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實(shí)用的禮儀作文【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的禮儀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮儀作文 篇1
文明禮儀就在我們身邊,隨處可見,在教室里、在公交汽車上、在家里……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來的。
前幾天,我回家時(shí),看見樓道上有一張紙,已被無(wú)數(shù)人的腳踩過了,我只是瞄了一眼,就到旁邊去了。這時(shí),我旁邊的一個(gè)小女生急忙跑過去生怕被別人搶走似的`,撿起紙就扔到垃圾桶里。我問他:“你為什么要把紙扔到垃圾桶里,難道你不怕臟嗎?”她笑著說:“舉手之勞,媽媽說過要保護(hù)地球,這樣我們的生活環(huán)境就會(huì)好!蔽衣犃藨M愧極了。
文明禮儀從身邊做起,從自己做起,從小事做起。
禮儀作文 篇2
期末考試后的一個(gè)禮拜,我們開始了古箏集訓(xùn),在集訓(xùn)的最后半天,我們參加了一節(jié)生動(dòng)的課堂——漢服禮儀。
剛吃完午飯,我們就穿上了美美的漢服,大家興奮地等待著老師。這堂課有兩位老師,一位是教我們做眉筆和口紅的女老師,一位是教漢服禮儀的男老師 。為什么要做眉筆和口紅呢?因?yàn)槲覀兌枷胪ㄟ^自己的勞動(dòng),讓媽媽變得更加漂亮。在等待口紅凝固的時(shí)候,漢服禮儀老師給我們講了漢服的特征,禮儀和一些古時(shí)候的故事。
首先,老師講了漢服的形制。漢服是用50厘米左右的布帛剪裁的,兩幅相等長(zhǎng)度的布分別對(duì)折縫合,所以一般漢服后背有一條縫。我印象特別深的是漢服的袖口,我一直以為漢服的袖口是很寬的,但是經(jīng)過老師的講解后,我知道了漢服也有小袖,袖口里可以放東西的。還有就是衣領(lǐng),漢服典型的就是左側(cè)衣襟壓住右側(cè)的衣襟,叫做“交領(lǐng)”,代表了做人要不偏不倚,要中正。講完了漢服的形制,老師對(duì)我們的“漢服”進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),原來我們很多人穿的不是漢服,是影樓裝。至于我穿的,原來是改變后的.漢服,是漢朝一位跳舞的人改制的。
后來,老師給我們講了很多禮儀,比如古代女子開心不能大笑,生氣不能高聲,走路不要回頭,衣服要干凈......我們?cè)陔娨曤娪爸锌吹降挠蒙茸诱谧∶婵祝鋵?shí)也是一種禮儀,叫遮面禮。
老師還給我們講了孝道,老師說:“你們今天做眉筆和口紅送給媽媽,也是一種孝道。”得到了表?yè)P(yáng),我們心里都美滋滋的。老師又給我們講了有關(guān)孝道的小事故,比如二十四孝:朱壽昌棄官尋母。故事講從前有個(gè)朱壽昌的人,母親是一位小妾,七歲時(shí),母親被父親的正妻嫉妒,被趕出了朱家。從此母子骨肉分離,五十年沒有見面。朱壽昌做官期間,四處打聽母親的下落,得到線索后棄官尋母,終于在陜西找到了母親。我們聽后很感動(dòng),我邊上的小朋友說:“我以后一定要像他一樣孝順”。
這天晚上,我夢(mèng)見我穿越到了漢朝。
禮儀作文 篇3
我國(guó)以禮儀之邦著稱于世,重禮教、講文明是幾千年以來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化中就占有中心位置,行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則。文明行為是少年學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?
文明禮貌不僅能給大家?guī)碛淇旌椭C,也能創(chuàng)造更團(tuán)結(jié)的集體。我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園。但是我們的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),剛打掃完的衛(wèi)生區(qū),就有同學(xué)拿筆在瓷磚上亂畫;在教室里,看看我們的地面,總有同學(xué)想丟就丟的垃圾;打過學(xué)校上課預(yù)備鈴后,有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的升旗儀式上,有的同學(xué)卻在左顧右盼,竊竊私語(yǔ);還有一些同學(xué)受—些不良習(xí)慣的影響,講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
下面我來談?wù)勎移綍r(shí)的行為習(xí)慣:在學(xué)校里我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè),還去幫助一些有困難的'同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,主動(dòng)拾撿垃圾。見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。
生活中我遵守社會(huì)公德,樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次,我從花果山回來,玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來一個(gè)座位,可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車。我想:如果來個(gè)急剎車,老太太這把年紀(jì),摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。
我想:21世紀(jì)的青少年是祖國(guó)的未來,祖國(guó)的花朵,我們不僅應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,更應(yīng)該要用文明舉止影響別人,做傳播文明和禮貌的好少年。在學(xué)校,我們遇到不講文明的行為要提醒對(duì)方糾正;在家里,我們要將學(xué)到的文明禮儀知識(shí)與家長(zhǎng)分享,互相鼓勵(lì)。
同學(xué)們,讓我們都學(xué)會(huì)真、善、美,做一個(gè)合格的接班人,讓我們齊聲高喊:少年向上,讓文明之花開遍校園,讓真善美永伴我行!
