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禮儀作文400字(通用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的禮儀作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮儀作文400字 篇1
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,文明禮儀不僅在社會(huì)、家庭中體現(xiàn),在校園也應(yīng)該遵守它。如早上帶早餐進(jìn)校園吃完后垃圾袋隨地亂扔,喝完了的飲科、礦泉水的瓶子也隨地亂扔———明明垃圾桶就在身旁卻偏不扔進(jìn)去,這些都違反了文明禮儀的基本規(guī)則。我們要做到的應(yīng)是把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶。在上課鈴打完了之后,總有些學(xué)生不進(jìn)班級(jí),還在亂哄哄的———這也是不規(guī)范的'。回答問(wèn)題時(shí),應(yīng)先舉手等老師點(diǎn)到自己的名字之后站好用洪亮的聲音去回答。在樓梯間看到老師應(yīng)問(wèn)好,進(jìn)老師辦公室時(shí)應(yīng)打報(bào)告或敲門等待老師同意后再進(jìn)去。
在班級(jí)或?qū)W習(xí)期間看到同學(xué)被某事打倒后應(yīng)給予鼓勵(lì)和安慰,不應(yīng)去潑冷水或冷嘲熱諷;不應(yīng)給同學(xué)取帶有侮辱性的綽號(hào);不要帶有攀比性的目的和心理去孤立同學(xué);不應(yīng)組個(gè)小團(tuán)隊(duì)結(jié)幫結(jié)派地去玩耍。在儀容儀表上———穿著應(yīng)大大方方適舒體面;不要把鞋子當(dāng)成脫鞋穿;在校園不要穿一些奇裝異服;頭發(fā)應(yīng)是短發(fā)或扎成高馬尾、低馬尾不應(yīng)披散著;在校園中最不應(yīng)該對(duì)同學(xué)去爆粗口、也不應(yīng)對(duì)同學(xué)使用暴力。校園中有一些花草更不應(yīng)該去摘它們,應(yīng)把周圍的垃圾清除并定期去澆水;夸贊它,興許它聽(tīng)了會(huì)異常的開(kāi)心,心情會(huì)更好生長(zhǎng)便也會(huì)更快了。文明禮儀是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的,無(wú)論是在內(nèi)在外我們也應(yīng)積極去弘揚(yáng)它,努力地成為文明禮儀的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
禮儀作文400字 篇2
吃飯,是每個(gè)人的日常之事,但別小看這平凡小事,它可是有學(xué)問(wèn)的呢!這關(guān)乎一個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題。
記得去年吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,奶奶早已經(jīng)把飯菜煮熟了,就等大家下來(lái)吃。
我在書(shū)房就已經(jīng)聞到菜香了。我第一個(gè)先跑下來(lái),當(dāng)我洗完手準(zhǔn)備吃時(shí),媽媽便阻止了我:“大家都還沒(méi)下來(lái),你這么急干什么?我低聲地回答:”我餓了嘛!“說(shuō)完,便放下了筷子。
6點(diǎn)了,大家都聚集在一起,我心想:這下可以開(kāi)飯了吧!等大家都動(dòng)了筷,我才開(kāi)始盛飯。
看見(jiàn)滿滿的一桌子菜,都是我喜歡吃的,我便吧、迫不及待地把菜都夾到了自己的碗里,像餓狼一樣,還沒(méi)有嚼完自己嘴里的菜,又用粘著飯粒的筷子夾西紅柿。媽媽一把抓住了我的筷子,指著我說(shuō):“你看看你的筷子,干不干凈,西紅柿被你的筷子夾了之后,別人還敢吃?”于是,我羞愧地停住了手。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)姐姐碗里的那塊牛肉特別香,連忙把姐姐的牛肉搶了過(guò)來(lái),津津有味地放在嘴里。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我的行為后,又一次對(duì)我說(shuō):“那盤里面都是牛肉,每塊都是一樣的',你為什么非要搶姐姐那塊呢?”我嘟著嘴回答:“我就是覺(jué)得姐姐那塊特別香嘛!”說(shuō)完,我便和姐姐道歉。
經(jīng)過(guò)了吃團(tuán)圓飯這件事,使我懂得了:無(wú)論在什么地方吃飯,都必須講禮貌,不要還沒(méi)有嚼完自己嘴里的菜,又開(kāi)始夾其它的菜。不能用粘滿飯粒的筷子夾菜,也不能搶別人的來(lái)吃。正如媽媽所說(shuō)的:無(wú)論做什么事,都必須講儀態(tài)。
禮儀作文400字 篇3
要說(shuō)評(píng)選禮儀星,那一定首推陶穎嘍!
