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(優(yōu)秀)禮儀作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的禮儀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮儀作文 篇1
中國自古以來就號稱文明古國,禮儀之邦,上有:孔子、老子、莊子,給我們樹立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天,講文明禮儀,正是構(gòu)建和諧社會的需要,也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。
講文明禮儀的事常常就發(fā)生在我們身邊:有一個小朋友跟媽媽在公園里散步,邊走邊吃著薯片。一不小心,小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看,趕緊蹲下身子說:“兒子,薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里,我們一起把他們送到垃圾桶好嗎?你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,別人才會喜歡你的!毙∨笥崖犃,點(diǎn)了點(diǎn)頭,彎下腰去,跟媽媽一起用手把暑片撿起來,很快,地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想,在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣,將來這孩子一定是高素質(zhì)的.、講文明懂禮儀的人。
還有一件事,我深有感觸。有一次,我在操場上游玩,玩得正高興,不小心踩到了一個小朋友的腳。這時,老師的話在我耳邊響起:“要做一個講文明的好學(xué)生,犯了借要先說對不起。”于是,我面帶笑容地對他說:“對不起,你的腳痛不痛?要不我?guī)湍闳嘁蝗啵俊蹦俏恍∨笥崖犃,也臉帶著溫和的微笑,說:“沒關(guān)系,不痛,我們一起玩吧!弊詈螅覀儌z還成為了一對好朋友呢!
這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長的臂膀。讓我們從我做起,讓文明禮儀常駐你我心中,讓文明禮儀之花在校園處處開放。
禮儀作文 篇2
提到五一,我想很多人會聯(lián)想到你推我擠,秩序混亂,滿地垃圾的糟糕場景。但是可喜的今年這些情況大有改觀,這次節(jié)日文明就是最好的風(fēng)景線。
首先就是吐痰的人少了,原來去公園,一定要小心那些從嘴里射出的“高速飛彈”,一不小心腳上就中彈了。但是今年這種現(xiàn)象少多了,而且我發(fā)現(xiàn)很多人都帶著面巾紙決這種不時之需。
其次是大家有秩序的概念,以往一道節(jié)日人山人海時,在公園中簡直是寸步難行。你推我搡,都想往前去,結(jié)果往往往前去,結(jié)果往往是誰也動不了一步甚至還發(fā)生過踩死幾十人的嚴(yán)重事故。而今年的黃金周中,游客雖有所增加,但是混亂的場景已經(jīng)沒有了,客都是有秩序的向前行進(jìn),我你人與人之間都自覺保持一定距離。而且不小心踩到別人的時候說“對不起”也多了。擁有了和諧,旅游將不會枯燥,而是從滿了樂趣。
最后就是交通。以前黃金周的時候由于車多發(fā)生剮蹭后司機(jī)們破口大罵已經(jīng)屢見不鮮了。而今年和諧成為了主旋律,大家都學(xué)會了心平氣和地解決問題:互相謙讓的多了,發(fā)生事故的少了。心平氣和解決問題的多了,發(fā)生事故后堵塞交通的'少了;人與人之間多了份互相寬容,少了份斤斤計較。也只有這樣才能有個通暢的交通和人們愉快的心情。
文明這條絢麗的風(fēng)景線看似平凡,實(shí)則偉大。我愿這條五彩的線連接華夏的所有人,讓人與人之間的關(guān)系更加親近。
禮儀作文 篇3
懂文明、講禮儀一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。醫(yī)院作為特殊的公共場合之一,應(yīng)該注意的文明禮儀也有不少,特別是在患者較為集中的地方,能否擁有一個良好的治療、休息環(huán)境,對患者也是尤為重要的。
有一次,我和媽媽去醫(yī)院買藥,在掛號大廳和交費(fèi)、取藥窗口發(fā)現(xiàn),無論是來此就醫(yī)的患者還是陪同的家屬都為醫(yī)院營造出一種平靜有序的環(huán)境,都井然有序的排隊領(lǐng)藥,沒有擁擠的現(xiàn)象。