禮儀作文 篇4
我國(guó)是禮儀之邦,素來講究禮貌?鬃右詾椤安粚W(xué)禮,無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,所以我們作為一名老師更應(yīng)該應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求,自覺遵守,做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。
文明禮儀,它如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。我們從小就接受文明禮儀的.教育,在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母教導(dǎo)我們?nèi)绾味Y貌待人。進(jìn)入學(xué)校后,老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德,可以說我們很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是在我們的身邊總有一些不和諧的音符跳動(dòng)著,校園內(nèi)、樓梯上、教室里的紙片 、食品袋;走廊上追逐、打鬧的同學(xué);還有講臟話、粗話,罵人打架的同學(xué)……這些怎能不教人痛心疾首呢!所以我們老師應(yīng)該以身作則,做學(xué)生的文明模范。不僅僅教育學(xué)生懂得文明禮儀,更應(yīng)該以自身的實(shí)際行動(dòng)來間接影響學(xué)生。
其實(shí),良好的文明美德在我們生活中處處可見,它是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種修養(yǎng),文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來,爭(zhēng)做文明的公民!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們和文明美德手拉手,結(jié)伴同行!
禮儀作文 篇5
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。說到文明禮儀,我不禁想起一件事情。
一天,我坐在公交車上,正準(zhǔn)備往車外扔垃圾。媽媽連忙阻止,說道:“不要扔!”
聽到媽媽的勸阻,使我想起一個(gè)故事:“一個(gè)人在車內(nèi)往車外扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工必須冒著生命危險(xiǎn)去清理垃圾。最后因車禍身亡。而我們呢?不顧他人的生命去亂扔垃圾”我真想抽我個(gè)大嘴巴,居然做出這樣的事。
突然,這一站的人很多,人們蜂擁而至。車內(nèi)擠死了,我看到一位老爺爺張?jiān)谀膬豪鄣臐M頭大汗,揮汗如雨,我就讓他坐了下來,他對(duì)我說:“謝謝你啊,小朋友!蔽业男睦锾鹱套痰'。媽媽也向我投來贊賞的眼光。又一站到了,有人下去,上來的人你追我趕,搶著位子坐。一位老奶奶走得很慢,已經(jīng)沒有座位了。老奶奶被擠得一顆顆汗珠從臉頰滑下來。周圍的人居然視而不見,讓我看到很心疼。
現(xiàn)在還有很多不好的文明現(xiàn)象:隨地吐痰。破壞公務(wù)。在禁煙區(qū)吸煙……讓我們趕緊改正,讓家園變得美好吧!
禮儀作文 篇6
在師生之間,在同學(xué)之間,在我們與長(zhǎng)輩之間,都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。
其實(shí)禮儀并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。
最容易做到的,便是講話要文明,和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學(xué)每天把臟話掛在嘴邊,動(dòng)不動(dòng)就罵人。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,是神圣的地方,怎能容忍此等不文明的學(xué)生?
還有就是對(duì)老師的尊重。在老師說話時(shí)要精神集中,如果是一副心不在焉的樣子,就太不禮貌了。上課認(rèn)真聽講,也是對(duì)老師的一種尊重,老師費(fèi)盡心血為我們傳授知識(shí),要是各做各的'事,在下面搞小動(dòng)作,就辜負(fù)了老師為我們付出的時(shí)間。
衣著方面也是十分重要的一點(diǎn)。衣冠整潔,穿著大方、合體、干凈,不穿奇裝異服,學(xué)生要穿校服,就是一種禮儀。
在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué),是我們主要尊重的對(duì)象。不能欺負(fù)弱小的同學(xué),不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。幫助同學(xué),關(guān)愛同學(xué),和同學(xué)建立良好的關(guān)系,和自然會(huì)受到同學(xué)們的尊重。
社會(huì)是十分混亂的,作為一名學(xué)生,社會(huì)上的惡習(xí)千萬(wàn)不能感染。切勿學(xué)會(huì)吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習(xí),要“懸崖勒馬”,把自己拯救回來,不然會(huì)慢慢變“壞”,逐漸成為一個(gè)社會(huì)上的不良青年。
做好這幾點(diǎn),也許你就是大家心目中的禮儀標(biāo)兵,同學(xué)們都會(huì)喜歡你,尊重你,原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會(huì)愿意和你做朋友。老師也會(huì)欣賞你,覺得你是個(gè)有禮貌的好孩子……懂禮貌,講禮儀,它會(huì)讓你受益匪淺。
讓禮儀伴我成長(zhǎng),在禮儀的天空中翱翔!
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