陶穎是我的好朋友。她中等身高,長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)配著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。兩道淡淡的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,就像是兩顆明亮的黑寶石。在一個(gè)小巧玲瓏鼻子下,有一張能說(shuō)會(huì)到的.櫻桃小嘴,上課時(shí)總能聽(tīng)到她精彩的發(fā)言。紅撲撲的臉上每天都掛著燦爛的笑容,就像一位小仙女一般,這就是美麗動(dòng)人的她。
陶穎不但外表美,而且心靈美。
有一次,在陶穎體育課上,我們練習(xí)400米跑,排在最后的王婕體育不好,所以摔了一跤,手臂上磨破了皮,有一道道血影子,王婕看到了自己的手臂出了血,不經(jīng)落下了“金豆子”。這時(shí),被正在跑步的陶穎看見(jiàn)了,雖然她已經(jīng)累得氣喘吁吁,大汗淋漓了,到她還是來(lái)到了王婕的身邊。陶穎友好地說(shuō);“你傷到?jīng)]有,痛不痛?”王婕眼淚汪汪的伸出受傷的手臂,陶穎看了急切地說(shuō):“如果出了血,要及時(shí)止住,還要清洗一下,不然傷口會(huì)感染的!爆F(xiàn)在最要緊的是要止住血,可是有什么東西可以處理傷口呢?正在這時(shí)陶穎想到了辦法,只見(jiàn)她先拿下自己的紅領(lǐng)巾,為王婕擦掉了一些血,接著。陶穎就和薛老師說(shuō)明了情況,讓后帶著王婕去清洗傷口。
還有一次,唐剛被惹哭了,只有陶穎去安慰她。陶穎還是個(gè)尊敬師長(zhǎng)的好孩子,不管是不認(rèn)識(shí)的老師,還是認(rèn)識(shí)的,她都會(huì)親切地說(shuō)聲:“老師好。”
陶穎很關(guān)心同學(xué),又有禮貌。這枚禮儀章非她莫屬,你們覺(jué)得呢?
禮儀作文400字 篇4
文明,相信大家對(duì)這兩個(gè)字都很熟悉,可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢?
我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)文明人,保護(hù)環(huán)境,文明禮貌。但是在街道上,往往還會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象:翻越馬路中間的護(hù)欄;隨手丟棄紙屑、塑料袋;說(shuō)臟話;闖紅燈……以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范,而且破壞了我們優(yōu)美和諧的.社會(huì)。
看來(lái),文明是非常重要的。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?文明要從我做起,從小培養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名教育家魏書(shū)生曾說(shuō):“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!
昨天,我看到了一個(gè)感人的畫(huà)面:一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著一個(gè)沉重的包袱,拄著一根舊拐杖,從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時(shí),一個(gè)七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著一個(gè)香噴噴的面包,蹦蹦跳跳地過(guò)馬路。突然,他看到了那位滿面皺紋的老奶奶。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。他快步走到老奶奶的面前,清脆地說(shuō):“奶奶,讓我扶您過(guò)馬路吧!”還沒(méi)等老奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái),小男孩已經(jīng)牽著她的手了。那胖乎乎的小手牽著滿是皺紋的大手,慢慢地走向馬路的對(duì)面。很快,倆人依依不舍地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋,眼睛瞇成一條縫,滿面充滿了無(wú)限的慈愛(ài),望著小男孩遠(yuǎn)去的背影……
同學(xué)們,為了讓世界充滿愛(ài)!讓這樣感人的畫(huà)面更多涌現(xiàn),也為了讓城市更加美好,讓家庭更加和睦,讓社會(huì)更加和諧,請(qǐng)做一個(gè)文明人吧!讓文明與你我同行!
禮儀作文400字 篇5
你的一次伸手,把吃完瓜果扔進(jìn)垃圾桶里,會(huì)讓大地增添一份綠意;你的一次彎腰,將地上的廢紙撿起來(lái),會(huì)使道路上煥然一新;你的一聲勸告,告訴別人做好文明禮儀,會(huì)讓人民素質(zhì)提升地更快,你每一個(gè)文明的舉動(dòng),會(huì)使杭州更美。
“校園里,真熱鬧,小朋友,懂禮貌……”這一句句朗朗上口的三字經(jīng)讓同學(xué)們耳熟能詳。但是,我們口說(shuō)無(wú)憑,怎樣才能真正做好它呢?