而且,掛號大廳的電子顯示屏上播放著就診信息,同時不斷地打出一個“靜”字提醒人們要保持安靜。雖然大廳的人員流動很大,但進(jìn)進(jìn)出出人們都很在意,也沒有 人大聲喧嘩。在交費(fèi)處,秩序井然有序,人們都自覺地排著隊,并盡量保持安靜,人們詢問醫(yī)院的收費(fèi)人員時也都是小聲說話;取藥窗口前的座椅上坐滿了等待取藥 的人,他們都耐心地等待著工作人員叫自己的名字。由于采用了“實(shí)名叫號”的方式,使得醫(yī)院取藥處曾經(jīng)的擁擠不堪再也不見了。
隨后在住院部幾個區(qū)的病房,這里的環(huán)境更是非常的安靜。記者從幾個病房的門口走過,里面都是靜悄悄的,病房外的樓道里,幾位患者的家屬與來看望病人的朋友正在交談,也十分注意說話的聲音,整個環(huán)境與病房區(qū)入口處懸掛的“靜”字標(biāo)示牌顯得協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
我深深地被這一切所感動,可見去醫(yī)院就醫(yī)或探視病人,也應(yīng)該注意文明細(xì)節(jié):
。薄焯柣蚪毁M(fèi)取藥時,應(yīng)主動排隊,從自身做起,帶動其他人養(yǎng)成自覺遵守排隊就醫(yī)的良好習(xí)慣和行為。
。。掛號或交費(fèi)取藥時,與前面的'人保持一定的距離,這樣不僅充分保護(hù)了病人掛號門診、就醫(yī)配藥的各種隱私權(quán),還在一定程度上避免病人間近距離的病源交叉感染。
。。在科室就診時,應(yīng)靜靜在診室外等候,在其他病人就診時,不要未經(jīng)允許擅自進(jìn)入診室。
。础Hゲ》刻揭暡∪,行動要輕,說話要保持小聲,與病人交談不要打擾病房內(nèi)其他病人的休息,應(yīng)將電話調(diào)為靜音,接打電話應(yīng)去病房外。
。怠W⒁舛Y貌用語,在就診前,應(yīng)對醫(yī)生說句“您好”,就診結(jié)束后也不要忘記說聲“謝謝”。
6。注意說話尺度,與其他病人交流時,盡量不涉及別人的病情。
。。保持醫(yī)院內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境,不要將廢物隨地亂扔,特別是自己使用過的棉簽兒等物。
讓我們從身邊的小事做起,樹立文明意識,讓文明禮儀之花開遍全市各處。
禮儀作文 篇4
禮儀無處不在 如果你失去了今天,還不算非常失敗,因為可以明天再來;
如果你失去了金錢,也還不算失敗,因為我們可以繼續(xù)努力,把它爭取賺回來; 但是,人,不能沒有了禮儀,假如你失去了文明,你就是一個徹底失敗的人,并且失去了做人的真諦。
文明禮儀是中國人傳統(tǒng)的高尚品德,古代也有很多故事講述著文明,禮儀的高尚。古代東漢末年的時候,孔融的父親買了一些梨子,到家后,父親特地選了一個最大的梨子給孔融,可孔融卻搖搖頭說:“我是最小的,所以應(yīng)該吃最小的梨,大的梨應(yīng)該給哥哥吃!备赣H聽到后感到十分驚訝,小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人,文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,等于尊重自己,誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長輩、在社會中尊重人民、就一定會成功的。
在日常生活中,禮儀也是無處不在的.,有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態(tài)、語言、神態(tài),這都是表現(xiàn)個人禮貌的一部分。在生活中,有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師,熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時刻注意自己的語言,在請別人幫忙的時候加個“請”字,事后說聲“謝謝”,都會讓別人覺得很有禮貌和文明,別人就會覺得是個值得交的好朋友,簡簡單單的三個字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?
所以,讓我們一起努力,一起讓禮儀無處不在。
禮儀作文 篇5
老人們總說:“只要看這個小孩言行舉止就可以知道他的家庭環(huán)境是怎樣的!痹掚m說的有點(diǎn)絕對,卻也不失幾分道理:小孩子生下來時只是一張白紙,是家風(fēng)拾起畫筆在紙上盡情渲染,使旁人看到紙的色彩。而家庭環(huán)境對一個孩子的重要性從短短一句話中便可見一斑。
或許就是這個原因吧,我的父親在其他方面極為隨意,甚至連學(xué)習(xí)成績也是如此—只要期末成績單上是優(yōu),便也就睜一只眼閉一只眼過罷!他在禮儀方面卻是苛刻于常人,用他的話來說,便是:“你在外頭不守規(guī)矩,丟的,可是我們家的臉!”
