可少的道德修養(yǎng),比如在學(xué)校,跟同學(xué)之間要禮貌用語(yǔ),不能說(shuō)粗話,吃飯的時(shí)候要主動(dòng)排隊(duì),不能插隊(duì)。我們更要愛(ài)護(hù)花草,不能踩踏校園的一草一木,也不要亂扔垃圾,隨地吐痰。放學(xué)時(shí),我們要遵守交通秩序,不能闖紅燈。
禮儀、文明無(wú)處不在,希望它們伴隨著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),爭(zhēng)取做一個(gè)讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明的好孩子。
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