平常在我們休息的課余時(shí)間里,地板總是會(huì)發(fā)出撕心裂肺的“呻吟”聲,他覺(jué)得我們同學(xué)對(duì)它太不友好了,總是用腳“糟蹋”它,讓它破裂,骯臟,這是文明的'采三學(xué)生嗎?校園里的一部分花草也失去了往日的光澤,每一朵花都有它最絢爛的時(shí)刻,可是有些同學(xué)們刻意地去破壞它,傷害它,鮮花凋零,一陣風(fēng)吹來(lái),多么凄涼。這是文明的采三學(xué)生嗎?
“鈴鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們并肩沖出教室,跑向操場(chǎng)。教室的門被同學(xué)們個(gè)個(gè)身體撞擊地?fù)u搖晃晃,時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出“吱吱——”的響聲。這是文明的采三學(xué)生嗎?吃飯了,餐廳里熙熙攘攘,仿佛走進(jìn)了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),喧嘩聲,喊叫聲響徹云霄。由于餐廳同學(xué)非常多,放盤子時(shí)總會(huì)有些擁擠,可是有些同學(xué)更加不守紀(jì)律,一定要擠到隊(duì)伍最前面先放。這是文明的采三學(xué)生嗎?我不禁感嘆道。此時(shí)我的心流淚了,中國(guó)真的被外國(guó)人這么貶低,這么歧視嗎?煞時(shí),一個(gè)念頭油然而生:我要捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)!
作為21世紀(jì)的小學(xué)生,讓我們銘記著文明禮儀,一起攜手打造更輝煌的明天!
禮儀作文400字 篇6
今天,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爸爸媽媽要去富華游樂(lè)園玩。一路上,我高興極了。
到了游樂(lè)園的門口人,人好多啊,還有好多小朋友。大家都自覺(jué)排隊(duì),有序買票,沒(méi)有人擁擠。我們買好票后,又排隊(duì)通過(guò)入口。進(jìn)入到了我盼望已久的游樂(lè)園了。
進(jìn)入游樂(lè)園,首先看到的.是一座美麗的水上城堡。游樂(lè)園里綠樹(shù)成蔭,雖然是游玩的地方,但是大家都保持安靜,沒(méi)有人大聲吵鬧。休息時(shí),好多小朋友都在吃帶來(lái)的食品,但他們都把垃圾整理好,扔到垃圾桶里,沒(méi)有人破壞這美麗的環(huán)境。
游樂(lè)園的花草樹(shù)木,大家都很愛(ài)護(hù)。我最喜歡玩“旋轉(zhuǎn)飛椅”這個(gè)項(xiàng)目,最驚險(xiǎn)了。大家都有秩序的坐在飛椅上,我和一個(gè)大姐姐同時(shí)到了一把椅子旁邊,我們都笑了,她還還幫我系好安全帶,我說(shuō)謝謝姐姐。游樂(lè)園的草地里有一些可愛(ài)的雕像,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看,不能踩踏草地,亂涂亂畫(huà),更不能到雕像上拍照。
美麗的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè);我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,遵守秩序,相互謙讓,相互幫助,世界才會(huì)更美麗。
禮儀作文400字 篇7
中華民族傳統(tǒng)美德,是一件簡(jiǎn)單的事情,可是做起來(lái)卻很難,它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí),你是否會(huì)去幫助他,還是站在一旁若無(wú)其事。
大家看過(guò)這樣的一個(gè)廣告嗎?一位老奶奶在公交車上沒(méi)有座位,車上的乘客都說(shuō)讓別人去讓座,可是誰(shuí)都有充足的理由說(shuō)自己可以不讓座,過(guò)了一些時(shí)候,還是沒(méi)有人讓座,老奶奶站的腰酸腿疼,終于,有一名男子毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶,這個(gè)廣告給了我很深的'感觸,難道讓座就那么難嗎?難道他不知道尊老愛(ài)幼夜市中華美德嗎?我們小學(xué)生上學(xué),放學(xué)都需要過(guò)馬路,如果馬路上多了個(gè)紅綠燈,你會(huì)文明過(guò)馬路嗎?
再有一次上學(xué)時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小男孩,他的樣子看起來(lái)很著急,可是現(xiàn)在是紅燈,不能闖紅燈過(guò)馬路啊!然后又來(lái)了兩位比他大的人,他們就不看紅綠燈,直接就過(guò)了馬路,那個(gè)小男孩好像在想:他們都可以過(guò)馬路,我應(yīng)該跟還是不跟,我以為他會(huì)遵守交通規(guī)則,結(jié)果他還是選擇了錯(cuò)誤方法,但是他不會(huì)看路,差點(diǎn)被車撞,又影響了交通秩序,這件事給了我很深的感觸,又讓我知道,要文明過(guò)馬路。
在生活中,有些人自私自利,有些人卻無(wú)私的為大家做出貢獻(xiàn),如果現(xiàn)在我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),一點(diǎn)關(guān)心,一雙援助之手,那整個(gè)世界就是充滿愛(ài)的海洋,中華民族傳統(tǒng)美德就會(huì)弘揚(yáng)光大。
禮儀作文400字 篇8
三月的微風(fēng)吹指著正在沉睡的大地,文明之花已愈開(kāi)愈繁,禮儀之樹(shù)也越長(zhǎng)越盛。同在一片藍(lán)天下的我們,與文明禮儀攜手共進(jìn)!