所以,從幼兒園開始,他就在我身邊常常強(qiáng)調(diào)“別人幫了你的忙,即使只是把東西撿起來,還給你,也一定要說謝謝,切記切記!”“妨礙到了人家,一定要向他道歉!钡鹊。
長大了些,識得了些字,“謝謝”“對不起”等便已成為了常識,他就開始給我播放《金正昆禮儀講座》,那位戴著眼鏡、留著胡子的公共關(guān)系專家便陪伴了我一個又一個的暑假。自此,在待人接物的細(xì)節(jié)方面,他更“挑剔”了,比如:吃飯的時候,手肘的姿勢是否妨礙到了他人;打電話時,第一句話說的是“喂”還是“您好”……(倒也是有點(diǎn)傅雷先生的影子)
他對我在禮儀方面所指出的錯誤數(shù)不勝數(shù),而印象最深的那件,發(fā)生在春節(jié)。家里置辦宴席,有滿屋子的親戚,我坐在一個凳子上,眼睛朝那群人瞥了瞥,心想著“要不要與他們打招呼呢?在座那么多小孩子,倘若只有我一人打了招呼,那也太尷尬了,算了算了,也就只這一次,說不定父親也不會發(fā)現(xiàn)呢,不問好也就不問了吧!”于是便低頭玩手機(jī),對在身前走過的親戚們恍若未聞。父親看我的目光多了點(diǎn)銳利,笑容似乎也沒有以往那么多了。
宴散后,他把我叫到一邊。我看著他眉峰間的怒氣開始越積越深,心里咯噔一跳。他開始發(fā)威了:“我讓你平時看那么多禮儀講座,對你的那么充實(shí)的禮儀教育是為了什么?你全當(dāng)耳旁風(fēng)了是嗎?風(fēng)刮過也就讓它煙消云散了是嗎?你是這么想的嗎?”他氣得走了幾步,復(fù)又停下來,用顫抖的手指指著我的鼻子:“你這人!你這人!真太叫我失望了!”我低著頭,心里卻到底不認(rèn)同他對我的指責(zé),不敢反駁,只敢在心里輕輕地說:“只不過是忘打了個招呼,至于嗎?小題大做!”想必他也看透了我的想法,不再生氣了,嘆口氣說:“等你以后長大,你就明白,良好的教養(yǎng)比優(yōu)秀的文憑更加有用!”
如今我漸漸長大,卻逐漸開始認(rèn)同這句他有自己的.閱歷總結(jié)出來的經(jīng)驗之談。
以前在整個家族里面會有祠堂、有家規(guī)、有祖訓(xùn)。但現(xiàn)在的我們分布在大規(guī)模的水泥森林里,沒有條件和機(jī)會與祖輩們生活在一起,去接受他們的訓(xùn)導(dǎo)。父輩們又由于在這個充滿竟?fàn)巼壤锩τ诠ぷ鞫栌诹宋覀儗α己眉绎L(fēng)的傳承與教育。所以我們要更加注重這方面的學(xué)習(xí),將中華民族講禮、懂禮、用禮的家風(fēng)銘記于心、表現(xiàn)于行,挑起這個歷史重?fù)?dān),將古老中華民族的優(yōu)良家風(fēng)傳承至無窮。
禮儀作文 篇6
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是六年級四班的Xx,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。 自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的'根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!
同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
禮儀作文 篇7
"文明在哪里,我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里。"優(yōu)美動聽的旋律回蕩在我的耳邊。
五歲的我們開始學(xué)習(xí)"叔叔好,請,謝謝,不客氣",那時稚嫩的我們剛剛開始接觸文明禮儀。
十歲的我們知道撿到錢要交給警察叔叔,不會隨便踐踏草坪,天真的我們認(rèn)為小草會疼。
十三歲的我們在公交車上會主動讓位,看到垃圾會主動撿起來,然后蹦蹦跳跳的走開。
那么十六歲,十七歲的我們呢?自己在心里反復(fù)問自己,自己身邊的文明禮儀哪兒去了?為什么隨著年齡的成長卻越來越不懂得文明禮儀的.重要性。這似乎是我們現(xiàn)在很值得思考的問題。
看看身邊的你和身邊的人,地球母親一直在保護(hù)撫養(yǎng)我們,我們不僅沒有一點(diǎn)兒感恩之心,又是以怎樣的方式回報地球——這位偉大的母親的呢?看著身邊的人嘴里都習(xí)慣性的罵著臟話,邊走路邊扔垃圾,看到有的人為了避開麻煩躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又藏在一邊看熱鬧,看到地上掉錢包就趕緊撿起來私自收藏,不會為丟失錢包的人著想……
從右到左,再從當(dāng)今的國外到國內(nèi),沒有人不知道文明禮儀的重要性,當(dāng)你做到文明禮儀,尊重別人的時候,也會得到別人的尊重,正如“送人玫瑰,手有余香”。說實(shí)話,明禮儀講文明并不是要求我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事情,但是每一件小事情的背后,都有文明禮儀的真正本質(zhì)。
“從我做起,從身邊的小事做起”這是一句老話,但我們不能否認(rèn),我們要講文明做禮儀必須從身邊的小事做起,逐步改去我們在日常生活中的陋習(xí)。
但是,請你記住,文明禮儀不是說做到就能做到的,我們需要一點(diǎn)一點(diǎn)的“進(jìn)化”,否則社會只能停滯不前。畢竟,當(dāng)今社會靠的不是機(jī)器,而是人們的思想。
滴水石穿,相信你能夠做得到。相信我們的社會會更加美好。
不久以后,中華大地將會生長出千年文明之花,這文明之花必定會絢麗多彩,香益芬芳。
努力吧,加油吧,讓文明禮儀伴著我們出發(fā)吧!