作為新時(shí)代的中學(xué)生,文明禮儀已不再是下車讓座,下車扶老太太,小朋友過(guò)馬路這一類司空見(jiàn)慣的小事了。而應(yīng)該從自身的言談舉止,道德修養(yǎng)上來(lái)判斷,因?yàn)檫@不只是個(gè)人形象,還關(guān)系到了整個(gè)國(guó)家的外交形象。此等以小見(jiàn)在的細(xì)微關(guān)系,我們還是看得出來(lái)吧!
對(duì)于文明禮儀的要求,我們必須做到以下幾點(diǎn):
做到“四帶給”:將文明帶進(jìn)校園,遵守紀(jì)律,行為規(guī)范,懂得禮儀;將微笑帶給同學(xué),互助友愛(ài),寬厚待人,學(xué)會(huì)謙讓;將孝心帶給長(zhǎng)輩,尊敬老人,學(xué)做家務(wù),和睦鄰里;將愛(ài)心帶給社會(huì),多做好事,見(jiàn)義勇為,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
做到:“三管好”:管好自己的嘴,不亂說(shuō)臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說(shuō)謊話;管好自己的手,不亂拋亂扔果皮紙屑雜物,不在墻上亂涂亂畫(huà),亂刻,不隨便拿別人的東西;管好自己的'腿,不隨便走出校園,上下樓梯自覺(jué)靠右行,在樓內(nèi)不跑跳打鬧。自學(xué)地維護(hù)校園環(huán)境,爭(zhēng)取做一個(gè)高素質(zhì)、講文明、有禮貌的新時(shí)代中學(xué)生。
微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念,因?yàn)槲⑿Γ驗(yàn)槲拿髋c禮貌,所以我們覺(jué)得自豪,覺(jué)得驕傲!
禮儀作文400字 篇9
古時(shí)中國(guó)號(hào)稱禮儀之邦,人們見(jiàn)面便作揖,鞠躬。就連小孩子見(jiàn)了長(zhǎng)輩也要恭敬萬(wàn)分。可現(xiàn)如今,這些禮節(jié)在生活中逐漸丟失,在城市化,網(wǎng)絡(luò)化的過(guò)程中被淡忘了。
春秋時(shí)期,孔子治理魯國(guó),國(guó)泰民安,地利人和,竟至“夜不閉戶,路不拾遺!倍F(xiàn)在,就連大街上一元騎一趟的共享單車都有人撬鎖,可見(jiàn)禮儀修養(yǎng)之喪失殆盡。人人見(jiàn)面并不作揖,鞠躬,而是報(bào)以一個(gè)冷漠的眼神,真是可悲矣。
在我們的校園,并不是班班都有良好的氛圍,學(xué)生見(jiàn)到老師很少問(wèn)好,互相也缺乏禮貌,不少的校園斗毆,欺凌事件都源自同學(xué)間的不和。據(jù)說(shuō)日本、韓國(guó)等國(guó)家的小學(xué)生一開(kāi)始就被告訴見(jiàn)人要問(wèn)好,對(duì)長(zhǎng)輩要鞠躬等禮數(shù)。親自去過(guò)一趟日本,那里的人們都很遵守禮節(jié),就連上個(gè)電梯都要整齊排在右邊,左邊為趕路的`人讓道,而這之中,站得隨便的定是中國(guó)人。這個(gè)諷刺的現(xiàn)象,也無(wú)不讓人替國(guó)人的禮儀扼腕嘆息。
我們真的需要好好補(bǔ)上禮儀這一課,而現(xiàn)在大多數(shù)家庭都沒(méi)這個(gè)意識(shí)。中國(guó)社會(huì)老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,而多數(shù)老人文化水平不高,容易犯這些錯(cuò)誤,而他們的孩子也會(huì)被“感染”,就連一些小孩子,過(guò)馬路都闖紅燈。
這些現(xiàn)象的發(fā)生都源自我們?cè)诙Y儀文化方面的缺失。自古流傳下來(lái)優(yōu)良的禮儀都在歲月中流失,我們未珍惜祖上留下的“寶貝”。我們必須行動(dòng),補(bǔ)好禮儀這一課。
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