禮儀作文 篇8
一張廢紙,它的家在哪兒?是垃圾箱,還是原本干凈的地面?一滴水,它的家在哪兒?是水龍頭里,還是臭烘烘的下水道?
想必這兩個問題,大家對于答案已經(jīng)清清楚楚。但是,這兩個問題背后的更為龐大的詞語——“文明”,大家又做到多少呢?被折斷的樹枝、被摘下的`鮮花、隨意踐踏的草坪、沒有關(guān)緊的水龍頭,上面都是腳印的墻壁……這些是否曾刺痛我們的眼膜呢?然而,又有多少人想到,這刺人景象的制造者是誰?
學(xué)校,本應(yīng)該是書香氛圍極濃,充滿歡聲笑語、文明禮儀的地方,瑯瑯的讀書聲,對老師的親切問候語,文明的一言一行,這些都應(yīng)該洋溢在學(xué)校的每一個角落。如果看見老師可以問候一句“老師好”,在校園里撿起一片廢紙,扶起一位跌倒的小朋友,老師欣慰的笑容可以讓我們一整天都開心。這么簡單的事我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀?/p>
文明是什么?文明有時只是一張紙的厚度,有時可能只有一尺的距離。文明體現(xiàn)在我們的一言一行中。我們有責(zé)任把校園變成文明校園、禮儀校園、書香校園,我們理想中的家園。作文
禮儀作文 篇9
在我們?nèi)粘I钪,文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),爭做文明的小學(xué)生。
那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的`改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,而且會自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時時刻刻在我們身邊。
禮儀作文 篇10
“八禮四儀”,能引導(dǎo)教育未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng),它能讓我們規(guī)范自己的言行,提高自己的道德素養(yǎng)。今天,我就看了一場與“八禮四儀”相關(guān)的木偶戲,令我流連忘返。
《穿越“無禮國”》講述了一個關(guān)于禮儀的故事,黑幽靈為了統(tǒng)治世界,需要八個小孩,放入他所創(chuàng)造的“無禮國”中,讓他們在沒有任何約束的情況下,盡情玩耍。這樣,魔具上的八盞紅燈就會點(diǎn)亮,黑幽靈就可以借用八盞燈的力量打死代表世界和平的和平鴿,和平鴿一死,世界將不再擁有和平,那八盞紅燈就會攻擊世界,使所有的交通線信號燈無法亮起,隨后就引發(fā)戰(zhàn)爭。但還少一個小孩,自由帥帥就成了他的對象。黑幽靈讓自由帥帥亂扔垃圾、亂涂亂畫、隨地吐痰······就當(dāng)自有帥帥快將第八盞燈點(diǎn)亮?xí)r,黑幽靈的'陰謀快得逞時,綠精靈出現(xiàn)了,成功阻止了黑幽靈,讓孩子們重返家園。
讓我印象最深的是孩子們大戰(zhàn)黑幽靈的情景:孩子們見綠精靈撐不住了,鼓起勇氣,喊著,叫著,沖向黑幽靈,然后,他們排成一排,大喊口號,黑幽靈忍受不了這種強(qiáng)大的力量終于被打敗了。
我覺得人們生活中不能沒有禮儀,假如沒有禮儀,世界將遍地垃圾,人們一見面就開始互相打罵,自相殘殺,最后地球人只能滅亡。很多人都很討厭不遵守禮儀的人,都覺得不遵守禮儀人沒有素質(zhì),沒有道德,就算見到了也會像見到瘟神一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開,好像你會把瘟疫傳給他一樣,對于這一點(diǎn),我深有體會。
有一次,我去書城看書,書城里人山人海,好不容易找到一個空位坐了下來,誰知一個小男孩兒卻在旁邊又蹦又跳又喊又叫,一個女青年對小男孩兒的媽媽說了一句,誰知那位媽媽卻抬起頭說:“怎么了,我兒子玩兒,礙你們什么事了,他有他自己的人生自由權(quán)!
聽到這一句,很多人都無可奈何地?fù)u搖頭,離開了。咦,我沒想到這位媽媽還這么尊重她的兒子,居然把“人生自由權(quán)”搬出來了,那她就不能尊重一下他人的感受嗎?這么懂法,難道她就不懂八禮四儀嗎?我想這位家長也太會找理由了。
我本想安安靜靜地看書,可是這位小男孩兒,實(shí)在太吵了。我遺憾的合上的書,對媽媽說:“我們也走吧!蓖ㄟ^這件事情,可見沒有道德素質(zhì)的人,遭人厭惡,沒人愛搭理。
讓我們做一個遵守禮儀的人吧!
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